有关青春不朽的心名言名句
变形金刚为何不言放弃，奥特曼为何永远奋斗，怪兽们为何前仆后继，就是因为他们来这片土地来的艰辛；爱情为何如此动人，青春为何如此热血，理想为何如此易碎，就是因为等待的漫长和挥霍的易逝。
年少轻狂这个词语拥有神奇被诅咒的魔力，因为它一旦提及起来的时候，就代表着一个时代悲壮的落寞和消逝，因为我们再无棱角，湮没了激情，模糊了梦想，所以当这个词语赋予了更多的辉煌和传说的时候，却总是以我们被衰老蚕食为代价的。
我们在不可逆流的时光中，逐渐的老去，无论身心。
我们平淡的流年，忍不住会阵痛的那些时代，就是在这样的背景下，伴随着每一天的日落天明，越过冗繁的时间线，坠落得悄无声息。
其实承诺并没有什么，不见了也不算什么，所有的一切自有它的归宿。
我们学着看淡，学着不强求，学着深藏，把你深深埋藏，藏到岁月的烟尘企及不到的地方。
只是，只是为什么在某个落雨的黄昏，在某个寂寂的夜里，他(她)还是隐隐的在你心里淡入，淡出；拿不走，抹不掉。
绚丽的烟花虽然只是一刹那，也就是这一刹那成了永恒。
关于青春的优美句子
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡.
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的
我觉得青春也是会朽的，不然怎么会有垮掉的一代一说呢..
作文是关于青春不朽的
有人说 , 没有什么是不朽的 , 只有青春是不朽的。
也有人说 , 青年人不相信有朝一日会老 去 , 这种感觉其实是天真的 , 我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
专组解析：“哲理性材料”的给料作文 ， 必须准确把握材料的核心含义 2013 年的高考作文题 , 所选“材料”是“故事性”的 , 简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。
这种有人有事、有头有尾的记叙性短文 , 由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富 , 有 时多达几十个。
为此 , 我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智 , 难求 共识。
但是 , 我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含 义 , 进行写作。
去年的“含义边界”是 : 人与自然 ; 人与社会 ; 和谐 ; 平衡 ; 美。
只要涉及上述某 一点 , 就算切题 ; 如果扯到其它方面去了 , 就是跑题。
打个比方 : 叫你写江苏人 , 你可以在苏南、 苏中、苏北任写一个人或一些人 , 但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
2014 年高考作文备考阶段 , 绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练 , 如某公 司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了 , 等等。
几乎没有人想到还有一 种“材料”是哲理性的 , 此乃“刻舟求剑”。
教训是 : 必须细读《考试说明》 ! 今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。
既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章 不论多长多短 , 都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。
所以 , 今年的作文审题不同于 去年 , 不能再指望“含义边界”了 ! “青春”、 “不朽”,是个好题目。
十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期 , 肯定 有话可说。
年轻人最相信“青春不朽”了 , 老年人倒可能产生“青春已逝”之叹 , 故此次高考 作文佳作甚丰。
这些优秀作文的共同特点 , 是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中 , 《青春永不褪色》 确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析 得比较透彻 , 值得借鉴 , 特作“简评”如下 : 此文是一篇规范的议论文。
紧扣“青春”、“永恒”展开 , 完全切题。
引人注目的是 , 作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点 : 青春不是生命的一个“阶 段”,而是生命的一种“状态”。
这种概括和提炼 , 符合青春的本质特征。
的确 , 青春绝非“驿 站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意 , 那种愿景 , 那种 神乎其神的“状态”! 在匆忙答卷的考场上 , 能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点 , 难能可贵。
此文的又一长处 , 在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态 , 必须拥有乐观开 朗的心 ; 要学会“忘记”;要多一份沉稳。
这里的“学会忘记”,相当中肯 , 颇富东方智慧 , 估 计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文 , 多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头 , 直通到底 : 除了中 心论点 , 还是中心论点 ! 此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释 , 似缺“文采”但不乏措辞之机智 , 如 ; 某些人成了“小 老儿”； 治伤痕的“云南白药”； 苏东坡的妙态—“一手美食， 一手诗书， 口唱大江东去”
珍惜所拥有的青春的最后一句青春不朽
青春是短暂的，青春又是永恒的。
短暂的青春，在人生抛物线的顶端闪烁光华；永恒的青春，在代代相传的青春接力中与时光并进。
以青春不朽为题目的语文作文
《青春不朽》偶然闲暇，我总会习惯性地抬头。
窗外有棵树，让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。
灿烂的六月是树的青春。
当我习惯了它的分明脉络，习惯了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天。
转念一想，自己的人生不是也如树木，生命常在，青春不朽啊
当即舒心。
诚然，秋风的到来会将树叶纷纷吹落，将思念与感怀挂上枝头。
岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹，让我们切切实实地感觉到衰老。
然而，谁言青春是容颜
青春是光亮，无论是日出之光，还是日中之阳，或是秉烛之明。
只要有心向着青春，苍老便会为你让路。
学术泰斗“北季南饶”中的饶先生，晚年依然精神矍铄，笑口常开，也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛，也会在心里与自己赌一把，无论结果如何都会激动一把，颇有“老夫聊发少年狂”的气势
青春，是一种热情，尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚，有初遇的惊艳，有临别的不舍，这非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
”著名爱国诗人如此写道。
保有青春的另一个法宝，就是守住梦想。
有梦想的人就有前进的方向，并且有强大的精神动力去助你拼杀沙场，勇往直前。
在兴复汉世的大业中，诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。
黄忠一声大喝：“手中宝刀未老
”他有建功立业的渴望，有报君报国的渴望，谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将
九把刀曾说过：“青春就像一场大雨，即使淋湿感冒了，还想再淋一次。
”是啊，即使人间坎坷，你的人生早已在无数次绝望中失去梦想，你的热情也早已在狂风暴雨中被浇灭殆尽。
可是，你的青春，至少曾经有过的青春呢
你在那场大雨中流过的泪，摔过的跤，迷过的路，都将成为你弥足珍贵的经历。
它们是青春幻化成的另一种形式，被收容进“曾经”的瓶子，贴上“回忆”的标签，你会永远拥有。
我凝视着那棵繁茂的树，不禁微笑：是啊，青春不朽
即使有一天你叶落归根，那也是在内心积蓄力量，只为来年更好地开放
