描写夏天西湖的句子
《西湖十景》诗： 一峰一高人,两人相与语.此地有西湖,勾留不肯去. （两峰插云） 湖气冷如冰,月光淡于雪.肯弃与三潭,杭人不看月. （三潭印月） 高柳荫长堤,疏疏漏残月.蹩躠步松沙,恍疑是踏雪. （断桥残雪） 夜气滃南屏,轻岚薄如纸.钟声出上方,夜渡空江水. （南屏晚钟） 烟柳幕桃花,红玉沉秋水.文弱不胜夜,西施刚睡起. （苏堤春晓） 颊上带微酡,解颐开笑口.何物醉荷花,暖风原似酒. （曲院风荷） 深柳叫黄鹂,清音入空翠.若果有诗肠,不应比鼓吹. （柳浪闻莺） 残塔临湖岸,颓然一醉翁.奇情在瓦砾,何必藉人工. （雷峰夕照） 秋空见皓月,冷气入林皋.静听孤飞雁,声轻天正高. （平湖秋月） 深恨放生池,无端造鱼狱.今来花港中,肯受人拘束? （花港观鱼） 腊日游孤山访惠勤惠思二僧
描写夏天西湖景色的段落
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
夏天是炎热而又欢乐的。
早上，天气晴朗，太阳公公让小花小草变得精神了。
小蜻蜓愉快地飞舞。
有的孩子出来玩耍，面带笑容，互相追着跑。
瞧，他们玩得多开心啊
中午，火辣辣的太阳，烤得地面滚烫滚烫的。
家家户户的老人都出来了，坐在阴凉而爽快的地方说说这个谈谈那个，个有个的看法，个有个的主张。
树上的蝉“知了”“知了”```````地叫着，好像在说：“哎呀
今天真热啊，这死太阳快把我给晒死了。
这死夏天真是热。
不过夏天也有好处，可以让秧苗快快长大
” 傍晚，忽然乌云密布，天渐渐黑了。
几声雷声过后，豆大的雨不住地下，“叭嗒”“叭嗒”拍打在窗上，掉在地上叭地直响，就这样小了半个多小时。
家家户户老老少少都不住地称赞，“这雨可下得真是时候啊
这雨可真好啊
真是凉快啊
” 晚上雷雨过后，一阵阵凉风吹来，人们都坐在那边乘凉边聊天，有的还边散步边唱歌。
夏天真是炎热，充满了欢乐! 夏天 早上的太阳从东方冉冉地升了起来。
知了在树上“知了知了”地叫，好像在说：“热死我了
热死我了
”河里的水早上还是冰凉的，可是一到了中午，河水就开始冒热气了。
小男孩热得受不了了，吵着闹着要剪头发。
他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了，太热了，买冰棒，买西瓜。
”小男孩一只手拿着一根冰棒，另一只手抓着一片西瓜，津津有味地吃着。
突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生气地叫：“再买一根，再买一根。
”大人听了，很不耐烦地说：“你要吃，老天爷也要吃，我哪来这么多钱买，你如果要怪，就怪老天爷去。
”远处有卖西瓜的，商人坐在椅子上，屁股还没有挨着椅子，就已经感到椅子有些发烫了，商人只好站着，一边叫喊，一边摇着手中的芭蕉扇。
有人走过来，一摸西瓜，“唉呀，”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊
” 中午的时候，游泳池里人山人海，只听见里面有嬉戏声，叫热声，拨水声，拍水声，闹哄哄地响成一片。
“我的鞋子不见了。
”“我的孩子不见了。
”“我的儿子不见了。
”到处都可以听见人们的呼喊声。
人们实在是热得受不了了，就连老人也拄着拐杖，摇着扇子来到游泳池，老人们见游泳池的人这么多，就来到了江边。
老人们不会游，就坐在岸边，把身子浸泡在江水中。
手中的大扇子不停地摇来摆去地。
到了晚上，老人们还坐在岸滩边，不愿离去。
这时，老人的孙子们出现在堤上，大声地喊：爷爷奶奶该回家了，天都黑了，爸爸妈妈会担心的。
”老人们冲着孙子说：“孙子啊
赶快下来，泡一泡，这儿的水可真舒服，快下来啊。
” 第二天早上，老人们把一壶水放在阳台上，到了晚上，这壶水都快要开了，这个夏天多热啊
描写西湖夏天荷花的诗句
小池荷叶雨声 年代：【宋】 作者：【杨万里】 午梦西湖泛烟水，画船撑入荷花底。
雨声一阵打疏蓬，惊开睡眼初蒙松。
乃是池荷跳急雨，散了真珠又还聚。
幸然聚作水银泓，泻入清波无觅处。
游西湖 年代：【明】 作者：【张复亨】 山翠湖光昼染扉，珠宫缥缈晚钟微。
僧寻三竺沿堤过，鹤认孤山背水归。
桥影乱分公子棹，荷花轻著美人衣。
繁华不醉飘零客，愁听啼鹃又夕晖。
描写“西湖夏天荷花”的诗句有哪些
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
请写出描写春天和夏天西湖景色的古诗(各一首)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
——是写春天的西湖景色毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——是写夏天的西湖景色。
描写西湖夏天的诗句，最好将诗人，朝代也说清楚
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
两种不同的景致，让他都很欣赏。
他说：天晴之时，西湖碧水荡漾，波光粼粼，风景 正好；下雨时，西湖周围的青山，迷蒙苍茫，若有若无，又显出另一番奇妙景致。
“潋滟”，波光闪动。
“空蒙”，烟雨迷茫。
这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。
这里，诗人既写了湖光，又写了山色；既有晴和之景，又有雨天之韵，可以说内容是很多的。
但从另一个角度看，又很笼统，因为这两句并非只适用于西湖。
其实，这正是诗人笔法高妙之处。
西湖很美，但究竟美在哪里，怎样美法，恐怕没人说得清。
如果具体地描绘景物，可能会有个别精彩之句，但总失之太实、太具体，不能传达出西湖给人的整体印象。
苏轼这两句有高度的艺术概括性，同时又很形象、很传神，想象空间很大，将“西湖即是美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。
同时，这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达观自适的性情。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 “西子”即西施，春秋时越国有名的美女。
无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，西施都一样美丽动人；如果把西湖比做西施的话，那么不管是晴是雨，是冬是春，它都同样美不胜收。
以绝色美人喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。
人人皆知西施是个美女，但究竟是怎样的美丽，却只存在于个人心中。
而西湖的美景不也是如此吗
采用这样的手法，比起直接去描写，不知要节约多少笔墨，而它的寓意却丰富深刻得多。
它对读者不只诉之于感受，同时也诉之于思考，让读者通过自己的想象去发挥诗的内涵。
这一出色的比喻，被宋人称为“道尽西湖好处”的佳句，以致“西子湖”成了西湖的别名。
也难怪后来的诗人为之搁笔：“除却淡妆浓抹句，更将何语比西湖?”
