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关于义教的优美句子

时间:2018-08-15 10:55

赞美大学生支教的句子

你用稚嫩的肩膀,点燃了孩子们心中的希望。

关于小学支教的一小段话语

支教一年话 有人说:“使人的,并不是岁月,而是经历。

”2013年9月参加乡教师交流活动,接受教育局的安排,来到162中学支教一年。

支教,让我走进城镇教育的第一线,了解了城镇教育的现状;支教,让我体味到了城镇教育教学工作的困难与艰辛,体味到了城镇老师的酸甜苦辣。

支教,是对我人生经历的极大丰富。

我敬佩162中学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——是我学习的榜样。

而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上可以说获益非浅

一、在日常实践中提高对支教工作的认识。

当初,我满怀着激情来到支教学校,面对好的教学环境,先进的教学设备„„尤其是一直从事数学学科教学的我突然间回归到自己的本行专业物理教学上来,自己感到非常棘手 。

但我有信心。

随着时间的延续,我对支教的学校越来越熟悉,更加明确我作为一名支教教师的责任。

通过自身的努力,成效显现。

支教总结我写的很深刻。

我尽力为支教多做一些事情,为城乡教育均衡多贡献一点力量。

来支教了,才真正了解城乡教育有差别;来支教了,才能深切感受城乡教育需要均衡发展;来支教了,才会深深地懂得真的需要支教。

二、在支教生活中丰富教学经历。

从我踏进162中学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以认真负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

支教的这一年,我承担162 中学初二年段三个班的物理学科教学工作,深感到任重而道远。

教学工作中,我服从领导安排,竭力为学校服务。

日常教学中,我奉献给学生的不仅是知识,还有无私的爱。

课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。

课堂上我展现教师的风采,循循诱导,积极鼓励,吸引学生徜徉物理的海洋。

工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。

162中的学生都是来源于周边城乡,学生的素质参差不齐,过了一段时间我发现,态度、兴趣和学习习惯不好是影响学生学习的主要祸根。

为此我确定了育人目标,帮助改变习惯,从习惯入手,改变他们的学习卫生文明礼貌习惯。

告诉他们“习惯影响终身,态度决定一切”。

并以身示范,开展不定期的“找差距”活动。

三、在校本教研中提升业务能力。

农村学校如何在新课改下开展好中学物理和数学教育,是支教的这一年我一直思索的问题。

我所支教的学校这一年在大力推行“三段五步”自主教学模式。

刚到162中时,我对“三段五步”自主教学模式知之甚少,为了尽快融入,我积极投身校本教研,我向先进理论学,向教学名家学,向身边骨干学,向优秀课案学,汇集各家之长,促进自己进步。

在教学实践中,我积极学习,努力尝试,设计导学案,在物理教学中尝试运用“三段五步”教学模式。

设置“课前延伸”环节,以“导学案”为载体,让学生自主学习,有助于充分了解学情,为课堂上学生的高效学习、教师的精讲点拨提供第一手素材。

课堂上,教师创设一定探究物理知识的情景和环境,激发学生探究物理的兴趣,让学生通过探究活动,去主动地了解物理现象,揭示物理规律,形成物理思维方式和学习方法,用物理的眼光科学看待世界和社会。

在摸索的过程中,我也产生了不少困惑。

比如:“导学案”的实施过程中,让学生自主学习,的确给了不同层次的学生很多发展空间。

但对于学习困难的学生来说,这无疑“雪上加霜”,即使是老师细致的讲解都未必使他们知道知识的来龙去脉,更不用说自主学习了,展示交流更是谈不上,这使得整个班级学习两极分化严重。

怎样才能两头兼顾:即发展了好学生,又使后进生有所进步,还需要进一步探索。

一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。

回味一学年的支教生活,如同一杯苦丁茶,没有华丽的色泽,有的是刚入口醇厚的苦,然后留下淡淡的清香让我回味无穷。

教育,我心中的挚爱,因为路过你的路,苦过你的苦,所以追逐着你的追逐,快乐着你的快乐。

我把昨日打进记忆的背囊,今天抖擞精神,又要起锚远航,既然选择了明天,就将继续风雨兼程……

关于英雄桃园结义的好词好句有哪些

【原文】 有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。

关于读书优美的句子(短一点)有哪些

关于读书的优美句子  1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

  2、语言是心灵和文化教养的反映。

  3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

  4、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

  5、再高深的学问也是从字母学起的。

  6、高尚的语言包含着真诚的动机。

  7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

  8、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

  9、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

  10、书是逆境中的慰藉。

  11、光阴给我们经验,读书给我们知识。

  12、一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

  13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  14、读书越多,越感到腹中空虚。

  15、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  16、勤学和知识是一对最美的情人。

  17、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

  18、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

  19、勤动笔墨勤看书。

  20、精神能补物质的不足。

  21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

  22、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

  23、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

  24、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

  25、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

  26、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

  27、如果知

我是中华儿女:仁教我善良;义教我奉献;( )( )(仿写排比句)

在放大的瞳孔中,只有模糊的影子。

失去真,也失去假,失去美,也失去丑。

我曾在荒诞的大地上寻觅,木然地寻觅,何处有你的踪迹

一株将焉的花朵,终于有受粉的权利;一枚迟来的果实,乱了生命的季节。

我在你的圣火中焚化,将我从光焰中腾起。

于是,我向草根自信者绿色,我向候鸟自信着双翅,自信洞穿了人世的奥秘----你是沉静的三棱镜,再惨淡的光线,也给我色彩的绚丽。

你是皎洁的明月,于漫长的黑夜昭示太阳的位置。

青春的杠杆在你的支点上,创造出阿基米德的奇迹。

生命的流星,因你而有轨迹,去饱览宇宙的新奇。

哦,有一天,我将会倒下,化作路边的一捧春泥。

那里将会冒出一棵树,倔强的树,举起长青的枝臂。

这是我的信念在说:跋涉者,向前向前,前方有你的希冀。

三国演义里桃园三结义中的好的句子 多一点

1不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

(桃园三结义)2治世之能臣,乱世之奸雄。

(评价曹操)3汝视我之剑不利否?汝剑利,吾剑未尝不利。

(袁绍)4宁教我负天下人,莫教天下人负我。

(曹操)5大丈夫愿临阵斗死,岂可入墙而望活乎。

(袁绍)6兄弟如手足,妻子如衣服。

衣服破,尚可缝;手足断,安可续?(刘备)7父精母血,不可弃也。

(夏侯敦)8今天下英雄,惟使君与操耳。

(曹操对刘备)9吾露父母之形,以显清白之体耳。

(祢衡)10吾观颜良,如插标卖首耳。

(关羽)11吾弟张翼德,于百万军中取上将之头,如探囊取物耳。

(关羽评张飞)12非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)13我乃燕人张翼德也! 谁敢与我决一死战。

(张飞)14丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生。

慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟。

(周瑜)15大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功。

(太史慈)16生子当如孙仲谋

若刘景升父子,豚犬耳。

(曹操评孙权)17但有断头将军,无降将军。

(严颜)18吾手中宝刀却不老!(黄忠)19子龙一身都是胆也

(刘备评赵云)20勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

(刘备对刘禅)21攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。

(马谡)22鞠躬尽瘁,死而后已 。

(诸葛亮)23分久必合,合久必分。

24古者择贤者而让之。

25良禽择木而牺,贤臣择主而事.。

26非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

27万事俱备,只欠东风。

28赔了夫人又折兵。

29鞠躬尽瘁死而后已。

30令我永生难忘的还是姜维的一句话:人生如白驹过隙

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