
适合高中生写作文的优美句子
1、 如果黑板就淼的大海,那,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作,划动那船只般泊在港口本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远. 2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快. 3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨. 4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌. 5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强. 6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.…………(何婷婷) 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天. 8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心.山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心. 9、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.茅 丹 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新. 11、 忧郁的心情蒸发了. 12、褪色的记忆. 13、硝烟又在和平的家中燃烧. 14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代. 15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂.16、我完全读懂了父母的心. 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空.……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚.…………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境. 20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想. 21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧.…………顾纬亚 22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽.相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰. 23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上.失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量. 24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败.是十四岁告诉我…… 25、月光清幽.淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声.我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事.
适合高中生摘抄的作文
1. 眸中泪,愁中人 日落见残花,兴尽知悲来。
岁月的痕迹只在自己身上留下一副躯壳时,人生也许真的会如过眼云烟,终究要化归尘土般平淡。
在这残草枯目笼罩的季节里,是很难再寻找到温暖的。
萧瑟的秋风带着萧瑟的心情如落叶般在四处漂荡,期待着自己不可能出现的心灵的归宿。
“物是人非事事休,欲语泪先流”,人生万事变化太多,我无语。
因为一切的不尽人意,心中也便有了许多不平与无奈。
我知道这或许只是由于自己的浅俗和卑微,错过了原来的所有。
而我也只能拖起自己疲惫的身躯来面对突如其来的生活,唯有奋斗,才可以有资格去憧憬有一个美好的未来。
唯有奋斗,才能拥有应该属于自己的一切。
见到别人忧愁时黯淡的眼神,心中便生几分同情,可自己一个人苦楚又有谁来安慰和同情
时常一个人独自感叹,感叹生活的点点滴滴,感叹自己麻木与无奈,感叹自己力量的渺小与微不足道,无法适应生活却又难以改变生活,可路还要继续走下去。
带着似水的年华,用如梦的青春换来的却是岁月留下的伤痕,再把它用泪水在心底铭刻。
我知道自己用青春写下的是一纸的空白与悔恨,用年华换来的是不经世事的傲慢与放荡。
在艰难痛苦的生活之后,才发现自己原来是那么恨自己的以前,我现在只想平淡的生活与学习,勇敢地面对艰难与坎坷。
在痛苦的夹缝中生活,是一种惆怅而又对未来毫无希望的心情。
恨面无表情的面对一切。
笑只是掩饰自己内心空虚的苦笑,想哭却又无法痛快的大哭,偶尔几句自己安慰自己的话语,却显得如此苍白无力。
在这样的世界中过着这样的生活,一切的酸甜苦辣,一切的喜怒哀乐,一切的思,一切的的愁,都随着自己那颗飘乎不定的心在风中摇摆。
秋风吹过的水面,荡起圈圈涟漪,就好像自己的心受到颤动似的。
我不愿享受秋风的悲凉,却又在秋风中独自忧愁。
看潮起潮落,云卷云舒,人生又有几何
愁不过,肠断天涯,路锁春秋,漫漫黄沙流,何时有尽头
凭谁意,来去匆匆,怅徊白首,惟见昏黄天,风雨声中,泪溢双眸。
这一刻,我从心灵的梦中醒来,苦涩的泪水又让我忘记了所有2.高三女孩 女孩看着那些大大小小的辅导书突然就哭了。
?女孩很累很累,耳边始终回荡着一首老歌。
那支离破碎的声音 在唱:一个过了河的卒子,一个异乡的游子,也许,也许有一个遥远的地方曾是我的理想,哦,如今,却没有 一个让我驻足的地方……一个曾在梦中的地方……?一个过了河的卒子。
不能回头。
?没有想过这种日子会这么苦这么累,一步一步背负太重的十字架在拥挤不堪的小路上走,而那一陌生而喧嚣的人潮,竟没有一个人为我加油——你懂我吗?空空。
你知道我所有的时间都被学习占满,我甚至没有一个星期天,没有一种快乐的心情,甚至我不想再看天空,不知道春天何时已从犁头田间轻轻掠过吗?……我不能哭。
?因为启不开盛泪的心。
?我注定要这样慢慢走下去,我的彼岸就在七月,那么多人所说的“黑色的七月”。
可我不知道结局,我 害怕结局,就像一个孩子害怕黑夜一样。
我害怕落榜会带来我的双肩所不能承受的东西,现在我最大的幸福就 是憧憬考上大学之后的情景,有人说这是“坐在地狱里守望天堂”……?哦。
空空。
那多的时间里我竟会以一 种如此温柔沉静的心情来想你。
?女孩哭得很伤心,开始还是轻轻啜泣,后来越来越大声地、放肆地、无拘无 束地哭了起来,把心中的那些零乱无绪、虚无缥缈、似乎一直很委屈的东西哭出来,把那些跳跃显隐、似乎无 可放置又压抑太久、压抑太深的柔情尽情恣意地哭出来。
哭后,女孩觉得很痛快,可仍然觉得心底有一些永不 被人觉察的隐隐的失落。
女孩的眼睛茫然四顾,瞥见墙角那落满灰尘的画夹时,突然之间有一种冲动,她一跃 而起,紧紧地把画抱在怀里。
今天,我应该去明月湖写生。
她想,一定。
明月湖是女孩所在这个小城有名的风 景区,离城不远,只十分钟的路程。
女孩背着画夹一边走路一边踢着路边的小石子,心中有种莫名的兴奋。
毕 竟,好几个月没有走这一条路背这画夹了。
到明月湖时,望着那一池平静的、绿莹莹的湖水,天地突然开阔起 来。
女孩做一个长长的深呼吸,似乎看见那极淡极远的云影中写满了对自己的美丽的祝福,而自己也整个身心 全都融在眼前这绿的水蓝的天之中了……过了很久,女孩向湖畔的小山坡走去。
山顶是一片树林,那儿可以鸟 瞰全湖,或者写生,或者摄影,或者干干脆脆坐在树枝上读一本席慕蓉的诗集,美得简单美得让人飘飘欲仙。
可惜女孩好久都不曾享受到这样的快乐了。
山顶上已经有一个人在静静作画了,是个小女孩,旁边立着一个大 人。
女孩蹑手蹑脚地从他们旁边经过,影子一般地悄无声息,她怕惊动他们。
她找好自己的位置,开始构思, 画什么呢?湖水?远山远天?或者小舟?可能已经画过了,再说它们都那么静止,总让人想到自己的生活……画 什么?怎么画?……女孩焦躁不宁。
画夹上依旧是一张白纸。
?“爸爸,你看这左边的翅膀是不是太大了?”那 边突然响起了小孩甜美的声音。
“嗯,大是大一点,不过比起你天天要当画家的理想,它还太小了。
”?“爸 爸真坏!”女孩不由自主地走了过去,她有一种好奇,她想看看那个小女孩画的是什么大翅膀的东西。
朝小女 孩的爸爸友好地一笑,凑过头去往画夹上瞅,忍不住“啊”了一声。
?“风筝!”小女孩偏过头来,天真、骄 傲地说。
女孩的眼睛闭成一美丽的黑线。
画面上的东西确实让人想象不出那是风筝。
女孩看见小女孩的爸爸朝 她微笑,就说:“可是,这儿哪来风筝呀?”“想呗。
风筝,多么自由自在、无拘无束!多美!”小女孩说得好 极了。
女孩一下了感觉到自己现实得可怕。
到外面画画一定就要写生吗?是什么时候开始丧失了那些单纯的渴 望了呢?小女孩画画首先想到的是在高空自由飞翔的风筝,而自己想到的却是一池死水!多么可怕。
自己怎 么……“天天,还不请姐姐给你画一个大风筝?”“行吗?姐姐。
”小女孩马上变换了一种语气,恳求一般。
女孩微笑着点点间,迅速在纸上画了一只逍遥自在的风筝。
女孩怯怯地说:“用我的,换你的好不好?”小女 孩一脸惊诧,脸色绯红:“可你画得比我好啊!你怎么会要我的这张?”女孩不由分说地夺过小女孩的画。
小女 孩的爸爸在笑,小女孩也在笑,那是一种纯洁和真实的笑;女孩也笑,好开心好开心地笑了。
?“下星期天, 姐姐还来这儿好吗,教我画画?”小女孩的声音永远清纯和甜美。
女孩一愣,阳光下映出她的脸又柔媚又坚 强:“好的。
” 高三女孩
有没有一些适合中学生写作文作题记的语句
1.严谨的布局:正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。
凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。
例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。
猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。
所以,在我看来,一篇文章至少要分 6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。
要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。
豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。
在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。
特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。
都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。
摘抄优美句子80句,适合中学生的。
谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。
—— 华 梅 自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。
—— 华盛顿 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
—— 柳宗元 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
—— 歌德 君子赠人以言,庶人赠人以财。
—— 荀况 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍
天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
—— 莎士比亚 如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
—— 卡耐基 原谅敌人要比原谅朋友容易。
—— 狄尔治夫人 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
—— 朱 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
—— 周恩来 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
—— 郭小川 君子不镜于水,而镜于人。
镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
—— 墨翟 两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。
但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
—— 爱默生 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
—— 惠特曼 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
—— 保 罗 心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。
—— 列夫·托尔斯泰 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
—— 塞涅卡 我是你的,我的祖国
都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人
—— 裴多菲 自我控制是最强者的本能。
—— 萧伯纳 对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其 麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。
—— 池田大作 对别人的意见要表示尊重。
千万别说:“你错了。
” —— 卡耐基 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。
—— 刘备 那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
—— 伊 索 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
—— 易卜生 要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
—— 卡耐基 上人生的旅途罢。
前途很远,也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
—— 鲁 迅 改造自己,总比禁止别人来得难。
—— 鲁 迅 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。
” —— 居里夫人 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
—— 雷锋 人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰 一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。
但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。
每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。
太晚了。
—— 安德鲁·加德
求一篇写关于雍正的作文800字左右 ,,,高中生文笔。
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句子优美 寓意深刻
1:生活中要有..... (掌声、、亲情、友情) 这去参加作文比赛的题目= = 、 2:这里有爱 这是老置的作文作业,也是我读初中以来写的最好的。
3:记住那一刻 这是语文考试的时候我思考了帮天才写出来的 4:我盼望的那一天 我觉得好变态 5:我好想.....(有个知心朋友、快快长大等等) 6:这里风景独好
介绍一些优美的写景的文章,和一些适合中学生背的古诗
张晓风<行道树>,宗璞<紫藤罗瀑布>.古诗:杜甫的<望岳>,<春望><江南逢李龟年><登楼><羌村三首>(其三)李白的<闻王昌龄左迁龙标谣有此记><春夜洛城闻笛><峨眉山月歌>渡荆门送别><送友人><行路难>(其一)<月下独酌>夏完淳<别云间>扬炯<从军行>曹操<龟虽寿>王绩<野望>吴均<山中杂诗>岑参<风入京使><白雪歌送武判官归京>韦应物<滁州西涧>晏殊<浣溪沙>白居易<钱塘湖春行><望月有感><观刈麦>孟浩然<过故人庄><早寒江上有怀><望洞庭湖赠张丞相>李贺<雁门太首行>常建<题破山寺后禅院>李商隐<夜雨寄北><无题>杜牧<泊秦淮>赵翼<论诗>刘长卿<送灵澈上人>陶渊明<归园田居><饮酒>(其五)刘禹锡<秋词>梅尧臣<鲁山山行>崔颢<黄鹤楼>龚自珍<己亥杂诗>李煜<相间欢>温庭筠<商山早行>刘方平<月夜>
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而且要对写作文有些帮助,谢谢了
我们多看《萌芽》作文素材》、《最小说》,说实话对写作文的然后就是《课堂内外》,很不错,潮流性的极力推荐《看天下》非常不错虽然价格较一般杂志高,但里面涉及的知识面很多,你可以尝试看一下的极力推荐



