关于同学情的唯美的句子有哪些
1、你好厉害
敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕
2、你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。
3、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色
4、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。
你的精神，犹如松柏长青。
5、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
6、你像山崖边的青松冰山上的雪莲风雨中的雄鹰；你顽强勇敢，用生命的强音谱写一曲青春之歌。
7、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决
8、你的生命是一团火，发着光和热；你的生命是常流的水，奔放不息。
9、你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。
我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
10、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥
你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。
我赞美你--生活的主人。
11、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。
我赞赏你的精神，讴歌你的作风，并预祝你成功
12、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
13、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。
14、你看上去真精神\\\/真棒\\\/真漂亮
15、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
16、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
17、才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
19、李小丽有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
20、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
21、你的想法真不错，向你学习。
22、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起
23、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先
24、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果断接受明天的挑战。
朋友，我敬佩你的一往无前。
25、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好
26、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
27、日月悠悠，关山叠叠。
一切龙盘虎踞的怪石险滩，都未能阻止你生命之河的滔滔东去。
啊，朋友，你青春的激流，是何等壮丽 28、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。
朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔 29、你外表以后够帅了，但是你做事的风格更帅。
关于老同学好久不见，关心老同学的句子 求
了解古诗词常用的表现手法。
1．直接抒情：作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
如张养浩《潼关怀古》中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”，作者直接抒发对统治者连征战或大兴土木而无视人民疾苦的痛恨之情。
2．借景抒情：通过对实景的描写来抒发作者的感情。
如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”，诗人巧妙地将依依惜别的深情借助于对自然景物的动态描写之中，真正做到了含吐不露而余味无穷。
3．托物言志：通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
如陆游的《卜算子•咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，诗人写梅花的目的就是言志，表现自己的高洁情操。
4．用典：也叫用事，它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。
如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋” ，“闻笛赋”，指向秀的《思旧赋》。
作者借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。
“到乡翻似烂柯人”中的“烂柯人”的典故见《述异记》，作者借这个典故比喻自己长期贬谪在外，乍回家乡，仿佛有隔世之感。
归纳古诗词的题材和作者作品的风格特点。
古诗词的题材不同,表达的思想感情也就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。
初中阶段常见的古诗词题材及作者的写作风格有： 1．送别诗：主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
特别注意的是，李白的送别诗给人以回肠荡气的美感享受，丝毫没有送别诗所惯有的感伤与悲凉。
2．边塞诗：这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
大多是反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。
如范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”），更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤。
3．爱国诗：表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。
如陆游、杜甫（沉郁顿挫）、文天祥（慷慨激昂 视死如归） 4．爱情诗：主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐） 5．哲理诗：是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
如苏轼的《题西林壁》，朱熹的《观书有感》等。
6．咏物诗。
这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌。
常用的手法有托物言志，象征，比拟。
如杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子•咏梅》、于谦的《石灰吟》等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
7．田园诗：写村居田园生活，透露出隐逸思想，抒发闲适心态。
如陶渊明的《归园田居》。
