幼儿园大门口非法盖房子 怎么向教育局写报告
这还需要请律师直接写报告，递交三个部门，总有会管的。
报告写明，非法建筑严重影响幼儿的生命安全以及家长的顾虑等等，写严重一点。
主要是以保护幼儿为出发点。
递交三个部门：发改委、城管、教育局
幼儿园《小猴盖房子》的教案
活动目标： 1、能画出不同样式的房子，并进行涂色，粘贴练习 2、初步尝试对和面进行简单的构图 3、培养幼儿互相帮助，互相关爱的情感 活动准备： 1、猴子毛绒玩具1只，小动物头饰若干 2、各种房子图片，故事录音带 3、打印纸若干，剪刀，油画棒，固体胶若干 活动过程 一、手指游戏《小猴荡秋千》 二、以谜语形式出示小猴子毛绒玩具。
一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有（一动物）【谜底】——小猴子。
小猴子整天玩，没有盖房子，有一天下雨了，小朋友猜猜会发生什么事情呢
三、听故事《小猴子盖房子》（帮我早读书⒋）提问 1、小猴子为什么后悔
2、他应该怎么做
我们如何帮助它
四、帮助小猴盖房子 （一） 出示观察各种样式的房子图片 （二） 绘画，剪，粘贴各种样式的房子；引导幼儿了解房子是多种多样的
激发幼儿的创造欲望 1、 请两名幼儿进行练习，教师边制作边指导 2、 小结：首先画出房子，并进行涂色，切忌不要涂到轮廓线以外，然后沿轮廓线剪下来，注意剪刀的安全，最后将剪下部分粘贴到卡纸上。
3、 尝试对画面进行简单的构图 教室提醒幼儿可增添画面内容，如：大树，太阳，小朋友，小鸟，小花草 （三） 自主创作 提醒幼儿使用剪刀对注意安全，粘贴时固体胶要涂均匀 四、作品展示，教师评价 展示幼儿作品，互相欣赏与点评。
五、幼儿戴小动物头饰类表演《欢乐舞》。
三只小猪盖房子的故事教会幼儿什么道理
活动目标： 1、乐意学习儿歌。
2、大胆地表达自己的想法。
活动重难点： 重点：理解讲卫生的益处。
难点 ：正确地给儿歌编排顺序。
活动准备： 小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。
活动过程： 一 开始部分歌曲《找朋友》 二 进行部分1、今天呢老师...0063
怎么给幼儿讲三只小猪盖房子的故事
从前在一个村庄里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们都长大了，应该出去盖一间属于自己的房子了。
”于是猪家三兄弟就结伴出发，准备展开它们的新生活。
一开始，它们遇到了一个农夫，猪大哥看见农夫身上扛着一捆稻草，于是上前问道：“我可以跟你要一些稻草来搭房子吗?”农夫欣然答应了，于是猪大哥就开始搭它的稻草屋。
猪二哥和猪小弟继续向前走，走着走着，它们看到了一个木匠，猪二哥心里想着：我想要一间小木屋，用木头建的房子一定很坚固。
于是它问木匠要了一些木头，准备建一间小木屋。
猪小弟一个人继续孤零零地走着，过了一会儿，它遇见一个工人正在搬砖块。
猪小弟说：“我想要盖一间非常坚固的房子，可以请你给我一些砖块吗?”工人点头答应了，于是猪小弟也开始盖起它的砖块屋。
没过多久，有只饥肠辘辘的大野狼来到猪大哥家门前，大野狼敲着门说：“小猪啊小猪，快开门让我进去。
”猪大哥从窗口探出头来说：“不行，不行。
我才不让你进来，想都别想!” 大灰狼生气地说：“哼!我只要吹一吹，就能把你的房子吹垮。
”于是，大野狼鼓起腮帮子用力一吹，稻草屋一下子就被吹得东倒西歪了，猪大哥吓得拔腿就跑，一路跑到猪二哥的木房里。
没想到大野狼也吹到了猪二哥的木房前，大声叫着：“小猪啊小猪，快开门让我进去。
”猪二哥摇着头说：“不行，不行，我才不让你进来，你休想!”大野狼不耐烦地说：“可恶啊!让你们看看我的厉害，我要把你的房子一口气吹垮!”于是大野狼又鼓起腮帮子，“呼呼呼”地吹起来，没一会功夫，猪二哥的小木屋就被吹跨了。
两只小猪吓得脚都软了，只能溜着滑板逃到猪小弟的砖块屋去。
猪小弟开门让哥哥们进来后，大野狼竟然也出现在窗边，气喘吁吁地说：“看你们还能往哪跑，快让我进去!”猪小弟趴在窗口边大声说：“不行不行，我们决不能让你进来，门都没有!”大灰狼气得直跺脚，说：“你们太小看我了，我再来吹几次，看你的房子有多坚固。
”大野狼鼓起腮帮子，开始“呼呼呼”地吹起来，这一次尽管大野狼的腮帮子都胀红了，却怎么也吹不跨猪小弟的砖块屋。
大灰狼气得半死，决定要爬烟囱进去抓小猪。
可没想到聪明的猪小弟找已准备了一锅滚汤的热水，当大灰狼沿着烟囱往下爬时，三只小猪合力把锅盖移开，大野狼“呯”的一声掉进了锅子里。
那天晚上，猪家三兄弟享受了一顿丰盛的野狼大餐，并且决定要一起住在猪小弟的砖块房里，过着幸福快乐的生活
中班科学教案认识时间(小猪盖房子)
久石让的音乐就行。
你试试
幼儿园中班语言教案《会变色的房子》(看图排序讲故事)
活动目标： 1、能积极主动的参与文学活动，感受四季带来的色彩美。
2、理解并尝试结合已有的经验运用描写色彩的词语：绿油油、红艳艳、金灿灿。
3、通过学习散文诗，了解季节的变化。
活动准备： 背景音乐、自制一间《会变色的房子》、PPT 活动过程： 一、谈话导入课题 1、师：老师告诉你们一个秘密，我有点害怕，但是我会加油的
小兔子的房子也有个秘密哦，秘密就在老师的儿歌里，你们可要仔细听哦
（师配乐朗诵散文诗） 2、师：你们有没有听出这房子的秘密
（幼儿回答）那你们想不想看看小兔子的房子呢
（师出示自制的房子） 二、熟悉内容，理解并尝试运用描写色彩的词语。
（一）欣赏理解有关春天的段落 1、师有感情朗诵有关春天的段落。
提问：春天的房子是什么颜色的
你从哪个词里听到房子是绿色的
（让幼儿尝试说出\\\\绿油油\\\\） 2、你在生活中看到什么是绿油油的
（师小结） （二）欣赏理解有关夏天的段落 1、师：春天一天天过去，夏天来了，房子又会变成什么样呢
2、师有感情朗诵有关夏天的段落。
师：夏天的房子又是什么颜色的
你又是怎么听出它是红色的呢
3、师：想想生活当中哪些东西是红艳艳的
把你的答案放在心里，等会儿和小鼓一起说出来。
（师先示范敲小鼓说\\\\红艳艳的XX\\\\幼儿再尝试说。
） 3、师小结 （三）欣赏理解有关秋天的段落 1、师有感情朗诵有关秋天的段落。
师：秋天的房子变成了什么颜色
2、哪些东西是金灿灿的呢
2、师幼用\\\\金灿灿的XX\\\\玩身体节奏游戏。
三、幼儿尝试创编冬天的诗句 师：小兔子的房子春天是绿油油的........冬天会是什么颜色呢
四、播放PPT，完整欣赏《会变色的房子》 师：小兔子的房子真神奇，一年四季都会变颜色，我们一起再来欣赏会变色的房子吧
（播放PPT完整欣赏） 五、延伸 师：春夏秋冬颜色可真美呀
我们周围还有很多很多漂亮的颜色等待我们去发现呢
附散文诗《变色的房子》： 小兔子造了一间新房子，它把小种子搅拌在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，花房子藏在花丛中，大灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果树里，老虎看不见。
冬天，下雪了，白茫茫的，白房子藏在雪地里，大家都看不见。
小兔子在变色的房子里，过着快乐幸福的生活。
幼儿园中班三只小猪盖房子有声故事
《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。
这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。
这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
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