以人生的支点为话题的议论文，跪求学霸帮帮忙
同学们，你有过为难候吗?你经历过比赛失败、失利的痛苦吗?你体会个人走夜路的感觉吗?在漫漫的人生道路上，人难免会遇到各种各样的困难，那么遇见困难你是如何对待呢?结果又是怎么样呢?我在学习上、生活上都曾遇到过困难，可我不是请父母帮忙，就是把困难远远抛在一边。
因此到现在我一事无成，既没有得过什么奖，也没有取得过什么惊人的成绩。
自从这学期开学以来，老师指导我们阅读了《人生这样起步》一书以后，我了解了许多千古传颂的道德楷模与光辉榜样，他们的事迹令我感动，他们的精神让我敬佩。
他们像灿烂的群星，在我的心中闪耀，使我明白了许多做人的道理。
如《磨石立志的齐白石》教我们做事应当坚忍不拔，持之以恒;《爱想问题的牛顿》教我们学习应当勤思好问，勇于实践;《我不能落后》教我们要勇敢面对困难……这些感人的故事，给了我深刻的启示，使我懂得了自尊自强是古今中外许多在事业上取得成就的人所共有的一种品格，懂得了人生应怎样起步。
最让我感动的是四川省南江县前丰村小学四年级学生成洁，她在10岁那年不幸被高压线击伤，截去了双臂，成了连吃饭能力都没有的残疾人。
这是多么残酷的现实啊!她痛苦极了，可是她并没有因此而放弃学习和工作。
她在痛苦地思考，如何走上这充满荆棘和坎坷的路。
终于，她在痛苦中站了起来，她以难以置信的毅力与厄运抗争，她用脚写字、用手吃饭、用手扫地……她每天要付出比同学多几倍的时间和汗水。
就这样，她用一双布满血口的脚夹笔答卷，考出全班第二名的好成绩。
不仅如此，她还在县残疾人运动会上获得了400米第一名和跳高第一名的好成绩。
成洁身残志坚，自强自立，1987年光荣地被评选为全国十佳少先队员。
看到这里，我的心震撼了，我的眼睛模糊了。
多么惊人的毅力!多么感人的事迹!多么光辉的榜样!望着书中的插图，我仿佛看到了成洁正坐在椅子上翘起双脚咬紧牙关在吃力地写字;看见她在用脚穿衣服扣纽扣;看见她在用脚洗脸刷牙……我真想变成一个超人飞到成洁的身旁，去帮助她学习，帮助她解决生活中的各钟困难。
看完故事，我掩卷沉思：羽毛丰满的鸟儿不一定能展翅飞翔，头脑灵活、四肢健全的同学也不一定能成材，而像成洁这样折断翅膀的小鸟，却能战胜困难，成为一名掌握现代科学的大学生。
这是为什么呢?我思索良久，终于悟出了是不甘落后和自强拼搏的精神，使她重新插上了翅膀。
这是不甘落后的翅膀，是自强自律的翅膀，是勇于进取的翅膀。
我从成洁身上看到了一种可贵的精神——自尊自强，顽强拼搏。
我深深体会到一个缺乏自信、自强，没有勇气正视困难和挫折的人，要获得成功是不可能的。
因此，我们千万不能让困难和挫折挡住我们的脚步，要自觉接受困难和挫折的考验，要把各种挫折当作磨练自己意志的良机，让挫折和困难伴随我们成长，才能肩挑泰山走过九十九条沟。
我也深刻的体会到人生的道路充满坎坷不可能顺风顺水，任何事情都不可能轻易的达成目标，都需要我们拥有坚韧不拔的毅力和顽强的意志执着的最求方能成功。
要做命运的主人，就要凭借顽强的意志去奋斗，去创造条件，去克服苦难，去战胜挫折，才能跟胜利做朋友。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，持之以恒，坚持不懈，把自己培养成自尊自强、积极进取、勇于拼搏的强者。
我坚信，有志者，事竟成!!
让人生的闪光点成为你人生的支点
阿基米过，如果给他一个支点，他可以扛起；如果我们以“珍惜”为支点，则可以有一个美好而充实的人生。
翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。
他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己，摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也需要学会珍惜。
生命对于每个人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间就是生命，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的幻想入非非中，在无所事事的发呆中，都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗
珍惜时间吧
我们敬仰爱因斯坦，但谁知道他在中学刻苦学习“其切统统抛弃”的情景；我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁曾知道他“生命如此短促，我有许多是要做，必须争分夺秒”的警言。
青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做时间的胜利者。
在我们成长中经常遇到这样那样的事情。
深夜，劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角；学校老师拖着带病的身体为我们讲课；节日里，同学们赠送一张小小的贺卡……但对于这些，我们往往不察觉，不懂得怎么珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞我们的幼稚双翼。
我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不再仅需要“伯乐”，更多时候需要我们自己成为“毛遂”。
苏轼很早就教导我们“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜机遇。
我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗
躲在温暖的家；不敢向窗外凛冽的寒风抗争；望着长长的跑道，半途放弃不愿前进……我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。
对一道难题的放弃，失去了一次学习机会；像温室里的花朵不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。
竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，挑战与奋斗并存，新世纪的青少年，珍惜了属于自己的机遇了吗
人生中需要珍惜的东西太多了，美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。
珍惜是人生的支点。
什么是人生支点
不同的人有不同的支点
有的人认为，自己的`目标`是其支点；有的人认为，自己的`理想`是其支点；也有的人把自己的`弱点`当做支点，克服它，作为前进的动力 要找你的支点，必须弄清自己需要什么
人生支点是什么意思
不同的人有不同的支点
有的人认为，自己的`目标`是其支点；有的人认为，自己的`理想`是其支点；也有的人把自己的`弱点`当做支点，克服它，作为前进的动力要找你的支点，必须弄清自己需要什么
以“扁担，横竖 都是一般人生 生活的支点 永远在我们肩上”为材料写一篇议论文，谁能给我个论据
（最好是
论点一：扁担人生，寻找生命的支点，去担负生命的重量。
高尔基拥有这根扁担，找到了生命的支点，对着暴风雨高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧。
”李白拥有这根扁担，找到了生命的支点，对着坎坷的仕途高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”苏轼拥有这根扁担，找到了生命的支点，面对人生的不如意高唱大江东去。
论点二：你试想一下自己挑着一个扁担。
扁担的两头分别装着水当一头水多 一头水少的时候，会怎么样
人生也是，做事要考虑到均衡。
不均衡势必挑不起胆子。
人生只有找到均衡的时候才不会有偏差。
一旦不均衡就会偏激。
论点三：扁担可以帮我们担起更多的责任或重担，但重量还要我们自己承担，我们可以找捷径去胜利，但不可回避。
