在文学艺术科学技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路
（1）指当场目睹可以作证的人或可作证据的物品。
（证据、人证物证 ） （2）在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。
（ 灵感）
出几句富有文学哲理的语句。
一对大大的眼睛,瘦的体格,这就是我,下面,我向大家介绍自己.我今年十三岁了,我喜欢看书,提问题,老是让老师答辩不出.为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游.由于爱看书,我的作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正的.“我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人.”这句话成了我的口头禅.这还得从一件事说起,我班XX考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师的教诲：失败并不可怕,可怕的是没有找出失败的原因.于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习.为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了.从此以后,我勤奋多了.在球场上很少看到我的身影,在书房中,却遍布着我的足迹,我始终相信：有付出就会有回报.有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去.有时我读累了,想趴下睡一会儿,但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说：“不,我不会这样半途而废,轻言放弃.”但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习.功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优的好成绩,并在“三好生”的名单上占到了一席之地.但我仍提醒自己,有了成绩是绝对不能骄傲的,如果松懈,就又会考“鸭蛋”.所以,我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”并非无道理.这我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,不过“尺有所短,寸有所长.”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢,和我交个朋友吧!我们一同前进.
在文学艺术科学技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路
我觉得是灵感，跟楼上一样。
结合一部经典文学作品
谈谈“文学是语言艺术”的理解
急急急急
我喜欢的文学艺术形式我非常喜欢读书，从小到大，我接触了许多文学艺术形式，而我最喜欢的是诗歌、散文、小说。
记得小时候，背诵李白的“白日依山尽，黄河入海流”。
短短的十个字，就把一幅溢光流彩的图卷展现在眼前。
一轮太阳，依着连绵的群山，渐渐西沉，滚滚的黄河之水向东流去。
太阳西沉是短暂的，而滔滔黄河则是永恒的。
这种短暂和永恒交相辉映，美轮美奂，我深深地为作者的大手笔所折服。
诗歌虽然短小精炼，却蕴含无尽的韵味，令人赞不绝口
现代诗歌也很优美，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《再别康桥》等等，都是诗歌中的经典名篇，让人传诵至今。
我也喜欢阅读散文，它可以陶冶我的情操，净化我的心灵，也可以储备更多的美词妙句。
散文的结构非常自由精致，很自然的就把作者的思想清晰的表达出来。
每读完一篇散文，我的心情总会感到特别的舒缓，仿佛历经了一场文化的洗礼。
一篇好的散文，不仅语句优美，而且内容丰富，我最喜欢读朱自清先生的散文，他的散文笔触细腻，语言清丽，如《春》、《绿》、《荷塘月色》、《匆匆》••••••一篇篇经典散文，那些优美意境，令人久久回味不尽。
另外，我也喜欢读其他散文大家的作品，例如冰心的散文，她的语言委婉明丽；孙犁的语言质朴；杨朔的语言精巧；刘白羽的语言奔放••••••阅读多了散文，心境也越来越开阔，整个人也变得越来越富有文化韵味。
小说也是一种很好的文学艺术形式。
小说篇幅长，涵盖的人物多，如《梦》中，各种人物性格迥异，多愁善感的林黛玉，温柔大方的薛宝钗，阴险狡诈的王熙凤等等，一个个鲜明的人物形象，故事情节曲折起伏。
还有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，这些都是我国珍贵的文化艺术遗产。
在以后的生活中，我会利用点滴时间，用心读书，读好书。
这真是比任何文学还要文学,比任何艺术还要艺术 中，两个“艺术”，“文学”各是什么意思
句子意思呢
前一个文学与前一个艺术是名词，后一个文学与艺术是形容词，即文学性和艺术性。
句子意思 表明很文学很艺术，此表达方式旨在重点突出其文学和艺术的特点，与普通堪称文学和艺术的作品比起来还要更胜一筹。
比任何文学作品更富有文学性，比任何艺术作品更富有艺术性。
大概就是这样，课文理解的话，其实可以按自己的感觉来写，意思到了就好，有时是要凭语感的。
请问什么是文学艺术表现形式
有哪几类
文学体裁的分类 文学作品一般以体裁分类。
文学体裁就是文学作品的具体形式，是组 成文学作品的要素之一。
文学体裁是多种多样的，由于分类的标准不同，对文学作品体裁的分 类也就不同。
我国古代有人曾根据语句有否押韵，把文学作品分为韵文与 散文两个大类。
“五四”新文化运动以后，一般采用“三分法”或“四分 法”分类。
所谓“三分法”，就是依据文学作品塑造形象的不同方式，把它分为 叙事类、抒情类、戏剧类三大类。
叙事文学包括神话、史诗、小说、叙事 诗、报告文学、传记文学等。
它们的共同特点是叙述故事，并塑造人物形 象。
抒情文学包括抒情诗和抒情散文，它们以抒发作者的感情为主要 特色。
戏剧文学是供舞台演出的脚本，它通过角色的对话和动作反映社会 生活、塑造艺术形象。
所谓“四分法”，就是根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运 用、表现手法等方面的不同，把文学作品分成小说、诗歌、戏剧、散文四 大类。
其中诗歌类包括抒情诗和叙事诗；散文类除了抒情散文、叙事散文 外，范围很广，游记、小品、杂记、杂文、报告文学等，都归于此类；而 小说则成为独立的一类，得到了充分的重视。
这是我国文学理论界较多采 用的分类法。
