赞美论语的句子
个孔子,却导引了一个民族的历史,影响了整个世界的思想,引发了哲人打破了时间,空间的视野局限,用毕生的精血去细细地品读,揣摩
赞美中国传统文化的论语句子有哪些
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”——《论语·子罕》 2、知之为知之,不知为不知,是知也。
《论语》赞美青松意志坚强的句子
《论语》赞美青松意志坚强的句子 “岁寒，然后知松柏之后凋也。
”
论语中赞美老师的句子，急用
仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语??子罕》 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》
论语中经典的语句
论语经典名句 1不孤，必。
——《论语·里仁》 2、食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
——《论语·学而》 3、不患人之不己知，患不知人也。
——《论语·学而》 4、子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。
”——《论语·八佾》（尽善尽美） 5、己所不欲，勿施于人。
——《论语·颜渊》 6、过而不改，是谓过已。
——《论语·卫灵公》 7、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
——《论语·述而》 8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语·子罕》 9、知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
——《论语·雍也》 10、巧言令色，鲜矣仁。
——《论语·学而》 11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语·里仁》 12、君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语·述而》 13、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
——《论语·卫灵公》 14、自古皆有死，民无信不立。
——《论语·颜渊》 15、文质彬彬，然后君子。
——《论语·雍也》 16、不在其位，不谋其政。
——《论语·泰伯》 17、君子不以言举人，不以人废言。
——《论语·卫灵公》 18、益者三友：友直、友谅、友多闻。
——《论语·季氏》 19、君子喻于义，小人喻于利。
——《论语·里仁》 20、君子不器。
——《论语·为政》 21、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
——《论语·子罕》 22、古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。
——《论语·宪问》 23、见义不为，无勇也。
——《论语·为政》 24、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语·子罕》 25、孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。
——《论语·学而》 26、温故而知新，可以为师矣。
——《论语·为政》（温故知新） 27、朝闻道，夕死可矣。
——《论语·里仁》 28、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
——《论语·学而》 29、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。
——《论语·子路》 30、人而无信，不知其可也。
——《论语·为政》 31、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语·宪问》 32、学而时习之，不亦说乎
有朋自远方来，不亦乐乎
人不知而不愠，不亦君子乎
——《论语·学而》 33、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
——《论语·子张》 34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——《论语·子路》 35、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
——《论语·为政》 36、往者不可谏，来者犹可追。
——《论语·微子》 37、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
——《论语·述而》（举一反三） 38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——《论语·雍也》 39、不患寡而患不均，不患贫而患不安。
——《论语·季氏》 40、工欲善其事，必先利其器。
——《论语·卫灵公》 41、当仁不让于师。
——《论语·卫灵公》 42、无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
——《论语·子路》 43、学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语·为政》 44、知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语·为政》 45、君子成人之美，不成人之恶。
——《论语·颜渊》 46、不义而富且贵，于我如浮云。
——《论语·述而》 47、士不可以不弘毅，任重而道远。
——《论语·泰伯》 48、己欲立而立人，己欲达而达人。
——《论语·雍也》 49、仁远乎哉
我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 50、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。
——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 51、君子不重则不威，学则不固。
主忠信。
无友不如己者，过则勿惮改。
——《论语·学而》
论语中著名的句子
1、学而时习之，不亦说乎
有朋自远方来，不亦乐乎
人不知而不愠，不亦君子乎
《论语·学而》译：学习了，而能按时去实践，不也高兴吗
有朋友自远方来，（切磋学理），不也快乐吗
别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗
2、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
《论语·学而》译：有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语·为政》译：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语·为政》译：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
5、温故而知新，可以为师矣。
《论语·为政》（温故知新）译：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。
6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
《论语·为政》译：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
7、朝闻道，夕死可矣。
《论语·里仁》译：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（爱真理胜于爱生命）。
8、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
《论语·述而》 （举一反三）译：（教学生）不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。
告诉他（四方形）的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他（新知识）了。
9、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
《论语·述而》译：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。
”10、古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。
《论语·宪问》译：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德（然后去为国家、人民服务），现在读书人学习的目的，在于给别人看（希望得到别人的赞美和任用）
急救
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岁寒，然后知松柏之后凋也。
松柏傲寒而屹立，多么像在乱世和逆境中保持崇高尊严和气节的人啊
意思是说，年岁寒冷，然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。
比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。
