幼儿园大班《妈妈的小帮手》 听课记录
活动名称妈妈的小帮手（活动-儿歌后） 二、活动目标：1、理解儿歌内容，感受妈妈的辛苦伟大，并说说自己的理解。
2、提炼总结自己的生活经验，仿编儿歌。
3、由衷地表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。
三、活动准备： 幼儿用书，教学字卡。
（“家”、“帮手”） 四、活动过程： 《一》、1、请幼儿一起看图，说说图里的小朋友在做什么。
（图里的小朋友在刷牙、梳头、自己穿衣服、还会擦地板。
） 2、请幼儿说说看，这些事情自己都会做吗
除了图画里的这些，自己还会做哪些事情呢
自己有没有常常当妈妈的小帮手
《二》、通过谈话，引起幼儿的兴趣。
提问： 1、平时在家里，你会做哪些事情呢
2、你觉得你做什么事情最好
《三》、教师朗诵儿歌。
提问： 1、儿歌的名字叫什么
儿歌的小主人会做什么
2、幼儿学习朗诵儿歌。
我是爸妈的小帮手好词好句
我是爸妈的小帮手： 星期天，我帮妈妈做家务。
起床后我便自己拉开窗帘，打开窗户，让通通气，接着打扫房间，整理自己的书桌，把书、学习用品放回与昂来的地方，看起来还是干干净净，整整齐齐的。
妈妈还给我安排了一个更好的任务：倒垃圾
不一会儿，妈妈收拾好，让我提着垃圾袋扔到一楼的垃圾池里。
每一次我都是开开心心的唱着歌走到楼下。
楼下的奶奶夸我是一个热爱劳动，又勤奋的好孩子，我听了心里美滋滋的。
我是妈妈快乐的小帮手。
仿写句子我是妈妈小帮手怎么写
我是爸爸的小棉袄
我是妈妈的小帮手写一段话，40字
我是妈妈的小帮手，老师说让我凑40个字我会很努力努力努力努力的。
我是爸爸妈妈的小帮手400字现在就要
做爸爸妈妈的小帮手作者： 张渤仡 母亲节到了，为了报答妈妈，我想为妈妈做一道菜，菜的名字叫鸡蛋糕。
首先，我从冰箱里拿出了三个鸡蛋，再准备一个碗。
然后，我把鸡蛋放在菜板上轻轻地磕了一下，只见鸡蛋裂开了一条细细的小缝，我又使劲地磕了一下，只见鸡蛋“粉身碎骨”了，蛋清和蛋黄流到了菜板上。
我只好又拿了一只鸡蛋，不轻不重地磕在菜板上，这一次蛋清、蛋黄完好无损地掉到了碗里。
用同样的方法打好了另一只鸡蛋。
接着，我又开始搅拌。
可是，鸡蛋根本搅不开，我使劲地搅呀搅，手都搅酸啦，终于，搅好了鸡蛋。
接着拿出一个锅。
在锅里倒入一点水，把装鸡蛋的碗放在锅里，盖上盖儿。
在妈妈的帮助下，我打开了煤气，再把煤气炉调到大火，等了一会儿，发现锅里冒气了，就将煤气炉调到小火，大约10分钟，鸡蛋糕就做好了。
我心想太棒啦
我自己居然做出了鸡蛋糕。
一定要让妈妈品尝一下，我小心地把鸡蛋糕放到桌子上。
看着金灿灿的鸡蛋糕就高兴，因为它是我亲手做的第一道菜。
妈妈品尝了鸡蛋糕，笑着说“儿子，谢谢你的母亲节的礼物。
” 通过做鸡蛋糕我终于知道了妈妈的辛苦。
以后我一定要多当爸爸、妈妈的小帮手
记得自行改动一部分
早教小班妈妈的好帮手的教案怎么写
活动目标： 1.初步认识、了解消毒的物品。
2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。
活动准备： 1.消毒物品、其他食品包装盒。
2.每一物品上贴上价格标签（5以内） 3.购物篮，自制纸币。
活动过程： （一）. 导入 “母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗
为什么
（二）. 启发游戏 1. 以妈妈的烦恼（妈妈想买消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。
引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品
2. 幼儿领钱。
要求：每人拿5元钱（老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币） 引导：你用什么办法拿到5元钱的
如：XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元
3. 讨论购物注意点。
引导：买东西的时候要注意什么
（1）买什么
（消毒用品和增加抵抗能力的食品） （2）怎么买
（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱） （三）. 幼儿操作 1. 观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。
2. 了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。
（四）. 交流 1. 相互检查所购物品。
2. 说说买了什么，有什么用，注意什么
（抓住有价值的话题，扩 展讨论；帮助幼儿区分食品和用品两类）。
做爸爸妈妈的小帮手的作文题目怎么拟
做爸妈的小帮手吉林双辽第一小学三年一班张佳荣以前的我总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。
最近我改变了，我做了一次爸妈的小帮手。
有一次，我闲着没有事，妈妈叫我去吃饭了，吃完了饭妈妈正要去洗碗时，我告诉妈妈说：“我洗吧”。
我让妈妈在一旁教我，妈妈说：“把海绵涂上洗洁精，然后用力的搓。
怎么也不干净。
这是怎么回事呢
站在一旁的妈妈说：“用清水把泡沫冲掉啊”
终于干净了。
这时我的脸很痒一挠，弄得我一脸泡沫，像太白金星一样。
把妈妈逗得哈哈大笑
这就是我做家务的过程，我终于可以帮妈妈洗碗了。
作文《我是爸爸妈妈的好帮手》(不少于200字).
我帮妈妈洗碗。
我先洗碗,先往碗里放点水,然后拿布开始洗碗。
突然,我发现我拿错了布,马上换了布从新洗。
洗好之后,我开始洗盘子,把里面、外面都洗过了。
然后开始洗勺子,我拿起勺子,认真的洗了起来······我都洗完之后,我把它们一一归回了原位。
不过,我洗着洗着,我渐渐的觉得,我成为了妈妈的小帮手。
而且,我也感受到了妈妈的辛苦,妈妈不单单是洗碗,还为我做饭、洗衣服。
还要上班,妈妈真是辛苦呀! 所以,我以后要多多帮妈妈干活!
