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正比例关系的格言

时间:2018-08-15 15:25

有关志存高远和脚踏实地的名言警句(多一些)

到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中,岂不难受

对一个父亲来说,希望他的孩子至少记起他,难道不是合理的吗

哪怕是作为例子来引用

——杜伽尔 一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

——拉罗什夫科 人的志向通常和他们的能力成正比例。

——约翰逊 志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。

——托·富勒 夫,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。

若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。

—— 夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

—— 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志

应当做个开创一代的人。

—— 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

——曹操 也,匹夫不可夺志也。

——孔丘 有志者事竟成也

——刘秀 只靠信念虽然可以做出奇迹,但这只是表面。

意志,不错,意志越坚强,工作越能完成。

——杜伽尔 那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。

——庞陀彼丹 一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话,主张就没有必要存在。

—— 志不立,天下无可成之事。

——王阳明 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼 一个障碍,就是一个新的已知条件,任何障碍都提出了一个新的问题。

只要有意愿,任何一个障碍都能成为一个跳板,一个反跳的机会。

——杜伽尔 一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。

——肖伯纳 燕雀安知鸿鹄之志。

—— 战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。

——郭小川 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。

——歌德 笃志而体,君子也。

—— ,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

—— 哀莫大于心死,而人死亦次之。

—— 人无善志,虽勇必伤。

——《淮南子》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮 猛志逸四海,骞翮思远翥。

——陶渊明 忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。

——曹植 致君尧舜上,再使风俗淳。

——杜甫 慷慨丈夫志,可以耀锋

——孟郊 纵横计不就,慷慨志犹存。

——魏征 坚志者,功名之主也。

不惰者,众善之师也。

——《抱朴子》 丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。

——《后汉书》 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪

——刘义庆 心欲小而志欲大,智欲圆而行欲方。

——《淮南子》 老冉冉其将至兮,恐修名之不立。

——《离骚》 大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎

——《后汉书》 男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。

——《后汉书》 大丈夫当雄飞,安能雌伏

——《后汉书》 丈夫志四海,我愿不知老。

——唐渊明 愿效老牛,为国损躯。

——童第周 祖国的尊严高于一切,人民的利益重于一切,为了祖国和人民,我们愿意献出一切。

——刘成乾烈士 头可断,肢可折,革命精神不可灭。

志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。

——周文雍 心随朗月高,志与秋霜洁。

——佚名 非无江海志,潇洒送日月。

——佚名 剜心也不变,砍首也不变

只愿锦绣的山河,还我锦绣的面。

——柔石 人在没有受到伟大观点所鼓舞的时候,他的活动即是毫无结果的、卑微的,那么观念要在现实中得到价值,就只有到这时候——当一个献身为崇高观念而服务的人的心中,拥有充沛的力量促使它圆满地实现时才有可能。

有关勤奋的名言 有关合作的名言警句 有关系时的名言警句 一句

关于勤奋的名言1.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

——荀况2.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈3.世上无难事,只要肯攀登。

——4.聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚5.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

——华罗庚6.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母

——茅以升7.勤奋就是成功之母。

——茅以升8.努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

——王光美9.人类要在竞争中生存,便要奋斗。

——孙中山10.时间是个常数,但也是个变数。

勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

——字严11.形成天才的决定因素应该是勤奋。

…有几分勤学苦练是成正比例的。

——郭沫若12.什么是天才

我想,天才就是勤奋的结果。

——郭沫若13.天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。

天地间生而知之的人没有。

不学而能的人也没有。

天才多半由于努力养成。

天才多半由于细心养成。

——郭沫若14.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。

——鲁迅15.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。

——吴晗16.在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

——爱因斯坦17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

——狄德罗有关团结合作的谚语1、单丝不成线,独木不成林。

——俗语2、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

——俗语3、团结就是力量。

——谚语4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

——王杰5、人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

——6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

——歌德7、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。

——马克思8、万人操弓,共射一招,招无不中。

——《吕氏春秋》9、民齐者强。

——荀况10、唯宽可以容人,唯厚可以载物。

——薛宣11、二人同心,其力断金。

——《易经》12、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德13、上下同欲者胜。

——孙武14、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

——奥斯特洛夫斯基15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。

——韦伯斯特16、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

——莎士比亚17、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。

——欧文18、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。

——叔本华19、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。

——法国谚语20、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

——伊索21、若不团结,任何力量都是弱小的。

——拉封丹22、天时不如地利,地利不如人和。

——孟子23、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。

——艾思奇24、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。

在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。

——25、人心齐,泰山移。

——中国谚语26、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

——孙权27、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

——邓中夏28、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋29、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

——马克思 恩格斯30、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

——卢瑟福31、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。

——泰戈尔32、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

——列宁33、上下同欲者胜。

——孙武34、天时不如地利,地利不如人和。

——孟轲35、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

——恩格斯36、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

——列宁37、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

——奥斯特洛夫斯基38、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

——奥斯特洛夫斯基39、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

——奥斯特洛夫斯基关于珍惜时间的名言警句1、明日复明日,明日何其多! 2、少壮不努力,老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。

必须过真实的生活,过有价值的生活。

——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5、一万年太久,只争朝夕。

—— 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。

——莎士比亚 7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。

要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

——朗费罗 8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。

——布莱希特 9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

——苏格拉底 10、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

——达尔文 11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

--爱因斯坦 12、放弃时间的人,时间也放弃他。

——莎士比亚 13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

——拜 伦 14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

——巴尔扎克 15、任何节约归根到底是时间的节约。

——马克思 16、时间就是能力等等发展的地盘。

——马克思 17、时间是世界上一切成就的土壤。

时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

——麦金西 18、时间是伟大的导师。

——伯 克 19、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

——卓别林 20、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

——赫胥黎 21、忘掉今天的人将被明天忘掉。

——歌 德 22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

——布莱克 23、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

——别林斯基 24、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

——杰弗逊 25、时间是我的财产,我的田亩是时间。

——歌德 26、合理安排时间,就等于节约时间。

——培根 27、春光不自留,莫怪东风恶。

——莎士比亚 28、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。

——约翰· 洛克 29、抛弃时间的人,时间也抛弃他。

——莎士比亚 30、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

——马克思 31、利用时间是一个极其高级的规律。

——恩格斯 32、合理安排时间,就等于节约时间。

——培根 33、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

——歌德 34、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

——裴斯泰洛齐 35、浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭 36、你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

——富兰克林 37、把活着的每一天看作生命的最后一天。

--海伦·凯勒 38、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

——莎士比亚. 39、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。

——叔本华 40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

——美国作家 马克·吐温 41、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

——英国剧作家 莎士比亚. 42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。

——德国诗人歌德 43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。

——莎士比亚 44、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。

要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

——朗费罗 45、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。

——布莱希特 46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

——达尔文 47、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。

——福尔斯特 48、集腋成裘,聚沙成塔。

几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。

——弗莱彻 49、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

--高尔基 50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

--达尔文 51、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。

——福尔斯特 52、集腋成裘,聚沙成塔。

几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。

——弗莱彻关于爱国名言警句利于国者爱之,害于国者恶之。

——晏婴常思奋不顾身,而殉国家之急。

—— 司马迁爱国如饥渴。

——班固捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植近乡情更切,不敢问来人。

——宋之问气蒸云梦泽;波撼岳阳城。

——孟浩然中夜四五叹,常为大国忧。

——李白国耻未雪,何由成名

—— 李白当须徇忠义,身死报国恩。

——李希仲先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。

——范仲淹欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

——苏轼以身许国,何事不敢为

——岳飞夜视太白收光芒,报国欲死无战场

—— 陆游位卑不敢忘忧国。

——陆游一身报国有万死,双鬓向人无再青。

—— 陆游死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

—— 陆游人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武南北驱驰报主情,江花边草笑平生。

一年三百六十日,都是横戈马上行。

—— 戚继光瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。

—— 吕坤 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。

—— 詹天佑 做人最大的事情是什么呢

就是要知道怎样爱国。

——孙中山寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

——鲁迅中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。

——他们是中国的脊梁。

——鲁迅惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。

——鲁迅我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。

——与其忍辱生,毋宁报国死。

——何香凝锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

—— 朱德人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

——徐特立爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。

——谢觉哉中国是古老的民族,也是勇敢的民族。

中华民族有两大优点:勇敢,勤劳。

这样的民族多么可爱,我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处,我们决不忽视这一点),这是我们自信心的泉源。

——周恩来为中华之崛起而读书。

——周恩来大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来 祖国如有难,汝应作前锋。

—— 陈毅一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。

什么苦楚,什么冤屈都受得了。

——冰心我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。

——闻一多我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。

——巴金我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

—— 巴金我有我的人格、良心,不是钱能买的。

我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

—— 冼星海 我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

—— 彭德怀 国家是大家的,爱国是每个人的本分。

——陶行知英勇非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉 恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。

—— 吉鸿昌 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

—— 赵博生宁做流浪汉,不做亡国奴。

——丰子恺

关于励志的格言有哪些

书山有路勤为径 无崖苦作舟 少而好学出之阳 灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发勤学早,白首方悔读书迟。

—— 颜真卿 攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

—— 高士其 青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。

这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。

—— 《奥斯特洛夫斯基》 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。

—— 巴甫洛夫 书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

—— 苏轼:《东坡文集事略》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

—— 朱熹:《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

—— 戴震:《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

—— 郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… —— 《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

—— 《周恩来选集》 读书也象开矿一样,沙里淘金。

—— 赵树理 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

—— 托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. —— 爱因斯坦 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

—— 陶渊明:《五柳先生传》 读书破万卷,下笔如有神。

—— 杜甫:《杜工部集》 积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

—— 邓拓 应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

—— 高尔基:《文学书简》 读过一本好书,象交了一个益友。

—— 臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

—— 亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

—— 考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。

—— 别林斯基 书犹药也,善读之可以医愚。

—— 刘向 生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

—— 莎士比亚 书籍是人全人类的营养品。

—— 莎士比亚 各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

—— 雨果 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

—— 《赫尔岑论文学》 好的书籍是最贵重的珍宝。

—— 别林斯基 书是我们时代的生命。

—— 别林斯基 理想的书籍是智慧的钥匙。

—— 托尔斯泰 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

—— 高尔基 热爱书吧——-这是知识的源泉

只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

—— 《高尔基论青年》 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

—— 高尔基 要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

—— 《高尔基论青年》 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

—— 高尔基 书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。

—— 高尔基:《论文学》 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。

—— 《高尔基论青年》 对于有文化的人,读书是高尚的享受。

我重视读书,它是我一种宝贵的习惯。

—— 高尔基 读书在于造成完全的人格。

—— 培根 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

—— 《富兰克林自传》 和书籍生活在一起,永远不会叹气。

—— 罗曼·罗兰 光阴给我们经验,读书给我们知识。

—— 奥斯特洛夫斯基 一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。

—— 凯勒 学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

—— 荀子:《劝学》 君子之学,死而后已。

—— 顾炎武:《与人书六》《顾炎武文集》 玉不琢,不成器,人不学,不知道。

—— 孔子:《礼记·学记》 学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

—— 孔子:《礼记·学记》 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

—— 刘向:《说苑》 在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间,只是为休息休息,那知人家工作之外,还要读书。

省出来的时间愈多,就是读书的时间愈多,使工不误读,读不误工,工读打成一片,才是真正人的生活。

—— 《李大钊选集》 愈学习,愈发现自己的无知。

—— 笛卡尔 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。

对我来说不学习,毋宁死。

—— 罗蒙诺索夫 决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。

为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习…… —— 爱因斯坦 那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。

—— 罗蒙诺索夫 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

—— 高尔基:《文学书简》 我扑在书籍上,象饥饿的人扑在面包上一样。

—— 高尔基 书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。

—— 伏尔泰 不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,我们命定的目标和道路,都要比今天前进一步。

—— 《人生礼赞》《朗费罗诗选》 念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。

—— 魏征:《谏太宗十思疏》 我们要真正学到一点东西,就要虚心。

譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。

—— 《雷锋日记》 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

—— 华罗庚 我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

—— 《歌德谈话录》 谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。

思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。

—— 普列汉诺夫:《波格丹诺夫先生》 与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:我不知道。

—— 伽利略 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。

—— 约翰·保罗 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。

—— 李大钊 知识有如人体血液一样的宝贵。

人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

—— 高士其 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

—— 泰戈尔 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。

—— 德谟克里特 荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。

—— 德谟克里特 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

—— 但丁:《神曲》 不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。

—— 弗兰明 知识就是力量。

—— 培根:《新工具》 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

—— 培根 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。

—— 培根 无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。

—— 西塞罗 愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。

—— 达·芬奇 对一件东西的爱好是由知识产生,知识愈准确,爱好也就愈强烈。

要达到这准确,就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。

—— 达·芬奇 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。

它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。

—— 《达·芬奇的笔记》 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。

—— 左拉 只有知识——-才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

愚昧从来没有给人们带来幸福;幸福的根源在于知识;知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地,每年它的产品将以十倍的增长率,给我们带来财富。

—— 左拉:《真理》《左拉作品选》 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

—— 《高尔基论儿童文学》 只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

—— 《高尔基论儿童文学》 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。

—— 高尔基 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。

—— 克鲁普斯卡娅 你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。

—— 《加里宁论文学》 知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

—— 爱因斯坦 学而时习之,不亦说乎

—— 孔子:《论语·学而》 不知道自己无知,乃是双倍的无知。

—— 柏拉图 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

—— 斯宾塞:《教育论》 我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

—— 郭沫若:《科学的春天》 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

—— 华罗庚 趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。

智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年老时才不致空虚。

—— 达·芬奇 科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

—— 门捷列夫:《化学基础》 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

—— 左拉 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。

—— 布鲁诺 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

—— 列夫·托尔斯泰 科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

—— 爱因斯坦 你应该小心一切假知识,它比无知更危险。

—— 萧伯纳 我们要象海绵一样吸收有用的知识。

—— 加里宁 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。

过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

—— 朱熹 好问是好的。

……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。

所以学问二字,问放在学的下面。

—— 谢觉哉:《不惑集》 不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。

—— 李四光 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何

而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么

—— 巴尔扎克 虚假的学问比无知更糟糕。

无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

—— 康因 学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。

—— 陈毅安:《给未婚妻的信》 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多,只是成为一座死书库。

—— 谢觉哉:《青年人要努力学习》 人是活的,书是死的。

活人读死书,可以把书读活。

死书读活人,可以把人读死。

—— 郭沫若:《游太湖蠡园为游人题词》 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。

—— 茅盾 人做了书的奴隶,便把活人带死了。

……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。

有了生命力了。

—— 华罗庚 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。

—— 戴布劳格利 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。

—— 《高尔基论青年》 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。

—— 韦斯特:《语言教育》

关于积累的名言警句

1、积土成山,兴焉水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,备焉。

故不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。

齐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不在舍。

——荀子2、古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。

知识就是积累起来的。

我们对什么事都不应当像过眼烟云。

——邓拓3、万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。

4、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。

——爱因斯坦5、战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。

——戴吉伯6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

——欧阳修7、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

——程颐8、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

9、无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。

——鲁迅10、人的影响时刻短而弱小,书的影响则广泛而深远。

——普希金11、韬略终须建新国,发奋还得读良书。

——郭沫若12、没有经历,任何新的东西都不能深知。

——培根13、“尘俗有时刻是金钱”这句话,所以盗取别人时刻的小偷,当然该加以处分,即使是那些兴奋的好人,仍是该如忌讳疾病地逃避他们。

——卡耐基

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