阅读下列材料,根据要求写作文。
国外有句名言:宏伟壮观的罗马城不可能在一天
荀子在《劝学》中说过： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”意思是行程千里，都是从一步一步积累起来的；无边江河，都是由一条条小河小溪汇聚而成的。
做任何事都应从一点一滴做起，否则就不可能有所成就。
学习也不例外，没有平时的日积月累，要想取得进步，只能是一厢情愿。
古人认为，“积渐成学”是读书学习的普遍规律，而且许多人也由此获得了很好的学习效果。
据《明史· 张溥列传》载：张溥小时候很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就烧掉，然后又抄，像这样六、七遍才算完。
右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。
因此他把自己读书的房间称为“七录斋”。
是积累成就了张溥的学问，使他最终成为著名的文学家。
古往今来，凡是在学业上有所作为的人没有不注重积累的。
东汉唯物论思想家王充被罢免回家，便专心著述。
他在窗户、墙壁上到处挂着笔，一有感触，随手记下。
长期的积累，使他拥有丰富的素材，得以专心著书立说30年，终于写成名著《论衡》，批判了当时盛行的天人感应和鬼神妖孽之说，系统阐述了他的朴素唯物主义学说。
积少成多，聚沙成塔。
积累本是由微小到伟大的捷径。
据说，著名数学家苏步青教授把会前会后，饭前饭后的时间比喻为“零头布”，并加以利用。
他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比‘零头布’，只要充分利用，能做不少事。
”原来天大的学问也是由点滴积累而成，苏步青教授的成功也与他挤时间学习分不开。
可是我们身边有许多人看不起一次次的积累，不重视平时的一点一滴，到需要的时候，才明白积累的道理就为时已晚了。
刚上高一时，语文老师要求同学们每人买一本笔记本，将课堂上有价值的东西记录下来，平时有时间搞一些摘录。
可是一年以来，真正按老师的要求做的人很少，有的人还是把一些东西写在书上或废纸上，所以根本谈不上积累。
我按照老师的要求准备了一本笔记本，将老师上课讲的一些名言或名人故事都记下来，而且一有时间就自己摘录。
当我把那本写得满满的笔记本交给老师看时，老师意味深长地一笑，算是对我的肯定。
我庆幸自己养成了这样好的学习习惯。
回忆老师让我们平时写日记，其实也是一种积累，通过反复练习，引导我们提炼生活，磨练取材、构思的能力。
每天写一点，日久天长，写作材料就多了。
看到有的同学一到作文就叹气，感叹没有东西写，实在是积累的生活材料太少了。
国外有句名言:宏伟壮观的罗马城不可能在一天中建成... 中国俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
”同样，学习进步也非一日之功。
我们要明确积累对于学习的重要意义，在学习中利用一切机会加强积累。
有了积累，学习才有希望。
记金华的双龙洞的诗句、察句、格言
《洞山十咏·双龙洞》年代: 宋 作者: 金履祥天鑱鬼凿匪人间，涌雪轰雷震地寒。
石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。
关于桥的名言俗语,格言警句
“一桥飞架南北，天堑变通途。
”（） 造舟为梁，不显其光。
（） “溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
”（华镇） 桥西暮雨黑，篱外春江碧。
桥通小市家林近，山带平湖野寺连。
轮势随天度，桥形跨海通。
水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。
俗语：。
对联：万里长征，犹忆泸关险。
三军远戍，严防帝国侵。
诗句：金沙水拍云崖暖，。
歌谣：摇啊摇，摇到外婆桥。
谜语：驼背公公，力大无穷，爱驮什么
车水马龙。
（谜底：桥） 俗语：走过太平桥，身体好，走过吉利桥，生意兴隆。
走过长庆桥，青春长驻永不老。
过河拆桥 过桥抽板 桥归桥，路归路 修桥补路 对联 缩千里为咫尺 联两地成一家 水光遥接汉 虹气上凌虚 上下影摇波底月 往来人渡镜中梯 诗歌 “一桥飞架南北，天堑变通途。
”（） 造舟为梁，不显其光。
（） “溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
”（华镇） 桥西暮雨黑，篱外春江碧。
桥通小市家林近，山带平湖野寺连。
轮势随天度，桥形跨海通。
水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。
桥的谚语： 桥头上跑马------走投无路 桥是桥，路是路------一清二楚 桥孔里插扁担-------担当不起 “盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。
”（开津长江道立交桥） “堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智，科技结晶，浦东沪西并东流。
”（） 桥 作者:蓝刃 来源:999gg.com 时间:2005-9-2 17:20:03 梦中的那一座儿童时代就 已经残破不堪的桥 你曾经 试图走进去 听暗流从桥下涌动的声音 是一种享受，让你感动 沿着那一座温暖的桥 你可以重新 前往一坐山岗 并采撷一大把一大把四月的鲜花 蝴蝶在那里愉快地飞舞 在那里生儿育女 演绎着幸福的全部细节 桥，记忆中水墨画般的 那一坐好看的桥 如今只能在旧照片里 一睹芳容的古物 在你的心里越来越朦胧 也越来越清晰 桥（诗歌） 秦歌 上一篇：春 雨（外一首） 下一篇：儿子和父亲（诗歌） 你，目光的神采 直撑我的瞳仁 想找一根支柱 搭起一座彩桥 忽然，彩桥 被忧伤淹没 其实 桥凳 早已在我心底筑就 每次告别你的时候 我那挪不动的脚步 小心翼翼 总怕把桥踩断
形容建筑的诗词
伟绩丰功伟烈丰功伟业丰绩高风伟节为所欲为 为困 唯利是图 助人为乐 耸听 危机四伏 惟妙惟肖 娓娓道来 威胁利诱 围魏救赵 事与愿违 始料未及 萎靡不振 运筹帷幄 壮志未酬……士为知己者死，女为悦己者容 位卑未敢忘忧国自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男落花人独立，微雨燕双飞。
细雨小桥人独立，三更灯影透林微。
为语将军休逸乐，龙堆千里尚胡尘。
壮志未酬身先死，长使英雄泪满襟。
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。
【宏伟壮观】壮观：雄伟的景象。
形容景象、建筑雄伟。
【魁梧奇伟】魁梧：壮实高大的样子；奇伟：非常高大。
身材健壮高大。
【庙堂伟器】庙堂：朝廷；伟器：大器。
比喻有治理国事才能的栋梁之材。
【磊落奇伟】磊落：心地光明；奇伟：奇特伟大。
形容人心地光明，品德高尚。
【伟绩丰功】伟大的功绩。
同“丰功伟绩”。
【轩昂魁伟】魁伟：魁梧。
气宇轩昂，体格壮大。
【雄才伟略】非常杰出的才智和谋略。
【雄材伟略】略：计谋。
非常杰出的才能，远大的谋略【雄伟壮观】气势伟大美丽。
【衣冠甚伟】伟：壮美。
人的仪表神态端庄美好。
【卓伟之才】
描写月夜美景的名言有那些含出处作者
《暮江吟》唐•白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
作者是唐代著名诗人白居易。
这首诗描写了深秋时候，从日落到夜晚江上的景色。
前两句抓住色彩来描绘日落时江面的瑰丽景色，后两句抓住事物的特征，写出了江边美丽的月夜景色。
这首诗抒发了诗人愉悦的心情和对大自然的热爱之情。
张若虚《春江花月夜》张若虚《春江花月夜》栏目：唐诗鉴赏 作者：情诗网 2004-11-12 7:52:15 浏览：83844 相关信息春江潮水连海平， 海上明月共潮生。
滟滟随波千万里， 何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已， 江月年年只相似。
不知江月待何人， 但见长江送流水。
白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子
何处相思明月楼
可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。
江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。
诗篇题目就令人心驰神往。
春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。
这里的“海”是虚指。
江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。
这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。
月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中
江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。
诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。
同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。
诗人对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。
细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。
这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月
江月何年初照人
”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
这种探索，古人也已有之，如曹植《送应氏》：“天地无终极，人命若朝霜”，阮籍《咏怀》：“人生若尘露，天道邈悠悠”等等，但诗的主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。
张若虚在此处却别开生面，他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代无穷已，江月年年只相似。
”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。
这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。
“不知江月待何人，但见长江送流水”，这是紧承上一句的“只相似”而来的。
人生代代相继，江月年年如此。
一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。
月光下，只有大江急流，奔腾远去。
随着江水的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。
江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象，引出下半篇男女相思的离愁别恨。
“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。
“白云”、“青枫浦”托物寓情。
白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。
“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。
“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
以下“可怜”八句承“何处”句，写思妇对离人的怀念。
然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。
诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。
它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。
岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。
她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”，“拂还来”，真诚地依恋着她。
这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。
月光引起的情思在深深地搅扰着她，此时此刻，月色不也照着远方的爱人吗
共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。
望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。
“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”。
向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯——该又凭添几重愁苦
最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。
“扁舟子”连做梦也念念归家——花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪
江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。
江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。
沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。
“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限地加深了他的乡思。
他思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡
他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上……“落月摇情满江树”，这结句的“摇情”——不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。
诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。
诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。
全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。
“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。
月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。
在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。
这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。
诗的韵律节奏也饶有特色。
诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，但那旋律既不是哀丝豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲，含蕴，隽永。
诗的内在感情是那样热烈、深沉，看来却是自然的、平和的，犹如脉搏跳动那样有规律，有节奏，而诗的韵律也相应地扬抑回旋。
全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。
又平声庚韵起首，中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵，最后以仄声遇韵结束。
诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮级（庚、霰、真）——细微极（纸）——柔和级（尤、灰）——洪亮级（文、麻）——细微级（遇）。
全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。
这种语音与韵味的变化，又是切合着诗情的起伏，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。
《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。
创制者是谁，说法不一。
或说“未详所起”；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。
今据郭茂倩《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。
它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。
这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。
时至今日，人们甚至不再去考索旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。
带彤字的名言警句。
励志的谐音字也好。
带邢或心更好。
谢了啊
比喻有治理国事才栋梁之材。
壮志未酬身。
非常杰出的才能，品尚，三更透林微。
身材健壮高大：心地光明：雄伟的景象，为赋新词强说愁，龙堆千里尚胡尘。
人的仪表神态端庄美好。
【衣冠甚伟】伟：计谋；伟器。
【庙堂伟器】庙堂。
【雄材伟略】略。
【轩昂魁伟】魁伟。
形容景象。
形容人心地光明；奇伟：壮实高大的样子，远大的谋略【雄伟壮观】气势伟大美丽：壮美，从来纨绔少伟男落花人独立。
同“丰功伟绩”，长使英雄泪满襟。
细雨小桥人独立：非常高大。
【雄才伟略】非常杰出的才智和谋略：魁梧，体格壮大；奇伟。
【宏伟壮观】壮观。
【伟绩丰功】伟大的功绩。
气宇轩昂。
【魁梧奇伟】魁梧。
为语将军休逸乐：奇特伟大。
【磊落奇伟】磊落：朝廷：大器。
少年不知愁滋味、建筑雄伟，微雨燕双飞，女为悦己者容 位卑未敢忘忧国自古雄才多磨难丰功伟绩丰功伟烈丰功伟业丰烈伟绩高风伟节为所欲为 为情所困 唯利是图 助人为乐 危言耸听 危机四伏 惟妙惟肖 娓娓道来 威胁利诱 围魏救赵 事与愿违 始料未及 萎靡不振 运筹帷幄 壮志未酬……士为知己者死
描写田园风光的成语100个
[苏教版国标本第十二册课文] 15 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢
据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
