三年级语文上册第19课海滨小城这篇课文分哪两部分写的
是按什么的顺序写的
课文第一写海滨的景象。
及近，先写浩瀚大海的景色，海滩的景观。
这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
课文第二部分写小城美丽的景色。
分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
与海滨小城这一课中心句相照应的句子是什么
海滨小城就像披着蓝纱的仙女一样美丽
十九海滨小城里面有几个拟人句和一个比喻句
19 海滨小城【教学目标】1．认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，学习作者抓住场景特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。
4．学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。
【教学重点】引导学生理解课文内容，了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。
【教学难点】1.理解本课是从海滨和小城两个方面来介绍海滨小城的景色的，学习这种按不同方面连段成篇的方法。
2.联系上下文理解文中词语的意思。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1．认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。
2．初读课文，了解内容，理清段落。
3．练读课文，质疑问难。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、谈话引入，激发兴趣。
｜蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝壳，青色的虾和蟹，金黄色的海螺，出海归来的船队。
这一切是多么美丽、多么诱人呵
想去看看吗【课堂作业新设计】【课堂作业新设计】不足之处：规范教师的语言。
说话时应该尽量简炼，评价语应该尽量多元化
我的家乡是一个美丽的海滨小城（修改句子）
把是改成在。
我的家乡在一个美丽的海滨小城，你看如何。
海滨小城十分美丽改为比喻句
原句：海滨小城十分美丽比喻：海滨小城像一个世外桃源一样，十分美丽
