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尼尔斯骑鹅旅行记格言

时间:2019-04-25 10:12

尼尔斯骑鹅旅行记精彩语录

1、大风迎面吹来,扯着尼尔斯的头发,在他的耳朵旁边吼叫着、呼啸着。

尼尔斯骑在那只白鹅的背上,好像骑士骑着一匹狂奔的骏马一般:他缩着头,缩着身子,把整个身体贴在公鹅的脖子上。

他牢牢地抓住了鹅毛,眼睛也吓得紧紧地闭起来了。

  2、那地方荒凉得很。

密密层层的高大松树,好像黑色的围墙一般,一直伸展到湖边。

在阴暗的松林深处,不时传来一阵阵率率声和沙沙声。

别处的雪早已融化了,但在这儿,在屈曲多节、到处伸展的松树根上还留着一层层又厚又结实的雪。

这会使人产生这样的想法,就是那些松树无论如何也不愿意跟冬季分手。

  3、斯密莱扑了这一只又扑向那一只。

他的眼睛变得红红的,他的舌头拖在一边,身上的红毛也皱成东一簇西一团。

他由于受到狠毒和饥饿的折磨,什么也看不清楚了,他向树林中太阳光的斑点猛扑,向自己的影子猛扑,在急切之中,甚至向一只蝴蝶追去。

  4、果然,他的脸好像一只打足了气的足球。

尼尔斯好容易才摸到了陷在肿胀的双颊中的鼻尖,接着又搔搔自己像牛蒡叶子一般大的耳朵。

耳朵完全不是在他所想象的原来的地方,而是在另一个料想不到的地方突了出来。

他还想擦一擦眼睛,却无论如何也碰不到它们了。

  5、疲乏的、睡昏昏的野鹅沿着那条河慢慢地飞去。

那条河弯来弯去,溅着白沫,汹涌地向前奔流。

峻峭的山岩从两边约束着它,用礁石阻挡着它的去路,最后干脆把它逼到地下去了。

但是河水甚至在地底下也替自己打开了道路,它一下子钻了出来,变成一大片沸腾的瀑布往下急泻,注满了整个峡谷。

它掀起无数条柱子也似的水花,猛烈地冲击挡路的大块岩石,好像想把所有的怒气都发泄在它们身上。

  6、他蹲了下来,抬起头叫起来了。

他一会儿高叫,一会儿咆哮,一会儿哀嚎;他又格吱吱地咬着牙齿,大声顺着舌头,不断地用尾巴敲打着地面。

山谷中的回音又把他发出来的种种闹声增加了好几倍,这一狐狸的音乐就使周围的空气震动起来、共鸣起来了。

  7、但是,真正的海完全不像地图上画的那样。

首先,它根本不是蓝色的。

甚至不能肯定他说它是什么颜色:又像是灰色,又像是绿色,在很深的海湾里是蓝色,但在岸旁的岩石跟前又喷着泡沫变成了白色。

它一分钟也不肯安静:一会儿向上奔腾,一会儿向下狂泻,一会儿向岸上涌来,一会儿又朝后面退去。

哪里能看得清什么暖流和寒流啊

大概,汹涌澎湃的巨浪早已冲乱了它们的路线,把它们混到一块儿去了。

  同时,海岸的奇妙曲线也是任何地图上看不到的。

成千个大港和小湾构成了这一带的海岸线,它是这样的曲折、这样的花样百出,从空中望下去,整个海岸就像是什么人画出来的精巧的花纹。

如果你微微眯起眼睛——就可以看到一整幅、一整幅奇妙的图画。

天门山的作文4百字

二:01.《爱心树》 (南海出版社)!!!!! 02.《蚯蚓日记》年儿童出版社)!!!!!!!!! 03.《一百条裙子》(新蕾出版社) !!!!!!!! 04.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)!!!!!!!05.《没头脑和不高兴》 !!!!!!!!!! 06.《总有一天会长大》 (托摩脱 葛根)!!!!!!!!!!07.《世界通史》彩图版. 08.《十万个为什么 》 09.《上下五千年》10.《木偶奇遇记》 11.《洋葱头历险记》12.《长袜子皮皮》 13.《大灰狼阿洛伊修斯》(美国戴维斯短篇童话系列)14.《尼尔斯的奇遇》 (瑞典拉格洛芙童话小说) 15.《一千零一夜》!!!!!!!!!!! 16.《伊索寓言》 !!!!!!!!!!!!!! 17.《格林童话》!!!!!!!!!!!!!!18.《安徒生童话》 19.《克雷洛夫寓言精选》20.成语、谚语故事类三年级:01.《新语文读本》(小学卷5、6册 王尚文主编)02.《上下五千年》03.《小学生十万个问不倒》04.《木偶奇遇记》!!!!!!!!!!!!05.《绿野仙踪》!!!!!!!06.《草原上的小木屋》!!!!!!!!!!!07.《戴小桥和他的哥们儿》!!!!!!!!08.《小淘气尼古拉的故事》!!!!!!!!09.《大林和小林》!!!!!!!!10.《爱的教育》!!!!!!!!!!11.《淘气包马小跳》12.《窗边的小豆豆》!!!!!!!!!13.《伊索寓言》!!!!!!!!!!!!!14.《假话国历险记》15.《洋葱头历险记》16.《宝葫芦的秘密》17.《哈利波特》!!!!!!!!!!18.《神秘岛》19.《蓝色的海豚岛》!!!!!!!!20.《黄书包》21.《吹小号的天鹅》22.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》23.《中国节日故事》24.《周恩来》25.《中华美德故事》26.《快乐王子》(爱尔兰.王尔德童话全集)27.《人类未解之谜全破译》28.《汤姆索亚历险记》(美马克叶温)!!!!!!!!!!29.《小公主》(美国 弗朗西斯霍奇森伯纳特)30.《世界恐龙大百科》LC教育课外阅读推荐书目 二年级第一学期选读书目:望天门山、别董大、春夜喜雨、绝句(迟日江山丽)、枫桥夜泊、游子吟、江雨、渔歌子、忆山东兄弟、渭城曲(唐·王 维)、江梅(宋·王十朋)、清明(唐·杜 牧)、绝句(唐·杜 甫)、调笑(唐·韦应物)、赠花卿(唐· 杜 甫)、紫骝马歌辞(北朝乐府)、江南(汉乐府)、忆江南(江南好·唐·白居易)、敕勒歌(北朝民歌)、《三十六计故事》、《中华五千年故事》、《艾丽丝漫游奇境记》、《十万个为什么》、《三字经》、《拉”封丹寓言》(法·拉”封丹著·倪海曙译·上海译文出版社)、《科学王国里的故事》(王会等主编·河北少年儿童出版社)、《神奇的符号》(苏步青著·湖南少儿出版社)、《克雷洛夫寓言全集》(俄·克雷洛夫著·裴家勤译 · 译林出版社2000年版)、《拉封丹寓言》(法·拉封丹著·倪海曙译 · 上海译文出版社2001年版)、《格林童话全集》(德·雅各布格林威廉格林著杨武能·杨悦译译林出版社1994年)、知识童话三百篇 、 《新语文读本》(小学卷3、4册 王尚文主编广西教育出版社) 、《语文新天地》(3、4册 余秋雨总主编浙江人民出版社)《名人格言》、《唐诗三百首》、《宋词300首》、《笑话故事》、《成语故事》、《动物故事》、《科幻故事》、《百科知识》、《晚安故事》、《天天讲故事》、《睡前十分钟故事》、《动物故事》、《寓言故事》、《益智故事》、《少年奇才故事》、《中外神童故事》、《阿凡提的故事》、少年奇才故事 、 中外神童故事 、 资治通鉴故事 、伊索寓言(古代希腊·伊索) 、 动脑筋乐园 、 少年儿童不知道的世界 、 一千零一夜(古代阿拉伯著名民间故事集) 、骑鹅旅行记(瑞典·拉格格夫)、《动物故事》、《阿凡提的故事》、《金色小船》、《唐宋诗词配画故事》、《中华传统美德成语故事》、《百家姓》、《千字文》、《唐宋诗词配画故事》。

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初二的学生看什么书最好?

我也是初二的在家些什么,《三国演义《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》【针对红楼梦写的一本《微观红楼》是细节性文】(四大名著原版)《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《鲁滨孙漂流、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》、《雷雨》、《围城》、《哈姆莱特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《莎士比亚戏曲集》、《老人与海》、《谈美书简》、《匹克威克外传》语文的数学的书没看什么,我知识看看奥数,做做练习题。

英语嘛,很多国外名著都是翻译过来的,你又水平可以看看原版,平时在家看看新概念英语,外加一本自学指导书,没有老师教。

跪求

知识

你应多自己思考思考

不过你真办事办到位 说话说到位 做人做到位 管理管到位 聆听智慧(4册)新世界出版社 发性的心灵地图 平和与不安 命运与现实 神话与现代 棒

求一篇400字的读书心得、、

在寒假中我读了一本世界名著,书名为〈〈会飞的教室〉〉。

它是由德国的艾利克•卡斯特纳写的。

卡斯特纳一生热爱儿童,他说:“只有那种虽然已长大成人,而仍然保持童心的人,才算是个真正的人。

”毫无疑问,给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳,他的童心使他成为一位真正伟大的作家。

故事的大意为:在吉奇斯蒙中学的体育馆里,大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。

《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中,进行实地考察,这也可以说是学生心目中的教学模式了。

演员都是同学,其中有个叫戴马亭。

几天后,戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信,信中说,现在家境更加贫困了。

戴马亭看了后心情非常低落,他又一次感受到了生活的残酷和无助。

很长时间,戴马亭都闷闷不乐、心事重重。

终于圣诞晚会结束了,大家都兴高采烈的准备回家。

戴马亭一个人躲到图书馆里,结果被培克老师发现了,他了解到戴马亭的困难,就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费,让他回家。

戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜,一家人团聚分外高兴。

看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。

哪怕有再多的困难,为了见亲人也是不顾一切的。

更哪怕有再多的金钱、财富,也永远比不上亲情。

当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾

最近,我正迷恋一本名叫《会飞的教室》的书,它是出于德国作家艾利克.卡斯特纳的笔下。

《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。

全书由排演展开,通过一些生动,感动人心的细节,塑造了一群活拨可爱的少年。

多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。

他们独特的形象,鲜明的个性,给我留下了深刻的印象。

让我想起了我们的四.五班。

在我们四.五班里,可也是人才济济哦

有感情丰富的王欣,聪明绝顶的申小法,时刻小心翼翼的王泽宇,见义勇为的保护神赵梯棚。

还有,(*^__^*) 嘻嘻……还有人见人爱的我:秦子杰是也

对了,还有一个才女付梦苑,既是画家又是书法家,不错吧。

一提起我们班,我的自豪感就会悠然而生。

从一年级到四年级,不管什么,我们四五班都是全年级第一,三年级时才转来的申小法,更使我们班如虎添翼。

哈哈

第一名就是专门给我们准备的。

书中的故事就是我们现实中发生的故事。

他道出了同学之情,师生之爱,朋友之谊。

时时处处,全篇无不唤起我们对友情的追忆和珍惜。

如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界

如果你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧

教室真的会飞吗

当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

这是一本描写校园生活故事的书。

书中的主人公有家境贫寒的戴马亭,他虽然很年轻,但也老成持重;班里的剧作家姚尼,他被父母遗弃,但多愁善感;生性好斗的马提斯,他的肚子就像是一个无底洞,怎么也填不饱;还有贵族出身的邬理,他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情。

总是被嘲笑没胆量的邬理为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳,结果小腿骨折了。

这种胆小病的“疗法”是多么可悲,可叹! 班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回到了家。

读完这本书后,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。

在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。

是啊,除了父母,最关心我们的人是谁呢

是老师和同学

没有他们,我们也不能幸福快乐地生活

学会放弃很久以前,一个人请教智者。

智者带他到一条由五彩石铺就的小路,给他一个背篓,要他把小路上他喜欢的石头都捡进背篓里。

此人无论是什么颜色的石头都一一捡进去厖终于,他双肩沉重得支持不住,一跤跌倒。

智者见状,让他把最喜欢的石头留下,其余的统统扔掉。

这样一来,他顿感轻松无比,很快抵达尽头。

虽然他放弃了五彩斑斓的石头,但他获得轻松、愉快的心情,并取得了成功。

因此我们应学会放弃。

放弃有时是一种更好的获取。

古今中外有许多人的成功都是建立在放弃中的,但他们却不会由于选择放弃而彷徨。

因为残酷而痛苦的放弃之后,才有机会获得崭新的生活,取得事业的成功。

鲁迅弃医从文,才有了今天的《孔已己》;梵高拒绝做传教士而做了画家,才有了今天的《向日葵》;比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司⋯ .正是他们学会放弃才能成功的驾驭人生,取得成功。

是啊,这正如那位哲学家说过的:有时放弃并不意味着失败,而是对生命的过滤,对心灵的洗礼,对自己的重新认识。

记得曾经看过这样一个寓言故事:有两条河流从源头出发,相约流向大海。

它们穿过山涧,来到了沙漠的边缘。

一条河流说:“我一定要流过去。

”另一条则说:“不如回去再辟新径吧。

如果继续前进,我们可能走不出沙漠就干涸了。

”结果一条河流继续前进,干涸在沙漠里;另一条回到源头,再辟新径,最终流向了大海。

第二条河流不正是因为放弃而获得新生的吗

放弃可能是痛苦的,但是你的每次放弃都将无愧于自我,学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。

放弃不但能使人取得成功,也能使人生更有价值。

在最近的报纸上我了解到了这样一件事。

一位以捡破烂为生的老头,见到了一个装有十几万现金的皮包。

面对着十几万元的诱惑,这位老头选择了放弃,把钱如数交给了警察。

这十几万是这位以捡破烂为生的老头终其一生也赚不到的,但他选择了放弃。

虽然他放弃了十几万的巨额现金,但他获取了人生的价值。

我们学生也一样,应学会放弃。

在周末,我们放弃了休息玩耍的时间,发展特长,看似我们是放弃了,但我们使生活更充实;考试时,我们放弃了一道苦思冥想也不会做的填空题,把更多时间放在完成会做的题上,看似我们放弃了,但我们获得的更多;要装进一杯清泉,你就必须选择倒掉已有的陈水;要获取一支玫瑰,你就必须选择放弃到手的蔷薇。

虽然你放弃了但同时你也获得了。

在我们的生活中,我们会遇到一个又一个的十字路口,太多的选择,太多的放弃,就在这选择与放弃中我们走向了成熟,走向了成功的彼岸。

朋友,学会放弃吧,相信今天的放弃也许正孕育着明天更大的成功

爱是永恒爱,是人世间最永恒的主题,爱是同心圆,在我们的成长过程中,环绕着许许多多的爱。

有父母之爱,有兄妹之爱,有师生之爱,社会之爱等等。

然而,由于我们年幼懵懂,常常对这些爱视而不见,感受不深。

我们应该更加深刻地去感受爱,进而倍加地去珍惜爱,让我们一起来种植爱吧

这本书讲述了许许多多的爱,就让我们一起来感受爱吧

有一种表达方式稚嫩而笨拙。

但是它却表达了最真挚的爱。

有一种帮助尽管力量微薄,却可以成为我们心中最强大的力量。

不必猜疑,它就是人世间最真挚最纯洁的爱,它对我们每个人来说,都是一笔最巨大的财富。

当有个孩子为解救亲人而四处购买上帝时,是他的行为感动了上帝,感动了所有拥有爱心的人,其实,真正的上帝就是人们的爱心。

其中,有一篇短文最让我感动,那就是付东流写的[深夜,那盏灯]。

“弟弟,拿出勇气来呀

”对于作者来说,这一生,恐怕再也没有比这句话最有感撼力的了。

姐姐默用自己的方式鼓励着失落、灰心的弟弟,而且这种方式是如此不落痕迹,姐姐甚至连弟弟的心里状态都考虑的周周全全。

当真相被揭开时,姐姐却以去世,怎能不让人扼腕痛惜。

姐姐的行为高尚而伟大,他所给予的是足以照耀弟弟一生的光芒。

爱,是同心圆。

珍惜爱他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。

他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行

他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。

既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。

老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。

每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。

墙报上,有他们练的清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。

漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。

这些装饰品也是多种多样。

花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。

他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。

在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。

他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。

我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀

他们是聋哑人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言

我们是拥有健全体魄的人,和聋哑人相比,我们是多么幸福

但是有些人却不好好珍惜。

有一些人不好好学习,从小就做坏事,长大后成为社会的“蛀虫”,他们怎么就不觉得惭愧呢

充满坎坷的命运降临在你头上,那是不幸的,因为你将经历挫折;没有许多“跘脚石”的命运降临在你头上,那是很幸运的,但是要好好珍惜,否则失去了就无法再拥有。

“知足常乐”,不要总是羡慕别人,看看自己,也有别人没有的东西,应该把它好好地利用起来,收获成功的喜悦

我们现在要努力学习,珍惜现在所拥有的一切,将来做一个对社会有用的人。

努力帮助聋哑人,让他们也生活得像我们一样幸福、快乐

初中生应读哪些好书

四年级阅读数量:1、读15~20本童话类、文学类、科普类等读物。

积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文25篇(段)。

2、完成不少于20万字的阅读量。

阅读习惯:1、阅读中注意力集中。

2、乐于与伙伴交流阅读后的感想。

3、逐步养成每天读书看报的习惯,每天课外阅读不少于30分钟。

4、收藏并与伙伴交流图书资料。

5、具有相对稳定的课外阅读兴趣,有自己个人喜爱的课外读物或报刊。

6、会制作读书卡,能积累优美词语、精彩句段。

阅读方法能力:1、会利用字典等工具书帮助阅读。

2、能联系上下文理解词句的意思,体会词句在表达情感方面的作用。

3、能借助字典、词典和生活积累、联系上下文理解词句的意思,体会文中关键词句在表情达意方面的作用。

4、学会默读。

能对课文中不理解的地方提出疑问。

5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

阅读推荐书目:四上:必读书目:—(意)亚米契斯著——阿斯特丽德•林格伦——黄蓓佳选读书目:——杨红樱—儒勒•凡尔纳——克里斯蒂安•贝尔格——王一梅童喜喜四下:必读书目: ——张天翼《尼尔斯骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙《海底两万里》——儒勒•凡尔纳选读书目: 《洋葱头历险记》——贾尼.罗大里 《小矮人奇遇记》——唐麒《五毛钱的愿望》——比尔•布里坦《皮皮鲁传》——郑渊洁《调皮的日子》—秦文君《雨街的猫》—王一梅五年级阅读数量:1、读15-20本中外名著和实用类书籍。

积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文30篇(段)。

2、完成读书笔记5篇以上。

3、完成不少于50万字的阅读量。

阅读习惯:1、广泛阅读,有浓厚的阅读兴趣,乐于置身于阅读活动中。

2、养成课外阅读的良好习惯。

每天课外阅读不少于40分钟。

3、能利用图书馆、网络等信息渠道进行探究性阅读。

阅读方法和能力:1、联系上下文和自己的积累,理解词语在语言环境中的意义,辨别词语的感情色彩,体会表达效果。

2、掌握文学欣赏性阅读、了解信息性阅读和实际操作性阅读的基本阅读方法。

3、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。

并能对读物作出简单评价。

4、提高默读速度,默读时每分钟不少于300字。

5、与伙伴交流阅读中自己的感受,在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,做出自己的判断。

6、学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

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给我介绍两本适合中学生读的名著

《复活》 《复活》是俄国批判现实主义作家托尔斯泰的杰作,是世界文学的不朽名著之一。

小说主人公卡秋莎•玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女,她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遭到遗弃。

由此她陷入了苦难的生活,她怀着身孕被主人赶走,四处漂泊,沦为妓女达八年之久。

后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。

十年后,聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。

他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃,他受到了良心的谴责。

为了给自己的灵魂赎罪,他四处奔走为她减刑。

当所有的努力都无效时,玛丝洛娃被押送去西伯利亚,聂赫留朵夫与她同行。

途中,传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知,苦役改为流放。

这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫,但为了他的前途,拒绝了他的求婚,与政治犯西蒙松结合。

这两个主人公的经历,表现了他们在精神上和道德上的复活。

小说揭露了那些贪赃枉法的官吏,触及了旧法律的本质。

《巴黎圣母院》 作品赏析:《巴黎圣母院》发表于1831年,是法国浪漫主义文学奠基者——雨果的第一部具有重大思想意义和艺术价值的长篇小说,被誉为浪漫主义的代表作。

小说通过吉普赛女郎爱斯美拉达,被巴黎圣母院副主教孚罗洛诬陷迫害致死的悲惨故事,深刻地揭露了教会的黑暗、僧侣的虚伪和封建贵族的残忍。

小说描写的是15世纪的巴黎社会,贬斥的却是作者所处时代的社会现实,通篇充满了反封建、反教权和反社会黑暗的浪漫主义战斗精神。

作者风采: 一代文豪——雨果 维克多•雨果(1802-1885)是19世纪法国重要的诗人、小说家、戏剧家和社会活动家。

1802年2月26日出生于法国东部的贝尚松省。

雨果在文艺思想上支持浪漫主义,在政治上支持资产阶级自由主义。

1827年发表了韵文剧本《克伦威尔》及其《序言》。

这篇《序言》成为当时浪漫主义运动的重要宣言,雨果也被认为是浪漫主义运动的领袖。

雨果的代表作有:长篇小说《巴黎圣母院》(1831)、《悲惨世界》(1862)、《海上劳工》(1866)、《笑面人》(1869)等。

1871年巴黎公社起义时,雨果正在布鲁塞尔。

公社遭到残酷镇压之际,他大声疾呼为公社辩护,全力争取对公社社员的赦免。

1877年发表的长篇小说《九三年》是雨果后期的重要作品,集中反映了作者的人道主义思想。

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