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唯美句子qinren

时间:2016-01-08 06:10

毛主席词<沁园春.雪>里的"沁"字到底该读XIN还是qin?

给宝宝取名字,以笔画精简,寓意美好,音韵优美,结构和谐,独特新颖为佳。

对于您所选二字:“馨”字重花意,寓花香

“欣”字重人意,寓人的内心之愉悦,亦有活泼一层意思

个人建议用“欣”字较好

带“qin”字的成语,好听点的

和如琴瑟 剑胆琴心 鸣琴而治 琴歌酒赋 琴棋书画 琴瑟调和 琴瑟和好 琴瑟之好 琴挑文君 琴心剑胆 瑟调琴弄 瑟弄琴调 一琴一鹤 坐上琴心

以木字为偏旁的字有哪些

枪、桥、梦、梓、李、树、朴、柏、栾、樊、梨、林、杨、枫、桓、栗、梵、枭、枣、楼、梅、栎、槑、梁、橙、木、梗、桦、查、机、檀、榛、果、柘、本、桀、

带有一个琴字的网名

琴殇の红 琴弦月色 清风送雨琴留 竹语这几个我自己随的:紫陌琴韵 雨漠の琴漓 琴绾儿 画暖の诗琴 琴风の若离 夜色琴牵 琉璃の琴瑟 月色花飞琴舞

带有君字的句子

1、我自倾杯,君且随意。

2、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

3、寄君一曲,不问曲终人聚散。

、请君试问东流水,别意与之谁短长

5、正是江南好风景,落花时节又逢君。

6、去年花里逢君别,今日花开又一年。

7、君说即我知,君言即我信。

8、时光静好,与君语;细水流年,与君同;繁华落尽,与君老。

9、君不至,吾不老;君不离,吾不弃。

10、醉笑陪君三万场,不诉离殇。

11、此生中,我们总会偶遇某人,惊艳了青春时光;总会长伴一人,温柔着沧桑岁月。

当心微动,情亦走远,欲从重再来,早就物是人非;当心趋平,情根渐生,波澜不惊中,已然水乳交融。

初入懵懂不解风情冷暖,洗尽铅华方知天高云淡。

愿执君之手,听晨钟暮鼓,观日落月升,享时光静好,别花样流年。

朝花夕拾10个好词在2个字左右3句好句在20个字左右

甫朝·刘义庆《世说新惑溺》。

卿:古代君对臣,长辈对的称谓,朋友、夫间也以“卿”为爱称。

这几句大意是:亲你爱你,所以称你为卿,我不称你为卿,谁该称你为卿

王安丰的妻子常称他为卿。

安丰说,妇人称夫婿为卿,按礼来讲是不敬,以后不要这样称呼了。

妻子回答说:“~”。

后常以“卿卿”连用为夫妻间的受称。

韩偓《偶见》诗说:“小叠红笺书恨字,与奴方便寄卿卿。

”有时也含有戏谑、嘲弄之意,如《红楼梦》第五回对王熙凤的判词:“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命

”该名句写作上采用重言与重复的修辞手法,使语言有节奏感。

同时表现出妻子在丈夫面前撒娇的嗔态,使形象活泼可爱,大有如闻其声,如见其人之妙。

望采纳~~~

世界上哪种语言最具表现力

一、汉语是世界上伟大中华民族的优秀语言 1、据不完全统计,世界上大约有三千种语言,其中一种语言使用人口在五千万以上的有13种;汉语是世界上拥有使用人口最多的语言,大约有十五亿人。

我们相信,随着中国改革开放步伐加快,随着中国国力的增强,中国在世界上的影响力会大大增强,那么,学习汉语言的人会成几何数似的增加。

1973年12月18日召开的联合国大会28届会议,一致通过,把中文做为联合国大会和安理会五种工作语言之一(其他为英、俄、法和西班牙语)。

汉语在世界是有这样的地位,做为每一位炎黄子孙应该感到自豪。

2、汉语是世界上最丰富、最优美、最完善、且最具表现力,最富交际功能的语言。

讲一个案例。

1978年,中国有一个考察团到英国考察。

考察团有一位成员到理发店理发,他想理个平头。

结果,理完后,这位成员大为恼火:我要的是平头,怎么给我理了个光头。

随团翻译抱歉地说,英语中没有平头这个词,我翻成短发的意思,结果理出了这个光头。

就拿光头一词来说吧,汉语的说法就太丰富了,像秃瓢、秃和尚,东北还叫马蛋子……。

我们大家都听过侯宝林大师说的“戏剧与方言”。

汉语说一件事,可抻长,也可缩短。

如这段相声说的那样:甲:大半夜的,黑灯瞎火,谁在那儿没事干不睡觉,在院子咚咚乱跳,吓死人啦

乙:噢,二大爷,对不起您哪,是我,老王啊。

半夜我憋不住尿,想上厕所撒尿去,一着急,我“撒丫子“了。

没事,您别怕,睡您的吧

这段对话,如果用胶东一带的话来说,那就简单多了:甲:乜是谁

乙:这是我。

甲:干什么

乙:上厕所。

如果用河南话来说那就更省事:甲“谁

乙:我。

甲:抓

乙:尿

外国语言绝不能像汉语这么丰富、简洁。

拿:“再见”这个词儿来说,汉语词汇可丰富了:像:再见、再会、回见、回头见、再来等等。

而外国语就那么一个“再见”的词,而且字母很多。

汉语言的表现力强、 词汇丰富、语言诙谐、幽默、风趣。

如:马季说的“打电话”这段相声,在电话里让对方看他的表情,恰到好处。

外国很难发展相声这门艺术,这与他们的语言单纯、历史文化等有关系。

汉语的词汇是组装式的,方便、易掌握。

而外国语却非常复杂,句子组合受变格、变位、人称等限制。

3、汉语交际功能强 我国著名的语言学家赵元任说过:“关于汉语容易传递方面,有两点我感觉可以算是中国语言的优点,一个就是中国语言的音节尾音的辅音都是宏亮的。

第二个,中国语言利用声调来辨别字的异同。

” 4、为了便于表达以及交际的需要,汉语言在发展过程中按照自己的发展规律进行着和谐的调整。

讲到这个问题,就要涉及到我们讲故事的案头工作,既我们所说的“二度创作”。

汉语言是丰富、优美、多彩的。

但有时候,书面语和口头语有很大距离。

要把书面语转换成书面语运用到中来,那就要根据需要进行再创作。

比如,书面语言,一句未说完的话,可以用删节号来表示。

我们讲故事、说话的时候,就不能照读删节号,必须用口语把删节号表示出来,进行二度创作。

汉语严整的对应的单位系统和语法结构的基本一致性,便于学习、交际和传递。

汉语中的单位,不送气和送气的辅音是成对的。

如,(b、p;d、t;g、k )鼻辅音从前到后也是成系统的,如,(m、n、g)。

从发音方面讲,卷舌也是成对的,如,(z、c、s和zh、eh、sh)。

5、现代汉语的规范化 为方便全国各地区、各民族语言的交际、信息的传递,早在1955年12月26日《人民日报》就发表过《为促进汉字改革、推广普通话,实现汉语规范化而努力》的社论。

1956年2月6日国务院发布的《关于推广普通话的指示》中明确了现代汉语的概念:“以北京语言为标准音,以北方话为基础方言。

以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

语言是交际和记录、传递信息的工具或载体。

由于中国地广、民族多,各地区风俗民情不同;由于历史与民族的形成,造成各民族,各地区有明显的地方性、民族性,使汉语言呈现纷繁复杂的状态。

这种方言和民族语言习惯,妨碍和影响着相互间的交流。

如,上海话把洗叫做打。

洗袜子叫打袜子,洗长衫叫打长衫,洗头叫打头。

这就造成南北方人们交流的误会和困难。

现代汉语方言是复杂的,大致分为五种: 第一、北方方言(官话区)。

包括东北、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、安徽、四川、湖北、湖南、云南、贵州等。

第二、吴方言。

包括浙江、江苏南部、上海。

以上海话为代表。

第三、闽方言。

包括福建、台湾。

以福州和厦门话为代表。

第四、粤方言。

包括广东大部、广西南部。

以广州话为代表。

第五、客家方言。

包括广东东部、南部、福建西部等。

以广东梅县话为代表。

二、吐字、发音的技巧 第一、发音器官的构造 胸、喉器、声带、口腔、舌等气息联合运动,气息使声带产生振动,便发出音来。

声带是位于喉结上端的三棱形膜体,左右各一片。

正常的声带呈玫瑰样的粉色,其边缘齐整、光滑。

声带前三分之二部分是薄膜,后三分之一薄膜中包有软骨组织。

两片声带中间是声门;声门闭合阻止气压产生的气流力,冲击声门,使声带产生震动便发出音来。

第二、要掌握正确的呼吸方法(略可见本人有关谈歌唱的论文) 第三、吐字归音 汉字是单位文字,一般是由字头、介母、字腹、字尾组成的。

但有的字只有字腹,像“依”“啊”;有的由字头加字腹,如“大”、“木”;有的由介母加字腹,像“也”、“亚”,还有的由字腹加字尾,如“奥”“爱”。

情况较复杂。

与吐字归音相关的生理器官有:唇、齿、口腔、上颚、悬雍垂、咽、鼻、头、胸、还有呼吸器官等。

字头,也系子音,是喉、舌、齿、唇等联合动作阻碍气流形成;而母音则是气流不断通过咽、口腔所产生的。

口、咽腔形状的变化,改变着母音的色彩。

子音在形成之后就不存在了;而母音只要气流不断它就存在。

子音是无法延长的,母音可以延长。

上面所说到的介母、字腹和归韵都是母音范畴。

但介母和归韵在时值上都很短,是个过程,延长的只有字腹。

换句话说,就是延长字的母音。

有人说,咬字都强调字头那儿要着力,好像字头突出了,字就咬住了。

这是不对的,其实字头(子音)恰恰是咬不住的部分。

去延长字腹,才是咬字的真正所在。

虽然字头咬不住,但不是说字头与咬字无关,而字头要清,利用咬字头的着力点去提高咬字的效率。

除了着力点外,口腔内部的肌肉、腮部和嘴唇都要配合着把字咬住。

第四、说标准的普通话 宁夏地方言的特点:主要是人辰和中东韵不分。

如:解放军是人民群众的亲人;军(jun),宁夏人念(jiong),人(ren),宁夏人念(reng),民(min)),宁夏人念(ming),群(qun),宁夏人念(qiong),亲(qin),宁夏人念(qing)。

四川话: n、l不分;上海话:jin、jing。

三、讲好故事,须提高文学素质,表演能力和发音基本技巧的途经 第一、提高文学、文化素质 要做到五多:多读、多看、多听、多写、多炼; 第二、表演能力 对表演,如手、眼、身、法、步的练习;语言的化妆,叙述语言的基调掌握等; 第三、发声技巧练习 绕口令(吃葡萄);(贯口(扁担长、板凳宽) 要学习诗词朗诵的技巧; 第四、案头工作的准备 1、作品分析、熟悉、掌握作品; 2、归类:评书、故事——小说——儿童文学——其他类 3、语言化妆(人物定理)

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