描写捏泥人动作的好词好句
你瞧，老艺人又揪出了一块泥巴，两手不停地揉啊揉，不一会儿，这块泥巴就变得光滑而圆润了。
然后老人拿刻刀绕泥巴的上端轻轻地划了一周，住上抬了抬，分出了头和身子。
又在“头”上揪出了一个长东西，并用剪刀在正中一分。
噢，是个长嘴。
老人用那干枯而灵巧的手，这边一拉，那边一扯，哈，是两只大招风耳。
“啊，是猪八戒
”我不由得喊出声来。
围观的小伙伴们也纷纷地喊了出来：“是猪八戒，就是猪八戒
”可这泥人还没手没脚呢
别急，只见老人把一小块泥巴分成两段，一揉，一搓，两只短而粗的胳膊就做成了。
又用剪刀一剪，“咔咔咔咔”，这五个手指出来了。
再一剪，“嚓嚓嚓嚓”，那五个手指也出来了。
他迅速把胳膊安到了八戒身上，又给泥人捏好了两条腿。
接着老人从泥案上扯了一块泥巴，在手掌上一拍，一件薄薄的“泥衣”出现了，他用右手将“泥衣”往八戒身上一合、一推、一围，原先“衣不遮体”的猪八戒就披上了一件合身的僧袍，可离我们所熟悉的形象总觉得还差点什么东西。
啊，原来是少了八戒的九齿钉耙，没有了钉耙，怎么能保唐僧去西天取经呢
老艺人折了一小段细竹棍均匀地裹上泥，又将一小块揉好的泥巴往梳子上按了一下后，再安到那根棍子上，老猪降妖的兵器便做好了。
你看，好一个天蓬元帅，肩扛九齿钉耙，昂首阔步，好不神气
描写捏泥人动作的语段
老人的双手很。
一个泥人在他手里诞生，只分钟他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
捏泥人的情诗词
《我侬词》作者 给丈夫的 ，忒煞情多；情多处，热如火：把一块泥，捻一个你，塑一个我。
将咱两个一齐打破，用水调和；再捻一个你，再塑一个我。
我泥中有你，你泥中有我：我与你生同一个衾，死同一个椁。
解释（意译）： 你和我我和你，你心中有我，我心中有你，卿卿我我，是多么的两相意浓情多。
譬如将一块泥儿，捏一个你，塑一个我。
忽然欢喜啊，将它来都打破。
重新下水，再团、再炼、再调和。
再捏一个你，再塑一个我。
那期间啊那期间，我身子里也有了你，你身子里也有了我。
我和你，生在一起，死了，也要在一个坟墓里。
据说50岁时想效仿当时的名士纳妾，又不好意思告诉老婆，老婆知道了，写下这首词，而在看了《我侬词》之后，不由得被深深地打动了，从此再没提过纳妾的事
描写捏泥人技术精湛的成语 最好有句子 急用
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要给力哦
他手法娴熟，但见十指上下翻飞，技术之精湛令人目不暇接叹为观止，不一会儿，一个栩栩如生惟妙惟肖的美女\\\/帅哥就做好了，
我想找一个描写捏泥人的片段
我的手比较灵巧，一个泥人在我手上。
大声只需要五六分钟，看我拿起一团泥，先捏成一个圆形在，用手轻轻的揉搓，使它变得柔软。
接着又在上面揉搓，渐渐分出了泥人的头，身体和腿一个泥人就坐好啦。
捏泥人如何写成一段话并且加上动词
年轻人如何写成一段话，并且加上动词年轻人如何写成一段话，并且加上动词。
如何写捏泥人一句话怎么写
你观察一个泥人的整个制作的过程，你就可以去把这个过程写下来
捏泥人作文(细节描写)
昨天放学，人去姐姐家玩捏小泥人。
我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄色的耳朵。
就这样，头就完成了。
接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。
我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的脸，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝一样的耳朵，真漂亮
这时，姐姐放学回来了，夸我做得好，我听了，心里比吃民蜜还甜呢
板凳回目录我捏的橡皮泥人捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13我捏的橡皮泥人咦
教室里怎么充满了橡皮泥的味
哦，原来上美术课捏橡皮泥呀
老师威武地一声令下：“今天学第七课‘小泥人’，每人要捏两个。
”啊
泥人能捏好吗
我想。
但大脑司令部指示我必须捏好。
我拿出红色的橡皮泥，捏成圆，做脑袋，蓝色的做帽子，紫色的做身子，粉色、黄色的做成手和脚，合到一起，一个泥人做好了。
可没眼怎么是人呢
我向张舒借了勾眼的工具，勾了眼。
我想，这不是一个完美的泥人吗
于是，我仿着这样又做了一个。
老师来检查，我结结巴巴地问：“老师，这行吗
”“行，过关
”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头，我恨不得喊出来高兴一下。
我做的小泥人好吧
山西省阳泉市矿区桥头小学二年级1班刘政(这是儿子的一篇日记,老师让写一堂美术课,没有人指导提示,他写成这样了)
学捏泥人要具备什么条件
细心、有耐力、聪明、不聪明的话要多下工夫、手巧
