如何努力才能写出美不胜收、激动人心的语段
【我是去年的考生，我高考作文55分】 以下是我的个人见解 其实所谓的高考作文——即应试作文（就是考生应对考试的作文） 应试作文想得高分，“万变不离其宗”。
首先，你要学会“炫示”——即用优美的文字取悦于阅卷老师（就是炫耀自己的才华和文学素养）其实你并不一定真的知道很多，但是高考就这一次，阅卷的老师对你不熟悉，你要尽量让他认为你是个才华横溢的考生 其次，结构 作为应试作文，结构要清晰，不要选择其他的，高考和真正的做文章不同，阅卷时间短，所以要选择并列式的结构，避免素材太少，可以选择2主多次（两个主要事例，多个次要事例）共同证明自己所述的观点 然后，你的素材，要有新意，不要俗不可耐，或者同样的故事，写出与众不同的效果 最后，主题一定要鲜明，结尾是表现主题的最关键地方，一定要把握好。
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【只要你理解的好，作文至少能达 50分 】
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1.君子爱名，取之有道深圳考生孔丘门下弟子三千，座下贤人十二，学荣一时，道贯古今，故成其圣人之名。
阮籍衣带不整，谈论竹中，长啸赋诗，幽琴独吟，故成其猖狂、出世之名。
杨家忠烈一门，三代赴边，杀敌保家，临危授命，故成其忠贞之名。
鸟过留声，人去留名。
名门望族，芳泽五世，从古至今，多少人孜孜追求
名声固然重要，但正如钱财一样，君子爱名，取之有道。
前呼后拥，鸣锣开道，高头大马，状元回乡。
一朝风流，殊不知十年寒窗，负箧曳徙求学途。
皇帝钦临，圣旨拜封，珍馐御酒，将军凯旋。
一夜春光，殊不知塞外沙场，出生入死，铁衣银剑，磨牙吮血的艰辛。
名留青史的代价是超人的付出。
而现实中以不义而易名的人或事比比皆是。
“周老虎”为了一时之名行伪造假，还引得一时轰动，最终被专家识破其骗术后反成了梁上小丑，众人笑料罢了。
北大教授买卖论文，为的不过是一时的光荣，却换来一生的忐忑，也最终逃不过被揭发的命运。
以不义之手求一时之名，亦不过是哗众取宠，自取其辱而已。
没有付出而得到的名声就像没有根基的房子，即使再美轮美奂，或直上青天，也终归有倒塌的一天。
君子爱名，取之有道。
这道，便是袁隆平数十年如一日的在田中孜孜探索；这道，便是徐本禹在山区默默的坚守；这道，便是刘翔在跑道上留下的那一串串晶莹的汗水。
就我看来，默默而又坚定的付出就是一点一滴的积累，就是艰苦卓绝的历练，就是在黑夜中，那条充满坎坷荆棘的追寻之路。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
只要付出达到了一定程度，总会被人发现，被人理解。
正如太阿与龙泉重现天日时冲向牛斗的光芒，凡·高的向日葵在博物馆中的惊艳。
既然知道付出即是名声的必经之路，那还有什么好担心，有什么该犹豫的呢
君子爱名，取之有道。
而付出与坚守，便是这名留青史，声传天下的成功之道。
点评：小作者出手不凡，先声夺人。
文章以三个排比段开篇，如黄河之水天上来，滔滔不绝，势不可挡。
本文内容丰富，论证充分。
其中孔丘、阮籍、杨家将、“周老虎”、北大教授、袁隆平、徐本禹、刘翔、凡·高等例证，由古及今，或正或反，信手拈来，表现出作者较深的文学积累。
本文有较好的章法结构。
主题句在文中反复出现，不断撞击阅卷老师的眼球，使文章观点鲜明，内容集中，可见小作者深谙考场作文之道。
本文言简而意赅，举例没有自我陶醉式的长篇大论，没有婆婆妈妈式的重复故事，而是点到为止，浓缩精华。
这一点颇值得借鉴与学习。
文章多用短句，巧用修辞，读来既铿锵有力，又文采飞扬，给人留下深刻印象。
2.君子爱名，取之有道深圳考生从古至今，有多少人是不爱名的，恐怕这没有吧
名，可以是人毕生追求的目标；名，可以是一振家国的武器；然而名，也可以使人沉沦，使人堕落，使人迷茫。
俗语有说道：“君子爱财取之以道。
”同样的，我们对待名，也该取之有道。
名有很多种，有名气，有名声，有名利……但他们从本质上都是一样的，是一种外在之物，却可以使人风采，一生更有价值。
固然，名很重要，但我们要做到的是：君子爱名，取之有道。
君子爱名，取之有道——是风范者的表现。
从古至今，有很多学者都希望自己能有一番成就的事业，是自己的名声大振，名传天下。
我国南北朝有一学者陆澄，从小就立志要名传天下，于是，在他自己不断地刻苦努力下，终于他成为博通经典而又有德的人。
在他准备赴京备考，想要一举成名的时候，有一同乡的学者却来找他，想跟他一起作弊来取得成功。
而陆澄从未动摇过，他说：“我要通过正当的途径来实现我的梦想。
”最后，他成功了，而乡人却永无成名之机会。
正是陆澄做到了“君子爱名，取之有道“，他才真正得以实现自己的理想，这样的风范者，理应赞扬
君子爱名，取之有道——是爱国者的表现。
在我国近代，社会剧变之时，有很多人想要一展身手，拯救国家，留名万世。
但很多人却没有从正确的途径中实现。
而我国老革命家吴玉章却做到了。
去日本留学的他想要学有所成，为国分担和留名于国人。
当时，身居日本的他被很多日本人欣赏，还有人承诺，如果吴玉章肯为日本出谋划策，作出贡献，必定给他一个高级的职位，让他名震日本。
吴玉章没有任何疑虑地决然拒绝了他们。
留下一句意味深长的话：纵使留名，我也要留在我的祖国大堤上。
君子爱名，取之有道——是智慧者的表现。
大仲马说过：“名和利，要从光明中得到，才是光荣的。
”是的，许多人真正做到了君子之风范，他们爱名却取之有道：我国的“国学大师”季羡林，通过一生“淡泊名利，宁静致远”的奉献，为我国国学取得成就，于是，他成了国学大师；李嘉诚的儿子李泽楷和李泽钜通过在加拿大的艰苦奋斗，终得“商业才子”的称号……作为青少年的我们，青春赋予我们生命的鼎峰，赋予我们年轻的活力，我们更应该通过正确的途径去获取应有的名誉，名声，而最好的途径是通过不断学习，让我们爱名。
而取之有道吧
点评：这篇文章的作者，应该深谙考场作文之道。
文章的开头和结尾都死死的扣住文题，中间用了三个层次，对文意进行了阐释，而且所举的例子比较有陌生感，也还比较鲜活，虽然其中也不乏有硬扣文章观点的牵强。
从作者选取的三个点，可以看出作者对题意的把握还是不错的，这需要平时的技巧训练，更需要思维能力的跟进，否则，难以真正吃透题意，也难以发出自己的声音。
(出自）
高考作文估分满分60，题目总是有一种期待，请别光给我个分数，我想知道为啥写没写好，跑妹跑题
我就发表一下我个人观点，不对之处请海涵。
嘿嘿
你这篇文章总体上说还是很好的。
不足的地方我觉得有三：一是字数不太够，我看了一下，才756个字。
在你的作文纸上虽然超过800线，但是你前面一开始的排比句占去很多地方，所以阅卷老师可能会觉得你字数不够。
二是你的文章内容虽然感情比较真挚，但是写的比较表面，不深入，没能深入的写出那种感情。
三是你的例子虽然有特点，但是却不能充分的体现你的文章中心。
