写个说说，就是身在外地的我，想着家里对象，要求句子优美，语句通顺
1.一路顺风外面，不容易我了，打个电话。
无论你混得怎么样什么决定，我永远你
2.愿我一个问候，给你增添轻松快乐。
愿我一声祝福，让你幸福开心永远，出门一定要注意照顾身体.3.我轻轻地挥手,看着你逐渐朦胧的身影,我只有说那四个字——一帆风顺。
4.人生路漫漫，你我相遇又分别。
相聚总觉短暂，分别却感长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。
5.即将分别，我真心的祝福你永葆天真，无邪，快乐，向上的气息。
6.不管你在地球的哪个角落，当你抬起头看到天空的那一刻，远方的我正在挂念；出门在外，一切小心，要相信我的心总陪着你，不会远离……7.愿你一切顺利
繁星点点，夜色宁静，在你出门的路上送上我真挚的祝福，繁星如我，伴你同行。
8.舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意
9.无论世事如何变迁，让真情常在；无论工作如何繁忙，让联络常在；无论电话还是短信，让问候常在；无论天涯还是咫尺，让祝福常在。
10.天冷要多穿衣服，别冻着。
天热多喝水，吃水果，别上火。
有事就给我打电话，多联系。
想我了，就发发信息。
以上句子为个人推荐，建议根据自己的意愿挑选删减修改。
求一段（50字左右），离开家乡去外地上大学，跟朋友道别的话（句子要优美）
一百多字，可以吗
写给异地恋的男朋友的情书,要有诗意一点
《第一篇》亲爱的：我想这样，想你听了应该高兴。
不知道怎么达自己想告诉你，谢谢你的关注，柔情，活力，还有，寒冷时你紧贴我的体温……你给于我的已经很多，而我能付出的却是那么少，我尽力做个好情人，但我知道我不仅要面对别人无礼的眼神，我还要防备自己那颗远不够高尚的心。
我是个没有长大的孩子，被夜晚和树丛宠坏的孩子，和自私的骄傲、虚幻的美丽游戏的孩子，我怕光，也怕暴露柔软的身体。
我的生命是脆弱的，而你的——是坚强的。
我想学会感激，珍惜每一次动情，慢慢一起走好么
窗外的树影摇弋，午夜的世界让我觉得安全和静心，真想和你去走走灯光里橙色的街道。
《第二篇》亲爱的：我说不清楚我们怎么就认识了，也没有任何犹豫，就这样自然的，跟着心走，我们在一起了。
这一切来突然，在对的时间，遇到对的人。
2011年我们在一起了
从此以后不再是一个人，要时时刻刻想着念的都是“我们”。
未来谁也不知道，不管如何，但是我希望我们在一起的每天都是快乐、幸福的一天。
谁，执我之手，消我半世孤独；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂；谁，可明我意，使我此生无憾。
我，执子之手，共你一世风霜；我，吻子之眸，赠你一世深情。
我，牵尔玉手，收你此生所有；我，抚尔秀颈，挡你此生风雨。
我要为你写一纸的心疼。
我要为你谱一世的恋曲。
我要为你道尽那繁华三千。
我想陪你看那沧海桑田的美丽。
我想陪你一起把岁月铺成红色地毯。
我想陪在你身边。
细语一眼万年的情话。
用彼此的始终如一。
我要为你唱爱的狂想曲。
只给你一人倾听。
有你在的地方就是我的安栖地。
此为你执笔。
只为你演绎。
《第三篇》亲爱的大耳：这辈子截止目前好像还没有给谁写过情书，也没有收到过真正堂而皇之的所谓情书。
当然原因应该绝对不是我长的太对不起观众，哈哈。
学生时代对于每个人来说应该是非常浪漫，充满回忆的，但对于我来说，除了学习，daydayup之外几乎没有别的想法，那时候的自己是一个目标明确单一，瞄准目标一往向前，不知天高地厚，鼻子高于眼睛，固执己见的小丫头。
一切的一切都在为我的唯一追求让路，我忽略掉了所有可能影响我的因素。
但是有时候并不是像童话里说的那样，“没有做不到，只有想不到”，我想到了，我做到了，但是结果并不如我愿。
我曾经开始怀疑“命运”这个词，尽管昨天一个朋友谈到命中注定让我大吃一惊。
这几年，带着我从来的冒进以及我自嘲的“弄潮儿”精神辗转了好几个城市，为着一个个简单平凡的愿望奔走。
我总觉得我像许三多一样执着的那棵小草将来有一天会长成参天大树，你会给我这个希冀吗
我说不清楚我们怎么就认识了，也没有任何犹豫，就这样自然的，跟着心走，我们在一起了。
这一切简单的幸福来得突然，在对的时间，遇到对的人。
2010年大雪纷飞的冬季我们在一起了
从此以后不再是一个人，要时时刻刻想着念的都是“我们”。
我想跟你一起笑，我想为你做你爱吃的菜（虽然还需要实践功底深厚的你给予充分的指导，我会努力的），我想给你一个大大的拥抱，我想跟你一起做的事情还有很多。
也许，对于我们彼此来说，可能都不是最好的，但我们一定能成为最珍惜彼此的人。
听到你的声音的时候会笑，会一遍又一遍读你的短信，会在通话后看下通话时间。
每天早晨打开电脑第一件想到的事是，你有没有在线，有没有留言给我，有没有来过我的空间。
想你了，就会打开聊天窗口给你留言（不管你在不在线，哈哈），或者跑去你的空间逛一逛。
我开始习惯想你，开始向往和憧憬我们在一起的美好生活。
我希望我们在一起的每天都是快乐、幸福的一天。
和你牵着手，仿佛一切的困难都有了尽头。
爱是一种责任，如果爱请深爱，谁都不许松手。
亲爱的，这篇文字我是特意写给你的。
第一次见面，我想送个礼物给你，在网上搜索了两个星期，倒是想到了一个，但是考虑到确实不是很特别，我决定自己做一个没有人能复制的给你，哈哈，就是给你写一封破天荒的――我人生第一次尝试的“情书”。
11年了，我们都有自己的计划。
我的计划很简单，就是在11年能够赚更多的钱，以前只是说说也没有达到。
现在我要勇敢的告诉自己还有你，其实这个目标很简单，触手可及。
我宁可自己多赚点钱，让你的人生轻松点。
这点我想的很明白的，尽管有很多人跟我讲女孩子何必那么累，自己挣钱够自己花就好，但是那不是我的目标，因为我还有个你。
先写到这儿，等我想起来了再往里面加哈，手好软，你也知道我是最懒的。
不过你别说我，我写了这么多已经很勤快了哈。
就算是我送给你的第一份礼物吧，傻小子
其实这份礼物很重的哦，我可是从来没有这么慷慨过，把自己的小心思这么大方的敞开哦。
知道你会笑的，那么笑一个吧，哈哈，真是听话啊。
（上当了吧）给我你的手，小手拉大手，我们就一直这样向前走。
牵着我的手一直走，到不了世界的尽头，但是可以直达生命最后。
你愿意吗
《第四篇》XX哥：才分别就想你了，可见了你的面，我又怎么也说不出这种感受。
我们在恋爱吗
同学们都开我的玩笑，但我自己却一直这样问。
你对我的感情，究竟是哥哥对妹妹式的关怀、同情，还是真的像我希望的，是爱我
我总是隐隐地觉得，我们不像是爱情，但不是爱情又是什么
我也说不清。
“我特怕你出门挨了欺负，瞧你，太单纯了”，多像哥对妹妹说的话啊
“有什么烦事、想不开的事，来找我说，说完就轻松多了”。
你总是那么静静地、温和地望着我，仿佛在说：别担心，我不是在你身边吗
“以后，有什么难处，就想想我”，你果然对我这样说了，自信、真诚又不乏温柔。
我好感动好激动，真想扑到你的怀里，让你温暖的胸，融化我激动的心……可女性的矜持，又总是让我躲躲闪闪，有时甚至违心地拒绝你。
我是不是伤了你的心
可是，你从来未因此流露出一点点责怪。
有时，我甚至想如果你坚持吻我，我真地会拒绝到底吗
这就是爱吗
世界上没有一件事物比爱更眩惑、更易迷乱人了。
因此，我更加珍重我的感情，也更加珍重我的第一个吻。
瑞杰，我是不是有点守旧
不管你怎么想，在感情上，我这辈子恐怕新潮不起来了，我看不惯校园里的“爱情试验”更不愿试验我的爱情（这个念头我想一想都怕得不得了）。
这是不是也在“太单纯”之列呢
接受你的批评，我决定参加演讲大赛了。
你知道，你走后的这两天，我一直在和自己的胆怯做挣扎，最后还是你帮了我。
当班长最后一次征求我参赛意见时，我的脑海里一下子蹦出了你那温和的笑，自信的嘴角，好像都在鼓励我不是在你身边吗
明天上午9点我就要登台了，我会尽力去做的。
你能来看我的演讲吗
别告诉我，给我一个惊喜，好吗
小XXX月XX日晚
给外地亲友写封100字信
给远方亲人的一封信 亲爱的表姐： 你好
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗
初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。
不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。
初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦
祝你：身体健康，学业有成
你的表妹：某某 2005年6月4日 了解习作内容 小朋友，你即将小学毕业了，外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你，想知道你学习、身体怎样，什么时候进行考试，打算读哪所中学
毕业考试以后能不能到他们哪里去玩玩
……请你给外地的亲友写封信，告诉他们一些你的情况和想法。
要写得具体、真实。
注意信和信封的格式。
写完以后认真进行修改，再用信纸誊抄了寄出去。
如果有重要条件，也可以发电子邮件。
明白习作目标 1.学会给外地的亲友写信，回报自己有关情况和想法。
2.掌握书信的格式和寄信、发电子邮件的一般方法。
把握教学流程 一、谈话引入，揭示课题 六年小学的时光即将过去，你的近况怎样
打算读哪所中学
毕业考试以后打算如何度过
这些情况你打算告诉哪一个亲友
二、师生交流，明确要求 书信是人们在日常生活中常用的一种应用文。
写信可以和别人互通信息，交流思想，增进友谊，也可以反映情况，提出建议等等。
本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”这个话题给外地亲友写一封信。
写好这次作文需要掌握哪些技巧
需要注意哪些问题呢
1.对象要明确。
本次习作要求是给“外地的亲人或远方的小伙伴”写信，即收信人应与你不在同一城市，而且是一位亲友。
比如父母（如果在外地工作或出差），姑姑、表哥、姥姥、舅舅、弟弟、好友等。
想一想，你有哪些亲人在外地工作学习或生活着
他们谁是最关心你
你最想念谁
通过思考可确定其中一位，做为本次习作的收信人——写信的对象。
2.内容要切题。
这次写信的内容要求是“告诉他们一些你的情况和想法——学习、身体怎样，可能进哪一所中学，什么时候举行毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……”，这些内容我们都可以写在信中。
但这么多内容何为主，何为次，详略怎样安排呢
这不可一概而论，而应根据自己写信的目的来确定。
如果写信是为了在毕业前夕，对曾给自己关心和帮助的远方亲人表示感谢，并让远方亲人了解自己的现状，就可以以“报告自己目前的情况和学校的学习状况”为主；如果是为了征求远方亲人对自己升入哪所中学，到他们那儿玩的设想的意见，请他们提出中肯的建议或征得他们的同意，就应以“诉说毕业后的希望”为主。
3.表达要得体。
写信，是向他人诉说自己的想法、情况和要求，首先一定要说实话，写真实的内容，这样才能达到写信的目的；其次，所写的内容一定要具体，特别是你认为该重点告诉对方的内容，一定要写详细。
写信要条理清楚，说话得体。
你所要写的事不管多与少，都应安排一个顺序，写完一方面再写另一方面，使整封信的内容言之有序。
同时还应注意要“说话恰当”。
因为远方的亲人与自己的关系不同，有亲有疏，必须针对不同的对象，即使同一个意思，也应有不同的表达方法。
或亲热或敬重、或亲呢或严肃，或直爽或委婉……如同样是要要求购一些书籍，对妈妈可能要直爽而亲呢；如果是写给阿姨、叔叔等，语气可能就要委碗一些了。
总之，交流思想、诉说看法，都要让对方感到情真意切。
4.格式要正确。
一般来说，书信的格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期几个部分。
称呼：信写给谁，就要在开头写上谁的称呼，称呼要顶格写。
称呼后面加上冒号“：”，表示你有话要说。
问候语：问候语写在称呼的下一行，开头空两格，表示向对方问候。
如“您好
”“近来好
”之类的话。
正文：正文写在问候语的下一行，开头空两格。
正文是自己要和对方说的话，是书信的主体部分。
要把写信的目的，书信的具体内容讲清楚。
如果要说的事情有好几件，要写完一件，再写另外一件，每件事各写一段。
祝福语：书信的主体部分写完后，要另起一行写祝福语。
向对方表示祝福、祝愿或敬意。
如写上“祝您健康
”“此致
”“敬礼”等。
署名和日期：信写完后，在信的右下方写上自己的名字，再在下一行写上写信的日期。
此外，寄给外地亲友的书信，一定要注意信封的书写哟
三、品读例文，益智启思 师生一起读一读优秀例文，然后议一议，以便开启智慧，拓宽思路。
例文1 给姑姑的一封信 亲爱的姑姑： 您好
近来身体健康吗
工作还顺利吗
好长时间没有见面了，我十分想念您，您也一定很想我吧
我在给您写这封信的时候已经是六年级期末了。
六年的小学生活即将结束，马上就要步入初中的大门。
这段时间我们学习十分紧张。
今天偶尔有一些空闲，给您写这封信，主要想告诉您学校目前的情况以及毕业后的打算。
我们现在正在进行紧张地系统复习，每天都要做许多的练习。
我除了完成老师布置的作业外，我还要做一些毕业考题和初中入学摸底测试，为升入初中打下坚实的基础。
近来我听课比较认真，上课经常举手发言，学习能够自觉主动。
这段时间同学们的学习热情高昂，上课时大家都聚精会神地听讲，积极主动地发言，课后还聚在一起讨论难题。
回家之后，各自也争分夺秒地温习功课。
人人都在抓紧这最后一个月的冲刺阶段，不少同学废寝忘食，大家你追我赶，不甘落后，争取在6月19日的毕业考试取得优异成绩。
在这段时间里，我在许多方面都取得了可喜的成绩。
在前不久的“冰心杯”小学生写作大赛中，我取得了一等奖的好成绩。
我的作文为什么有这样大的进步呢
以前我写作文总写得死板不生动，最近学校开展了“日读千字经典，建设书香校园”的课题实验，老师号召并引导我们多读好书。
通过大量的经典阅读，积累词句，写作练习，终于在写作水平上有了很大的提高，我的作文写得生动优美、真挚感人啦
当然，我的数学也没有落下，在学校一年一度的数学比赛中，我获得了一等奖。
叔叔，您听到我取得的成绩，一定会非常高兴吧
当然，这些成绩，都是以前努力的结果，面对这些成绩，我决不会骄傲，在以后的学习生活中，我会更加努力，更加刻苦，争取在各项考试中取得优异的成绩。
姑姑，我马上就要跨入初中的大门了。
我准备就读外国语学校，决心用自己的实际行动来报答亲人们对我无微不至的关怀和老师的辛勤培养。
请您放心，我一定不辜负您对我的期望，在以后的学习生活中，我会更加努力，更加刻苦，用优异的成绩来报答您的教导与关爱
祝您事业一帆风顺，开心每一天
您的侄女：芙蓉 2009年5月28日 习作点评： 这篇习作中，小作者着重讲了“目前在学校的情况和取得的成绩。
”重点十分突出，而且小作者在信中严格遵照书信写作的格式，与此同时还表达了自己对姑姑的深厚情意，这是一次成功的书信习作练习。
例文2 给姐姐的一封信 亲爱的姐姐： 你好
你适应了新加坡的生活吗
吃得好吗
我很想念你呢。
我快要小学毕业了，心里既高兴又有些恋恋不舍。
兴奋的是我即将成为一名中学生了；恋恋不舍的是我就要离开学习、生活了六年的校园，离开与我一起学习、一起进步、一起玩耍的同学，离开给我知识、给我信心、给我力量的老师们……姐姐，当年你的心情是不是也和我一样呢
我们的课程已经全部结束了，现在正进行总复习呢。
原以为课程结束了，可以松一口气啦
谁知，总复习更让人喘不过气来。
老师留的练习题、模拟题做也做不完，愉快轻松的音乐课没有了，我最喜欢的美术课也没有了。
这还不算，回到家里爸爸、妈妈还给我准备了一堆培优题、冲刺题等着我去完成……哎呀，我快要爆炸了
我真期望毕业考试马上到来，好快点儿走过“黎明前的黑暗”，快点儿迎接“灿烂曙光”的到来。
姐姐，我还要告诉你一个好消息：前几天我荣幸地代表学校参加了全市小学生电脑知识竞赛。
我是瞒着爸爸、妈妈去参加这次竞赛的。
你想，毕业考试就要到了，爸爸、妈妈哪能容我“不务正业”
开始，我只想报名玩玩，这都是枯燥无味的总复习给闹的
谁知，选拔赛阴差阳错地把我给选上了。
你说，在这“众望所归”的情形下，我怎能为了自己的毕业名次这一点儿区区个人“私利”，而置全校乃至全区同学们的“众望”于不顾呢
于是，我利用午间有限的休息时间学习电脑知识，每天睡觉前再温习一遍，以加强记忆。
就这样，“铁杵”终于被磨成“针”了
最后，我以第三名的成绩为学校、全区争得了荣誉，这是我没想到的，我为此而自豪
姐姐，爸爸答应了，如果我毕业考试考得好，就带我去看你，游玩，散心，长见识。
请放心，我会以最佳状态迎接毕业考试的最后“冲刺”
六月，咱们新加坡见
祝姐姐学业有成，一帆风顺
弟弟谭峥 2009年5月25日 习作点评： 书信是传递信息，交流感情的工具。
小作者借助书信，向身在异国他乡的姐姐讲述了三件事。
这三件事紧扣“小学毕业”这个话题，一件比一件具体。
文章条理清楚，格式正确。
语言朴实，情意真切，字里行间浸透着小作者对小学生活的眷恋。
这是一篇优秀习作。
例文3 给毕业班同学的一封信 亲爱的同学们： 你们好
六月，火辣辣的六月，如同我们火辣辣的师生情，却留不住时间老人匆匆的脚步。
转眼间，你们就要离开老师，离开母校，升入初中了。
此时此刻，我既高兴，又很难过。
高兴的是你们长大了，要去实现你们自己的人生梦想了；痛苦的是要跟你们分别了。
说心里话，我不想跟你们分开，我还想跟你们呆在一起，哪怕是一分一秒，都会令人回味。
此时，我心里有千言万语，却又不知从何说起。
你们天真活泼，聪明而又不乏淘气，给我留下了深刻的记忆，挥不去，抹不掉，就像是天边的云彩那样美丽。
真的，我忘不了你们，忘不了你们那一张张可爱的笑脸，忘不了你们那一双双明亮的眼睛，忘不了你们那一双双灵巧的小手。
运动会上，有你们矫健的步伐；教室里，有你们朗朗的读书声；讲台上，有你们大胆地畅谈自己的理想；舞台上，有你们柔美的舞姿，也有你们甜美的歌喉；操场上，有你们飒爽的英姿；寝室里，有你们轻妙的鼾声；食堂里，有你们狼吞虎咽的可爱；办公室里，也有你们犯错后悔的哭泣…… 这一切，让我们怎能忘记
母校因你们而美丽，母校因你们而充满生机与活力。
小时候，当教师是我的梦想，经过努力，我实现了。
当教师，我彷徨过，我失落过，我痛苦过。
为了当一名好老师，我身心疲惫。
不断地备课、上课、批改作业，周而复始，难道这就是我的一生
人们称“教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，教师是春蚕，是蜡烛，是辛勤的园丁……”这一切的美誉，你们也许无法理解，但我深信，你们今后会明白的。
当教师，又让我感到欣慰。
你们的进步就是我们最大的快乐。
当你们在课堂上大胆回答问题时，当你们站在领奖台上时，当你们考试成绩大幅度上升时，当你们见到老师给一个微笑或有礼貌地问一声“老师好”时，我的心是多么自豪。
我多想爬上高山，大声呼喊“看啊，这就是我们班的学生，这就是我们柱山小学的学生。
”我为有你们这样的学生而骄傲。
班上的熊欣同学，由于上学期没有评到三好学生，这学期开学初，你自暴自弃，对学习没有了信心，失去了往日的笑容。
当时我的心好难过，我不知怎么帮助你。
后来，我把你叫到教室外面，跟你谈心，分析了你的许多优点，也讲了我自己的经历。
经过我的耐心教育，你又恢复了自信，校园里又出现了你灿烂的笑容。
记得班上的蒋孝忠、别忠、汪宇、骆陈林等几位同学曾经不爱做作业，你们知道吗
当时我的心有多急，心里好难过。
我苦口婆心地教育你们，甚至对你们动过粗。
在此，我向你们表示深深地歉意。
希望你们能原谅老师的无奈，好吗
当你们的成绩一天天提高，作业也能按时完成。
特别是很多同学在作文中多次写到你们的余老师，你们说很喜欢余老师上课，也喜欢上语文课，老师在课堂上很幽默，给你们带来了知识，也带来了欢乐。
你们可知道，当时老师的心里比吃了蜜还甜。
在老师的眼里，还有什么比这更快乐的呢
老师的心跟你们拴在了一起，老师的心跟你们的父母有什么分别
谁不希望自己的学生有出息。
分别了，我们就要分别了。
从此地，从此时。
我们的感情再也无法控制自己。
想笑，你就笑吧；想哭，你就哭吧。
泪水不代表怯懦，泪水不代表软弱。
泪水代表我们的心，泪水代表我们浓浓的师生情。
此时，我多想给你们再上一节课，再改一次作业，我多想再听一听课堂上你们的读书声、欢笑声，我多想你们再惹老师生气一次，然而这一切没有机会了。
如果有来生，我想我们一定能实现这个愿望。
天下没有不散的宴席。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
没有分别的痛苦，就没有重逢的喜悦。
别了，在此别了，我向你们道一声：珍重
努力吧，趁我们青春年少。
为自己，为老师，为母校，为父母，为家乡，为国家。
奋斗吧，你们的前途将会无限美好
多年以后，当你们功成名就时，别忘了回母校看看；见了白发苍苍的老师，希望你们还能问一声：老师好。
亲爱的同学们，让我们再一次挥手道别吧。
老师永远想念你们，为你们默默地祝福，祝福你们：健康一世，快乐一生，幸福永远
余红专 2009年6月1日 佳作点评 这是一位老师在学生即将分别之际写给学生的一封信，信中回顾了与学生相处的精彩瞬间，记录了学生动人的镜头，有欢歌笑语，也有伤心哭泣；有热情洋溢的赞美，也有情真意切的期盼与祝福
四、动笔起草，巡视点拨 学生动笔打草稿，教师一边巡视一边给予指导、点拨。
学生初稿完成后，让他们在小组内读一读，议一议，提出修改建议。
然后按照同学的建议，认真修改习作。
五、欣赏评价，扬长补短 学生完成习作之后，让他们交换习作，互相赏读。
教师根据自己掌握的情况，就学生习作中存在的共同问题加以指导，对有进步的同学给予鼓励，并组织全班学生对习作进行欣赏评价。
然后让学生再次动笔修改，使习作更加精彩。
抄袭死
