形容西瓜的句子
1、西瓜的形椭圆形的，比皮球大一些，外面的颜色是深绿和浅里面有暗色的，像水草般，美丽极了，西瓜的尾部还有像猪尾巴似的藤。
切开后看到的是鲜红的果肉，还有一些心心点点瓜瓤，红果肉的旁边有大约2厘米的白果肉隔开西瓜皮。
2、西瓜全身是宝，西瓜中含有丰富的维生素C，多吃西瓜能补充营养，吃西瓜查以润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素；吃剩的西瓜皮，千万不要扔了， 你可以把它炒着当菜吃；西瓜籽还可以当零食吃呢
用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防队员呀
3、西瓜是茎蔓生一年草本植物。
茎叶满地蔓延爬着长，茎上有细 细的绒毛。
叶子呈分裂羽状，青翠欲滴；雌花、雄花不同。
雌花落 果呈翡翠球状，成熟时呈球形或椭圆体浆果。
西瓜外皮表面是浓绿 色夹有蛇纹，也有黑绿色的，厚约半厘米至一厘米不等；小的有笛 球大小，重三千克左右，大的十千克左右。
4、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。
用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
5、西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。
切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。
6、西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。
7、西瓜圆圆的和皮球一样大小。
西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色。
中班画西瓜美术教案
一、活动目标： 1、初步发展幼儿观察能力。
2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。
3、喜欢参与美术活动。
二、准备： 1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3、教师范画1张、食物西瓜一个。
三、过程与指导： 1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢
2、出示孙悟空图片问道：看这是谁
孩子们你们好，你们认识我吗
你们喜欢我吗
为什么喜欢我3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题（观看视频猪八戒吃西瓜）引出问题：师问：这个故事的名字是什么
答：（猪八戒吃西瓜）。
师问：猪八戒把西瓜切成了几块
答：猪八戒把西瓜切成了4块。
师问：最后谁吃了西瓜
答：猪八戒。
4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。
5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。
6、幼儿画西瓜：那我们一起为孙悟空解决问题吧
我们开始画大西瓜吧
7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。
8、复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。
9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。
为幼儿制造良好的氛围。
四、拓展：切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。
五、评价与鼓励： 小朋友们画的真棒呀。
快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。
活动反思： 本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出半圆形切片西瓜。
在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。
指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不容易脏，卫生。
吃西瓜一文读短文中画线句子说说为何感到手中的西瓜
前几天,爸爸买了二个又大又圆的西瓜.晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜.第一个西瓜切开了,是生的.爸爸又切开了另一个西瓜.我和弟弟看着这个西瓜,就仿佛看到面前摆着一片片鲜红的瓜瓤,差点流出了口水.爸爸切开了西瓜,鲜红的瓜瓤,又黑又饱满的瓜籽,展现在我们眼前,诱人的瓜汁往外渗着,渗着.”爸爸把西瓜推到我和弟弟面前,笑着说.弟弟拿起西瓜大口大口地吃了起来,我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一块生西瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,咽了下去.这时,爸爸发现我盯着他.脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧.”这时,我的心里真不是滋味,手中小小的西瓜突然变得重了许多.我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去.于是,我放下手中的熟瓜,拿起一块生瓜要了一大口,清淡无味.我还是把它吃了下去.这件事过去了很多天了,我的心却总是甜滋滋的,我觉得从
画西瓜怎么画
把当成人来写，用了拟人化的手法。
喊卖西瓜的语句
街头卖西瓜的吆喝街头卖西瓜的三轮车旁，围拢了一帮挑拣西瓜的买主。
有的已经把挑好的西瓜，放到了车旁的电子称上，好几个人也拿到了自己中意的西瓜。
这时，不知是谁说了一声，“甜不甜啊
”卖瓜的男主人立时熟练地拿起一个顾客挑选的西瓜，用水果刀在西瓜上“画”起来。
之所以叫“画”，是因为他切西瓜是切出了“型”的。
在从西瓜的中腰分为两个部分，交叉地出现了另个荷花的形状。
他把其中的一半放在车上，把另一半再切开来，切成小角块，分给等待过称的买主。
吃到瓜的买主，不则声地开始继续挑拣，又多买了许多。
三轮车旁的拥挤增多了，等待过称的人们排起了队伍。
收瓜钱是一份轻松不过的活儿，等待下一份瓜钱的间隙，女主人扯开了嗓门，向着过路的人们高喊：“甜-西瓜，不-甜不要钱
一块-钱两斤
”这时的男人们已经穿起了短袖单衣，城里的女人们巴不得穿的最少。
可这位卖瓜的女主人依然穿着早晨时的双件上衣，黝黑的脸上挂着自信的笑容，忙活着收账的同时，不断地吆喝着。
方言，加上不十分熟练吆喝的几句内容，艮艮哒哒，确实不是那买卖人卖弄的动听的吆喝声。
她不顾这些了，衣服也忘了脱下一件，暂且热一点又有何妨
只顾吆喝。
她喊出了自己心里的喜悦，这是丰收的喜悦。
为了这一车瓜能卖出手，卖个好价钱，他们早起五更，赶了原路，忘了早餐，……城里女人可受不了这样的折腾，更不屑于挣那三瓜俩枣，当然，也不会注意：喊出这吆喝声的喉咙其实已经嘶哑。
一年级看图写话小男孩画西瓜
西回家以后，我把它放在水里，天气很让西瓜也喝喝。
第二天，小西瓜又了，我把它拎到丑小鸭画室给小伙伴们观望和写生。
我一走进画室，小朋友们的眼神就被那绿油油的小西瓜给吸引了。
我走到顾老师面前说:“这个小西瓜可以给小朋友们写生，然后送给抗抗弟弟。
”顾老师接过小西瓜，把它放在桌上，让四个小朋友写生，其中一个当然是我啦!我先仔细观察，再落笔。
我一直记着一句话:先画前，再画后，一定要有遮挡关系。
我沉思片刻，决定先画那片叶子。
我把叶子画好，再用笔在里面画几条茎脉，一片叶子就画好了。
西瓜的叶子奇形怪状，像一只只小手掌，弯弯曲曲的线条搞得我不知所措，害得我重画了一张。
有了前一次画错的教训，我把刚才的缺点改掉，这幅画就像样了。
等我把藤和叶子完全画好时，就要表现西瓜上的花纹时，顾老师走到我身边，她拿起笔，在西瓜上画了几条曲线，它们都是从屁股里往外长的。
最后，顾老师给我打了五颗星呢
