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合格言尔志

时间:2014-10-04 19:27

到部队当兵,体检不合格被退回会有什么后果

1. 做一个有责任心的人。

不论是处在什么岗位,从事工作,都要认真地对待。

这是一个职业人士必须具备的最重要的素质。

有句话说,细节决定成败。

不忽视任何一个工作中的小问题,维护公司财产和利益,做到兢兢业业,尽心尽责。

  2. 富有一颗忠诚的心.做一个有较强能力的人固然重要,但相形之下,忠心无疑更是一个员工首要的职业素质。

现在,没有什么可以让人终身受雇于一个企业,但忠心却是判断一个人能否长久为企业工作的标志。

希望工作稳定,职业稳定,也希望能有一条职业晋升渠道,想保持一颗忠诚的心,使自己具备良好的职业素养。

  3. 努力使自己成为团队的一员。

“1+1=2”算式都很清楚。

如果应用到企业中去,却有许多人使这个等式变为了“1加1小于2”。

这些人中有许多人都具备较强的能力,却时刻在为自己的私利算计着。

不要成为这样的人,让自己的能力和别人的一起取得大于2的效果。

  4. 做事自动自发、不为错误找借口。

不具备主动精神的团体是可怕的,做事只是等待上级的安排,即使能把工作做好,也迟早会把组织拖入一个尴尬的境地。

工作经验算是一个较富有主动精神的人。

总是能做到日事日毕,日清日结。

每天都是处在一个积极找事的状态,而不是事等人。

上级的赞扬就是很好的证明。

  5. 坚信老板是第一顾客。

老板没有义务,也不应该具有怜悯之心去给一个员工发工资。

只有自己满腔热忱地做事、做对事,得到老板的肯定,才能使自己的价值很好地发挥出来。

扩大了说,上级领导也是自己的顾客,得到他们的肯定。

  6. 尽最大的能力使自己变成学习型员工。

世界唯一的不变就是在变。

在学校里学到的知识只是一个基础,只有到社会上再学习,才能使自己的职业生涯更为完美。

打个比方说,一棵大树如果没有养分经常来供应,再茂盛的枝叶也会枯萎。

  7. 时刻保持创新精神,经常提出合理化建议。

经常地关注工作本身,及时发现问题,提出合理化建议解决办法,并且予以总结,以更好地指导自己。

作为职场新人,不可能有很强的见地,也唯有从老员工身上,工作本身总结思考,时间久了,也便有了创新。

  8. 有自己的价值判断。

无可否认,辞职是一个很严重的问题。

因此在跳槽这个问题上要有自己的看法。

每个人都有自己的特点,每个人都有适合自己的职业,不能人云亦云,贸然地丢掉工作,到一个陌生的地方去发展。

对职业人士来说,如何保持稳定的人际关系才是正确的选择。

  9. 摒弃原有观念,尽快做一个合适的人。

是否是一个好员工,能否适应企业是一个关键的问题。

每个企业都有自己的企业文化,核心价值观。

作为一个优秀员工,应该更为深切地体会到这一层意思的。

  10. 时刻不忘记学习业务知识,增强业务能力。

为企业创造最大的价值,是一个好员工的最根据的素质。

Day day up,自觉地掌握过强的岗位技能,使自己成为不可替代之人,今后的努力方向。

 11.每个企业都有自己对好员工的价值判断标准,正如世界上没有完全相同的两片树叶一样。

但就其本质而言,适合的就是最好的。

从这个意义上来说,努力方向是使自己成为企业最合适的人。

相信自己能做好,并且一定能做好。

如何做一个优秀合格的主播

如何才能成为合格的主播

小马哥网络主播众多的年代,主播质量也是参差不齐的,做一个合格的网络主播并不是随随便便的,只有知道适度的约束自己,端正自己的态度,才可能在直播界有一席之地。

今天主播网就来说说合格主播是怎么做的,也希望能帮助主播们提升自己。

一、第一印象是关键。

一个新主播来播 ,一场播个半小时一个小时,我建议你今天有事就可以不来了,如果我是看客,我会觉得你根本没把直播当一回事,根本不重视。

一个新主播今天播了过两天在播,我也可以告诉你,你可以把时间安排好吗,你能让玩家知道你固定的直播时间吗

能让玩家知道你是想一直的好好的想到这个站播吗

这个很重要,这将决定粉丝玩家会不会来支持你,别说一见钟情的事,这样的很少,谁不是日久生情的。

二、扬长避短要懂得。

一个主播不可能样样都好,唱歌好,能说会道,能把房间的气氛调的愉快幽默轻松,能想到各种游戏,这样的主播太少了,所以我们主播要知道自己的长处,放大自己的长处,我个人认为能说会道,能把房间的气氛调的愉快幽默轻松,这样的主播容易受到更多粉丝的关注,新主播可以往这方面下手,人放开点别那么的羞涩,放不开永远做不好主播。

三、同等对待,平常心。

主播别老拿眼睛看着那些所谓的大号,别只能看见大号进房间欢迎,小号也多欢迎欢迎,别只看见大号的聊天才理,你要知道大号已经有自己支持的主播了,想转过来支持你很难很难,小号一样有消费能力,从小号出来的财主我见过的很多,这样的粉丝才是你的忠实粉丝,就是没有出大财主,小号多了,刷的礼物也不会少。

四、粉丝也需要爱。

平时下了直播你有没有去关注你的粉丝,去关心你的粉丝,别说你太累,因为你选择了这行,所以这是你应该做的,多关注经常刷礼物粉丝的动态,微信,QQ说说,做到及时的安抚,让粉丝感觉到其实你很关心他,让他感觉到他的存在感,平时聊天别聊直播间那些事,这样容易让人感觉你只是要礼物。

五、记住粉丝的名字是一件有心机的事。

在直播间多提及粉丝的名字,把话题尽量引到粉丝的头上去,打劫礼物要讲究方法,别那么的赤裸裸,随时关注所有粉丝的升级状态,就是粉丝离下一等级还差多少,适当的提醒,自己快升级了也可以提醒叫粉丝帮忙升级。

六、常问问自己是否有进步。

时刻感觉自己的状态,你来了这么久,你是不是有进步,心态是不是变的平和,绷紧的状态是不是解除了,和粉丝玩是不是变的轻松愉快的,对于各种情况的处理是不是变的游刃有余。

七、直播间的状态要时刻保持。

有很多主播总是感觉化妆,调麦,调视频很麻烦,不愿意做这些事情,一个良好的状态决定着你收礼物的多少,磨刀不误砍柴工,这些也是对你粉丝玩家的尊重,谁都喜欢看一个美美的你,别和我说如果喜欢我就会喜欢我的一切,屁话,谁都喜欢那状态最好的你,才对。

所以在有新主播对这些不耐烦的,我帮不了你,这样的主播我不会去管,官方的推荐,上首页,我的广播扶持一样没有。

八、学会说话方式。

时刻注意自己的形象,不要在麦上骂人,要学会再笑脸的状态下给以攻击你的人有效的反击,这样即给闹事的人以警告,又让人感觉你是个大度的主播,让粉丝玩家感觉你这个人你不错,实在不行给我攻击的截图,我叫人直接给他封号。

九、不要轻言不干。

不要在粉丝面前轻易的说我不干了,不在来直播了,这样会给粉丝于一种很不好的感觉,你都不做了,那我支持别人去了,这个站不会因为你一个人的不播而有半点影响,就算你是等级全站第一,一样没有影响。

十、牵一发而动全身。

为什么直播间死气沉沉

首先你自己都不嗨你叫别人怎么嗨的起来啊

玩家出来玩是为了开心,高兴,减压,你给人带来的是沉闷那肯定没人愿意呆在你房间啊,你又会说我天生就不是嗨的性格,那我想说的是谁天生下来就是主播的料啊

建议多放一些DJ,MC型让人精神振奋的歌曲。

以上十点,各位网络主播需要注意。

当然,不是注意了这几点就能成为一个合格的主播了,还有其他内容需要学习,努力提升自己才能让自己更好更稳的立足

新形势下怎样做一名合格的教师心得体会

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。

作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。

今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。

科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。

教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。

二、热爱学生要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。

好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。

爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

教师的“爱”是真诚的。

教师要真情对待学生,关心爱护学生。

要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。

教师的“爱”是公正的。

公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。

教师的“爱”是严格的。

严师出高徒。

爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。

教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。

教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。

具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。

对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了

怎样做一个合格的主管

我这西一定会让你受益匪浅的工作中,到周围的一些主管抱怨工作的,总有忙不完的事,总有加不完的班,总有挨不完的骂,总有吵不完的架,等等诸多的抱怨。

在这里,粗谈谈如何做好一个主管。

一、专业能力 作为一个主管,你必须掌握一定的专业知识和专业能力,随着你的管理职位的不断提升,专业能力的重要性将逐渐减少。

作为基层的主管,个人的专业能力将非常的重要,你要达到的程度是,能直接指导你的下属的实务工作,能够代理你下属的实务工作。

专业能力的来源无非是两个方面:一是从书本中来,一是从实际工作中来。

而实际工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下属去学习。

“不耻下问”是每一个主管所应具备的态度。

二、管理能力 管理能力对于一个主管而言,与专业能力是相对应的,当你的职位需要的专业越多,相对而言,需要你的管理能力就越少。

反之,当你的职位越高,管理能力要求就越高。

管理能力是一项综合能力,需要你的指挥能力,需要你的决断能力,需要你的沟通协调能力,需要你的专业能力,也需要你的工作分配能力,等等。

管理能力来自书本,但更多的来自实践,因此要提高你的管理能力,需要不断的反思你的日常工作,用你的脑袋时常去回顾你的工作,总结你的工作。

三、沟通能力 所谓沟通,是指疏通彼此的意见。

这种沟通包括两个方面,跨部门间的沟通,本部门内的沟通(包括你的下属你的同事和你的上级)。

公司是一个整体,你所领导的部门是整体中的一分子,必然会与其他部门发生联系,沟通也就必不可少。

沟通的目的不是谁输谁赢的问题,而是为了解决问题,解决问题的出发点是公司利益,部门利益服从公司利益。

部门内的沟通也很重要,下属工作中的问题,下属的思想动态,甚至下属生活上的问题,作为主管你需要了解和掌握,去指导,去协助,去关心。

反之,对于你的主管,你也要主动去报告,报告也是一种沟通。

四、培养下属的能力 作为一个主管,培养下属是一项基本的,重要的工作。

不管你所领导的单位有多大,你要牢记你所领导的单位是一个整体,要用团队的力量解决问题。

很多主管都不愿将一些事交给下属去做,理由也很充分。

交给下属做,要跟他讲,讲的时候还不一定明白,需要重复,然后还要复核,与其如此,还不如自己做来得快。

但关键的问题是,如此发展下去,你将有永远有忙不完的事,下属永远做那些你认为可以做好的事。

让下属会做事,能做事,教会下属做事,是主管的重要职责。

一个部门的强弱,不是主管能力的强弱,而是所有下属工作的强弱。

绵羊可以领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊,作为主管,重要职责就是要将下属训练成狮子,而不需要将自己变成狮子。

五、工作判断能力 所谓工作能力,个人以为,本质上就是一种工作的判断能力,对于所有工作的人都非常的重要。

培养一个人的判断能力,首先要有率直的心胸,或者说是要有良好的道德品质,这是工作判断的基础。

对于世事的对错,才能有正确的判断,才能明辨是非。

其次,对于你所从事的工作,不管是大事,还是小事,该怎么做,该如何做,该由谁做,作为一个主管,应该有清晰的判断,或者说是决断。

其实工作的判断能力是上述四项能力的一个综合,主管能力的体现是其工作判断能力的体现。

六、学习能力 当今的社会是学习型的社会,当今的企业也必须是学习型的企业,对于我们每个人也必须是学习型的主体。

学习分两种,一是书本学习,一是实践学习,两者应交替进行。

你只有不停的学习,你才能更好的、更快的进步,才能跟上赶上社会的发展。

走上社会的我们,要完全主动的去学习,视学习为一种习惯,为生活的一种常态。

学习应该是广泛的,专业的,管理的,经营的,生活的,休闲的,各种各样,都是一种学习。

未来人与人之间的竞争,不是你过去的能力怎样,现在的能力怎样

而是你现在学习怎样,现在的学习是你未来竞争的根本。

七、职业道德 但丁有一句话:智慧的缺陷可以用道德弥补,但道德的缺陷无法用智慧去弥补。

对于工作中人,不管是员工,还是主管,职业道德是第一位的。

这就好比对于一个人而言,健康、财富、地位、爱情等都很重要,但健康是“1”,其他的都是“0”,只要“1”(健康)的存在,个人的意义才能无限大。

职业道德对于工作的人而言,就是那个“1”,只有良好的职业道德的存在,上述的六种能力才有存在的意义,对于公司而言,才是一个合格之人才。

职业道德不等同于对企业的向心力,但作为一个员工,作为一个主管。

不管公司的好与不好,不管职位的高低,不管薪水的多少,对自己职业的负责,是一种基本的素养,是个人发展的根基。

“做一天和尚撞一天钟”,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天钟。

怎样做一名合格的中学生手抄报

可以写一些关于中学生思想方面的内容,要积极向上,健康。

还有,图片的布置可以网上借鉴或是通过报纸等稍作参照,对于边框的布置线条可以以内容而定,这样,相信你就会是一名合格的手抄报中学生了。

如何做一个合格的采购人员

采购员岗位职责  1、 以搞好“采购供应,保障经营需要”为原则,抓好采购管理,了解公司及下属各企业的物资需求及市场供应情况,掌握有关财务规定以及对物资采购成本、费用资金控制的要求,熟悉各种物资采购计划。

  2、 熟悉和掌握本人分管的各种物料的名称、型号、规格、产地、单价、品质及供应商品的厂家、供应商,要准确了解、掌握市场供求即时行情,适时组织采购。

  3、 按“谁经手谁负责”的原则,要对本人分管的采购业务的质量、数量、成本负责,要尽可能多渠道采购,降低采购成本,提高采购质量;  4、 及时完成部门下达的各项采购任务,及时保障企业正常经营需求,严格执行酒店采购管理制度,采购均以“物资申购单”为依据。

  5、 严格执行公司各项财务制度及规定,并坚持“凭单采购”的原则,购进的一切物资要及时通知收货员及用货部门负责人,按规定办理验收入库手续。

共同把好质量、数量关。

  6、 服从公司财务监督,遵守公司有关规章制度及员工守则。

  采购员必知:  1.采购作业要非常小心,因工作上的失误而造成公司重大的经济损失,采购是要负担全部责任的,所以做任何事情都不能有“随便”两字。

  2.与供应商的任何业务往来一定要在事情发生前沟通清楚,并将相关信息及时同业务沟通,严禁单方面进行操作。

  3.采购在接待供货商时,说话要有礼貌,要有好的形象,同对方交谈时,头脑要灵活,不知道尽量告诉对方,等清楚后再回复,公司其它的事情尽量少谈,找主题重点谈,会客时间尽量在十分至十五分钟之内,谈话时间长,会延误自己的工作,白天的时间是很忙碌的,要懂得善用时间.  4.采购工作是有一定的诱惑的,一定不要迷失自我,不要收供货商回扣或礼品(如有都交给上级做处理),这样对你对公司都不好,到时会害了自己.  5.同供货商相处,要平等对待,不要认为自己是客户就了不起,这样是没有办法同供货商建立好关系的.  6.采购不能以公司名私自开采购单购买自己所需的材料,或帮其它人采购材料,这样做是违法的,任何采购单一定要有客户的正式订单方可作业.  7.所有的供货商都要有《供货商调查表》传真来后,采购自填写《供货商评定表》给上级批合格后,方可采购原料.然后再登记《合格供货商记录》  8.仓库每月应对仓存进行一次盘点,并交一份给采购部,采购负责盘亏、盘盈进行分析,并追踪材料的去向.  9.后勤在发给《供货商进料不良通知》时,采购了解情况后,(如有挑选所耗工时及损坏的材料都要写清楚由供货商承担一切费用).传真给供货商并追踪回复结果,并出具扣款资料给财务扣除货款.  10.采购在作业时遇到困难,要立即告诉上级处理,不要等到没办法处理了再告诉上级,这样会影响货期,给公司造成损失.  11.供货商提供的样品,采购员要先记录在《样品登记明细表》上,然后再给业务部门确认,结果回复供货商,让供应商做相关记录并存档以备用。

  12.供货商传来的报价单,采购要了解市场原料的最低价,才知道怎样降价,采购员要多同其它公司采购员和公司业务员多交流.才了解材料最低价.  13.采购没有权力备原材料,需要备原料或安排库存,一定要有业务的备料通知单方可,而且要把备料给上司知道.  14.供货商在报价时,有三种方式:(1)、报可以转厂价,(2)开增值税票(注明是含多少点)。

(3)、不用转厂也不用开税票(普通收据)。

以上情况一定要在报价单上说明清楚,以防事后发生不愉快的争议.  15.采购过程是一个很紧张的过程,有时会一边执行一边做文件,因为这是对外工作,切记要将文件做得清楚,否则会损坏公司的利益.  16.若因时间紧迫关系,要求将物料直接从供应商寄客户时,采购员一定要获得上司的批准,且在事后不迟于第二天须将送货数量知会相关业务员开具销售单,采购员应该尽量减少此类事情的操作方式。

  17.由供应商直接寄客户的货物一定要求供应商不能开立任何单据放于货物当中,并要求供应商写速递单时一定要写我司的名字和电话  18.对于利润过低的销售报价,采购员一定要给上司审核方可报给业务,以保持公司的利润空间。

你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?请谈谈你的看法? 举例子

也说“教不好”与“不会教”                       李镇西  “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的。

现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论。

我想,陈鹤琴当初说这话时,一定不会引起误解的。

因为任何话都有特定的含义。

陈鹤琴之所以这样说,在我看来,他是强调教育者对孩子的一种责任与信念,和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。

这句话的真理性在于:不轻易对任何学生丧失信心。

  换句话说,这句话只是教育者的严于律己,而非一种教育评价标准。

  但问题在于,现在一些教育者――特别是一些担负一定领导职务的教育者,把这句话当成教训老师的“绝对真理”,于是,便引起了老师们的反感,进而引起了争论。

  有没有“教不好的学生”

我的回答是:“可以说没有,也可以说有。

”说“没有”,必须具备两个条件:第一,家庭教育和社会教育非常理想,只差学校教育这一环时;第二,“好”的标准不是一个标准,而是针对每一个具体学生,让他在原有的基础上有所进步,这里的进步可能是综合的,也可能是某一方面的。

说“有”,是因为在现在的评价背景下,即使老师“会教”,可“教不好的学生”仍然大批量地存在。

道理很简单:无论高考还是中考,都是选拔性考试,其目的就是要让一部分学生被淘汰,即被“教不好”――都教“好”了,还怎么“选拔”

  即使抛开考试评价不说,就以思想品德教育而言,是不是所有的学生都能被“教好”呢

理论上好像是这样的。

因为任何人一出生,都是一张白纸,谁也不会从娘肚子里带来一身恶习。

但问题是,我们教育所面对的不是一张白纸,而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸,要想在这张纸上重新画出美丽的画儿,不是不可能,而是无法保证百分之百的成功。

家长是孩子的第一任老师,是教育这一链条上的第一环,我们面对的学生已经是被加工过的半成品;同时,孩子还潜移默化地受着社会的影响――这都决定了我们的教育不是从零开始。

如果绝对地说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,那为什么会出现学校之间的“生源大战”呢

既然“只有不会教的老师”,那还抢什么“优生”呢――而且是不择手段地抢

  我一直坚信,教育不是没有作为的。

因此,在我的教育历程中,我总是问自己:对于具体的某一个“后进生”,我是否已经尽到了我能够尽的最大努力

20年的实践告诉我,如果我们不用一把尺子衡量学生,绝大多数“后进生”都会有进步的――不一定成为栋梁之才,但至少可以成为一个合格的公民,成为最好的自己。

  同时,我也始终认为,学校教育不是万能的。

在一个人的成长过程中,学校教育的作用最多占三分之一,另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生自己的自我教育。

我们不能做超出我们能力和责任的事,我们只能在我们力所能及的范围内,尽可能地把我们的工作做好――这样,即使个别学生最终也没有被“教好”,我们也问心无愧

  “没有教不好的学生,只有不会教的老师”――如果这是教师的自励,我对这样的教师表示十二万分的敬意;如果有人以此苛求教师,我对这样的苛求者表示无以复加的鄙夷

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