以梦想为主题的唯美句子(最好押韵)
1、每天早晨叫醒我的不是闹钟，是梦想。
2、谁用幼稚的笔迹写下我们的梦想，谁一边伤感一边温暖。
3、我们每个人都是梦想家，当梦走了，就只剩下想家了。
4、愿梦想是大地之灯，祝福是最长的河。
5、既然是喜欢梦想的人，那就不要醒，梦下去。
6、我们最需要的，有时不是快乐，不是梦想，而是相信事情，相信自己的勇气。
敢勇敢地相信自己的勇气，敢勇敢地相信某些信念，是最坚强的。
7、不要让梦想，只是梦想而已。
8、一击就碎的念头不是梦想，一击就碎的人不配拥有梦想。
9、你要尽全力保护你的梦想。
那些嘲笑你梦想的人，因为他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。
我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同，你也是。
10、你现在所要做的不是去羡慕别人，而是好好去享受，去珍惜这几年美好的珍贵的时光， 去做自己想做的事情，去自己想去的地方，去努力完成自己的梦想，去为自己好好活。
11、生活或许不会永远对我展示它的微笑，但我要学会用微笑去面对我生活的每一天。
挥一挥手，潇洒的向昨天告别，我相信，等待我的会是美好的明天。
拥有梦想只是一种智力，而实现梦想才是一种能力。
12、要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
13、从今天起，做一个简单的人，踏实务实。
不沉溺幻想，不庸人自扰。
要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。
永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
多看书，看好书。
少吃点，吃好点。
要有梦想，即使遥远。
14、梦想是一个说出来就显得矫情的东西，它是在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能光明正大地让所有人都知道。
15、我怕有一天，现实太饿，把梦想吃了。
16、谁也不知道未来会是什么样，但都有过梦想。
为梦前行，哪怕走得很慢，哪怕几番回头，都是自己尽的一份力。
这年纪已经不适合热血了，说不遗余力有点心虚，但混吃等死还为时过早。
一直努力，对未来或许不会有多大影响，但努力的每一天，都能感觉到希望。
这种希望，让人相信自己相信爱，让自己配得上未来。
17、你总是梦想留在未来，旅行留在下次，想做的事情留在以后，然后在本该是未来的那个时间点，你突然被没时间打败了。
所说的未来还是变成了说说而已，所有的借口不过你给拖延和懒惰找的理由，哪里有浪费时间这回事。
你只能浪费自己，哪有那么多未来等着你，你只有现在。
18、两个人相爱着，最美好的莫过于此。
那就是一起努力，一起改变，一起梦想。
19、旅行时看过的风景和年轻时有过的梦想，是别人抢不走，自己也忘不掉的。
20、人生，一半是现实，一半是梦想；爱情，一半是缘分，一半是执着。
以青春为话题的文章，200至300字左右，急
1.青春的脚步“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间真是如流水，日复一日，年复一年，我们也渐渐长大，童年、幼儿和整天哇哇大哭的婴儿也离我们越来越远，反之，花季少年、青春的脚步也渐渐逼近我们。
转眼间，五年的小学生活也随着春往秋来渐渐流走，我们步入初中那神奇而美妙的生活。
升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。
虽然我们离开了童年的日子，但我们却不失孩子的天真。
在父母、家人的面前，我们永远是一个孩子。
青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。
她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。
虽然青春、花季没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。
青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩
让我们高唱一曲青春之歌
2.飞扬的青春独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。
在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应安然入睡了，可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。
怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。
“你是哪个小学毕业的
”“你叫什么名字
”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗
”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园，幽香扑面，书声朗朗。
傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力
初中的各种知识让我们学得津津有味，丰富多彩的课外活动培养了我们的能力，外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。
时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。
我知道这便是我们青春的开始。
不知不觉时光飞逝，我们长大了。
初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常常围坐一团，攻克难关。
当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。
有位同学的《江城子》填得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪言壮语，也令我心潮澎湃，信心倍增。
我们也曾流泪。
当听到老师用沙哑的声音为我们答疑，当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油，当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。
这泪凝聚了万千感动，老师，相信我们
我们一定不辜负您的教导与期望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。
菁菁校园，留下我们多少美好的记忆，这里有课堂上的笔砚相亲，这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。
写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧
生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬
3.青春的旋律时光载着思绪，生活从梦想中走出。
青春有如绿色代表着生命和力量，春去冬来，花开花落，季节的变换抹杀不了绿色的倩影，日月星辰，周而复始，岁月的沧桑湮灭不了绿色的希望，既然钟情于绿色，就应该勇敢的接受挑战，要像龙一样，在波浪中战风斗寸，遨游大海；要像鹰一样，在风雨中搏击长空，翱翔蓝天。
走入青春的大门，好象是一夜间的事，然后沉湎其间不知道岁月时间的长短，将要走出大门时，却是那么的恋恋不舍，恨不能从新来过。
我看到那些赞美青春的文章，对青春的赞美，有对青春短暂的感慨，有希望留驻青春的愿望，还有好多好多……不知道看过多少有关青春的文字了，有关于青春的散文，关于青春的诗歌，关于青春的随笔，青春是写不尽的，像是大海的海潮。
总会感到那种温情可以流淌到心灵的很深处，可又时常觉得我对青春美的渴望,一直未曾得到，走着走着，回过头一看，好象青春正在流逝，有时并没能马上感觉到，有时又突然醒悟，原来这就是青春。
青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。
阳光，原来可以如此明亮而温暖。
望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的人们—— 铁路人，心里的感动无法言喻。
我深深感觉到青春可以无悔、无撼。
青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。
它总是来过……昨天，勾勒宏伟蓝图的是青春；今天，编织崭新风景的亦是青春。
古人云：以史为镜，可以明智。
回眸过去，憧憬未来。
再看看当代的铁路人儿，一样的青春年华，一样是热血青年，没有豪言壮语为其抒写；亦没有颂歌赞词为其传唱。
当你还陶醉于节日的喜庆中；当你还陶醉于烟花绽放的缤纷中。
你瞧，那冒寒风、顶酷日而默默耕耘之人；那废寝忘食而坚守岗位之人；他们在自我的岗位上干出了成绩，干出了风采。
用自己的全部汉水与青春，夺取了机制改革的胜利，体制创新的硕果，为重债负身的公司创效益；为步履沉重的铁路事业添光彩；在洒满前人汗水与足迹的地方，燃烧自己，奉献青春和汗水．4.我们的青春青春，一个亮丽的词语，一个永远被人饱赞的话题。
它拥有的是一种促人上进的心态，奋发勃取的精神。
青春有许多亮点。
最亮的还是活力。
心中有青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。
搞活动嘛，没有问题。
也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦；学习嘛，没问题。
也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会走到光辉的顶点。
突破，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。
也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想，可以渐渐扶平叛逆。
青春的再一个亮点是理想。
人们常说，理想是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。
它是多么的光彩照人，也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而书'相关的作文>读书”的豪言壮语。
理想，是坚定的意志，饱满的情绪，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。
青春是我们的，在教室里，认真的学习。
认真的听好每一节课，记下重点笔记。
一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复制在脑中的r盘了。
下课后，我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论，英语老师今天换手链了，生物老师今天穿西服了，化学老师今天头发忘了打摩丝了，政治老师今天穿裙子了，数学老师今天换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了……青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。
从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲a到a。
从国外到国内……一无不谈，“姚明的那个灌篮才叫酷呢
哦，那个场面已打印在我的脑海中了
”……也经常谈一些歌星，明星，特别是电视剧。
一谈到共同处，便一发不可收拾……青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因为一道题而引发全班大“暴动”：有时候我们会和老师顶嘴，<特别是我们有理的时候：整天地旷课。
（当然我没有）>青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有烦恼，只有快乐：青春的我们……青春无极限，青春的我们更是如此。
谁敢说我们不青春
急求100个优美作文题目
1 我与苦难的亲密接触 2 一生在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Internet，my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记26我的童年往事 27我最 尊敬的人 28一件难忘的事 29我的同桌 30我的语文老师 31等我长大了... 32假如三天后是世界末日 33误会 34谈勤奋 35假如我有100万 36不能说的秘密 37写给爸爸妈妈的一封信 38老师，我 想对你说 39机会 40爱 41朋友 42第一次... 43春节趣事 44.印象 45我的成长46为什么是我 47为什么又是我 48为什么还是我 49为什么总是我1.红尘涟漪沧桑（写自己的人世感悟
） 2.记住这一天（记叙文等
） 3.人间何处无风景（对红尘的感叹或以景抒情
） 4.那年夏天（同2
） 5.雪花与春天的对话（自由发挥
） 半命题： 1.我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...) 2.请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...) 3.我与___的日子(妈妈,大海...) 4.谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...) 5.在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天... ）1什么方面的阿
2又是春残花落时 3愿做罗布泊的胡杨 4心弦上痴情的景致 5想起了破茧成蝶 1.家庭给了我烦恼 2.挫折 3.真情 4.成功的喜悦 5.失败给我带来的欢乐 6.终生难忘的“舞弊” 7.一场骗局 8.智慧的力量 9.我有一双___的手 10.我做对了人生的一道“____题” 11.____让我着迷 12.我渴望____ 13.那一次,我_____ 14.____给我带来的欢乐 15.心愿 16.在需要帮助的时候 17.我战胜了_____ 18.谈动脑筋 19.不寻常的___ 20.由__想到的 21从我做起 22人生储藏罐 23自信 24最牵挂的 25第一次…… 26给自己一个微笑 27责任 28走进网络 29拥抱自然 30未知的明天 31那一片蓝天 32生活因……而精彩 33世界因……而骄傲 34美好憧憬 35对友谊的认识 36学会信任 37时间是什么 38学会做人 39历史人物于我 40多彩的生活
以“拼搏让青春无悔”为话题的作文400字
“人生能得几回搏
”生命是短暂的，白驹过隙，若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路，唯独拼搏，不懈地拼搏
拼搏，让青春无悔
从小就被那波涛汹涌的大海所感动，一浪推一浪，一波袭一波，不断地撞击礁石。
涛涛之水如此搏击不息，何况人哉
也许有些人会埋怨：“我凡人一个，既没有比尔~盖茨那样的生意头脑，也没有腰缠万贯的父亲，更没有权倾天下的亲戚，何不安于本分，做一个快乐的自己
” 朋友啊，请你记住拼搏的本钱并不是别的，而是你不懈的努力。
纵观古伟人，今英雄，多少科学家、艺术家，甚至普通工作者，有多少个是出身权贵，家财万贯的，他们的成功是数十年如一日，用血汗浇灌而开出的花蕾。
我们的先烈为了理想，甚至还以生命为代价而去拼搏，去奋斗啊
因此，我们应该更努力，更拼搏
求赞美物理老师的话。
。
一定要和物理有关、、越多越好
1.老师青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移;把智慧成电场线，让我们向成步步靠近。
2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。
3.从力的角度分析，老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。
送上最诚挚的祝福：教师节快乐! 4.有质量的定义是因为您，您那无私的爱的质量却无法计算; 5.有密度的定义是因为您，您那焕彩的笑的密度却不可比拟; 6.有热值的定义是因为您，您那炽热的心的热值却没有边际; 7.有比热的定义更是因为您，因为你的热情如此漫烂，放出的爱如此清晰。
8.生活离不开物理，物理离不了规律.敬爱的物理老师，是您带我走进了物理的天堂，让我了解到冰箱里的饮料拿出来为什么会有水;宽大的木板为什么会浮在水面上;通过滑轮，人为什么能轻易拉起重物……是您，让我明白了这么多的为什么，今天是你的节日，作为你的科代表，我衷心的祝您节日快乐!! 9.不能超过师傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分广泛，您把无知的我们领进了物理的天堂作为科代表我会努力工作好好学习的!在此我祝您节日快乐!!! 10.您象原子核，是我们的核心，我们都是核外电子，电子都围绕着原子核转，我们的目光也总是跟着您转，您滔滔不绝、妙语连珠的口才和充满智慧风趣的语言、平易近人的形象都在深深地吸引着我们。
11.您象核电站发电时的原子一样不断释放能量，所以有了人类的光明，把人类从愚昧无知带到了先进文明的时代。
您是智慧的化身、文明的使者。
12.如果我是那个运动的物体，那么，您就是那使物体运动的力; 如果我是那正在吸收热量的一方，那么，您就是那不断放出热量的另一方; 如果我是那璀璨的灯火，那么，您就是那维持灯火不灭的电源; 如果我是那需要成像的蜡烛，那么，您就是那让蜡烛能够成像的透镜; 如果…… 其实，我只想用您教我的知识，对您说句“谢谢!”
最浪漫最朦胧爱情句子，诗句，文章等等（不要那种烂俗的）
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮! 忍把千金酬一笑
毕竟相思，不似相逢好。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
千年梦，弹指间，往事如水淡如烟。
曲以终，人亦散，旧梦初醒已千年。
凝眸千年的是笑意
是泪水
明灭不定的是希望
是绝望
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
落寞无主日沉苦，晚寐披衣舞。
寒月空中悬，风拂纱帐，心思断愁肠。
俯首对花花影动，东风意捉弄。
面色胜倾城，却为情故，秀眉又轻蹙。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知
临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。
君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟，我恨君生早。
旧时意，沧桑过，还记否，伤心人。
白发枯灯走天涯，一朝寂寞换宿醉。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
一生一代一双人，争教两处销魂。
相思相望不相亲，天为谁春
一日不见，如三月兮。
相思一夜情多少?地角天涯不是长。
相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
系我一生心，负你千行泪。
为君沉醉又何妨
只怕酒醒时候断人肠
望夫处，江悠悠；化为石，不回头。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
如何让作文的语言更有美感 怎样写出优美的语句
一、巧用修辞 修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的一个重要手段。
各种修辞手法中，有这样三种值得关注： 1.排比 排比形式整齐，语言凝炼，气势充沛。
文中适当使用排比句，能有效地增强语言的美感和表现力。
如在一篇谈个性的文章中，这样写道： 当毕达哥拉斯选择阳光而抛弃凯撒时； 当庄周选择“掉尾于田间”而抛弃宫阙时； 当张狂的阮籍长啸山间，潇洒的嵇康轻抚《广陵散》，淡泊的陶渊明“不为五斗米折腰”时── 两个重逾千斤的方块字浮出水面：个性。
几个排比句环环相生，丝丝入扣，引出个性的话题，一气呵成，很有气势，也很有感染力。
2.比喻 比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。
例如有个学生的习作是这样来比喻母爱的： 鱼对水说：“你看不见我的泪，因为我生活在水中。
” 面对那条悲伤的鱼，水轻轻地言道：“我看得见你的泪，因为你一直在我的心里。
” 这个形象贴切的比喻，把母爱的博大深沉描绘得恰如其分，又真切感人，让人觉得精彩而不俗。
3.引用 在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的好途径。
这一点是不可忽视的。
在《思想的芦苇》一文中，有这样一段精彩的阐述： 这白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香玢影的女子步水而来，从古代，从《诗经》，“兼葭苍苍，白露如霜”遂成千古绝唱。
泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
这段文字，把古代诗文巧妙地引用、化用，使芋芋芦苇和美丽的诗行和谐交融在一起，内涵就丰富了。
当然，在作文的过程中可以不止是某一种修辞手法的运用，有时也可以是多种修辞手法的综合运用。
这一点，视行文的需要而定。
修辞之于文章，正如白云之于蓝天、星光之于夜空，因其美好点缀而使文字焕发光彩。
然而在许多的作文中，我们经常会读到一些通篇都是干巴巴的陈述，读来枯燥无味，兴趣顿减。
殊不知一块布料裹在身上是毫无美感的。
所以，让学生在写作时有意识地学会把修辞巧妙地镶嵌在文章里，应是一个不容忽视的问题。
二、炼字炼句 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
”写好一篇文章不是一蹴而就的事情。
只有不断地锤炼语言，推敲语言，反复修改，文字才能渐趋完美。
只有力求每一个细节的完好，文字才会出现整体的协调和优美。
炼字炼句时大体可注意以下三项： 1.求准 力求语言的准确无误是写好文章的一大关键。
古人推敲文字的典故可谓俯拾皆是，不再列举。
法国作家福楼拜曾说：“最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。
”这可谓是大家的炼字风范。
在话剧《屈原》中，郭沫若把“宋玉，你是个无耻的文人
”改为：“宋玉，你这无耻的文人
”，味道就迥然不同了。
不仅一句话，一个词语，一个字，有时甚至一个标点的准确与否，也需要仔细斟酌一番。
比如一个同学作文开头第一句话写道：“远远的东方，太阳正在升起。
”他的语文老师在“的”字后面加了个逗号，变成了“远远的，东方，太阳正升起。
”这样一经改动，原本平淡的陈述顿时变得生动起来。
在写作教学中，如果我们能本着这种严谨的指引精神和态度指导学生，我想，是能够让学生终生受益的，学生的写作语言必定会越来越准确、精彩。
2.求简 语言是否干净利索、简洁明了是衡量其是否生动的重要标准。
那些啰里啰唆、不得要领、不知所云的文字是毫无价值的，也是写作时要坚决摒弃的。
在这一点上，契诃夫曾举过这样一个例子，他说：“描写海是很艰难的。
我在一个中学生的练习簿上读到，你知道他是怎样描写海的吗
‘海大’，别的什么也没有。
依我看来，好得很。
”这就是说，写作的要领就是简洁明了，言简意赅，切不可拖沓冗长，令人不可卒读。
比如，在学生的习作中我们也许都经常发现这样的文章：长篇累牍援引事例以证明一个论点；浓墨重彩陈述了好几个段落才引出要谈的话题；甚或是在通篇完完全全的叙述之后戛然而止，竟没有一句画龙点睛的语句……诸如此类，皆不可行。
这时，要求得语言的简明和纯正，就必须大刀阔斧、千淘万漉，“忍痛割爱”。
写作时，头脑中那些无拘无束、不着边际的废话、赘言是不可以落在纸上的，在需要惜墨如金时，要慎用每一个字。
3.求新 创新的文字永远具有活力和吸引力。
语言是否新鲜灵动是成就一篇好文章的至关重要的一环。
这一点切不可以等闲视之。
如果我们翻开作文本，发现千篇一律、不约而同地谈到爱因斯坦、爱迪生……，无论是事例还是开头结尾都陈词滥调，读来都有那么一点“从前有座山，山里有座庙……”的陈年味道。
这时，看一篇两篇倒罢，看多了，就不由得会出现阅读疲劳，或者说是审美疲劳。
在写作时，只有对语言进行独具匠心的编织，努力提高文字的质量，才能提升读者的阅读兴趣。
在一篇作文中，哪怕只有一段新鲜活泼的文字，就像“浓绿万枝红一点”，也会让人眼前蓦然闪出一抹亮色，顿觉一种发现的愉悦。
在一次以“人生追求”为话题的写作中，众多泛泛而谈的习作里，我发现一篇与众不同。
它是这样开头的： 泰戈尔说：“绿草求它地上的伴侣，树木求它天空的寂寞。
”芸芸众生，每个人都有自己的梦。
由一草一木巧妙入题，别致新颖，自然流畅，令人叹服。
由此看来，在写作时，为避免那些僵化的、硬梆梆的腐朽文字走进作文，必须让语言“与时俱进”，求新、求美。
三、永驻真情 言由心发，文自情生。
真情实感是好文章的魂魄所在。
只有发自内心、抒发真情的语言才具有打动人心的力量。
正如法国缪塞所说：“最美丽的诗歌是绝望的诗歌，有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。
”古往今来，大凡至情至性之文皆流传下来，历久弥馨。
这样的事例不可胜数。
然而当前学生作文的一大诟病即是语言无味，缺乏真情。
这一点已引起了很多人的注意。
其实，中学阶段，青春的喜怒哀乐，诉诸笔端都是好文章，只不过没能用心用情去写罢了。
在一次练笔中，我读到一篇朴实无华却生动感人的好文章──《春天的第一朵鲜花》，这个学生是这样写的： 我的母亲，用粗糙的手掌不停劳作，为了我的明天；我的姐姐，在青春年华四处奔波，为了我的学业。
我爱她们，因之而爱天下所有平凡或不平凡的女性……我在心底里想对她们说：“你们
永远是春天的第一朵鲜花，给平凡世界带来了美丽和真情……” 事实证明，只有以情缀文，文章才会具有亲和力。
中学阶段，应该把心情鲜活地呈现在纸上，让快乐和伤感、喧闹与沉静，一起构成文章的底色。
惟其如此，才是具有生命力的语言
以珍惜拥有为话题的议论文
珍惜所拥有的亲情亲情，是世间最珍贵的感情。
它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。
——题记奶奶的嘱咐“考试时别慌!别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。
但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。
奶奶，您一定在为我担心吧!不用担心，有您的爱，孙女会成功的。
爸爸的电话“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶……”。
爸在电话里边说边笑着。
但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。
写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点!……”。
由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。
我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，方知珍惜，是否已经太迟了呢?亲情像茶，回味无穷。
我们应该珍惜它，让它留香永远，永远……[思路分析]适宜写成抒情散文，说出你珍惜的东西以及理由。
[解题过程]1.懂得珍惜 文\\\/徐敏我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。
我更珍惜时间，因为它宝贵。
当时钟一分一秒滴答我的青春年华时，当眼看着春去秋来，花开花落时，我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清所体会到的：吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时光随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。
这摸不着抓不住的时间呵，它无声地来，又匆匆地远走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。
我更珍惜亲情，因为它是阳光下的真爱。
看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，你才会更加珍惜这份亲情，才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。
谁不知父母是棵大树，为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。
这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。
珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
珍惜友谊，因为它难得。
相遇难，相知更难。
芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。
珍惜所拥有的，因为也许明天，朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友也有分离的一天。
但是珍惜所拥有的，就是珍惜了一份美好的回忆。
当哪一天再次翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道我珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。
常常感动，因为懂得珍惜。
懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵；让我们的心灵那么温暖，那么安宁。
珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤上长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。
2．珍 惜 文\\\/郭乃兵生活中，每个人都应该懂得珍惜，珍惜心灵，珍惜生命，珍惜爱情等一切美好的东西。
有一次，我从单位借书，当借书期限结束时，管理员要求我归还图书，偶然间，当我再一次翻开书时，发现还有那么多内容自己没有细细研读过，想到书一直在身边时，因自己总想着时间还早着而没有珍惜它所提供的营养时，我感到一丝的懊悔。
热恋中的男女有时会为了一点微不足道的小事而争吵不休以至分手，这是多么令人痛心，令双方难以接收的事，如果彼些在刚发生争端时，都想了应该珍惜两人来之不易的爱情时，都想到两人曾说过冬天过去了，春天还远吗
都忆起两人的海誓山盟，都记得彼些那么深爱着对方，想到恋人间就多些理解与宽容，两人就会为先前没有原谅对方面感到后悔莫及。
我曾经也犯过这样的错，那时刚入股市，每天的生活被那曲曲折折的指数所左右着，每日的心情也随着涨涨跌跌的价格而起伏着，那段日子里，我疏忽了朋友、家人，一天风高月清的夜晚，母亲在梦中拉着我的手说儿啊，回家看看吧，我和你爸挺想你的……我流着泪从梦中醒来，想起了父母亲的音容笑貌，真想回家看看，他们现在还好吗
我深为自己在过去的一段日子里没有珍惜父母对我的关怀而感到内疚，钱毕竟是身外之物，它没有了可以通过自己的双手去挣，而如果有一天生我、养我、育我的父母不在世了，而你在他们有生之年因太注重自己的生活而忽视了他们，没有珍惜他们对你的那份无私的爱，那将是你心灵一辈子无法弥补的痛。
如今的我时刻记着树欲静而风不止，子欲养而亲不待，并且我时刻也这样去做着。
自然界，是我们人类生活的家园，我国近年长江流域的洪水、黄海流域的干旱，全球范围内的厄尔尼诺、拉尼娜现象，这是生存法则对我们人类没有珍惜自然规律的严厉惩罚，想想五十年代初期中部地区几大湖区的围湖造田、西部地区的退草还田，当时只注重多生产粮食，而没有意识到这将导致严重破坏生态环境，破坏生态对气候的调节作用，当这种恶果终于爆发于世纪末时，教训是惨痛的，这需要我们几代人去吸取。
当人类刚刚踏进二十一世纪的大门时，我们欣喜地看到中国上下正轰轰烈烈地开展保护母亲河、退田还湖、退田还草、保护绿色行动时，新世纪为中国终于懂得保护环境、珍惜自然而喝彩。
生活，对于我们每个普通人来说都是不易的，那么如何让自己的平常生活过得有意义、过得精彩、过得实在，其中最重要的一条学会珍惜：男女都珍惜爱情，儿女都珍惜父母，家庭珍惜社会，人民都珍惜祖国，人类都珍惜地球……那么我们就会减轻些痛苦，世界就会减轻些负担，人类就会多些欢笑，世界就会多些鲜花。
人，其实是一种高级的感情动物，一辈子活的就是一种心灵的感觉，物质是外表，精神是内在，如果你学会去珍惜身边现在所拥有的一切，家人、朋友、健康……那么你的生活肯定比那些没有懂得珍惜的朋友要丰富、要深刻。
于是，我想起一道歌中所唱道的：你太累了，也该歇歇了，还有爱在你身边，社会越往前进，我们越要学会珍惜。
如果全人类都懂得珍惜，世界就会变得更加美好，人类的前景就会更加灿烂。
3．珍惜拥有 文\\\/君瑞随着年龄的增长，你一步步走向生活。
从家庭走进了学校，从学校走进了社会，于是你们开始有了自己的一花，一草，一木，一叶，母爱，父情，友情，孤独，热闹，成功，失败……可是，你却总不满足自己的生活，于是，你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦……生活真的就该这样值得你谴责吗
如果你有个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐；如果你有了朋友，就有了一双同行的脚步；如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。
还奢求什么 呢
何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。
许多人总觉得自己所得无几，所失甚多。
于是一味索求，只想得到自己没有的，却毫不在乎自己所拥有的，不知珍惜，结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息。
其 实，不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。
当团聚的时候。
可以珍惜那份欢乐；当孤单的时候，也可以珍惜那份安谧；当成功的时候，可以珍惜那份成就；当失败的时候，也可以珍惜那份深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。
学会珍惜，就懂得拥有真谛。
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天。
你将无怨无悔；珍惜拥有的缘份，握紧手中的每一份爱，你将得到温暖，珍惜拥有的机遇，网住幸运的每一个瞬间，你将创造奇迹；珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉
仅此一次的生，转眼而逝的今，感人肺腑的情，千金难求的合....世上，值得我们珍惜的太多，太多。
朋友，别再叹息，别再抱怨。
得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
人生短暂，珍惜拥有。
4．珍惜的理由文\\\/茉莉或许是有感于人心的世故，或许是忙碌单调的生活使人变得麻木，偶尔提及年少的纯真竟令自己都那样感动。
遗憾的是，当初我们并没有用心品味那份美丽，而当我们终于懂得它的可贵时，它却已成为了褪色的记忆。
生活现状的不如人意常会令我们对过去做一些假设：“如果”“当初怎样”，现在又是“怎样”。
无奈的是，我们并不曾“这样”，“如果”也就不可能成为现实。
为人子女的都知道会有与父母永远分离的一天。
可如果当噩运突然降临时，才猛然发现自己回馈给父母的哪怕是最起码的东西都太少太少，而这一切又是永远也无法弥补的，那将是怎样的一种悲哀。
人生苦短，如同沧海一粟，转瞬即逝，每一分每一秒都不会重来，因此我们必须学会珍惜。
珍惜每一寸光阴，每一个机遇、每一份快乐、每一次相聚。
珍惜或许不能带来一切，但却能使一切变得更加美丽。
珍惜是爱的翅膀，是沟通的桥梁。
珍惜使我们浮躁的心变得平静，让我们浑浊的双眸重放光亮。
为了爱你的和你爱的人。
为了心灵深处的那些梦想。
为了成长之路上一个个清晰的脚印。
这就是珍惜的理由。
珍惜大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐.足中正浸透着对已有一切的珍惜。
只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。
只有在珍惜中生活才会溢满充实。
只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。
又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度
”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗
”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。
” 哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢
你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。
”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。
也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。
何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢
珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想
每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。
懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。
在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
(林黛)珍惜与生俱来的感动阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
——题记传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。
请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”的气势.倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。
我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。
”一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。
”生命只有一次，把握珍惜是浮华的风带不走燥热的怅然，让指间的轻舞也变得愈加笨拙迟缓起来
不去知道，也无法明了，这世间的一切，本无所谓有，无所谓无，本无所谓真，无所谓假，只有呼吸着的每一天，生命对于我们来说，只有一次，可以把握，可以珍惜。
于万千红尘中，我们不停的奔波着，劳碌着，为着的是一种生活，一种活着的质量，走过着也路过着，快乐着也疲惫着。
是血浓于水的亲情带着我们赤裸裸的来到这个尘世，当我们响亮的第一次啼哭，带给父母这一辈子最动听的音乐的同时，我们便与亲情紧密相连，永不可分了。
也许前路平坦，也许前路坎坷，但我们只要带着亲人们真挚的祈盼，带着亲人们真切的惦念，我们就不会迷失前进的方向，就不会沉沦于泥潭沼泽里而不能自拔。
感到孤独时，总会有一种朋友，无须朗朗大笑，无须感天动地，无须多言，便心灵交汇，驱走无奈的烦恼与寂寥；感到无助时，总会有一种朋友，无须大势渲染，无须虚情假意，无须唯美的表达方式，就能深深的感受到一种力量与信心，来面对艰难，来面对坎坷。
朋友无须多而在于精，友情也不必锦上添花，而在于雪中送炭。
也许这世上根本就没有一份真爱可以彼此刻骨铭心到地老天荒，也根本就没有一种真情让可以彼此生死相依到海枯石烂，因为这是个现实的社会，现实的人生，而不是童话故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的结合在一起，永不分开。
爱，有时，真的就是一种感觉，一种魂牵梦萦的感觉；有时，真的就是一种意境，一种心手相携的意境；有时，又会是一种情怀，一种两情相悦的情怀……也许，真的如他人所说吧，爱情也是一种修为。
绝美的爱情也许也应该有一个绝美的演绎过程。
常常在深夜里，打开电脑听着音乐让或有或无的思绪，随着暗夜悄悄流动于四周的空气里，感受着一份执著，一份无奈，一份喜悦，一份惆怅……逝者已矣，请珍惜现在
常常看到这样的镜头：在车站、码头或机场。
男孩手捧着玫瑰，等待着远方女友的归来。
女孩接过花扑到男孩的怀里，短暂的亲昵后两个人携着手轻快的离去。
冬季寒风中的街头，男孩走向女孩。
女孩子掏出围巾，细致的围在男孩的胸前。
于是男孩紧紧的把女孩搂住。
女孩甜蜜的依偎在男友的怀里，一脸的陶醉和幸福的神情。
这些似乎都能够让我们看到他们双双步入礼堂时的动人情景。
我也看到过这样的场面，男孩追着生气的女孩，欲上前拉着住她。
女孩挣脱对方的手，冷冷的说：“我再也不想见到你，你觉得你了不起吗
”男孩急了大吼：“你不可理喻。
”女孩也大吼：“我恨你。
”然后是一方恨恨的离去，一方独自抽泣。
或许类似这样的事情还有很多，我不知道、以后的他们是言归于好还是会分道扬镳。
两个人从相识到走到一起不容易，分手却常常很简单。
或许他们都会去从新的选择自己的爱情。
我到不认为从新的选择爱情是错误的。
而错的是在经历过失败的爱情之后，还不能去认真的对待自己的爱情。
在爱过和伤过之后，我们所得到的不应该是恨，而是要学着怎样更好的去爱。
恨只会使人更加的痛苦，试问谁能过轻易的忘记自己所经历的爱情呢
而只有去爱才是快乐的，我想这个谁都会知道。
“他\\\/她走了，把我的灵魂也带走了。
”“我的第一只瓶子破碎了，我不愿第二只瓶子也被自己打碎。
”这是一般男\\\/女人在经历失去和爱的伤痛后的两种不同真情的感悟。
而在这样的的感悟后，我们是不是应该更加的爱学会呵护和珍惜呢
只有爱是快乐的，我想这并不是一句虚伪的话。
你看那情人相视而笑的目光，你听那动人心扉的话语。
爱让人们焕发出青春的气息，让我们的脸上洋溢着阳光和甜蜜。
只有爱是快乐的，那我们何不抛却那些怨恨和猜忌，让心灵更澄净一点，让情感更纯真一些。
那爱的快乐不再仅仅是一种美丽的感觉了，更是我们对美好生活所追求的动力。
俄国作家，冈察洛夫说：“如果缺少爱，一切的美妙景象都将暗淡无光。
”最后想跟那些看这篇文章的朋友说，就让我们的空间充满阳光，好么。
错过，放手；拥有，珍惜常常觉得，谈恋爱的人就像小孩子一样，要宠着哄着，要时时陪伴，更要无微不至。
还记得吗
在我们很小的时候，只要看不见妈妈，就会因为不安而大哭起来。
其实，妈妈只是不在我们的眼前，我们只因为眼前看不见，所以就认为妈妈不见了，认为妈妈不见了的同时，也以为妈妈不爱我们了。
恋爱，不就跟那时的我们很像
在被拥抱的时候，听对方说情话的时候，手牵手逛街的时候，我们都觉得对方是百分之百地爱着我们。
可是，就从道了再见，关上家门的那一刻起，内心悬念，因为见不到，担心对方有没有想念我们，听不到，见不到的我们，忧虑对方会不忠于我们，只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见，却不知道，不在身边的她，不等于不爱你，很多事情，看不到不等于不存在。
而且，每一个人都是恋爱中的人，所以，不安的不只我们，还有看不见我们的他，彼此，都有着一样的不安，都期望相同的谅解。
有时候，我们会抱怨当我们需他的时候，他总是不在身旁，可有些时候，他最需要我们的时候，我们也不知情，不是吗
彼此，都有可能在最需要对方的时候，却必须一个人坚强起来。
吃到好吃的东西时，看到美丽的景物时，都会希望和他分享，他不在身边的时候，你不也抱着这样的心情在爱他吗
为何，就不能相信他也和你一样呢
我相信，真心相爱的两个人，就算不在彼此身边，还是深深爱着的，两颗心，也会因为这爱，而紧紧相系。
我们常常怀疑自己，明明条件不差，为什么偏偏没有另一半，而那些不那么漂亮、不那么可爱、不那么幽默的人，反而拥有令人羡慕的感情，为什么呢
我想是因为我们都太小心，太谨慎太不敢去爱了吧
我们将自己的感情包装的好好的，不让对方发现为了所谓的矜持与害怕，选择等待、选择放弃、选择错过。
被爱很幸福，可以接受、可以拒绝、可以有面子，于是我们总是等着人家来爱，但是，当我们发现没办法爱上对方时呢
又或是我爱的人永远都不说爱我呢
我该接受那段不期盼的感情，还是勇于追求自己的幸福呢
不敢接受爱我的人的情感，也不肯去追求心动的对象，只是偷偷希望对方能主动，难怪会这么的寂寞，这是因为不给别人也不给自己任何的机会。
但是，在这个大家都那么脆弱的时代，或许男男女女都选择了沉默，我们在暧昧的界线中游走，不太近，也不太远，在若有若无的暗示中，期盼对方的回应。
我承认我是这样的，但这样会错失多少可能的幸福呢
很羡慕很佩服，那些勇敢坦率说出自己的心意表现自己的情感的人，不管是男孩对女孩，或是女孩对男孩，他们都对自己诚实的好可爱，或许会为了爱情而兴奋得整夜难以成眠，或许会伤心得泪流满面，然而，比一再的遗憾来得精彩吧。
我想我们都应该更勇敢些、更坚强点，不能因为害怕伤害就干脆不去爱了。
喜欢一个人，何必在意先说出口。
想跟一个人牵着手一直一直走下去，分享自己的喜怒哀愁，这样美丽的心情，难得一见。
我们都要学着更温柔，对爱我们或我们爱的人，认真接受认真付出，遗憾与后悔，比什么都让人难过。
别让幸福又由身边流失了，我们要更珍惜所拥有的一切，祝福所有人都能找到所爱.....这一生，你可能会遇到许多喜欢你的人，但是，你可能永远都遇不到一个你真正爱的人所以，一但遇到了，一定要好好的把握。
很多事情，错过了就没有了，错过了就是会变的，缘份也是
