我的儿子22个月，可是只会说一个字或两个字的话
家长要多和孩子对话,引导他说话,不要让孩子多看电视,平时多训练,比如:孩子想喝水了让他自己说出来,不要孩子用手指指,大人就把水杯给他.等等.
儿子22个月了，别的小朋友推他，他也不知道还手。
以前我还觉得挺好的，他不会打别人，上幼儿园能跟小朋
你孩子还小，不要教他打人，别人打他叫他不要再去跟他玩了，
儿子22个月了,这段发现脾气很大.总爱打人.
没关系的,孩子也会有自己发泄的方式,但每次出手后你要教育他,又或者拿他的手轻打他自己,他就知道痛疼了,语言上再说教就可以了.等他再大一点的时候会改好的.做个好妈妈需要耐心.祝你早日解决这个问题.
儿子22个月适合看什么内容的故事书，适合听什么故事
正面，积极，勇
漫漫人生路上布满荆棘，坎坎坷坷，挫折重重，但这都是通往成功的必经之路，只有勇敢向前，跨越别人不能跨越的方能成为人上人
学习励志成语故事，感受故事带来的积极向上正能量，为人生奔跑路加注一股动力，满血复活，激情四射，向美好的未来招手
（1）【映雪囊（náng）萤】晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。
冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
（孙康映雪苦读）当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。
夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
（车胤囊萤夜读）（2）【负薪（xīn）挂角】汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。
为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
（朱买臣负薪读书）隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。
每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
（李密牛角挂书）（3）【悬梁刺股】东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
（孙敬悬梁苦读）战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦“刺股”的故事。
（苏秦刺股苦学）［注］：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
（4）【凿壁借光】匡衡年轻时十分好学。
他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。
后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。
让隔壁人家的烛光透过来。
就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉着名的学者，曾做过汉元帝的丞相。
从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
（匡衡凿壁偷光）
我儿子22个月基本话都会说属于正常吗
不用担心，孩子的发育有快有慢，我姐姐家孩子跟你的孩子一样什么都懂就是不说话，在大大就没事了。
实在是担心的话去医院检查啊 而且要趁早，如果有病的话越早发现越好治疗
我儿子22个月了 还不会说话 就连爸爸妈妈都不叫
个别孩子发育的慢 不是什么大事 我都3.4岁了说话还咬不准音 现在不也没事 慢慢教他 多跟他说话 问题不大 主要是多跟他说话
