形容上课铃声的句子
讨厌“叮铃铃
”刚开始玩游戏，厌的上课铃又打响了
开心“叮铃铃
随着这清脆美妙的铃声。
美术课开始了
犹豫不决“叮铃铃
”又要上体育课了，山羊总是跳不过去，我是上还是不上呢
脑子里的只有这些了，不够的话，你自己再想想吧
描写上课铃的语句，求答案
我们的上课铃是秋日的私语，下课铃是让我们荡起双桨。
照样子，写句子。
例:当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
、叮喈喈、叮当、叮铃铃、哐哐、叮1、铛铛读音：dāng dāng解释：指撞击金属器物出的声音。
示例：毫不夸张地说，铛铛代界上学习英语的神州人已经跨越了以英语为民族标准语的人了。
2、叮叮读音：dìng dìng 解释：形容清脆的响声示例：听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠。
3、喈喈读音：jiē jiē 解释：形容钟声、铃声等。
示例：不一会众人便听到魑鬼在自己身体里喈喈大笑地道:“想收我,妄想去吧!哈哈!哈哈!”。
4、叮当读音：dīng dāng 解释：铃铛发出的清脆声音。
示例：沙滩边的小溪，叮叮当当地向前跳跃着，像一根银线，缝拢了沙滩和两岸。
5、叮铃铃读音：dīng líng líng 解释：容铃声或金属物体敲击声。
示例：叮铃铃，叮铃铃。
闹钟始终响不停，不想起床是不行。
为了多再睡一会，到手的工资少一倍。
快快起床吧，不然真的迟到了。
祝心情愉快
关于上课铃响了以后的好词好句
“叮，叮铃铃……”上响后，我们见老师没来，便放真，系上了玩丝带。
看哪
此时的教室如同花丛，我们则像爱玩的小蜜蜂吵吵嚷嚷，窃窃私语。
这时的我们存在着侥幸心理，便玩了起来。
一些成绩较好的同学霎时变成了老师的眼中钉，而优等生则是小声谈论，但仍保持平时的坐姿。
至于差生嘛，就更不用说了，他们脸皮厚，心想：说明书又不是不会写，老师最多批评几句，叫我们写说明书。
嗯，再把几个优等生拉出来，让老师的注意力转移一下，就ok了!打好了如意算盘，他们便玩了起来。
老师没来时，他们绝不会“恶罢干休”
老师偷看时若是看到这幅情景，必定火冒三丈，怒气冲天吧
这时，老师突然出现在教室门口，那种神情比我的预测还严重：眼睛瞪我们，将课本抓得紧紧的……过了一会儿，不开心的模样“上阵打仗”了，老师厉声呵斥道：“这算什么课堂
昨天的训练全忘了
那好，让你们讲个够，等你们讲够了，这堂课就不用上了
”老师的长篇大论让那些同学惧怕了：优等生比平时显得更认真了；中等生则变成了优等生，希望不被别人举报；潜能生呢
不知悔改的他们还沉浸在玩耍中呢
这时，我们才发现玩耍丝带上还有一个相应的惩罚呢
哈哈，幸亏我没讲话
下次，他们应该不敢玩了吧
要知道，谁想被惩罚呢
描写上课的时候特别安静的句子有哪些
那你就围绕铃声为重点写，可以比作人生的警钟，唤醒人类文明的声响，可以比作是在呐喊，像你们千千万万的学子的呐喊，，也可以比作人生的道路等等语文课。
当上课铃声响起，我如约站在讲台上。
环视教室：有的同学桌面整齐，已端正地坐好，面带微笑地看着我，等待上课；有的同学一边收拾学习用品，一边不断地看我，显然已经听到了铃声，却极不情愿结束愉快的课间；有的同学则兴味盎然地谈古论今，铃声丝毫没有对他产生任何的影响，那天真的专注神情其实也真的很可爱……我眯着眼睛看着教室里的变化，欲言又止：何不利用这个“机会”，教他们学会如何感受生活，如何去表达自己的需要，如何体验语文学习的乐趣呢
嘻嘻，计上心来……我在黑板上写上了一句话：当上课铃声响起……“练习本，写话练习，两分钟，不得少于五行。
”我平静地说。
看着他们或高兴，或诧异，或埋怨，或着急……却都不约而同地奋笔疾书，每一张花季的脸上都写满专注——这帮孩子，多可爱啊
看着他们，心里竟然有那么一点点小小的“得意”，嘻嘻……三分钟交流：有记实的，有想象的，有写感受的，有写希望的，有人为课前准备不充分的同学着急，有人为自己出色的表现欣喜，有人写出了自己美好的愿望，竟然还有人不无得意地批评我的省略号写了七个点真粗心……反正，不管写什么，都很真，很快乐
写作，是表达的需要——当需要表达的时候能顺利地表达出自己的内心，那是一件多么快乐的事啊
学语文是一件快乐的事——我这样告诉他们。
当上课铃声响起，我和孩子们一起经历：五分钟，孩子们的收获不只在于写了一段练笔，更重要的，他们在我的引导下，在一点一滴地感受，感受生活，感受语文，感受快乐……而我，也在这个过程中，分享着他们的快乐，放大着自己的快乐，这一节课我和孩子们都很愉快，突然觉得，做老师，真好
“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
”像大老爷们似的，更像京剧里净角出场。
坐在位子上，老师眼中的“乖乖女”们早就掏出书本，双手平放在桌子上，静静的等老师来。
可是，总有那么一小撮人喜欢捣蛋，跷起二郎腿，像旧社会的大财主。
还有一个经典人物黄杭，唯恐天下不乱，发出阵阵怪叫声，调皮的同学跟着起哄，班级就像菜市场。
这可惹火了讲台上的班长。
只见她双手插腰，神情严肃，指着吵闹的同学说：“全班就属你最吵，这可不是歌剧院，要唱歌，你到歌剧院唱去。
”这还着是立竿见影。
杂吵声小了许多。
这时，同学们派出去的 侦察兵江煌大喊：“不好了，老师来了，快准备好，快
”这下子，班上立刻鸦雀无声，班长笑了。
老师拿着书本，走进班级，扫视一下，点了点头，这表示对我们的表现比较满意。
一声亲切地问候，语文课来开了序幕。
照样子写句子,上课铃声响了,我立刻
“叮铃铃……”，熟悉的上课铃声响起来了。
就在铃声响起的前0.000……1秒钟之内，班里的同学们纷纷用最快的速度奔向自己的座位，回归“祖国”。
那架势，简直比刘翔的速度还要快几分。
而后同学们便个个乖得像猫咪一样，端坐着，不说一句话，等待着老师的到来，生怕老师不满意。
现在，班里的纪律可真谓是连一根针掉下的声音都会震动全班。
“叮铃铃……”，铃声嘹亮地响着。
坐在前排的同学着急了，一骨碌地从座位上站起来，急急忙忙地往窗外望，大概是没有看到老师的身影吧，就有人嬉皮笑脸地朝着同学们挥手：“报告，前方无敌情，平安无事
”霎时间，班里的同学一个个都松了口气，就像在水平如镜的河里投进了石块儿，班里的喧闹声一下子传递开来。
瞧，那活宝们一个个站上凳子，得意洋洋地炫耀着刚刚得到的好东西，开始推销：“大家快来看啊，XXX产品，好吃不贵
”说罢，还不忘吃上几口零食。
有的同学趴在桌子上，伸着懒腰，继续补觉；有的同学坐在座位上，拿着漫画书激情演讲，像磁铁一样吸引着许多人，围在一堆讨论漫画里面的精彩片段；有的同学坐在座位上，时不时抬抬头观察敌情，然后又马上低下头奋笔疾书，补自己没有完成的作业；还有几对同桌冤家打打闹闹，围着桌子跑来跑去，几个人拍着手正看热闹……班里的同学个个嘻嘻哈哈，没有正形儿，乱成了一团。
铃声好像没有尽头，依然持续着。
老师还没有来，几个坐在门口的同学突然拉开门，然后高喊一声：“老师来了
”前排几个人就像商量好了一样，“唰”地一声起立，装模作样地按着上课的规矩继续进行：“上课——起立
老师您好
”吓得说话的同学们直自责：“老师老师，对不起
”看到这一幕，那几个捣蛋的同学捂着肚子哈哈大笑。
“……叮铃铃
”当上课铃声打响最后一声，全班起立。
老师拿着教案走进教室，惊奇地看着同学们一个个表情各异，奇怪的小脸：有脸憋得通红强忍着笑的，有紧闭着嘴来不及咽下零食的，有看到老师惊慌失措的，有……
