诸城的夜景作文
我的故乡是美丽、富饶的。
在故乡里有我的欢乐，有我的童年时代。
但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。
我最爱故乡的春天。
它是白居易：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝；他是志南：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；它是韩愈：“天街小雨润如酥，春色遥看近去无”的柔情朦胧；它是孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香；……是它的浓浓情意调和了我的故乡，是它的一切装化了我的故乡，是它描绘了我的故乡的色彩。
我的故乡的山是平伏起缓的。
它并不像那些名山大川有巍峨的身躯；险峻的陡峭的悬崖。
但在我心目中它是伟大的，因为它以无私奉献的精神，养育了故乡的人民。
他用自己渺小的身躯，宽阔的胸怀厚实的臂膀容纳了故乡的所有。
它不需要任何的回报与恩惠，它要的是继续努力。
它那宽容、无私的精神，使我的故乡充满了爱的色彩，也使我生活在爱的海洋中。
我故乡的那个湖，可谓是绝妙的。
它清澈见底、纯洁无暇。
更绝的是当你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感觉。
当阳光照在水面上是，水面上溅起那晶莹透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若现，若有若无\\\/使我的故乡也因此更加诱人，更具有魅力。
故乡...我的故乡是美丽、富饶的。
在故乡里有我的欢乐，有我的童年时代。
但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。
我最爱故乡的春天。
它是白居易：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝；他是志南：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；它是韩愈：“天街小雨润如酥，春色遥看近去无”的柔情朦胧；它是孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香；……是它的浓浓情意调和了我的故乡，是它的一切装化了我的故乡，是它描绘了我的故乡的色彩。
我的故乡的山是平伏起缓的。
它并不像那些名山大川有巍峨的身躯；险峻的陡峭的悬崖。
但在我心目中它是伟大的，因为它以无私奉献的精神，养育了故乡的人民。
他用自己渺小的身躯，宽阔的胸怀厚实的臂膀容纳了故乡的所有。
它不需要任何的回报与恩惠，它要的是继续努力。
它那宽容、无私的精神，使我的故乡充满了爱的色彩，也使我生活在爱的海洋中。
我故乡的那个湖，可谓是绝妙的。
它清澈见底、纯洁无暇。
更绝的是当你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感觉。
当阳光照在水面上是，水面上溅起那晶莹透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若现，若有若无\\\/使我的故乡也因此更加诱人，更具有魅力。
故乡的山是我的父亲，水是我的母亲，我的身体里流淌着父亲和母亲的血，我爱我的父亲、母亲、爱我的故乡
诸城哪里的夜景好看
水上公园附近的潍河两岸夜景最美
我想拍一套夜景的写真在诸城能拍吗
能 不过要考验摄影师的技术了 呵呵 为了给你解决麻烦 我就给你推荐一家吧 我前几天去皇朝拍写真由于当时去拍的人比较多 结果拍到很晚 拍了个夜景 结果去选片时 简直是神了 很好看 建议去皇朝看看
赞美家乡变化的现代诗
太假啦，要真实才叫好图
山东有哪些风景名胜
山东省著名的风景名胜主要有这些：中国名村：章丘市官庄乡朱家峪村、荣成市宁津街道办事处东楮岛村5A级景区：烟台市蓬莱阁旅游区、曲阜市三孔(孔府·孔庙·孔林)、泰安市泰山景区烟台市龙口南山景区、威海市刘公岛景区、青岛市崂山景区台儿庄古城、天下第一泉风景区、山东沂蒙山旅游区 4A景区：孙膑旅游城、曹州牡丹园、汶上宝相寺、聊城姜堤乐园、、聊城东昌湖、青岛海滨风景区、中国宝石城、、沂水天上王城、沂水天然地下画廊、、沂水彩虹谷 东平湖风景区 、日照五莲山风景区、 济南千佛山、威海成山头风景名胜区赤山风景名胜区、银滩旅游度假区、冠世榴园、、邹城三孟旅游区、邹城市峄山风景区微山湖风景区、莲花湖(汶上)湿地公园、汉诺庄园、鲁南水城·枣庄老街、庆云海岛金山寺周村古商城、、天宇自然博物馆 、新泰莲花山
<灯光>作者( ),代表作有( ),文中的主人公是( ),文中的线索是( )和( )
<灯光>作者(王愿坚 ),代表作有( 主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。
),文中的主人公是(郝副营长 ),文中的线索是(天安门美丽的灯光 )和( 郝副营长英勇献身)
初中古诗
1.过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅⑴制毒龙。
[注释] ①安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙世俗欲念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
结合全诗赏析时可从不同的角度切入，请看下面的答卷： 例一： 第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。
喧闹的泉声遇“危石”而哽咽，温暖的日色因树林的幽深而变冷。
这“咽”和“冷”充分点明和突出了深山的特点，烘托出幽静、悠远的冷清气氛。
作者融情于景，借景抒情，表现愿意远离世俗欲念的隐士情怀。
例二： 第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。
因为“咽”用拟人的手法写泉流之声，以动写静，突出禅寺之静，生动而传神地写出泉流过高石时，水声急变，形象而生动；“冷”字不仅写出日色下青松的色调，更突出了香积寺环境的清幽、静谧，这一禅院寂静空灵之感由这一“冷”字表现出来。
2典例精析 【例一】 阅读下面这首诗，然后回答问题。
(2004年高考全国卷一) 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节
表达了他什么样的情感
【解析】此题选择的是比较常见的一首七言绝句--张籍的《秋思》，并且举出了王安石的评价，也算是一种提示。
6分共两问，设问指向明确。
第一问“试析张籍此诗写了生活中哪个‘寻常’的细节
”，有些考生可能对“细节”有点陌生，实际上就是指后两句“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”所体现出的思想活动和行动表现中的“行动”--“又开封”；“析”至少应该解释一下含义。
第二问“表达了他什么样的情感?”问得平常朴实，学生容易回答出来：作者开封，显然是查看这封因时间“匆匆”、托行人捎转的书信中是否有遗漏的内容，以便再补写上，千言万语，惟恐漏掉了一句，从而显示出了作者对这封“意万重”的“家书”的重视，以及对家乡亲人的无限深切的思念之情。
参考答案：诗中作者写了这样一个（寻常的）细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。
作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人深切思念，所以又打开信封补写。
【例二】 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
(2004年高考湖北卷) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春人旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
★北固山，在今江苏镇江市，北临长江。
此诗或题《江南意》。
此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么?解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。
【解析】 两字各有其妙，因此说哪个字好都不能算错，只要能把妙处体会得比较准确就行。
说“失” 字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐似乎消失了的主观视觉形象。
说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。
如果有学生说两个字都好，而且把各自的妙处都体会得比较准确，也应给分。
第三联是说红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没过完而江面上已经春意盎然。
此联看似写景，而昼夜轮回、季节更替、时光流逝、游人未归的思乡之情已经暗寓其中。
第一问2分。
只要说出所选择的字的好处即可，不要求说另一个字的不好。
如有学生比较了高下，或认为两字都好，且言之成理，也应给分。
但只说哪个字好，或两个字都好，没有回答为什么，不给分。
第二问4分。
解释意思2分。
把晨光说成夜景扣1分。
舟次镇江是看不见海的。
古人用“海”字与今人不同，此处不要求落实，故“海”字不设扣分点。
分析情景关系2分。
训练平台 1．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
江上 葛天民 连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。
花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。
作者在这首诗中“扑”和“护”字用得很巧妙。
你认为巧妙在哪里
请结合全诗简要赏析。
答： 2．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
绝句（其一）春 望 杜甫杜甫 眼见客愁愁不醒国破山河在，城春草木深。
无赖春色到江亭。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
即遣花开深造次，烽火连三月，家书抵万金。
便教莺语太丁宁。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）以上两首主题相同的诗，表达了诗人怎样的思想感情
答： （2）《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句和《绝句（其一）》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”句都写到了“花鸟”。
两句诗的表现手法相同吗
请谈谈你的看法。
答： 3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
咏 风 王 勃 肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。
①请简述你对这首诗的立意的理解，②并具体分析写风的活动采用了怎样的手法。
答：① 。
② 。
4．阅读下面一首诗，回答问题 初冬夜饮① 杜牧 淮阳多病偶求欢②，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆
[注] ①本诗作于会昌二年，当时杜牧受人排挤，被外放黄州，又转池州，睦州等地。
②欢：指的是酒。
《易林》“酒来欢伯，除忧来乐。
” 问：第二句描绘的是怎样的一个诗人形象。
最后一句表达出诗人怎样的感情
答： 5．阅读下面一首诗，然后回答问题 水口行舟 宋•朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。
请结合具体词语简析之。
答： ②这首诗运用了哪些艺术手法
诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。
答： 参考答案 1．在诗中作者描写的是春天的景象，注重炼字寄寓感情。
一个“扑”字和一个“护”字，把“风”和“柳绵”写得很有人意。
花落时，让风去扑救它，表现出了诗人对春色的挽留；让柳棉去护春寒，而柳绵又无力，寄寓了诗人怅惘而无可奈何的感情。
（这首诗一开始就紧扣春雨的特点写出了一个苍茫的空间，暗示了诗人悠闲自在的生活。
下文通过拟人手法写出了诗人的惜春之情。
本诗构思新颖，用语精当，借景抒情） 2．（1）表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。
（2）这是一道开放题，只要学生自圆其说都应给分。
如说相同，都是用了”乐景写哀“的反衬手法：在情与景的对立中，更加倍写出了诗人烦恼忧愁；或说不同，《春》诗中“花鸟”与诗人情感已一同“溅泪”、“惊心”，情景融为一体，而《绝》诗中以“花鸟”无情反衬诗人的“客愁”，以景衬情，更突出首句的“愁不醒”；或说出同中有异。
3。
①风不舍昼夜，努力做到对人有益，具有平等普济的美德，诗人风喻以人，托物言其“青 云之志”，着意赞美了风的高尚品格和勤奋精神。
②写风的活动，是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写，她出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。
风的形象被刻画得惟妙惟肖。
4．答：第二句描绘出一个在烛光下自斟自饮、幽独苦闷的诗人形象。
最后一句写出诗人流转无定的困苦、思念故园散的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛。
5．①“夜如何”写出诗人心中的担忧。
“试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。
“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。
②借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”），对比（或“对照”、“呼应”）。
风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。
（或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣”）（意思对即可)
