小学语文分类复习
新课标人教版五年级语文上册期末试卷 2008-12-26 09:06 基础知识部分（30分） 一、看拼音写词语。
（8分） wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuò lǜ tāi shēnɡ fēn fù shǐ liu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词（6分） 眺（ ）恨（ ）销（ ） 挑（ ）很（ ）消（ ） 钩（ ）透（ ）浅（ ） 沟（ ）诱（ ）践（ ） 三、把句子补充完整。
（3分） 1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、更喜岷山千里雪， 。
3、 ，犹有花枝俏。
四、在说法正确的句子后面画“√”。
（4分） 1、《长征》是主席在长征胜利结束时写的一首诗，赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气概。
（ ） 2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。
（ ）， 3、鲸是哺乳动物，不是鱼。
（ ） 4、传说盘古创造了文字。
（ ） 五、默写本学期学过的你最喜欢的一首诗。
（4分） ， 。
， 。
六、根据要求完成句子。
（5分） 1、缩写句子。
活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
。
2、扩写句子。
圆明园的毁灭是文化史上的损失。
。
阅读理解部分（30分） 七、 母亲 两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。
正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。
正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。
”众人一片哄笑。
哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。
我的心一阵撕扯， 我怎么能够相信，那是我的母亲。
母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。
母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。
而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。
1、请你用“ ”画出描写母亲外貌的句子。
（2分） 2、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为 （4分） 3、 从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么
（4分） 八、 芭蕉 春天，两鬓班白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病的很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受，”老师深情地望着学生肯定地说“ 。
” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师像芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1联系上下文想象一下，第2段结尾老师说了一句什么话
（3分） 2按要求写词语。
（8分） 写近义词：厉害---------（ ） 哺育----------（ ） 写反义词：枯萎---------（ ） 和蔼----------（ ） 3如果你是一株茂盛的小芭蕉，你会对憔悴的老芭蕉说什么
（3分） 4本文通过芭蕉在赞美什么人的哪种精神
（3分） 5假如你将来也成为一名老师，，你希望做一名怎样的老师
（3分） 九、习作（40分） 在你的身边每天都会发生很多事情，这些事情有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……请你选择一件使你难忘的事情，写一篇文章。
要写清楚事情怎么难忘，语句要通顺连贯。
（题目自拟） 回答者： myboy12 - 见习魔法师 二级 1-11 19:34苏教版（国标本）语文第九册综合练习题（1） 班级___________ 姓名___________ 成绩_________
秦岭和大兴安岭有什么不同
森林资源： 森林，是大兴安岭最雄厚的资源。
这里是绿色的王国，在绵绵不尽的群山上，长满了刚劲挺拨的兴安落叶松、四季长青的樟子松、婷婷玉立的白桦、耸入云天的山杨、西伯利亚冷杉及黑桦、柞树、山榆、水曲柳、钻天柳、蒙古栎等，多达上百种。
全区有林地面积达730万公顷,森林覆盖率达64%，林木总蓄积5.87亿立方米，占黑龙江省总蓄积的26.6%，占全国总蓄积的7.8%。
野生动植物资源： “锦鳞在水，香菌在林，珍禽在天，奇兽在山”是对万顷林海里繁衍生长的野生动植物的生动写照。
在这天然的动植物园里生息繁衍着马鹿、驼鹿、黑熊、狍子、獐子、艾虎、雪兔、紫貂、猞利、榛鸡、乌鸡、野雉、鸳鸯、 黑嘴松鸡等珍禽异兽330多种；水貂、水獭等名贵皮毛动物及鳇鱼、大马哈鱼、哲罗、细鳞、鲶鱼等名贵水产品80多种。
这里生长的野生植物上千种，漫山遍野，色彩缤纷，花香飘逸。
其中，有许多野生植物具有较高的经济价值，已被人们逐渐所认识，并且列为经济开发对象。
在深山和林缘，还生长着一簇簇一串串野生浆果，诸如山葡萄、红豆、都柿、稠李子、山丁子、刺玫果等。
这里还有纯天然无污染的山野菜和食用真菌。
山野菜中以蕨菜、黄瓜香、金针菜、柳蒿芽、山韭菜和明叶菜居多，食用真菌木耳、蘑菇、猴头和灵芝等等。
药用植物资源： 大兴安岭共有药用植物达300余种，其中有全国重点普查药材80余种。
有些是全国著名的地道药材。
如兴安杜鹃、党参、黄芪、铃兰、芍药、贝母、五味子、百合、灵芝、刺五加、龙胆草等等。
矿产资源： 大兴安岭蕴藏着十分丰富的矿产资源。
这里盛产黄金，素有“金镶边”之称。
现已探明,大兴安岭金矿遍布全区,品位较高,除漠河、呼玛而外,松岭、阿木尔、韩家园等地均已开采，产量居黑龙江首位。
煤炭储量也非常丰富，矿区主要分布在漠河的霍拉河盆地，呼玛的椅子圈和欧浦盆地以及十八站、松岭等地。
古莲河露天煤田方园80平方公里，仅查4平方公里，储量就达1.2亿吨，开采前景十分可观。
此外，这里还蕴藏着铜、铁、铝、磷、钛、钨、 锌、 钼、铅、石墨、玄武石、石灰石、油页石、水晶石、大理石、稀土等30多种矿物质。
土地资源： 全区土地资源有以下特点：一是土地面积大，人均占有多。
全区土地总面积82,975公里，人均土地占有量为15.28公顷，为全国人均占有土地量的16.79倍；二是林地面积大，耕地面积少，人均占有耕地少。
全区林地面积占土地总面积的86.28%，为全国平均水平的6.8倍。
耕地面积仅占全区土地总面积的0.54%，仅为全国平均水平的5%。
人均占有耕地1.25亩，比全国人均1.5亩少16.7%；三是未利用土地面积大，沼泽地面积多，开发潜力大。
未利用土地中基本都是荒草地和沼泽地。
其中约有一半左右不需改良工程或稍加排水工程改良即可开垦为农田，如果用作放牧或割草场，则大部分可利用。
水利资源： 大兴安岭地区境内江河纵横,湖泊密布，全区有流域面积在50平方公里以上河流78条，有黑龙江、呼玛河、塔河、盘古河、阿木尔河、甘河、多布库尔河共97条河流。
各河流均有凌、夏两个汛期和冬、春两个枯水期。
全区年径流量149.1亿立方米，水资源贮量为164亿立方米，占全省水资源总量的18％，已开发利用的水资源3亿立方米，开发利用率为1.83%。
水能理论蕴藏量为78.04万千瓦时，在黑龙江省居第二位。
可开发的水电站址有39处，电站装机容量为89.6万千瓦时，年发电量为25.3亿千瓦时。
全区还有各类水利工程建筑物115座，排水截流沟234.6公里，农田防护面积18万亩。
大兴安岭位于中国的最北部，北部和西部以黑龙江为界，与俄罗斯联邦隔江相望。
地理坐标为北纬50°05′01〃—53°33′25〃东经121°11′02〃—127°01′07〃南北长约365千米，东西宽约335千米，全区总面积为835万公顷。
大兴安岭是中国的重点天然林区，大兴安岭属寒温带大陆性季风气候。
全年平均气温为-0.8——-4.3℃。
全年降水量为438-530毫米，雨热同季，其特点是冬季寒冷而漫长，气温低，温度小，温差大，无霜期短，年降水量的70?G集中在7-8月，早春干旱。
大兴安岭的日较差最多可达20℃以上，平均大于17℃，并且春秋季（无明显夏季）日照时数较长，最多可达19小时，平均在16小时左右，这些气候特点，促使大兴安岭生长的黑木耳，耳片肥厚，色泽深，口感极佳，产品质量在中国乃至世界处于领先地位。
大兴安岭黑木耳自20世纪60年代至今，主要的生产方式是利用森林抚育中的阔叶树，截成1-1.5米的木段，或人造木段（塑料菌袋），进行人工接种后，放在林下和林间、草地，靠自然降水进行出耳管理，其特点是与自然条件下的木耳生长极为相似，属于自然状态下生长的天然食品。
大兴安岭目前黑木耳的年产量可达100万千克（干品），随着市场的开发生产前景更为广阔。
大兴安岭没有任何重工业生产，即没有严重的污染源，而且在835 万公顷的地域上，森林面积就为643万公顷，其余的主要是河流、草地、居民区，生态环境十分优越。
因此大兴安岭的黑木耳不仅品质优良，属于天然食品和保健品。
广义的秦岭是横亘于中国中部的东西走向的巨大山脉，西起甘肃省临潭县北部的白石山，以迭山与昆仑山脉分界。
向东经天水南部的麦积山进入陕西。
在陕西与河南交界处分为三支，北支为崤山，余脉沿黄河南岸向东延伸，通称邙山；中支为熊耳山；南支为伏牛山。
山脉南部一小部分由陕西延伸至湖北郧县。
秦岭山脉全长1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，面积广大，气势磅礴，蔚为壮观。
相传是春秋战国时秦国的领地也是秦国最高的山脉遂命名为秦岭。
狭义的秦岭是秦岭山脉中段，位于陕西省中部的一部分。
在汉代即有“秦岭”之名，又因位于关中以南，故名“南山”。
海拔2，000～3，000米。
北侧断层陷落。
山体雄伟，势如屏壁。
《史记》中说：“秦岭天下之大阻也。
”因此，它有“九州之险”的称号。
陕西境内的秦岭呈蜂腰状分布，东、西两翼各分出数支山脉。
西翼的三支为大散岭（海拔2819米）、凤岭（海拔2000米）和紫柏山（海拔2538米）。
东翼分支自北向南依次为华山（海拔1997米）、蟒岭山、流岭和新开岭。
山岭与盆地相间排列，有许多深切山岭的河流发育。
秦岭中段主体为太白山（海拔3767米）、鳌山（海拔3476米）、首阳山（海拔2720米）、终南山（海拔2604米）、草链岭（海拔2646米）。
山体横亘，对东亚季风有明显的屏障作用，是气候上的分界线，又是黄河支流渭河与长江支流嘉陵江、汉江的分水岭。
秦岭南北坡的自然景观差异明显。
属黄河流域的北坡为暖温带针阔混交林与落叶阔叶林地带。
因长期的农业开发，现多为次生林。
秦岭山区植物区系成分和动物种属成分具有明显的过渡性、混杂性和复杂多样性。
野生动物中有大熊猫、金丝猴、羚羊等珍贵品种，鸟类有国家一类保护对象朱鹮和黑鹳。
秦岭现设有国家级太白山自然保护区和佛坪自然保护区。
秦岭南北的人文景观亦各具特色。
北面的关中平原史称八百里秦川，自新石器时代就出现人类农耕、定居，是中国有名的文物古迹荟萃之地。
秦岭间南北向的深切河谷自古就是南北交通孔道，其中著名的有今宝（鸡）成（都）铁路经过的陈仓道、西安至宁陕的子午道、傍褒水和斜水的褒斜道，以及傥骆道、周洋道。
在秦岭北坡及关中平原南缘现存众多的文物古迹及流传着丰富的历史故事。
有秦始皇陵及许多帝王陵墓群、周代沣镐遗址、秦阿房宫遗址、楼观台、张良墓、蔡伦墓等古迹。
位于西安市南40余公里的终南山自古风景秀丽。
《诗经·秦风》有“终南何有，有条有梅”的诗句。
唐代官绅在此建有别墅，其中以王维的辋川别墅最负盛名。
王维所作的优美山水诗大多是描写此处景色。
唐代诗人祖咏的《终南望余雪》有“终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒”的诗句。
附近还有翠华山、南五台、骊山等秀丽山峰，山中分布有明清以来建造的太乙宫、老君庵等大小庙宇40余处，是关中游览避暑的良好场所。
在秦岭山脉西段有麦积山石窟，山体悬崖壁立，状若积麦。
自后秦时期开始凿刻，至今保留有雕刻194窟，佛像7000余尊，壁画1300余平方米，是古代雕塑艺术的宝库。
在秦岭的高山密林里，还藏匿着鬣羚、斑羚、野猪、黑熊、林麝、小麂、刺猬、竹鼠、鼯鼠、松鼠等数不清的哺乳动物，以及堪称世上最为丰富的雉鸡类族群。
拥有如此众多的食草类动物，相信任何食肉动物在这里都不会为食物犯愁。
于是，在现已查明豹、云豹、豺、黄喉貂、豹猫等多种食肉动物的基础上，动物学家一直没有放弃在秦岭寻找华南虎的希望。
动物尚且如此，植物就更不用说了。
古人云：太白山上无闲草。
秦岭的植物不但花样繁多，而且独具特色。
秦岭拥有如此得天独厚的生物资源，原因究竟在哪里呢
这要从秦岭独特的地理位置和鲜明的特点说起。
在中国版图正中央，秦岭是自此向东最高的一座山脉，也是惟一呈东西走向的山脉。
在地理学家眼里，秦岭是南方和北方的分界线、是长江黄河的分水岭；在动物学家眼里，秦岭将动物区系划分为古北界和东洋界，两类截然不同的动物在这里交会、融合；在气候学家眼里，秦岭是北亚热带和暖温带的过渡地带；在文学家眼里，秦岭和黄河并称为中华民族的父亲山、母亲河，秦岭还被尊为华夏文明的龙脉…… 秦岭北部是渭河，黄河最大的一级支流；南部是汉江，长江最大的一级支流。
中国大地上最大也是最重要的两条河流上最大的一级支流，夹裹着这样一座奇特的山脉。
更确切地说，是这座博大精深的山脉养育出两条具有非凡意义的河流。
因为有秦岭的气候屏障和水源滋养，才会有八百里秦川的风调雨顺，才会有周、秦、汉、唐的绝代风华。
中华民族最引以为骄傲的古代文明，确得益于这样一座朴实无华的由巨大花岗岩体构成的山脉。
才会有十三朝帝都长安的繁华。
美丽的汉中、安康、商洛就坐落在秦岭山中。
秦岭——淮河南北比较表 地区项目 秦岭——淮河以北 秦岭——淮河以南 纬度位置 32°N～34°N以北 32°N～34°N以南 主要地形 以平原为主 以丘陵为主 气候 一月平均气温 0℃以下 0℃以上 温度带 暖温带 亚热带 年降水量 400mm～800mm之间， 800mm以上，雨季长，降水多， 雨季短，降水少，集中于夏季。
降水季节变化较小。
干湿状况 半湿润地区 湿润地区 河流 流量 流量较小，季节变化大 流量丰富，季节变化小 含沙量 含沙量多 含沙量少 汛期 汛期短 汛期长 结冰期 冬季结冰 冬季不结冰 农业 耕地类型 以旱地为主 以水田为主 粮食作物 以小麦为主 以水稻为主 油料作物 以花生为主 以油菜为主 糖料作物 以甜菜为主 以甘蔗为主 耕作制度 二年三熟至一年两熟 一年二熟至一年三熟 秦岭淮河一线——我国的南北方分界线 我们应该明确秦岭淮河一线的走向，以及它作为我们南北分界线的重要条件是什么。
知道这条分界线是哪些地理事物的分界线。
首先呢，它之所以成为我国的一条重要地理分界线，肯定是由于这条线两边的景观有差异的原因吧。
景观有差异的因素很多，比如气温和降水，还有地形地势等因素。
一般的来说，不同区域的差异往往是来自于气候造成的因素更多一些，比如南方降水多，北方降水少，东部临海地区降水多，内陆西部地区降水少等。
不多说了，我们可以通过以上介绍来推断，这条线必定是气候的分界线了。
由此，我们可以再通过气候的差别来了解秦岭和淮河分界线两边的气温、降水、干湿状况等方面的差异，以及此气候差异下的河流水文特点、农业状况、土壤植被等差异。
通过相关的地理图册可以知道，秦岭淮河一线是东西走向的，并且是一月份0度等温线和800毫米年等降水量线的通过地，再加上冬天的时候，秦岭能够阻挡寒潮南下，夏天又能阻挡潮湿的海风进入西北地区，导致这条线的南北地区在气候、河流、植被、土壤、农业等方面存在差异，所以也就理所当然成为我国东部地区重要的分界线了。
秦岭和淮河分界线所起到的重要分界作用有： 1、亚热带和暖温带的分界作用。
原因：我国一月份0度等温线穿过秦岭淮河一带，一月0度等温线以北的一月平均气温在0度以下，为暖温带。
一月0度等温线以南一月的平均气温在0度以上，为亚热带。
2、 湿润地区和半湿润地区的分界线。
根据降水量的不同区分。
3、 河流情况有明显差异的分界线 根据两边河流是否有结冰期、汛期、流量大小、含沙量以及航运等差异得出。
4、 不同土壤和植被的分界线 根据两边植物的不同，如北方以针叶林、落叶阔叶林等为主，南方以常绿阔叶林为主。
以及北方黑土为主，南方红土为主等特点得出。
5、 农业生产有差异的分界线 北方农业以旱地为主，一般是一年一熟或两熟，小麦玉米为主；南方水田为主，一年两熟或三熟，以水稻小麦为主等等差异。
秦岭国家植物园位于西安市周至县，距市中心76Km。
总规划面积458Km2，其中中心区262Km2,规模为世界第一。
秦岭国家植物园总投资概算为13.8亿元，一期工程投资5.3亿元。
主要功能是科学研究、科学教育普及、生物多样性保护和生态旅游。
为什么大兴安岭越看越可爱
大兴安岭的景物，先讲“岭”。
“岭”的主要特点是温柔。
这一特点是通过同秦岭的对比突出的。
“孤峰突起”“盛气凌人”“云横秦岭”，都描写了秦岭的高大、突兀、险峻；而大兴安岭的岭，却“没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险句”，“每条岭都是那么温柔”，“谁也不孤峰突起，盛气凌人”。
“岭”的另一个特点是连绵不断，形态各异：“在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌”，“这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的”。
再讲“林”。
林的显著特点就是像大海，因此称之为林海。
“目之所及，哪里都是绿的”，突出了林海的一望无际和苍翠碧绿。
“群岭起伏是林海的波浪”，“大片青松的边沿闪动着白桦的银裙”，又“像海边的浪花”，进一步突出了林海的特点。
然后讲“野花”。
野花的特点是种类多。
“我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来”，可见野花的种类非常之多。
最后，作者把大兴安岭比作一个温柔、美丽的姑娘，说它“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”，这显然是对大兴安岭景物的综合，渗透着作者无限的喜爱之情。
游览大兴安岭的感受，作者概括为四个字：亲切、舒服。
“亲切、舒服”，在课文中出现了三次。
第一次是在写作者亲眼看到大兴安岭，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古树时。
由于大兴安岭跟自己印象中的“奇峰怪石，高不可攀”的岭截然不同，“每条岭都是那么温柔”，自然会使作者产生一种“亲切、舒服”的感受。
第二次是在描绘了大兴安岭的景物特点，然后讲由这些景物产生的联想时。
大兴安岭的景物不仅可供人观赏，它还为祖国建设提供了充足的资源。
可见，大兴安岭的景物已同祖国建设结为一体，想到这些，作者觉得大兴安岭，心中自然感到亲切、舒服。
第三次是在参观林场后。
参观林场之后，“这种亲切之感更加深厚了”，这是因为在林场看到了“人与山的关系日益密切”，人们不仅伐木取材，而且造林护苗，使林海万古长青。
二、 1.学会5个生字。
能正确读写下列词语：广厦、伐木、综合、高不可攀、盛气凌人、兴国安邦。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.了解大兴安岭景物的特点，感受大兴安岭景物的美，认识大兴安岭在祖国建设中的作用。
三、教学建议 1.课前，可让学生在上找一找大兴安岭，了解其位置。
如有可能，找几幅大兴安岭和秦岭的图片，以便从感性上认识两者的不同。
2.本课教学的重点在于使学生感受大兴安岭那种特有的温柔的美。
首先，要引导学生准确地理解语句表述的意思。
如，“云横秦岭”，指的是云在秦岭的，可见秦岭山势之高。
其中的一些比喻句、拟人句更应指导学生理解。
教学时不必讲比喻、拟人等名词术语，而要让学生从内容上具体体会其中的“海洋”指什么，“白色的浪花”指什么，为什么说兴安岭会打扮自己。
在理解这些语句的意思时，还要注意不要让学生产生误解。
如，课文拿秦岭同大兴安岭对比，主要是为了说明大兴安岭给人一种温柔、亲切的感觉，不像秦岭那样孤峰突起，盛气凌人。
作者丝毫没有贬斥秦岭的意思，因为秦岭的雄伟、险峻也是一种美。
其次，在引导学生理解重点语句的时候，还要启发学生想象语句所描述的情景，如，“群岭起伏是林海的波浪”是什么样子，“海边上”“泛着白色的浪花”是什么样子，“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”是怎样一幅画面。
要力求让学生眼前仿佛浮现出一幅一幅图画。
再次，在理解、想象的基础上，加强诵读，特别是有感情地朗读，是感受景色美、语言美的主要途径。
朗读本课，有些地方需要教师略加指点。
如，“大兴安岭这个‘岭’，跟秦岭的‘岭’可大不一样。
”读这一句时，两个带引号的“岭”和“大”要略加强调，以形成鲜明的对比，同时要让学生意识到“大不一样”和“不大一样”是不同的。
“这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险句。
”这句里的六个“的字结构”形成三组对比，每一组在朗读时，语气、音调应略有变化，以突出岭的形态之多。
3.语言质朴而优美，是先生作品的一个特点，也是本课的一个特点。
指导学生学习本课，要在引导学生感受祖国山河美的同时，注意引导学生体会课文的语言美。
体会课文语言美的主要途径是朗读、背诵和抄写。
要指导学生有感情地朗读全文，背诵一些段落，抄写一些优美的语句。
4.课后“思考·练习”第二题的目的是引导学生理解、体会作者游览大兴安岭的感受。
这是本课教学的一个重点，也是一个难点。
引导学生理解这一点，可先让学生在通读课文的基础上，找到三次讲到“亲切、舒服”的句子；然后，指导学生联系上下文，说说作者每一次是在什么情况下产生“亲切、舒服”的感受的；最后，让学生把三次感受联系起来，认识到这三次感受虽然都是“亲切、舒服”，但一次比一次更加强烈、深刻。
课后“思考·练习”第三题的目的在于引导学生深究课文，培养学生在中发现问题、提出问题的能力，启发学生养成与同学，在中陈述自己意见的习惯。
题目中所提出的问题是举例性质，可以启发学生再提几个问题，与大家一起讨论。
如，为什么说大兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”
讨论时，应让学生充分发表意见。
教师也可以发表自己的看法，但只作为参与讨论者的看法，不要让学生当作唯一的结论。
“兴安岭多么会打扮自己呀……”这句话，显然是把兴安岭当作一个温柔而美丽的姑娘来写的：穿着碧绿的上衣，银白色的裙子，五颜六色的绣花鞋。
这样写，把静止的景物写活了，从而充分表达了作者对兴安岭的喜爱之情。
“思考·练习”中的选做题，是让学生根据自己的实际情况选做的，不必统一要求。
学生只要用简笔画把秦岭与大兴安岭的不同特点表现出来即可。
如： 5.本课的生字“厦”，在这里读shà，用在地名“厦门”中读xià。
“伐”，注意不要写成“代”。
下列词语解释只供教师参考，一般不宜原封不动地讲给学生。
孤峰突起：单独的一个山峰高高地耸立着。
盛气凌人：形容骄傲蛮横，气势逼人。
目之所及：眼睛能看到的地方。
：许许多多山峰都是碧绿的颜色。
兴国安邦：国家兴盛安定。
四、参考资料 大兴安岭位于的东北部和的西北部，呈东北——西南走向，海拔1100—1400米，它的森林以落叶松、红松、白桦为主。
云横秦岭秦岭，位于陕西省，为长江流域和黄河流域的主要分水岭，主峰太白山海拔3767米，是青藏高原以东著名高峰。
“云横秦岭”出自唐代文学家韩愈的诗《左迁至蓝关示侄孙湘》，原诗是：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
”这首诗是韩愈被贬潮州，走到蓝关，其侄孙韩湘赶到后写的。
诗的大意是：早晨我向皇帝呈送了奏折，晚上就把我贬到了八千里外的潮州。
我上奏皇帝是为了除掉朝廷的弊端，怎么能为爱惜自己的老命而袖手旁观?来到蓝关，看到高高的秦岭，云在山腰处飘浮，就回望长安，不知自己的家在哪里。
又值大雪纷飞，连马也蜷局不前。
你从远处赶来，正好跟着我到潮州为我送终。
