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表达水果开头的唯美句子

时间:2013-06-22 15:19

描写水果的好开头好呀好开头

我爱*****(写什么水果)

围绕果园里的水果真多做开头写一段话,200字

果园里的真多,的色彩让人仿佛置身梦幻的水果庄园。

看着五颜六色的水果心情也跟着欢快起来。

各式水果着的清香就引得人们迫不及待的尝一口解馋,更不要说看到可爱的外表苹果的红,梨子的黄, 葡萄的紫,柠檬的青,渲染在一就是一幅天然的五彩油画。

形容美食的优美句子

描写美食的优美句子 1国菜肴有八系,每一种菜系都有无数的名菜有特色,让人垂涎欲滴。

读书文网小编整理了描写食物美味的优美句子,希望对你有帮助。

2、盐水鸭皮白柔嫩、肥而不腻、香鲜味美,具有香、酥、嫩的特点。

3、灌汤小笼包的皮是薄薄的,甚至都透亮了,张嘴咬一口,里面鲜美的汁水流入口中,咬那浸了汁水的肉团,不肥不腻,入口爽滑……那真叫美! 4、小笼汤包不仅看相好,味道也很不错呢。

俗话说得好:“轻轻移,慢慢提,先开窗,后喝汤。

”不过我饿管不了那么多,望着那么美味的小笼汤包,我的口水早就“飞流直下三千尺”了,我顾不得什么淑女形象,抓起汤包就往嘴里塞,好烫,我捂着嘴巴叫了起来,这次我吸取教训,先轻轻地咬一口皮,顿时,汁儿涌进了我的嘴里,好醇,好润,好香,我沉浸在美妙的世界里,待我反应过来,我又迫不及待地往嘴里塞汤包了。

5、妈妈熬的鸡汤,白色的,很香,咸味,很好喝。

每次妈妈做鸡汤,我都拿个小勺子喝,喝一口,品品味,再咽下去,再喝一口,再品品味,再咽下去,再喝一口,再品品味,再咽下去,再喝一口,再品品味,再咽下去。

形容美食的优美句子 1、小混沌,个小,皮薄,只要往开水中一捞,就能盛入碗中,吃上一口,好鲜美! 2、烧卖里碧绿的颜色,透出蒸熟后薄如纸的面皮,犹如翡翠一般。

轻轻地咬上一口,皮一点便破,吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸,爽口清润。

吃下去后嘴里还充满虾仁的香味,真可谓齿颊留香。

3、近看,白白嫩嫩的小笼汤包饱满,润泽,嗯,看起来就很好吃。

瞧,那皮儿是多么的娇嫩呀,娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿,轻轻一捏就破碎了。

透过外皮儿,你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿. 4、烤红薯焦糊糊的,周身满是草灰,嗅一嗅,香喷的气味马上会进入你的五脏六腑,令你口水直流三千尺。

5、臭豆腐干是热情好客的,她总是把浓郁的烈性的香味弥漫在周围的空气中,让人为谋其面,先文其香。

关于美食的优美句子 1、当奶油恋上芝士,香浓的爱意沉浸在芝士的丝滑里,却因同根生而被命运阻隔,于是这份爱恋少了些许甜腻,多了一丝酸楚。

幸好,有相思豆的铺撒,让原本凄凉的爱情多了无限温暖。

2、粉红色的蛋糕 来自大自然的鲜明而清新的粉红色,涂抹在可爱的花朵上,还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足。

不是童话,却胜似童话。

讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥. 3、香浓细滑的巧克力和奶油,再加上酥脆的姜饼干,口感丰富层次鲜明。

搭配上一杯清甜的果香红茶,清新的口感,迷人的色泽、馥郁的水果香,马上让你心旷神怡,唇齿留香。

4、海绵蛋糕卷口感特别柔软,绵滑,搭配上淡淡的香橙味道,吃在嘴里有一种幸福的味道。

5、全巧克力的蛋糕 它不是最眩、最醒目的,但是总有忠实拥趸对它青睐有加。

香浓诱人的巧克力口味;柔软的口感、甜蜜的味道,完美的全巧克力蛋糕经得起各种口味的挑剔.表面富有曲线美的巧克力花纹与蛋糕的名称相得益彰。

关于水果的好词好句有哪些

描写水果的好词精选: 鲜红透亮 白里透红 紫中带绿 晶莹透亮 玛瑙似的 又大又圆 果实肥硕 枇杷泛金 果香四溢 酸甜可口 冰凉爽口 又香又甜 汁多味甜 瓜绿瓤红 颗粒饱满 香甜可口 酸甜可口 清甜爽口 清脆可口 甘甜无比 甘美多汁 又酸又甜 清香诱人 扁圆形 月牙形 甜津津 黄澄澄的柑桔 红通通的苹果 红扑扑的苹果 青里透红的苹果 棕黄色的桂圆 红艳艳的荔枝 白里透红的蜜桃 红黄色的桔皮 汉白玉一般的果肉 晶莹洁白的果肉 乳白色的果肉 新鲜红嫩的果肉 黑而发亮的核 乳白色的硬核 米粒大的核 有小瓷碗大小 有我们的拳头大小 描写水果的好句精选: 1、瞧,它长得弯弯的,最喜欢穿着一件金黄的衣服,像一位身姿苗条的小姑娘。

摸一摸,小姑娘的皮肤滑滑的,软软的。

闻一闻,小姑娘身上的香味扑鼻而来,令人心旷神怡。

脱下小姑娘的外衣,里面露出白中带黄的果肉,吃到嘴里,感觉粘粘的,像在吃粘糕一样,但是让人吃了又想吃。

2、看,西瓜长得圆圆的,身上穿着浅绿与深绿条纹的衣服,头顶上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。

西瓜的名字很有趣,有的叫“黑美人”,有的叫“黑蜜”。

有些西瓜是圆形的,有些西瓜椭圆形的。

有的西瓜有籽,有的西瓜无籽。

有些瓜瓤是红色的,有些瓜瓤是黄色的。

3、火龙果全身红通通的,远远看去,就像一团火焰,近看像一朵含苞待放的花儿。

用刀切开火龙果,立即露出那雪白的果肉,让人喜欢得不得了。

雪白的果肉中还包着一粒粒黑黑的籽。

一咬,哇

香甜可口,黑黑的籽咬下去还脆脆的呢

真是让人越吃越爱吃。

4、哈密瓜是椭圆形的,黄中带绿。

哈密瓜一般有七八斤重,有的甚至有十多斤重。

它长得很像西瓜,但它却不像西瓜那样光滑,摸上去很粗糙,看起来像蜘蛛的网。

5、草莓的果实是球形或椭圆球形。

成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。

草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素C,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

6、别看榴莲臭,可是它的果肉可是很好吃的呢,不然怎么叫呢

榴莲的果肉甜甜的,味道好极了,添一口,又香又淳的味道直融入心里,让你的心也甜甜的。

7、水果摊上的苹果红彤彤的像小朋友的脸,黄澄澄的橘子像一个小小的皮球,晶莹的葡萄紫里透黑……哇,水果真是应有尽有啊

8、水密桃的样子很可爱,形状多异。

有的圆圆的像个可爱的小皮球,有的椭圆的像鸡蛋。

有的像爱心。

水蜜桃没成熟是绿中带白,白中带红的,味道有点儿苦涩,肉质比较硬。

成熟后是火红火红的的像小灯笼,味道又香又甜的,肉质比较软桃子闻起来有一股清香味,使人情不自禁的想咬一口尝尝。

桃子有细细的毛,摸起来痒痒的,感觉就像像蚂蚁爬在手上。

水蜜桃一口咬去很爽口,又香又甜的。

好吃极了

9、我们拾阶而上来到种满果树的山上,放眼望去,硕大暗红的李子挂满了枝头,一树的红,美极了。

“哇,是李子

”我一边激动地叫着,一边暗暗窃喜:呵呵,爸爸最喜欢吃这个了

多摘点儿李子回去,他一定会夸我的。

想着,便拉着果农的手,走到了树下。

李子在枝头泛着诱惑的红光,仿佛在说:“快来摘我呀,快来摘我呀

不然掉在地上就会烂掉的。

”我扭头,不经意间看到了一个又大又红的李子,于是走到它面前,伸手,轻轻一扭,李子便乖乖地落在了我手中。

10、我顺手摘下一个梨子,取下套袋,想看看这儿的梨子长得啥样。

透亮晶莹的梨子,皮淡黄淡黄的,淡淡的黄中还带着点儿青绿色,一个个小点点像雀斑一样爬满梨子的“双颊”。

好一个漂亮的梨子啊,看得我都有点儿馋涎欲滴了。

11、我先拿出了金桔,圆溜溜的金橘“头上”长了一个“冲天辫”,金黄金黄的身体,椭圆形,有的还带有绿色小“豆豆”,吃进去又酸又甜,还可以吐出核呢

12、西瓜的品种很多,有椭圆形的黑美人、圆圆的,还有台湾生产的特大绿宝王,听说,科学家们还要发明呢

最常见的西瓜是我们常吃的,又圆又绿的瓜身上布满了黑黑的花纹,像斑马的纹路;头上有一根西瓜藤,像个调皮娃娃扎着的小辨;滑滑、亮亮的西瓜像一个绿色的皮球。

13、夏天,西瓜成熟了。

路边的车上、地上堆满了碧绿碧绿的大西瓜着实让心喜欢。

它浑圆的身子光滑的好像抹了油。

一身碧绿色的外衣上镶嵌着深绿色的条纹,真惹人喜爱。

西瓜个个都有篮球大小,大的有十几斤,小的也有三五斤吧切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤,你会不由自主地咽起口水来。

那黑色的瓜子,就像一个个可爱的小娃娃一样很有秩序地呆在里面,又好像是在玩捉迷藏。

我想它们永远也找不到对方,要不怎么都各自为阵而不住在一起呢

14、现在我要介绍一种水果,名叫草莓。

它的外皮是红色的,皮上还有一点一点的白色小点点,头上还戴着一顶绿色的小帽子。

和那些苹果,石榴比较,就数草莓小。

一般草莓的长度在4厘米左右。

一切开草莓你就会看见有淡红色,乳白色的果肉。

一口咬下去,你就会尝到柔软和酸酸甜甜的味道。

15、乡的水果新鲜娇嫩,非常可口,营养价值又非常高,而且价格便宜。

桃子对我来说是最好吃的。

只要把它洗一洗,我就一口咬下去。

啊,多么甘甜呀

可口的味道不多见,它甜中带酸,酸中带鲜,而且维生素特别丰富,有利于身体的健康。

那西瓜大小不一,大的有几十公斤重,几个人一天都吃不完。

小的一斤都不到,我一下子就吃了五六只。

西瓜不但可以解渴,瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。

16、香蕉有很多个名字,有的叫“大蕉”,有的叫“粉蕉”,有的叫“龙牙蕉”。

香蕉还被称为“快乐水果”,又被称为“智慧水果”。

而且香蕉还是女孩子们钟爱的减肥佳果,还可以呢。

如果答案对您有帮助,真诚希望您的采纳和好评哦

祝:学习进步哦

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描写“水果李子”的诗句有哪些

好词;秋高气爽 秋风萧瑟 秋风送爽 秋实累累 秋雨绵绵 秋热如晨 金秋季节 秋色宜人...... 好句;秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。

风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。

描写秋风的优美句子

五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

2.夜已经很静了,凉飕飕的小风,一股儿一股儿地从支开的窗子上吹进来。

那风,带着露水的潮气,也带着麦熟的香味儿,吹在庄稼人的心坎上,比含着一块冰糖还甜呀3.风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一档档成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语。

4.我闭紧嘴,风却像是一只有力的手,窒息着我的呼吸,逼迫我不时地张一张嘴。

就在这一刹那,它也会往我的口腔里扬一把土,类似一个恶作剧的孩子。

5.三月睛明的午后,空气真是融和得很,温暖的微风不知道在什么地方酝酿出来的,带着一种不可捉摸的醉意,使人感受着了怪适意不过,同时又像昏昏迷迷的想向空间搂抱过去的样子 注意哦,下次要有悬赏分哈,要不然别人不愿意给你答案,不是每个人都像雷锋

形容水果丰收的成语

硕果满园硕果,很大的果实.指果园中果实很大、很多.  硕果满枝:硕大的果实挂满了枝头,用来形容水果很多,大丰收.  缀满枝头:果实挂满了枝头,用来形容水果很多,大丰收.  密密匝匝:密密麻麻的都是,可以用来形容果实很多,到处都是.  果香四溢水果的香味到处溢散,形容水果很多.  果实累累:累累:连续成串.果实连续成串,说明果实很多.  例句 :瞧!那棵树上真是果实累累.  硕果累累:硕果,大的果实.累累,形容积累很多.指结的大的果实特别多.  出处 :七百来,子孙不息,人才辈出,历代科举,硕果累累 .霍达 《补天裂》第十三章  挂满枝头:树枝上都挂满了,形容某种东西,水果或鲜花等数量很多.  果园飘香:果园里到处都能闻到果香味,用来形容水果丰收,数量很多.

描写奶奶的优美句子

好句:1的奶奶是一位慈祥良的老人。

虽然她已经年近七十,两白,身体不太好,但记忆和思维能力特别强。

2、每当我看见在街上行走的老人,我的眼前就会浮现出一位身材矮小、满头黑发的乡下妇女—奶奶。

3、我捧起奶奶的手,手背上青筋暴露,像枯树枝似的,就是这双手时刻照顾着我。

4、奶奶也有过一双光滑、灵巧的手。

她曾用那双手为我绣过花儿,为爸爸缝过衣服,为妈妈织过毛衣;她曾用那双利索的手,把家里收拾得井井有条。

5、粗糙得像一个经历多少风霜的老树枝,黑乎乎的双手里有许许多多的斑纹,深深陷进去的皱纹像一棵树皮破裂的大树。

这就是我敬爱的奶奶的手。

6、我奶奶的样子和蔼慈祥,眯缝着两只眼睛,尖尖的鼻子,嘴巴小小的,耳垂特别大,就像观音菩萨的一样。

7、我奶奶1.62米的个子,不胖不瘦,依然明亮的眼睛让她看起来年轻了十来岁。

奶奶的脸上总是带着甜甜的微笑,高高的鼻梁架着一副黑边的老花镜,让我感到了奶奶的幽默。

好段:1、奶奶50多岁了,长着一头银白色的短发,经过流水般的岁月,奶奶的脸上已有许多皱纹了,说起皱纹还挺有趣呢

奶奶额头上的皱纹像个“三”字,眼角的皱纹像鱼尾巴,下巴上的皱纹像个“王”字。

奶奶整天乐呵呵的,显得十分和蔼可亲。

2、奶奶很慈祥。

见到小孩迷路了,她会想尽办法帮小孩找到家,把她送回家去。

所以,时常会有人来家道谢,无论报酬多丰厚,但奶奶也不贪,奶奶说:“助人为乐是应该的,如果每个人都是为了报酬而干好事,那么世界将变得不堪设想。

”见到一些小孩子不懂事,奶奶会给他讲一些道理,让他知道错了。

3、奶奶有短短的头发、尖尖的鼻子、满脸的皱纹,你可别看她有满脸的皱纹,她可是温顺无比。

她每天送我上学,接我回家,在路上,我们说说笑笑,高高兴兴。

奶奶每次回家后,先让我吃饱水果,再做作业;她每一天走到哪里都是开心地笑的。

4、我的奶奶是一个慈样的老人。

因为牙齿掉得差不多了,嘴有点瘪,但是脸上总是挂着笑意。

尤其是见到我和妹妹,更是笑得嘴都合不上了,眼睛眯成了一条缝。

5、我的奶奶是一位身材高大,非常善解人意的人。

奶奶今年61岁了,可她看着还是那么年轻。

我的奶奶长得不仅漂亮,而且还很能干,什么饭都会做:烧、烤、清炖的、炒的她都会。

每次她做的饭,我都能吃上一大碗。

6、我的奶奶是一位退休工人,年已七旬。

一头短发像罩上了一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全落了,一双粗糙的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫,那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,好象刻记着70年来的千辛万苦。

但她仍然精神焕发,红光满面。

7、我有一个很爱我,勤快,爱干活的外婆。

我外婆中等个,眼睛大大的,头发有些花白。

一笑起来,脸上总是挂着两个很深的酒窝。

她和蔼又严肃,从不娇惯小孩子。

我有一点点小毛病,她都会认真地讲道理、打比方给我指出来,让我改掉。

8、有一次放学,天正下着大雨,同学们都走了。

我呆呆地望着来上学的路,不知怎么办。

这时,我看到了,看到了一双熟悉的、瘦弱的、满是皱纹的手,正握着一把伞慢慢地向我走来。

奶奶也许为我们姐妹操劳多了,那双早已布满皱纹的手,更显得枯瘦了。

看图作文开头怎么写详细些

看图写话怎么写•1.看图先观察•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话,不要求立马就开始动笔书写。

如果看到就开始书写,多半会写到中间就会停笔再观察的,所以我们在动笔之前,一定要多观察,多思考。

对于低年级的小学生,写的时候,尽量能够将图中的意思说明清楚即可,老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来,毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。

我们按图来说,就下面这幅图来说,孩子肯定会说:一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。

对,这就是这个写话的主体思想。

如此简介的语句,足以说明这个图的中心了。

然后再将图中所看到的事物进行相应的描述,再加上上述的这句话,表达出哥哥的心理状态,从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。

基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚,清晰,明白,字迹也清晰能辨认的话,这写话基本上都是满分的。

•22.动笔有顺序在细心观察图之后,孩子们自然内心都有一个自己的想法,或多或少,自己都会一个自己的说法,对于孩子,或许说的时候没有一个思路,没有一定的顺序,将图中的事物反正都提到了,连贯性孩子考虑的不是很清楚。

所以,在低年级的时候,对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。

譬如,由远及近或者又多到少,突出文中的重点等,让孩子从低年级就有一个自己的思维模式,这样才具有一定的逻辑性,也不会让人感觉到简短的几句话东一下,西一下的。

譬如,图中所看到的内容:孩子发挥自己的想象,会想到同学小丽病了,有同学代表去看望她,而在看望的时候,大家不可能一窝蜂地都和小丽说话,从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果,两个男孩子在病床前给小丽念....内容,按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。

•33.段落要分明一般要求低年级孩子按照段落进行表述,此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了,其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了,但是分3段的话,更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。

所以,小编在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写,随着孩子写作能力的提高,会逐渐扩展的,开始写话的孩子也可以按照一段进行,毕竟做什么都是一个循序渐进的过程,随着孩子写话的增加,慢慢地让孩子从中进行分段,这样看起来更加的清晰明了。

譬如:图中第一段:可写明谁在什么时间什么地点干什么。

就是说明一个时间。

第二段:重点描述过程:谁擦黑板,谁在扫地、谁在擦窗等。

第三段是总结,升华纸笔。

通过我们辛苦的劳动,教室里打扫的干干净净的。

当时让小编家孩子口述的时候,孩子最后一段的内容,别有一番味道,感觉还是不错的。

她这么说:看着打扫的如此干净的教室,他们会心地笑了。

意思很有韵味的,所以,其实看图写话并不难。

•44.叙述的语气上稍加修饰对于低年级的孩子能够说明时间就行了,要求太多了,孩子反而觉得有点啰嗦,其实则不然,小编觉得孩子的潜力真的很大,有不少阅读能力强的孩子,他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手,当然也有写的不好,甚至都不会表达的孩子们,我们针对不同的孩子进行不同的引导。

当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来。

下面小编就我们这个看图写话说明一下。

孩子们看到放风筝,肯定会想到春天,确实春天的东风才适合放风筝,一般的叙述语言就是:谁和谁在什么地方在干什么。

最直接的,若是让写一段话的时候,就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。

春天什么气候描述一两句就可以了,春暖花开、大地回春、柳绿花红的,什么写上一个词,然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子,眉笑颜开,喜不自胜,开心追逐风筝等等,都能将内容描述的很不错了。

哇,听了之后,感觉看图写话如此的简单。

•55.看图写话能力重在平时的积累有人便会问积累什么,写话多练习,让孩子多做一些看图写话吗

其实不是的,小编说的积累指的是平时的阅读。

如果平时阅读到位的孩子,他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力,而且经常阅读的孩子们,他们的表达思路很清晰,写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。

所以,小编在这里要提醒孩子的家长朋友们,在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起,不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼。

只有平时阅读多了,优美的词语、句子积累多了,才能在写作的时候一涌而出。

不断地阅读才能由量变升华到质变。

譬如下面的写话,便会使小作者不断积累好词展示的时候,在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语,用这些作为写话的结尾,我觉得顿时会让整篇文章生辉。

图中展示的母女二人,明显孩子去摘花,妈妈在告诫孩子不要摘。

从中孩子意识到自己的错误,用“爱花人把花留在枝头”,或者的“我的美为每一人而开”等等,这绝对的能够提升写作的水平。

所以重在平时阅读的积累,而不是大面积的写话练习。

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