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纸包不住火格言

时间:2015-06-07 13:53

5字名言警句有哪些

1、好学,不耻下问——孔子 2所不欲,勿施于人——孔子 3.读万卷书,行万里路——刘彝 4.读书百遍义自见——《三国志》 5.千里之行,始于足下——老子 6.书籍是巨大的力量——列宁1、追求目标,坚持不懈。

2、重赏之下,必有勇夫。

3、众心成城,众口铄金。

4、众口铄金,积毁销骨。

5、种瓜得瓜,种豆得豆。

6、智者千虑,必有一失。

7、只可意会,不可言传。

8、只见树木,不见森林。

9、知无不言,言无不尽。

10、知人者智,自知者明。

11、知己知彼,百战不殆。

12、鹬蚌相争,渔翁得利。

13、欲加之罪,何患无辞。

14、与其轻人,不如重我。

15、与其轻人,不如重我。

16、与朋友交,言而有信。

17、愚者千虑,必有一得。

18、以子之矛,攻子之盾。

19、一张一弛,文武之道。

20、一叶蔽目,不见泰山。

21、一言既出,驷马难追。

22、一息若存,希望不灭。

23、一人当关,万夫莫开。

24、一箭易断,十箭难折。

25、一波未平,一波又起。

26、养兵千日,用兵一时。

27、雁怕离群,人怕掉队。

28、言之无文,行而不远。

29、学而不厌,诲人不倦。

30、虚怀若竹,清气若兰。

31、星星之火,可以燎原。

32、心气和平,事理通达。

33、项庄舞剑,意在沛公。

34、物以类聚,人以群分。

35、无源之水,无本之木。

36、文武之道,一张一弛。

37、为渊驱鱼,为丛驱雀。

38、王婆卖瓜,自卖自夸。

39、万事俱备,只欠东风。

40、头雁先飞,群雁齐追。

41、头痛医头,脚痛医脚。

42、天网恢恢,疏而不漏。

43、四体不勤,五谷不分。

44、顺我者昌,逆我者亡。

45、水可载舟,亦可覆舟。

46、士别三日,刮目相看。

47、食之以时,用之以礼。

48、十年树人,百年树木。

49、十目所视,十手所指。

50、失之桑榆,收之东隅。

51、失之毫厘,谬以千里。

52、失之东隅,收之桑榆。

53、盛名之下,其实难副。

54、圣人千虑,必有一失。

55、圣境之下,调心养神。

56、生于忧患,死于安乐。

57、生命不止,奋斗不息。

58、上天无路,入地无门。

59、上善若水,厚德载物。

60、三天打鱼,两天晒网。

61、三十六策,走为上计。

62、塞翁失马,焉知非福。

63、如闻其声,如见其人。

64、仁者见仁,智者见智。

65、人之幼稚,不学则愚。

66、人无远虑,必有近忧。

67、人为刀俎,我为鱼肉。

68、人生在勤,不索何获。

69、人多山倒,力众海移。

70、拳不离手,曲不离口。

71、锲而舍之,朽木不折。

72、锲而不舍,金石可镂。

73、前事不忘,后事之师。

74、前人栽树,后人乘凉。

75、千里之行,始于足下。

76、千里之堤,溃于蚁穴。

77、千军易得,一将难求。

78、贫而无怨,富而不骄。

79、拼搏奋斗,励志笃行。

80、宁为玉碎,不为瓦全。

81、宁为鸡口,无为牛后。

82、能量+毅力,征服一切。

83、谋事在人,成事在天。

84、两粒种子,一片森林。

85、力求有功,方能无过。

86、君子之学,死而后已。

87、鞠躬尽瘁,死而后已。

88、精诚所至,金石为开。

89、近朱者赤, 近墨者黑。

90、金玉其外,败絮其中。

91、兼听则明,偏信则暗。

92、机不可失,时不再来。

93、呼之即来,挥之即去。

94、好好学习,天天向上。

95、海纳百川,有容乃大。

96、观海得深,瞻天见大。

97、放下屠刀,立地成佛。

98、翻手为云,覆手为雨。

99、二人同心,其利断金。

100、耳闻是虚,眼见为实。

找一句警句格言

Little spark can cause conflagration.(星星之火,可以燎原。

)The mind being beautiful is the fire that the sever winter burns, gives people with warm.(美的心灵是严冬燃烧的火,给人以温暖。

)The fire no 1 time controled a kind of natural forces, thus the person is since the animal kingdom disconnect opened.(火第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来。

有关做人要讲诚信,不能撒谎的格言有什么?

诚实守信的格言 1:,不知其可也。

——一个人没有信用,不知他怎么可以。

2:至诚则金石为开。

——极其真诚,真诚所至,最坚硬的东西也会被打动。

3:修辞立其诚。

——言语应该建立在诚信的基础上。

4:。

——轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

5:你必须以诚待人,别人才会以诚相报。

—— 6:求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。

——北京“”看诚信 7:,言而有信。

——和朋友交往,一定要说话算数。

8:言必行,行必果。

——指说话要恪守信用,做事要果断、彻底。

9:受人之托,终人之事。

——既然接受别人的委托,就要把事情办好。

10:不宝金玉,而忠信以为宝。

——不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝。

11:知之曰知之,不知曰不知,内不以自诬,外不以不自欺。

——知道就说知道,不知道就说不知道,对内对外言语都要真实,不欺骗任何人。

(二)、有关诚信的词语 抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一 诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落 开诚布公 一诺千金 拾金不昧 推心置腹 光明正大 海枯石烂 口血未干 披肝沥胆 披心相什 物微志信 一言之信 以诚相见 忠信乐易 杀豪 恪守不渝 言而有信 十室之邑,必有忠信 君子一言, 精诚所至,金石为开 言必信,行必果

他律的事例 名人名言

他律的事例1、古代最著名的《孟母三迁》典故。

2、古代《孙武练兵》典故。

3、古代《房谋杜断》典故4、学校、老师对孩子们的教育。

5、儿童的启蒙教育。

6、劝阻司机喝酒。

7、法律、法规等的重要性。

……重要的言语:1、孟子:“人无信不立,业信不兴,国无信不宁。

”2、无规矩不成方圆。

3、纸包不住火。

4、群众的眼睛是雪亮的。

5、溺爱之子不成材,小树不修不成苗。

……他律与自律辩论的相关资料(来源于网络):==================================学生良好习惯养成靠他律。

古人云“不理不破”。

我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。

在我今天的理解来看,这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。

集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合,有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。

比如宿舍熄灯,老大觉得九点比较好,老二的原则是九点半比较好,老三认为十点熄灯也不算晚。

三个人都比较自律,但要实现宿舍的和谐,就必须得达成一个共识,这就是他律

一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体

下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律

一种制度越是依赖于个人美德,个人美德越是会加速丧失,因为美德已缺少所需要的制度保障:一种制度约不依赖于个人美德,越有利于个人美德,越有利于更多地保存个人美德,因为这时美德尚有制度为之保驾。

如果只靠自律,那我们制定法律的目的何在,如果大学生养成文明习惯靠自律,那我们要学校制定一系列的规章制度干吗,一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校,一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会,因此他律也是优于自律的。

中国特色社会主义不仅需要丰富的理论内涵和理论体系,而且需要通过大量的社会条例,包括政治制度条例,经济条例,司法条例,检察条例等体现出来,从这个意义上讲,中国检察制度建设,也就是建构中国特色社会主义检察制度。

根据我国宪法规定,我国特色检察制度的三个基本特点首个就是“法律监督性”。

这里也再次说明:我国的检察制度是作用在我国可以自律的各部门基础之上的他律,体现了他律完全是优于自律的。

下面再次回到我们的校园里。

在我们的校园里,可以经常看到类似于“勿践踏草坪”、等等的标牌,这不是暗示我们你们的自律还不够,时刻需要他律来规范吗

他律的纠错功能伴随我们一生,我们不是一直都在不断的学习、规范自己。

一味的自律是不行的,如果都要等待自律来解决,中学生良好习惯的养成只怕是雾里看花、水中望月吧。

(二)古人云“不立不破”。

我先阐述一下我方观点:他律重于自律。

所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为;而自律则指社会中的个体要自我约束,自我控制。

无论自律和他律,目的都是为了完善个人与促进社会的生产。

“法者天下之公器”,“国有国法,家有家规”。

他律在个人与社会的发展中起到极重要的作用。

不可否认,自律也在完善个人与发展社会中占有的地位,但相对于他律,自律有不可忽视的局限性。

首先,自律的标准是分散的,不统一的。

自律所依据的标准是人的内心准则。

在当今社会,社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。

分散的个人如此,社会本身也如此。

在不同意识形态的控制下,同一行为会有不同的评判结果,因而仅依靠自律,会造成社会秩序的混乱。

而他律则遵守社会准则,有一个社会的统一标准,为社会秩序的稳定构建提供了一个平台。

其次,自律不能长期稳定的发挥效用。

再次,自律对人的行为的控制力是薄弱的。

自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立,没有他律,就无自律的权威性。

权威性消失,又如何使自律得到最大限度的发挥

可见,他律相对于自律有很大的优越性。

因而他律重于自律。

反方:一辩主席、对方辩友、各位同学大家好

首先,我认为对方辩友对我方观点的解释并不完整。

何为他律

他律就是他人对自我的培养、教育;外部规章制度,对个体的约束、规范,客观环境对人的影响。

广而言之,人一生中一切外力的作用都可称之为他律。

下面由我来陈述我方观点。

现代社会是一个法制社会。

这是现代社会的重要特征。

法律规范着我们每个人的行为。

不可想象,我们这个世界如果没有法律,人类将会怎样

心理学家研究表明:青少年正处于心理和心智发展尚未成熟时期,面对纷纭复杂的社会,会产生不知所措的心理压力,如果得不到及时引导,就会形成心理疾患,导致心理障碍。

青少年自身因素使然。

青少年时期身体发育急剧变化,我们阅历浅,知识和经验不足,认识力,理解力,思维力和亲情力都远远落后于成年人。

这种生理发育和心理发育的不平衡是我们生活中出现许多困惑,烦恼和躁动不安,产生心理问题。

我们正处在人生特殊时期,更加需要他律。

让我们再来看看当前形势。

中国是个人口众多的国家。

对于有着十三亿人口的央央大国,正是有了比较健全的法律体系,国家繁荣昌盛,社会稳定,这都是他律的成效啊

在平日里,我们的自制力是有限的,面对大千世界的种种诱惑,一位学习成绩优秀的人可能为管好自己而骄傲,他却对别人不闻不问。

老师教导过我们:做人第一,学习第二,对于一个学习优秀者,人做得不好,称其为失败。

一个只能管好的自己,称其为自私。

难道我们在教育别人的同时,自己也不是一种提高吗

这种来自于他律的力量,是不可低估的,它让落后的同学进步,使人拥有理想,目标,更使人走向成功。

对于这样一个好观点,我们又怎能拒之于千里之外呢

所以,我方认为青少年健康成长应该靠他律。

这是我的辩论稿,希望对你有帮助。

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