格言~~·关于教师寄语
教师寄语一句话励志【篇一：教师寄语一句话励志】献给教师的励志赠言1、生活是平淡的，真理永远是朴素的。
快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种、秋天要收获一样。
2、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。
教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
3、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。
其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦、为之累、为之美5、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。
这是教师职业的大爱带来的人性美
6、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。
因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
7、如果要挖井、就要挖到水出为止。
8、同谱育人新篇，共架理想金桥。
9、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
10、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
11、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
12、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
13、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
14、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有的一天。
15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么（励志一生），而要在旭日
二年级语文课堂练习册20课七题(3)小题怎么做。
做如你在狂欢队伍中你会做些什么
说些什么
这是人教版的~~~六年级下册《回顾·拓展五》『交流平台』教学建议 宁夏银川市兴庆区教研室 仇千记 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习———难忘小学生活”。
综合性学习单元不安排《回顾·拓展》内容。
于是，六年级下册的《回顾·拓展五》将成为整个小学阶段最后一个《回顾·拓展》，伴随着它的学习，学生们的小学学习生活即将落下帷幕。
教材编写者抓住时机，为《回顾·拓展五》的“交流平台”有针对性地设计了两个话题：一是让学生结合本组课文以及课外的学习，谈谈对科学精神的认识，这是本组课文主题的小结与延伸。
二是让学生交流整个小学阶段的语文学习收获，或知识能力，或方法习惯，也可以倾诉语文学习中的酸甜苦辣，还可以对自己的六年语文学习情况进行自评与反思……话题二是一个特定内容，其意图是借此“交流平台”让每个学生自选角度对自己小学六年的语文学习进行一次梳理和总结，为今后的语文学习做好准备。
一“科学精神”对小学生而言，是一个比较抽象的概念，就是成年人，如果没有具体的人物、事件做依托，也很难说出几条具体的“科学精神”来。
因此，教学第一步，教师最好借助本组课文或以前学过的科学家故事——这些学生人人皆知的具体内容例释“科学精神”的丰富内涵。
如：——居里夫人在日复一日的烟熏火燎中从一吨多工业废渣中提取0．1克镭，以此证明了放射性元素镭的存在并把它分离出来（本组课文《跨越百年的美丽》）。
这是一种刚毅、顽强、执著、热忱的科学精神。
——炎黄子孙几千年的飞天梦，历经几代人不懈努力，终于在公元2003年10月15日变成了美丽的现实（本组课文《千年梦圆在今朝》）。
这是一种和衷共济、坚持不懈、锲而不舍的科学精神。
——怀特森先生用一种特别的方式，让学生明白一种科学精神：不要迷信书本，也不要迷信权威（本组课文《我最好的老师》）。
——李四光幼年时对村头的大石头的来源产生了疑问，数年后由此发现了长江流域的第四纪冰川活动遗迹（三年级课文《奇怪的大石头》）。
这是一种“遇事多问几个为什么”的科学精神。
——爱迪生聚光救母亲（二年级课文《爱迪生救妈妈》）。
这是一种善于动脑、急中生智的科学精神。
——伽利略年轻时对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上了比萨斜塔……（四年级课文《两个铁球同时着地》）这是一种敢于质疑，不迷信权威，执著追求真理的科学精神。
……当学生对科学精神有了一定的理解与体悟之后，布置他们课前从下面两项活动中任选其一，做好交流前的准备工作：一是回顾自己已经阅读或听说过的有关科学家、发明家进行科学研究和发明创造的故事，试着用几个词或一两句话概括其科学精神。
二是通过查阅资料、请教别人或上网搜寻等方式先搜集一两位科学家、发明家的故事，再用几个词或一两句话概括其科学精神。
这样的故事很多，如，鲁班造锯，莱特兄弟制造飞机，富兰克林捕捉雷电等。
课堂交流时，可以采用“科学精神大家谈”小型座谈会的形式，先让学生在四个小组内交流，以保证每个学生在充分准备之后有一个“口头发表”的机会。
同时，依靠小组的集体力量帮扶个别对科学精神概括有困难或总结不准确的同学。
然后各组推选一位组员——其标准是“所讲故事内容鲜为人知，科学精神认识准确” ——向全班同学交流。
二“小学语文学习收获”的交流话题十分宽泛，学生很容易在交流时出现人云亦云、泛泛而谈的现象，如交流“学到了哪些语文知识”时，会说些“我学会了很多生字，积累了很多好词佳句，背会了很多古诗美文”等只见森林、不见树木，只有骨架、没有血肉的大话、套话。
为避免这种“浮萍式交流”出现，建议教师课前对交流内容做一个细化和提示，布置学生从下面几项具体的列举中，根据自身情况选择一至两项内容进行认真准备。
1．小学六年，从十二册《语文》课本中，我们至少学会了大约多少个生字，如果从12个“生字表”中任意抽写20个生字，你有几分把握能够全部默写正确。
2．小学六年，仅从一至四年级的《语文园地》和五六年级的《回顾·拓展》中你读背了哪些成语、格言、警句和古诗文名句。
3．小学十二册语文课本中我们学到了哪些古诗，你能背诵其中多少首，不妨做个详细统计（如下表）。
人教版小学语文实验教材中古诗词统计表4．小学阶段，你具备了哪些学习能力
如，独立识字能力，朗读能力，复述能力，口语交际能力，习作能力等，最好举例说明。
5．在小学语文学习中，你有哪些好的学习方法
如，课前预习，剪贴积累，查阅资料，同伴互助，等等，也不妨举一例说明。
6．六年中，你养成了哪些好的学习习惯，如，早读的习惯，坚持写日记的习惯，及时更正错题的习惯等。
7．小学六年中，哪堂课你印象最深，哪篇习作自认为写得最好，在语文学习中，获得的最高奖励是什么。
8．语文学习中的快乐与烦恼，辛苦与甘甜。
9．整个小学阶段语文学习的自我评价，以及今后语文学习的打算。
…………建议学生课下经过充分准备后，先在家里和父母或其他亲人进行交流，算是毕业前向家人的一次语文学习口头汇报，同时也是课堂交流前的练习和“演习”。
课堂交流时，依然先在四人小组内进行，保证每个同学都有一次向他人展示和交流的机会。
然后每个话题推荐一两位同学向全班交流汇报。
驻村工作，真正树立什么，落实什么
驻村期间，当“村官”、谋“村政”，与群众同吃同住同劳动同学习，不遗余力为群众办实事解难事，扎实的工作得到了自治区党委、昌都地委、八宿县委、昌都质监局党组、八宿县强基办以及拥巴乡党委的认可与肯定，赢得了拥巴村干部群众的普遍欢迎和广泛好评。
(工作队被评为“地市级先进驻村工作队”，个人被评为“自治区级先进驻村工作队员”)一、摒弃过客思想，坚定理想信念，扎根拥巴村庄。
“群众的需要就是我的选择，无怨无悔!”┄┄这，就是我的驻村格言。
在肩负着组织的重托、怀揣着亲人的担忧来到拥巴村后，摒弃“过客”思想，快速转变角色，将自己迅速融入拥巴，把拥巴群众当做亲人，把拥巴村庄当做家乡，无限热爱，并在拥巴村这块“责任田”里精耕细作。
将确信的理想信念作为战胜一切困难的思想基础。
拥巴村距离昌都300多公里，由于交通闭塞，经济发展缓慢，至今没有通电，生活条件差。
驻村四个多月，我被查出患3级高血压，加之腰椎压缩性骨折(20XX年出差拉萨返回途中发生车祸)导致骨质增生的旧疾，时常要经受严重的头痛、头晕、腰疼、失眠、食欲下降、记忆力衰退……忍受着难以想象的痛苦，至今每天不得不吃三种以上的降压药和止疼药。
但我仍然坚持以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神激励自己，以顽强的毅力克服身体上和生活上的不适，在心中用“条件差精神不能差、身体差工作不能差、艰苦决不怕吃苦”的铮铮誓言勉励自己，逐渐融入全新的基层环境。
而且我坚信，通过自己的努力，一定能够逐步适应基层生活条件，一定能够完成组织交给的驻村使命。
将家人的大力支持作为履行驻村使命的精神支撑。
去年10月，带着家人的牵挂和担心，离开了温馨的家和深爱着的家人，将所有的精力都放在驻村工作上，在村上一驻就是两三个月，即使偶尔回昌都，也是奔波于各单位之间，汇报驻村工作、联系项目事宜、落实帮扶资金，与家人真正团聚的时间少之又少，就连儿子陈辰在地区人民医院做阑尾炎手术以及以全区汉族班第一名的成绩考上辽阳西藏班上学，我都没能见上一面，没能照顾一天，更谈不上送行，只能把对亲人的歉疚与思念深深埋在心底。
对于这些，家人没有任何埋怨，更多的是默默支持和无私的奉献，使驻在拥巴村的我有了强大的精神支撑，迸发出了无限的工作动力和热情。
二、培养团结和谐工作队，树立驻村干部好形象。
作为驻村工作队队长，始终坚持对队员从政治上爱护、思想上引导、工作上鼓励、学习上帮助、生活上关心、纪律上严格，引导他们坚持在干中学、在学中干，带领他们不断学习政治理论、政策法规、惠民政策及基层工作有关知识，努力提高驻村队伍整体综合素质，精心培养“学习、团结、务实、创新、和谐”的工作团队。
同时，为树立、保持驻村干部好形象，时常以个人魅力教育和影响队员，无论是在修路挖渠、夯墙建房、挖坑植树、收割青稞、打扫卫生等同劳动的主战场，或是在值班守夜、护村巡逻等维护稳定的最前沿，还是在募捐物品资金、帮扶“结对户”等为民解忧的行动中，都坚持以身作则，率先垂范，时时处处发挥党员干部的先锋模范作用，时时处处保持驻村干部的良好形象，为驻村干部带好头、当楷模、作表率。
目前，工作队上下已形成了一种不分民族、不分年龄、不分资历，相互尊重、相互理解、相互支持，讲政治、讲党性、讲原则、讲大局的高尚团结;形成了求真务实，真抓实干，讲实话、办实事、求实效，尽心竭力地为群众排忧解难的良好局面;形成了“扑下身子为群众办实事解难事、一心一意谋村庄经济社会发展”的良好氛围。
三、履行驻村职责，服务拥巴经济社会发展。
(一)积极走访，深入调研，理清工作思路。
从地区质监局到拥巴驻村，面对的是陌生的地域和全新的工作，加之基层工作经验不足和语言障碍，压力之大，难度之高，不言而喻。
驻村之初，坚持边学习、边调研、边适应、边工作，在干中学、在学中干，带头挨家挨户走访群众，认真分析影响全村经济社会发展的制约因素，摸排辖区内发展稳定中的突出问题，寻求驻村工作服务地方经济建设的切入点和突破口。
一年来，先后20余次攀爬于高山峡谷之间，90余次走访群众家庭，200余次深入田间地头，认真调查和详细掌握全村基本情况。
通过调研，掌握了全面、真实的第一手资料，围绕强基惠民活动要求，结合拥巴村资源少、交通差、收入低、贫困人口比重大等实际情况，制定了“1145”驻村工作思路和“基础年、创新年、发展年”三年工作规划。
(“1145”驻村工作思路：确保基层稳定“一个中心”，制定村庄经济社会发展“一个规划”，实施培养致富领头人、增加群众收入、打好农业发展基础、完善基础设施建设“四大工程”，办好送温暖献爱心、解决生产生活困难、帮助群众看病就医、组织募捐、申报项目“五件实事”。
)(二)按照“五个好”工作要求，强化基层组织建设。
驻村以来，坚持将加强基层党建工作作为工作抓手，采取多项措施，推进村组织规范化、制度化建设，努力把村组织建设成为“提高党的执政能力、巩固党的执政基础”的坚强战斗堡垒。
一是建章立制，建立长效机制。
按照“进得去、住得下、起作用”的要求，专门制定《驻村工作纪律》、《驻村工作职责》、《驻村“工作定位”及“六不准”》等7项工作制度，规范内部管理;定期召开村委会议和村民大会，及时传达上级精神，通报工作进展，安排部署阶段工作，研究解决困难问题。
二是坚持“书记抓、抓书记”，严格落实党建责任制，着力在落实领导责任上下功夫。
在加强村“两委”班子能力建设的同时，着力加强村干部的培养，使村干部成为宣传贯彻党的方针政策、带领群众抓发展、维护安全稳定的先锋，使村级组织成为服务群众的主心骨。
三是强化民主管理。
制定《民主决策制度》、《村党支部“五个好”建设》、《拥巴村安全生产制度》、《村规民约》等制度22项，建立健全两委民主管理制度;制作党务村务公开栏2个，推行村党务政务公开;建立党员档案33宗、户情档案34宗以及村庄义务消防员、民生信息员、护林护村队员等档案，完善村级档案管理。
四是坚持发展教育与管理激励并重，按照“三个培养”要求，积极发展培养新党员、致富能手和村干部。
全年共发展培养党员3名、入党积极分子5名、团员8名，培养致富领头人9人、村两委后备干部8人。
五是坚持党群共建。
在加强党建的同时，注重加强村妇委会、村治保小组等群众组织建设，使群团组织和党组织在活动目标、方法、步骤上紧密衔接、相互协调，实现党建带动群建，群建服务党建。
六是按照“十有、十上墙”的标准，加强村级活动场所规范化建设。
通过“组织群众修缮村委会、筹资购置办公桌椅、设立农家书屋和新旧社会图片展室、悬挂领袖画像与党旗国旗、制作工作照片展”等措施，大力加强村级活动场所建设，有效强化村级活动场所管理和使用，不断提升村级活动场所的服务功能。
(三)多措并举，全力维护社会局势稳定。
牢固树立稳定是第一责任的大局意识，把抓村级维稳工作作为各项工作的出发点，采取积极措施，确保了拥巴村“大事不出、中事不出、小事也不出”的维稳目标。
一是制定《拥巴村突发公共事件应急预案》、《拥巴村安全生产应急预案》和《拥巴村维护社会稳定工作方案》，进一步加强维稳工作领导、明确维稳工作重点、强化维稳工作措施、落实维稳工作责任，保证了村庄维稳工作有计划、有部署、有落实、有成效。
二是深入开展反分裂斗争宣传教育。
通过加强党的民族宗教政策、中央对达赖集团斗争的方针等宣传教育，不断提高群众维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性和主动性，引导群众自觉树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”意识。
全年共组织召开专题会议4次，教育人数达500余人次。
三是全面排查矛盾纠纷和隐患，深入开展矛盾化解工作，做到早发现、早排查、早调处，大力夯实维稳工作基础。
期间共调处、化解矛盾纠纷5起(件)。
四是成立护村队、护林队，落实外来人员盘查登记、带班值班巡逻及日日报平安等日常工作。
五是加强安全知识教育。
先后10余次开展防火、防盗、防交通事故等专题宣传教育，不断增强群众的安全意识，有力提高群众安全事故的预防和自救能力。
六是按照“双模双建”活动要求，有效开展平安创建活动，努力提高农牧民群众的文明素质，积极创建和谐稳定拥巴村社会环境，有效推进拥巴村社会的安全稳定。
(四)发挥资源优势，积极寻找致富门路。
结合实际情况，着力培养有文化、懂技术、会经营、讲文明的新型农牧民，有针对性地发展特色农牧业，拓宽增收渠道，增加群众收入，努力实现户户有门路、人人有活干、天天有收入。
一是加强农业技术培训，提高农牧民种植、养殖水平。
邀请农业专家、技术人员进村授课2次，培训群众80余人次，不断提高农牧民的科技文化知识和种植养殖水平。
二是成立运输队，组织劳务输出，增加群众收入。
通过成立“拥巴村运输队”、联系建筑工地，联系运输业务、协调货物运输、组织群众外出务工，帮助村民开眼界、换思想、学技术、长本领，增加村民现金收入。
全年共联系运输业务9笔，组织群众外出务工500余人次，增加群众现金收入7万多元。
三是进行产业结构调整，培育新的经济增长点。
利用拥巴村气候好的优势，组织村民种植经济林木、大棚蔬菜，养殖藏鸡、藏猪，不断拓宽群众经济收入渠道。
(五)丰富载体，扎实开展感恩教育。
坚持把开展感恩教育作为建强组织、维护稳定的有效措施，通过召开村两委班子会议、村民大会、入户宣传、集中学习等方式，进行主题宣讲、政策解读，把感恩教育不断推向深入。
一是深入开展“算富账、感党恩、要稳定、求发展”主题教育，通过展示新旧西藏图片、邀请村里德高望重的老人通过新旧西藏对比和西藏农牧区发生的翻天覆地的变化，教育引导群众珍惜今天的幸福生活，捍卫今天的幸福生活，自觉爱党爱国爱社会主义。
二是开展政策解读。
大力宣传中央第五次西藏工作座谈会、党的十七届六中全会、自治区第八次党代会精神，重点讲解与农牧民群众利益密切相关的新政策，阐述新政策出台将会给农牧民群众带来哪些新变化等，教育群众自觉拥护党和政府。
三是大力开展民族团结和爱国主义教育。
通过法律政策宣传、组织群众观看爱国主义教育影片、组织群众悬挂五星红旗和领导人画像等方式，深化教育内涵。
四是开展支农惠农政策宣讲。
召开村民大会，用通俗易懂的语言集中宣传学习党的支农惠农政策、中央对西藏的特殊关怀，走村串户为家长讲解学生“三包”政策，提高群众对“上学好、上学能脱贫、上学能致富”的思想认识，让群众真正明白惠在何处、惠从何来、恩向谁报。
五是开展形式多样的“西藏百万农奴解放纪念日”活动。
通过与村“两委”班子及村民代表座谈、举行欢庆文艺活动等形式，大力宣传废除封建农奴制、实行民主改革、百万农奴翻身解放的伟大意义，让广大干部群众真正明白共产党的好，自觉感党恩、跟党走。
全年共开展感恩教育、政策解读、节庆日庆祝活动等20余次。
(六)扑下身子，竭为群众办实事解难事。
工作中，始终将“惠民”作为为群众办实事解难事的落脚点，在完成规定动作的同时，不断探索自选动作，真正心系群众，为民排忧解难。
一是开展“三大节日”慰问活动。
在元旦、春节、藏历年期间，组织慰问“三老”人员、八十岁老人、贫困群众、西藏班学生等30余人，慰问资金达1.05万元;为拥巴村34名小学生购买价值4980元的棉鞋、乒乓球拍等物品;为全村33户村民购置5吨价值3.3万元的卡垫、棉絮、大米、面条、面粉、清油等生活物资。
二是解决行路难问题。
拥巴村交通偏僻，道路崎岖险峻，群众出行十分困难。
工作队利用冬季农闲季节，组织村民义务修整路面、加宽路基、疏通排水沟，有效缓解出行难问题。
三是协调医院、民政等部门，先后两次护送4名患病村民到地区人民医院、地区藏医院、八宿县医院救治，联系协调住院治疗、费用报销事宜，做好病人及家属的看望慰问等工作，帮助群众解决看病难问题。
四是认真开展支教活动。
针对村教学点教师少的实际，利用工作之余，先后20余次到村教学点开展支教活动，帮助学生补习功课。
五是组织募捐，解决群众生产生活困难。
①通过区质监局李迎春局长、单位干部职工、亲朋好友募捐价值2.45万元的新旧衣物700余件;②自掏腰包8300元，帮助群众解决困难。
其中，2000元用于看望慰问村老党员、贫困户、八十岁老人，2600元帮扶“一帮一”结对户，2300元资助村庄通照明电工程，1300元捐赠困难群众;③组织以“为民解忧、奉献爱心”为主题的捐款活动，筹集“户户通照明电”缺口资金2.23万元(其中，地区质监局干部职工捐款5000元，八宿县纪检委扎西泽仁书记、晓红副县长带头并组织县纪委、强基办、气象局、水利局、电力公司等单位职工捐款12450元，拥巴乡干部职工捐款4850元);④筹集资金1.12万元，为村民购置山地犁、探照灯等物品，解决群众生产困难。
六是按照主题教育活动要求，有效开展“一管四联三结”工作。
在前期3名驻村干部与3户贫困群众结成帮扶对子的基础上，顺利完成了单位干部职工与拥巴村群众一一结对、亲情联系卡制作与发放等工作;筹集帮扶基金4.2万元，为群众购买卡垫、棉絮、青稞等物品，帮助解决实际困难;自掏腰包1700元，为结对群众安装通讯电话(座机)，购买藏装、蒸锅、稳压器、手电筒、保温罐、水壶、水瓶等生活用具。
七是积极请示、汇报，加强协调、沟通，为拥巴村落实总投资50万元的“农机具扶持”扶贫项目(背负式收割机)。
八是实施“户户通照明电”工程，解决村庄用电难问题。
在单位及八宿县有关领导的关心下，在拥巴乡党委及八宿县纪委、强基办、气象、水利、电力等部门的支持与协助下，精心组织、攻坚克难、寻求帮助、多方“化缘”，有力实施“户户通照明电”工程，成功解决了拥巴村群众世代用电难问题，实现了拥巴村33户252名群众“家家有灯亮、户户有电视看”的目标。
一年来，我坚持在学中干、在干中学，主动工作，知难而进，不断创新驻村工作局面，不懈履行驻村工作职责。
期间共上报工作简报59期，撰写调研报告2篇，上报项目材料、工作规划、驻村日记等专题材料21份;先进工作事迹先后被《中国西藏新闻网》、《西藏日报》、《昌都政府网》、《昌都手机报》、《昌都日报》等多家新闻媒体报道;拥巴村党支部被评为先进党支部，工作队被评为“地(市)级先进驻村工作队”，个人被评为“自治区级先进驻村工作队员”。
总之，在一年的驻村工作中，我严格按照强基惠民“五个明确”和“五项任务”要求，始终以饱满的热情、顽强的毅力和拼搏的精神，坚持与群众同吃同住同劳动同学习，尽心竭力为群众办实事、办好事、解难题，大力推动拥巴村庄经济和社会发展，出色完成了各项驻村工作任务，圆满完成了驻村工作使命。
西藏驻村工作总结(二)根据区、镇新农村办的相关文件精神，选派我于xx年3月份正式进驻xxxx村，驻村开展工作以来，在镇社会主义新农村建设工作队的正确领导下，在镇党委、政府和村委会的大力支持下，认真贯彻落实党的路线方针政策，全面贯彻落实区委、区政府“关于建设社会主义新农村”的决策部署，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，结合当地实际和项目建设，坚持科学发展观，逐步改善农村基础设施建设，解决好与群众生活密切相关的吃水难、行路难等问题，突出抓好生产发展，积极进行产业结构调整，打造主导产业，大力倡导文明新风，健全村内组织管理和制度。
在新农工作队的领导下，在单位领导的高度重视和大力支持下，依靠xx村广大干部群众，围绕农村工作指导员职责，充分发挥新农村建设指导员“六大员”作用，严格遵守管理制度，认真开展各项工作。
协助所驻村两委班子，理清工作思路，制定工作目标，深入开展为民办好事实事，努力服务于当地的“三农”工作，现将今年来的工作情况总结如下：一、调查摸底，探索发展农村生产力的新途径xx村地处xx镇西北部，距镇政府2.5公里，下辖自然村有上下xx、xx、梁江、xx等4个，是一个山区彝族村，现有2103人口，党员xxx人，拥有耕地2620亩，主要农作物以稻谷、玉米、烤烟为主。
村组早已实现户户通电、通有线电视，但全村尚未实现全面通自来水的目标。
村委会辖有1所小学，拥有学生200人，教师13人，已经全部实施普九义务教育。
全村农户经济收入以烤烟和外出务工为主，目前全村外出务工人员达1300多人，占全村人口60%以上，村民人均纯收入09年达4632元。
村集体经济属一个空壳村，没有集体企业，没有支柱产业，这几年仅靠区、镇给予的办公经费来维持日常村委办公。
历时一个月的“访民情、听民声、解民忧、办民事”为主题的调研活动中，本人深入所驻村通过与村两委班子交流座谈和走访党员群众，及时掌握村里的基本情况，了解群众的思想状态和生活、生产现况，掌握老百姓最关心的热点、难点问题，关注一些影响安定团结和工作开展的重要人际关系。
在此基础上，与村领导分析了村里的现状、经济发展中存在的问题、原因，探讨经济发展思路，并提出了xx村经济发展的建议和设想，引导村民从固步自封型向开放型发展转变。
根据调研情况，及时协助村两委班子，理清发展思路，按照产业发展制定《村五年工作规划》和《近期工作思路和工作目标》。
二、为驻村群众做好农业生产生活工作。
指导员的一行一言，不仅代表自己的形象，更是代表派驻单位在群众中的形象。
在担任新农村建设指导员期间，我深入进行调查研究，掌握派驻村情况，积极协助驻村干部、村两委班子，指导服务村的各项工作。
注意脚踏实地，不说大话、不夸**，不随便拍板。
同时，还根据发挥政策信息灵的优势，利用自己派出部门的优势和自己对上级各部门熟悉的优势，积极为所在村做好事，办实事，为村解愁，为民排忧。
(一)深入开展抗旱救灾工作。
按照镇党委政府“保民生、保稳定”和先生活后生产的抗旱工作原则的要求，自己协助村两委深入一线指导帮助村组开展抗旱救灾，积极组织群众采取打井、架管、车运等措施解决用水困难;同时及时向镇党委、政府作汇报，并积极协调农业、水利部门抗旱资金8.9万元支持，修理机电井2口、架管2600米，新**渠30米，从而解决了水箐、xx村和xx小学近850人当前和今后长期的生活、人畜饮水问题，为xx村委会抗大旱、防大灾打下了坚实的基础。
生产方面积极组织动员旱情严重的xx3、4、5村民小组，结合政府水窖补水补助100元政策，采用车运补水办法及时补水，在广泛宣传动员的前提下，补灌水窖275口，补水率达82%。
烤烟烟苗移栽期间一是配合村两委和挂钩包村单位，积极协调区环卫站洒水车3台，4天内先后从汇钢拉运送水35车，到水箐、梁江烤烟种植区进行水池水补水，共计送水280余吨。
二是积极组织村、组干部汇同镇政府抗旱减灾助春耕活动。
5月20日、21日先后到3、4组帮助烟农抗旱浇烟保苗，共计完成浇烟保苗面积35亩;加强了干群关系，得到了山区群众的一致好评。
在协助做好抗旱工作具体事务的同时，心系群众，积极参与抗旱救灾捐款、共产党员抗旱特别捐献和党员结对帮扶活动捐款(物)近2000元。
(二)、全力投入护林防火工作。
积极投入到辖区内“3.18”和xx县过境森林火灾扑救工作，并主动协调配合区、镇的调度指挥，靠前扑救，深入火场，察看火情火势，为指挥部提供决策依据;二是带头动员群众入山清守火场，清理遗火;三是指挥预备役部队为前沿打火队输送灭火水源;四是配合区、镇领导组织青壮年群众开辟1.2公里防火隔离带;五是紧急疏散车辆，敞开入村消防通道;六是参与“清明节”护林防火巡山护林。
(三)全面参与村级换届选举工作。
xx镇村级换届选举工作启动于2月27日，于4月8日全面结束，选举历时40天，按照“生产、工作两不误、两促进”的工作原则，依据《党章》、《中国共产党基层组织选举暂行条例》、《村民委员会组织法》顺利选举产生了xx村委会两委班子和5名村民小组组长。
做好村级换届选举工作是推进社会主义新农村建设的组织保证，为此，作为新农村指导员，我主动全面介入，村选期间，我按照指导员的职责要求积极发挥“六大员”作用，并在每一次选前、选中、选后三个阶段认真履职：一是在选举前，进行村组干部和工作人员的动员培训，具体讲解相关政策、法规和工作要求，做到统一思想，明确任务。
当好村选工作政策法规的宣传员，期间组织xx村选培训4次，210人次;二是在选举阶段，严格依照“一法两办法”的要求，严格抓好选委会推选关、候选人提名关和投票关等关键环节，做到程序不减，环节不漏，依法依规推进选举。
当好选举制度的监导员;三是在选举后的阶段，做好矛盾排查、纠纷化解及落选人员的思想工作，把不稳定因素消除在萌芽状态，维护xx村的社会稳定，3月份成功调处村选矛盾纠纷两起，发挥好选举矛盾纠纷的调解员作用，其次，当好组织建设的指导员，积极起草《xx村两委工作规范》，规范村两委工作、议事、会议等制度，使其依法行政，搞好服务。
积极做好选举后工作新老交接、制度建立和落选人员思想工作。
期间积极排查矛盾，化解纠纷，把不稳定因素消除在萌芽状态。
按照“精减高效”的原则，解聘两名到期村级聘用干部，提出合理化意见，通过会议研究完成村两委班子成员的科学分工。
(四)、积极投身**创卫工作。
为进一步推动全镇创卫工作向纵深发展，全面提高人民群众的环境卫生意识，积极投身参与全镇创卫“入户倡议书”发放，“七小行业”整治、健康教育宣传、xx大河xx段淤泥清理和七小行业专项整治等工作。
积极开展xx区卫生日活动，有效清洁农村公共卫生，清除卫生的死角5处，动用车辆3台，清运垃圾30余吨。
并按“大旱之年防大涝大疫”的思路，积极联系卫生院防役科开展除四害活动，对1、2组村民生活区畜圈和门前屋后进行喷洒消毒。
对村民取水点定期监测并投放消毒药品消毒。
(五)重点参与市、区部分项目建设征地拆迁工作。
一是4月20日至6月10日期间被区委抽调工作组到市区重点项目xx项目及城市干道xx路拆迁工作，一个人带队深入拆迁户多番做工作，6天时间圆满完成xx路扫尾拆迁户19户思想工作，并按上级要求提前拆除民房，促进xx路工程顺利实施。
完成分配内主要村组征地矛盾调处和征地协议的签订任务，按时圆满完成了xx项目250亩征地工作。
二是参与xx——xx(点名)110千伏高压输电线路重点工程过境3个村民小组，7.996公里工作面的踏山认界及征地工作。
(六)、力所能及为驻村做实事、办好事。
1、积极指导村两委开展创先争优活动，在工作实践中开展创先争优活动，并积极协调上级部门10万元资金支持，溶入村级文化和廉政文化内容，开展防水补漏、装修改造建设村委会办公楼，设置公开服务承诺事项和四议两公开专栏，积极建设村级为民服务站、民情恳谈室。
搭建一站式服务平台、提升为民服务水平和质量。
项目惠及全村5个村民小组，2103人。
2、积极与辖区企业携手入村共建新农村工作，8月份协调xx银行向驻村山区小学爱心价捐赠价值2万元学生用60张高低床和学生体育用品项，新建学生爱心洗漱台2个，进一步改善了学校办学条件。
项目惠及学生200人。
3、在上级补助2.3万元的支持下，完成了xx、xx、xx、梁江村5个气象公共电子显示屏安装工作，并在调试后投入使用。
为山区人民群众及时准确提供气象信息、农业科技知识和政务信息搭建了较好的信息服务平台。
该项目惠及5个村民小组，2103人。
4、完成xx一组公房建设申报协调立项工作。
一是协调区扶贫办整村推进项目立项支持15万元;二是协调区民宗局山区民族地区公房新建扶持资金12万元;三是召开村民大会表决同意新建公房并自筹资金35万元。
公房于8月份启动建设、12月建成投入使用。
项目惠及群众近500人。
5、完成xx2组投资64万元入村主干道硬化、绿化项目建设。
(道路建设全长863米，设计路宽6米，等级为四级。
)项目已11月份建成投入使用，有效解决了近600群众的行路难的问题。
该项目的建设对调动基层干部民主议事积极性、运用民主方式解决问题，形成村级公益事业建设多渠道投入的新机制、促进城乡发展、缓解当地“三农”问题、构建和谐社会有着十分重要的意义。
关于学校的名人名言
一、选择题（共28题）1.下列各句中没有语病的一句是 A、南京的几座规模宏大的立交桥我都见过，尤其是中央门立交桥，我天天路过，因此我也是个南京通了。
B、世界各地的宇航界专家、政要和媒体认为，“神舟”五号载人飞船的成功发射，标志着中国进入了太空新时代。
C、“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。
D、如何防止青少年，尤其是中、小学校学生，在学校周边免遭抢劫，是落实《未成年人保护法》的大事。
2.下列各句中没有语病的一项是A.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。
B.为了避免广大教师在我省高中第一轮课程改革实验过程中不会无头绪、无目标，市教育局组织人员搜集、整理了大量的可供借鉴的案例。
C.民意测验表明，至少88%以上的俄罗斯人认为，普京交出总统权力以后，不管他未来的政治命运如何，他对俄罗斯的发展仍然有决定性影响。
D.教育部办公厅日前下发通知，提出在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等十省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。
3.下列各句中，没有语病的一句是 A．南水北调工程由于尚未全线贯通，奥运期间北京人喝的并非真正的“南水”，而是由河北的4座水库供应的3亿多立方米的“应急水”。
B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。
C．近几年来，红色文化日益深入人心，井冈商人开始意识到红色品牌的价值，纷纷抢注“同志哥”“红伢子”“黄洋界”等与红色文化有关的商标。
D．号称源自德国的欧典地板被证实其宣传的德国欧典总部根本是子虚乌有，在“3·15”打假之际被冠上了严重欺诈消费者的行为。
4.下列各句中没有语病的一句是A．中国地质科学院副院长董树文表示，汶川大地震引发的大量滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害，是我国建国以来一次性灾变事件爆发最严重的事件。
B．经初步调查，导致山西“9．8”特别重大尾矿库溃坝事故发生的主要原因，是企业违法违规生产和建库，当地政府及有关部门监督管理不得力造成的。
C．“在别人贪婪的时候恐惧,在别人恐惧的时候贪婪。
”“股神”沃伦•巴菲特这句投资格言一直被支持者奉为经典。
时下动荡的全球金融市场，正验证这位亿万富翁的投资理念。
D．本次残奥会上无数感人的事实都证明了这一点：运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场无数次竞技才能练就。
5.下列各句中，没有语病的一句是 A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B．如果我所管的“闲”事能够群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时， 我也很幸福，很快乐。
C．今年，全国各地煤矿事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失；这主要是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的。
D．大学生毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
6.下列各句，没有语病的一句是A．中药是我国传统药物的总称。
不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。
B．老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发的。
C．交管部门在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解全会期间会务交通对社会交通造成的压力。
D．市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
7.下列各句中，没有语病的一项是A．考试作文要求学生使用规范语言，对“我晕”、“我倒”、“酷毙了”、“帅呆了”等新词酷语能否在考场作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。
B．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
C．新年伊始，清华、北大、复旦等高校分别举行了自主招生测试，灵活新颖、别具一格的考试题目，让平时习惯于死抠课本的莘莘学子直呼难以招架。
D．2008年底，以色列与巴勒斯坦冲突再起，双方交战激烈程度堪称极致，目前造成的人道主义危机已引起全球高度关注，巴以双方由冲突迈向和平再度被阴云笼罩。
8.下列句子中没有语病的一项是A．学习自然科学，如果不掌握语文这门工具，就不可能正确地、深刻地理解概念或原理，不可能有条有理的严密的思维能力。
B．中国文学家深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸于言外，追求言有尽而意无穷的效果。
C．隐藏在语言深层的情韵，附着在词语之上的色彩，未必能借助工具书或词典得到。
读者只有通过自己大量阅读，反复玩味，才能逐渐体会。
D．好的说理性散文，字里行间始终渗透着作者的情感，能做到理中含情，情中有理，意蕴深广，能给人以哲理的启示和情感的熏陶。
9.下列各句中没有语病的一句是A．以色列与巴勒斯坦冲突再起，双方激烈的交战造成的人道主义危机已引起全球高度关注，巴以双方由冲突迈向和平再度被阴云笼罩。
B．为了充分体现全社会对道德模范的关爱，更好地发挥道德模范的榜样作用，近日，中央文明办将对生活困难的“全国道德模范”进行帮扶。
C．所谓费改税，就是把过去各类收费和公路的养护、管理，以及水路的养护、管理等相关的费用改成燃油消费税。
D．国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管范围。
10.下列各句中，没有语病的一句是A. 作为一支精神火炬，“五四”之所以永不熄灭的原因仅仅是因为在那场运动中，青春的炽热与愤怒的烈火点燃了赵家楼的那把大火吗
B. 在2009年4月进行的斯诺克世锦赛上，丁俊晖与梁文博、傅家俊和乔·斯威尔的比赛，展现出了十足的魅力，他在比赛中的表现也给观众留下了深刻的印象。
C. 推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
D. 市人防办相关负责人介绍，5月3日拉响防空警报是为了提醒市民警钟长鸣、居安思危，勿忘81年前的“五三惨案”。
11.下列各句中，没有语病的—句是 A．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体陛。
B．为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就。
C．工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化进程的关键。
D．为了鼓励和支持大学生自主创业，缓和大学生就业的压力，各级政府先后出台了一系列政策，把创业门槛降到了有史以来的最低限度。
12.下列句子中没有语病、句意明确的一句是A．受近地面湿度较大以及降温的影响，山东、江苏部分地区再度出现大雾天气，这给、当地的交通运输带来很大不便。
B．春雨过后，千万朵槐花化作飞舞的精灵，如白雪般纷纷扬扬，四处飘洒，香满了白昼的天，也甜透了夜晚的梦。
C．宠物家政市场的潜力越来越大，但潍坊的宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有“伺候动物丢人”的观念在作怪。
D．对在食品广告中推荐不符合食品安全标准的食品，给消费者造成损害，新出台的《食品安全法草案》明确规定代言人要承担连带责任。
13.下列各句中，没有语病的一句是A．最近，针对民众提出的油价跟涨不跟跌问题，发改委有关人士表示，新的定价机制规定，降价要根据国际油价二十天内的平均涨跌是否达到4%决定。
B．近日国内各大报社在显著位置报道了重庆大坪中学女子足球队参加在土耳其举行的女足中学生世界杯赛中通过造假夺取冠军的事件。
C．在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。
D．汽车产业振兴规划提出了培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。
14.下列各句中，没有语病的一句是A．十大产业振兴规划，在1月14日到2月25日的43天时间全部出台，其产业覆盖面之广，扶持力度之大，在中国经济发展史上是前所未有的。
B．在金融领域，能否进一步规范各种金融衍生品的产生及其交易，确立有效的监控体系，是预防金融危机的发生和减少危害的关键。
C．随着医疗卫生水平的提高，西藏婴幼儿死亡率大幅减少，人均寿命不断提高，西藏总人口已由1959年的122．8万人增加到2008年的270万人。
D．山东省“12355青少年心理康复专家志愿团”一行12人日前奔赴四川灾区，对对口支援的北川羌族自治县受灾青少年进行心理康复治疗。
15.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．十一届全国人大二次会议新闻中心昨天下午举行了“文化市场与文化产业发展”专题采访，文化部有关负责人就动漫产业发展、奥运假唱等热点问题作出了解答。
B．与会专家学者围绕宏观经济形势、金融市场发展及产业提升为主题展开探讨，或对以往的经济情况进行总结，或对未来的经济发展进行展望。
C．新时期党风廉政建设的实践充分证明，我们党对反腐败斗争的认识和态度是十分坚定的，党风廉政建设取得了显著成效。
D．有着20多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。
16.下列各句中，没有语病的一句是 A．济南市物价部门明确要求，第十一届全国运动会和第七届中国国际园林花卉博览会期间，公园、景区要杜绝不出现乱涨价和乱收费行为。
B．第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的“新开端”，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。
C．张艺谋和他的团队经过一千多个日夜的努力，奥运开幕式以出人意料的方式，展开了一幅巨大的中国文化画卷，将中国五千年古老文明潮水般地展现在世界面前。
D．市委书记焉荣竹要求抓好泉城特色标志区规划建设，高起点设计、高标准实施明府城 改造、大明湖扩建等重点工程，切实做好泉水保护、开发和利用的文章。
17.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是A．田文华和三鹿的骤然崩溃，原因是复杂的、多方面的，但最主要的是一个企业家社会责任感的缺失造成的。
B．《女神》的出现，像一阵狂飙卷起一代新的诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了显著的实绩。
C．全运会第一次在山东举办，既为我们提供了难得的发展机遇，也对我们各方面的工作提出了新的要求。
D．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
18.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．奥巴马说，每一个美国人均应享有“全面而富有竞争力”的教育，因为教育已经不仅仅是通向成功的道路，更是取得成功的先决条件。
B．有一个声音告诉我，我只是一个平凡的人，一个走在爱与恨、欢乐与痛苦、骄傲与自卑、微笑与泪水的不甘寂寞的边缘人。
C．青少年沉湎于网络游戏甚至患上网瘾症，关键在于这些青少年对虚拟成就感的诱惑缺乏自我控制力是一个重要原因。
D．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定认真调查，还原事情真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化从业环境。
19.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是 A．拉特里奇认为，从不同经济体的经济总量来看，人民币在亚洲地区的地位可以进一步提升，这将有利于亚洲货币在国际货币体系中的地位。
B．澳大利亚一项最新研究显示，与人们普遍认为全球变暖导致南极冰层融化、冰层面积缩小相反，南极冰层的总面积仍在扩散。
C．李荣融表示，在困难时期，裁员对于公司来说可能是必须的，但是对于被裁人员的家庭来说，则是灾难性的；因此企业可以减薪，但是尽可能不要裁员。
D．第二届全省道德模范评选表彰活动，将分评选、推荐、表彰三个阶段进行，最终评出助人为乐、见义勇为等五类道德模范各十名。
20.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是A．温家宝19日主持召开国务院常务会议，原则通过并审议轻工业和石化产业调整振兴规划，决定进一步加大“家电下乡”政策实施力度。
B．春节之际，北京向全国游客送出约3万张故宫、颐和园等景区免费门票，并提供免费住星级客房等多项优惠活动。
C．对奥巴马25日正式提名骆家辉担任商务部长一事，美国《侨报》27日刊发社论指出，这是奥巴马一个明智的也是最佳的选择。
D．全国政协十一届一次会议以来的提案经153个承办单位办理，产生了明显成效，推动科学发展、促进社会和谐做出了重要贡献。
21.下列各句中没有语病的一句是A．由于甘肃省白水江自然保护区内的河道蕴藏丰富的沙金，使其成为一块“唐僧肉”，淘金者来这里非法采金，严重破坏了保护区内的生态环境。
B．两会代表期盼国家药品管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
C．能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身体决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的方法去探索。
D．三名航天员将搭乘神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空，任务实施期间，将由一名航天员出舱进行太空行走，并完成有关空间科学实验操作。
22.下列各句没有语病的一句是 A．这家高中虽然规模不大，建校时间不长，但却连续三年被授予教学工作先进集体称号，多次被评为先进党支部和德育工作先进教学班，为社会培养了大批人才。
B．我们必须抓住农村稳定这个大局，积极完善农村社会管理体制，促进农村经济发展，保证农民安居乐业，为实现国家长治久安打下坚定基础。
C．在北大中文系教授李零的新书中告诉我们，孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺，将体育运动推到了很高雅的位置上。
D．为尽快适应新形势、新发展的需要，加快农村信用社和农村商业银行对接的步伐和规模，重庆市大渡口区支行狠抓观念转变，积极抢占市场，效果明显。
23.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是A．应俄罗斯总理普京邀请，中国国务院总理温家宝27日抵达莫斯科，对俄罗斯进行正式访问，并举行中俄总理第十三次定期会晤。
D．证监会今天宣布，为加强我国资本市场基础性制度问题，不断完善证券交易方式，促进资本市场稳定健康发展，将于近期正式启动证券公司融资融券业务试点工作。
C．将传统节日变为法定假日，是民俗类的非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。
D．针对湿地保护，敦煌实施了“绿色屏障”，包括“三北”防护林、封滩育林(草)、平原绿化、防沙治沙、退耕还林等生态建设工程。
24.下列各句中，没有语病的一句是A． 老师在讲评试卷时告诉我们，出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的。
B． 人生的目标要专一，换定一个志向并锲而不舍地为之奋斗，目标就很可能实现，否则，目标太多，结果什么目标也实现不了。
C． 令两会代表不解的是，医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制不必要的医．疗开支”，目的如此明确，为什么有关领导会感到方向不清呢? D． 铁路部门出巨资在北京、上海、郑州、武汉、长沙等中心城市间开行45对中长途时速200公里以上的动车组快速列车，不仅为了社会效益，还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。
25.下列各句中，没有语病的一句是 A.15年的创作历程，使我深深地认识到，尽管自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。
B.读书可以使人吸纳古今开创理想世界，马克思正是在阅读中历经40年的勤奋探索，终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。
C．无论是工人、农民、还是青年、妇女，都应遵守法律。
D．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，任何产品必须既实用，又具有艺术气息，做到款式新颖，优雅大方，外观上与众不同，从而具有无限的诱人魅力。
26.下列各句中，没语病的一句是A． 无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。
B． 两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
C． 进入冬季以来，天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。
D． 冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。
27.下列各句中，没有语病的一句是A．乳制品生产企业对在2008年9月14日以前生产的或未经批次检验三聚氰胺的乳制品，必须全部按照卫生部等六部门联合发布公告中三聚氰胺临时管理限量值，进行清理检查和批次检验。
B．《北京欢迎你》以“同一个世界，同一个梦想”为主题，以北京普通人家的角度，用热情的音符表达北京奥运即将到来时人们的喜悦和对北京奥运客人的欢迎。
C．这篇文章集中分析了形势，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。
D．有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。
28.下列各句中没有语病的一句是（3分）A．关于2005年7月21日发生在英国伦敦的震惊世界的自杀式连环爆炸案，世界各大报纸都在显著位置作了详细的报道。
B．新一届市政府领导指出，要建立健全资助家庭经济困难的学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。
C．财富在更深层的意义上指的是你生活品质的优劣程度，而非你赚钱的多寡。
要体会富有的滋味，不需靠亿万钱财，而是你要去过你想过的生活。
D．晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。
答案1.B．A项逻辑错误；C项搭配不当，“扬州八怪”指的是人，而非特征；D项“防止……免”双重否定不当。
2.A（B “避免”不能与否定词搭配 ；C “ 至少”后的数字不能用约数 D“开展” 与“试点搭配不当）3.C(A不合逻辑，将“由于”提到最前面。
B将“每天”移到“至少”前D “冠上”与“行为” 搭配不当。
)4.C （A“灾害”与“事件”不搭配；B项句式杂揉；D项语序不当“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”。
）5.D（A作者想说的应当是“对自己的稿子能被刊用，没有抱太大希望”，可一疏忽竟说成“能否”，“似乎”不被利用“也是他的不大的希望。
犯了一面对两面搭配不当的错误，应去掉“否”。
B项，“时”的出现使句子的单复句特征模糊。
去掉“时”加上“那么”使之成为一个假设关系的复句。
C句式杂糅，不能用“由于……造成的”。
）6.C（A“中药”应调到“不仅”前，作后一分句主语。
B搭配不当或结构杂糅。
去掉“”由和“诱发的”D项语序不当，“充分”应调至“意识”前。
）7.C（A项两面对一面，不合逻辑；B项“遇难”和“幸存”前后矛盾；D项“由冲突迈向和平”中心词残缺，应该加上“的进程”。
）8.D（A项在“有条有理”前加“具有”；B“寄诸于”重复，删除“于”；C“工具书”包括“词典”。
）9.B（A项为成分残缺，缺少主语，在“巴以双方由冲突迈向和平”后应加上“的前景”之类的词语 C．不合逻辑，大概念和小概念不能用“和”连接，只能用“或” D．搭配不当，“加强……门槛”） 10.D ( A. 成分赘余。
B. 表意不明，“他”指代不明。
C. 成分残缺，“站在”缺少宾语中心语，在“小康”后应加一个“的高度”之类的词语)11.C(A项，成分残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。
B语序不当，应将“标志着中国已经迈入了大海军的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就，调整为“向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就，也标志着中国已经迈入了大海军的时代”。
D搭配不当，应将“缓和”改为“缓解”。
)12.B(A“山东、江苏部分地区”有歧义；C句式杂糅；D成分残缺，应在“损害”后加“的行为”等一类的中心语) 13.C (A.一面对两面,“降价”与“涨跌”不对应。
B.结构混乱，“参加”去掉D.句式杂糅，把“提出了”改为“提出的”，使“……措施”作后一句主语。
)14.D(A成分残缺，应在“时间”后加“内”或“里”。
B不合逻辑，前后不协调，两面对一面。
C搭配不当，“减少”应改为“降低”。
)15.A（B项句式杂糅；C项“认识”和“坚定”不搭配；D项有歧义。
）16.D(A项逻辑混乱；B项“树立”和“关系”不搭配；C项偷换主语。
)17.C(A句式杂糅，删去“造成的”。
B“奠定……实绩”搭配不当。
D“此”指代不明。
)18.A（B．成分残缺，走在……泪水与微笑边缘的不甘寂寞的人。
C、句式杂糅，“关键在于”和“是—个重要原因”只用一种结构。
D表意不明，有歧义，。
记者的问题”可能是记者存在的问题，也可能是记者提出的问题）19.C（A项，成份残缺。
“亚洲货币”前应加“提高”；或者在最后加“提升”。
B项，动宾搭配不当。
将“扩散”改为“扩大”D项，语序不当。
“评选、推荐、表彰”应为“推荐、评选、表彰”）20.C(A“原刚通过并审议”应为。
“审议并原则通过”。
B项搭配不当，。
“提供”改为“摧出”。
D在“推动科学发展”前加“为”)21.D（A项“成分残缺”，滥用介词结构导致缺少了主语，应去掉“由于”。
B“降低”与“流通环节”搭配不当。
C项“不合逻辑”，前面“能否”是两方面，后面是一方面。
）22.B（A主语宾语搭配不当，“高中”与“先进党支部和德育工作先进教学班”不搭配。
C介宾短语“在……中”滥用，造成主语残缺。
D动宾搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。
）23.A (B动宾搭配不当，应将“为加强我国资本市场基础性制度问题”改为“为加强我国资本市场基础性制度建设”。
C成分残缺，应为“是对民俗类的非物质文化遗产进行保护……”。
D缺少宾语中心语，应在“绿色屏障”后加“工程”)24.C（A句式杂糅，应删掉“所造成的”；B“否则”与“目标太多”重复；D成分残缺，应在“重要的目的是”后加“提高”一词。
）25.D(A搭配不当，去掉之源”；B“在阅读中历经40年勤奋探索”表达不清，可改为“在40年的勤奋阅读和探索中”，另“完成了学说的确立”搭配不当，可改为“确立了唯史观，创立了剩余值学说”；C概念交叉。
)26.A（B．“降低”和“流通环节”搭配不当；C．杂糅，去掉“深受市民欢迎”或将“了”改为“的”；D．语序不当，应改为“不仅过去起过重要的作用”）27.A（B“以……的角度”不搭配，应是“从……的角度”；C成分残缺，“回答”缺少相搭配的宾语；D语序不当，“往往”应该在“是”的前面。
）28.C（A项“关于”应为“对于”，B项“保障”后缺宾语，D项在“成为”前加上“使晋国”。
）
自主学习需要注意什么
一、 使每个学生都起来课中有几个甚至十几个学生能积极主动地并非难事，传统意义上的课堂中也不少见，但要使课堂上每个学生都生动活泼地主动学习却并非易事。
从 2004年开始，我们针对当时课堂教学中存在的问题(只有不到 1／3的学生能与教师的课堂讲授同步学习，2／3以上的学生处于厌烦、焦虑、消极应付状态，课堂效率低下，课内损失课外补，课业负担和因考试造成的心理负担日渐加重，直至恶性循环)，总结提升本地和外地课堂教学改革经验，开发并由点及面地推广应用了自主一互助学习型课堂教学模式，实现了让课堂上的每个学生都生动起来的目标。
所谓自主，就是在教学 目标、教学内容、教学策略等的选择以及信息搜集等方面给学生充分的自主权，发挥学生的主体作用。
当然，学科不同，内容不同，学生自主学习的方式不同，有读书、有思考、有练习、有实验、有操作、有观察，也有必要的切磋交流。
所谓互助就是基于学习小组的建立和小组内外的互动、合作、交往，由学生问学生、学生教学生、学生帮学生、学生影响学生、学生评价学生、学生检查学生。
互助的意义不仅是学习上的互相帮助，互相制约，实现共享共赢，更重要的是个性的张扬、互补和人格上的相互影响、制约及共同发展。
互助大大增加了学生说的机会、交流的机会、思维碰撞的机会、表现的机会和锻炼的机会。
互助的积极性也不是 自然而然产生的，这需要小组文化建设、规则建设和学生对小组的归属感、集体荣誉感、责任心和义务感的培养塑造。
学习型课堂变以教为主宰为以学为主体，变个体学习为主为以互助学习为主，变先生的讲堂为学生的学堂，课堂已不再是教师讲授表演的舞台而是学生自主学习、研究、交流的场所。
概括起来讲，自主一互助学习型课堂改革了课堂结构，调整了教学关系，发挥了学生的主体作用，提高了课堂的教学效率，增强了学生的主体意识，使每个学生都在课堂上生动起来。
我们曾做过一项样本 100人的问卷调查，开始，喜欢新的学习方式的学生占 52 ，两个月后同样的问卷调查，喜欢新学习方式学生上升到 69 ，三个月后，再次问卷调查，喜欢新学习方式的达 88．6 。
数字的变化反映了学生逐步适应的过程，也反映了新学习方式逐步满足了不同学生的情感需求。
学生从不同角度体验到了学习带来的愉悦。
二、面向每个学生的认知差异 自主一互助学习型课堂不仅能顾及到不同学生的情感需求，也能最大限度地顾及到学生的认知差异。
认知差异最主要的是学生学习认知前提(经验、智力、能力等)的差异，这些都表现为学习中遇到问题的不同。
学习认知前提实质上是学习的起点，学习从每个学生的学习起点开始是保证学习顺利进行的基本前提；学习中随时解决属于学生 自己的问题是提高学习效率、增强学生自信的必要条件。
自信是一个人的生命活力之源，学生缺乏了自信就失去了生命活力，必然导致学校生活质量不佳，生命活动质量下降，其主动发展也就成了一句空话。
自主一互助教学可以有效激发学生的自信和兴趣，因为学生 自主学习的实质是基于他们自身已有的经验重建和意义生成，学习中的问题可以随时通过互助、交流、共享和思维碰撞进行解决。
“各个学生的经历和生活体验不同，每个学生按照 自己适合的方式学习，通过 自身体验达到预期目标。
”①布卢姆认为，教学策略“必须与处理学习者个别差异的某种方式相结合，即把教学与学习者的需要与特征联系起来。
”②使教学从每个学生的起点开始和随时解决属于学生自己的问题是保证教学适应既定学习者的程度的重要内容，也是使教学与学习者的需要与特征联系起来的有效方式。
面向学生的认知差异，还包括有效反馈矫正策略。
自主一互助学习型课堂以其特有的自主一互助组织形式和学习方式保证了频繁反馈和及时矫正。
它的课桌凳摆放不是固定的秧田式，而是：体现了互助特征的多样性。
在自主学习阶段既有学生之间随时地交流互助，也有集中地反馈矫正；在交流合作阶段的主要任务就是揭示问题、解决问题；在展示提升阶段除了展示成果还要展示问题；在反馈落实阶段的主要任务就是集中反馈矫正。
这些都说明自主一互助学习型课堂已经建立了有效的教学反馈矫正系统。
自主一互助学习型课堂面向学生的认知差异，保证教学从每个学生的学习起点开始，适应不同学生的不同认知需求，并把反馈矫正落到实处，使一大批学生，增强了自信，从而提高了学习效率和质量。
学习上的后进生明显减少，优秀率明显提升，学生独立思考能力得到有效发展。
有一位小学数学教师从 2003年开始尝试在小学四年级数学教学中构建自主一互助学习型课堂，坚持通过学生自主学习和合作学习最大限度地满足每个学生的认知前提，学习质量和效率得到明显提升。
不仅如此，在自主学习和互助学习中学生的独立思考能力和创新精神得到极大发展。
现在这个班的学生有一个共同特征，就是不管对课本还是对教师从不盲从，总喜欢问为什么，回答问题和发表见解时，不管教师有没有要求，总要说明理由，这已成为每个学生言必有据的良好习惯，而且小组团队精神极强，如果组内出现掉队的学生，他们总要千方百计地帮助掉队学生赶上。
实行新教学方法一年后，每次考试，不管是期中、期末还是学年考试 ，这个班的优秀率经常是百分之百。
这并不是因为这个班的学生原来就基础都 好，智力都好，相反，班内有两名智力偏低的学生，基础很差，刚开始实验时，已经是四年级的学生，却还不会计算两位数以上的加减法。
在小组同学的激励帮助下，这两名学生到六年级时，学习成绩已稳定在八十多分以上。
三、发展师生的创新精神 培养具有创新精神的一代公民要从学校教育开始，但依靠传统课堂这一任务是很难完成的。
自主一互助学习型课堂要求问题 由学生 自主提出，概念由学生 自主概括，规律由学生自主探索发现，文本由学生自主解读，实验由学生自己设计和操作，作业由学生自主选择、自主布置和自主评价等。
毫无疑义，这一过程培养了学生的自主创新精神、批判性思维能力和独立思考能力。
比如教授平行四边形面积公式一课，过去是老师讲证明的过程，用一种标准图形和一种证法，讲完了就是练习应用。
这样做简单，但学生有的懂了，有的不懂，懂了的也不深刻，其中的数学思想方法没学到手，能力也没有多少发展，做起应用题来还是不会，到时候还得老师讲 ，而且学生更没有从中品尝到求知的乐趣。
现在，老师让学生自己动手，通过补割拼接图形(以长方形面积公式为基础)探索出面积计算公式，每个小组都有属于自己的方法，方法有八种之多，学生非常自豪，掌握了其中的思想方法，能力上去了，做应用题自然就不成问题了。
教学相长，伴随着学生的变化，教师职业信念和职业行为也发生了很大变化。
在常规教学下，教师按固有程式，日复一 日，年复一年，每天都在重复着昨天的行为，既缺少研究发展的动力，又缺少研究发展的平台，既无生机又无活力，体验到的是乏味、无耐和重负。
自主一互助学习型课堂为教师的快速发展提供了契机、动力、途径和展示 自我的平台，使教师在研究中工作，在工作中研究，非常迅速地成长起来。
四、塑造小组文化班级生活包括课堂生活和课后生活，是学生在校赖以发展的主要环境。
创设和谐、民主、宽松和充满活力的班级生活环境，对于丰富学生的社会角色体验，学习做自己所处群体的主人，在班级民主管理中形成未来社会所需要的公民素养，同时发展 自主创新能力，起着最直接、最敏感、最有影响力的作用。
在实施自主一互助学习型课堂的实践中，以学习小组为集体学习的基本单位，构建了学生在学校赖以生存和发展的小组集体文化，改变了以往以同一性为特征的班集体建设，创设了多元、开放和充满合作、交流、竞争、选择的学生生活环境，形成了能为每个学生个性发展提供舞台的、具有内在凝聚力和群体个性的、由学生自主 管理、生动活泼的班集体。
1．创设小组文化氛围，使每个学生都感到自己是不可替代的一员。
归属是人的基本需求之一，学生对归属感的需求更强烈，对归属感的满足有利于学生身心健康发展。
创设小组文化氛围，打造小组团队精神，有利于满足学生对归属感的迫切需求。
在这一思想的指导下，不同的学校不同的班级都创造了不同的小组文化。
有的围绕小组共同的信念，确立了个性化的组名，并且创作了组歌，发布了小组宣言；有的共同设计了象征着团结奋进的小组吉祥物；有的共同创作了一幅画来体现他们的共同信念。
学生自我表达的共同信念其理想境界之高，连教师们都自叹不如。
有的倡导创新精神，有的倡导个性张扬，有的倡导团结奋进，有的倡导共享共赢。
每个小组都有 自己的格言作为信条，有的小组还建立了组报，每月一期，宣传、表彰和激励自己。
小组内部规则建设是小组文化建设的重要内 容。
组规是达成默契的共同追求的体现，体现了孩子们的自我约束和自我管理能力。
组规由孩子们自我制定，并且在实践中不断修改，内容涉及文明守纪、课堂表现、纪律、创新成果等多个方面。
虽然每个小组都有属于自己的组规，但都融进了现代社会的文明，把“平等参与”、“机会均等”等作为内部行动准则。
组内实行分工负责制，除组长、副组长外，设纪律检查员、体育卫生执勤员、噪音控制员、时间调控员等，而且实行轮换制、问责制，用流动牌制控制强势学生班内发言次数等。
除了组规建设外，为了培养学生的归属感、竞争意识和团队精神，各个学校还创新了很多措施，比如班内定期开展的以小组为单位的各类有趣文体科技竞赛活动和游戏活动，强化对小组的评价，淡化个人评价等。
个人的行为表现如卫生、纪律、学习成绩、作业情况、文明礼貌、交际交友、课堂发言、组内表现、合作状态等项评价都与小组的评价挂钩。
2．实行小组自治管理，让每个学生在 自主管理中成长。
小组自治管理，解放了学生的头脑，开发了学生潜能，培养了学生自主独立意识和民主观念。
小组成员由组长按异质原则和双选择原则选取，最后由班主任调控，内部分工由组内协商确定，小组内部规则由组员民主制定，对小组内部组员的评价和小组自身的自我评价由小组根据既定原则和评价标准进行。
自学的方式、讨论的方式、反馈矫正的方式由组长带领组员协商决定，组长可以自行决定召开总结会、反思会、批评和自我批评会、经验交流会和开展各类活动，确定帮扶对象，研究帮扶措施，实施帮扶行动等。
有时为有利于帮扶后进生，组内可以自行调整座位。
自主一互助学习型课堂不仅满足不同学生的情感需求，也能最大限度地顾及到学生的认知差异，不仅保证了教学从每个学生的起点开始，建立了有效的教学反馈系统，而且实现了每个学生由被动学习转为主动学习，发展了师生的探究精神和独立思考能力，为区域性促进学生全面发展，减轻学生负担，提高学习效率和质量提供了经验和启示。
小学生感恩老师的话
老师，您就像勤劳的园丁，栽培我们这一朵朵花儿；老师您就像红色的蜡烛，为我们燃烧；老师，您就像我们的第二母亲，教导我们知识
老师，谢谢您，您那慈祥的面孔我永生难忘
