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格言事例及启示

时间:2014-11-11 13:06

一句格言的启示。

只要方法,事例

每当我偷懒的时候,是它提醒了我;每当我沉迷于游戏的时候,是它教育了我;每当我想放弃的时候,是它鼓励了我。

那就是这句格言:少壮不努力,老大徒伤悲。

  有一天,妈妈准备去上班。

为了培养我的独立生活能力,出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。

妈妈走后,整个家都成了我的天地:看电视,玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。

此时,我的脑子里闪过了这句格言:少壮不努力,老大徒伤悲。

如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事,练就一颗独立自主的心,那么长大后怎么立足于这个社会呢

于是我立刻关掉电视,收拾好玩具,开始整理房间……妈妈回来后,看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服,她欣慰地笑了,还夸我真能干。

听了妈妈的话,我也笑了……  还有一次,妈妈有事出去,临走时打开电脑,说:“儿子,你乖乖在家做作业,做完了可以玩一会儿电脑。

”妈妈走了,我坐在桌子前做作业,可是我的心思早已飞到了电脑游戏里。

赛尔号游戏是如此的吸引着我,我就象得了“多动症”,在凳子上扭来扭去。

就这样煎熬了二十多分钟,我终于受不了了,一屁股蹭了起来,“一本正经”地玩起了电脑。

但是我的心里总是火辣辣地疼,就象偷偷摸摸地做了一件极不光彩的事似的忐忑不安。

猛地,我心里有个声音在对我说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,顿时,我感到羞愧万分,重新回到了书桌旁,认认真真的做完了作业……  想想那些伟人,之所以能够在各自的领域内成绩卓越,无不是真正领悟了“少壮不努力,老大徒伤悲”的内涵,珍惜时间。

“发明大王”爱迪生每天工作超过18个小时;巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作,一天只睡4个小时……  我将“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭,时刻提醒自己,鞭策自己,做一个珍惜时间,勤奋努力的人。

写一篇名人名言对自己有启示的作文

在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。

在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。

猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母

我猛然醒悟:哪个人没有失败

摔倒了,再爬起来

于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。

名言,我感谢你

当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。

忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母

我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹

没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩

于是我擦干眼泪,又继续干了起来。

功夫不负有心人,终于,我成功了

名言,我感谢你

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。

悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。

此时,“失败是成功之母

”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么

及时改正就行了呗

那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。

名言,我感谢你

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。

如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。

它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸

求采纳

名人名言及启示

为中华之崛起而读书。

——周恩来书是全世界的营养品。

——莎士比亚书是人类进步的阶梯。

——高尔基要多读书,但不要读太多的书。

-B.富兰克林好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德

关于惜时,的名人名言和事例3个

百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

——《乐府诗集》盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人——陶渊明时间,就像海绵里的水,挤挤总会有的——鲁迅 柯罗是法国画家。

他在绘画方面很有建树。

有一次,一个年轻画家把自己的作品给他指正,他提出修改意见。

那年轻画家说明天修改,柯罗说:“为什么要等到明天

” 巴尔扎克非常珍惜时间。

他每天工作16个小时以上,吃饭时由仆人把饭放到特定的送餐窗口上。

他51岁那年,他自感心脏病要大发作了,就问医生他还能活多久。

他说:“六天总可以吧

我还能把书稿整理下。

” 爱因斯坦从不无端地浪费时间,无论是他年青时还是年老时。

有一次,几个物理学家想让他放松放松,就邀请他看戏。

他拒绝说“等你们活到60岁,你们就会珍惜由你支配的每一个钟头。

”当他病重的时候,他的学生问他想干什么,他说:“我就还想要几个小时的时间,把我的稿子整理一下。

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