人生格言大为什么 我在工作中总感觉到不公平 我做的多他做的少但是我门 的工资是一样的
跳吧，你适合找有业绩提成的工作，做的好奖金就多的。
如果你很喜欢你现在的单位，那你想一下，你是不是没能让你boss知道你干了多少活。
可以完成每项工作的时候，找个机会向他汇报一下，比如说 我已经做完了X，Y，Z工作了，您还有新工作安排给我吗，一定要让他知道你的效率，否则你一直默默的干，你boss都不知道，肯定不给你加钱。
业绩考核调薪续约等等的时候一定要自己提要求，不要老说您看着办，那你boss可能把你当蛮牛，不会给你加钱的。
多观察你同事的行为，学着点，如果不是人家有后台，那肯定是人家做事很有技巧，人家能让领导知道他干了多少事，这年头光做不说是傻子。
或者人家虽然干的不多，但样样都不是简单的活，比如你当文员天天整理100份文件也不如人家设计一张图纸有用是不，得找领导谈，让他知道你本职工作效率很高，已经有能力挑战更高难度的活，撇开关系不谈，钱基本上是跟工作难度成正比的，一定要学会挑活，要做附加值高的活。
如果你boss知道你的效率的确比你同事高得多，也知道你有加薪愿望，但就是不给你加，你可以先找个下家，找好了，就等你boss有空的时候谈一下加薪的事情，起码得知道他为什么不给你加，是你做事的方式不对，还是公司没那么多预算，公司制度就是死工资，或者同事有关系之类的一定要搞懂，如果你boss虾米都不跟你说，反正就是不给你加，那只能很悲催的告诉你这家公司完全不值得你付出，果断地，跳吧。
这个剥削阶级不给咱老百姓加钱，咱还不会自己找个会给自己加钱的地方吗。
最后还是啰嗦点，科普一下，以防小白，你找boss谈的时候，一定要挑boss闲的时候，心情愉悦的时候，一定要当面谈，短信电话之类已证明基本没用。
如果你心里还是不舒服，我们可以交流一下，我也曾经有过你这种阶段，不过幸运的是我身边很多鼓励支持我的人，我已经知道自己的发展方向了。
希望你也能成功迈向事业的新高峰
静止等于死亡，多累一些，证明自己还活着。
你们同意吗
可以当做人生格言吗
我不同意，这种片面之辞还是不要当做什么人生格言了吧。
因为静止不等于死亡，死亡也不等于静止；多累一些去做有损身心的事情，还不如静止无为；要证明自己还活着，没有必要一定要累着，当你轻松快乐的时候，很明显你是活着的。
做为一个音乐教师，我的人生格言应该是什么呢
谢谢大家了
用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持
有关于学习的人生格言，要有注明是谁写的哦，谢谢
人不靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中到的一切来造就自己 ——歌 德人的只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习
学习——高尔基学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V重复是学习之母。
——狄慈根学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president )永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。
(美国总统 罗斯福 . F.)Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher )历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。
( 英国哲学家 培根. F.)If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
(美国发明家 爱迪生. T.)Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher )天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。
(英国哲学家 培根. F.)
