贪玩的弟弟喜欢看电视,不喜欢看书,我想用有关读书的名言劝说他 是什么
少壮不努力 老大徒伤悲
贪玩的弟弟喜欢看电视,不喜欢看书,我想用有关读书的名言劝说他 是什么??
填有志者事竟成应该可以我的回答没了也有可能是黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20句激励我们多看书的名言警句要有作人
1、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修2、书到用时少，事非经过不知难 ——陆游3、业精于勤，荒于嬉；行成于思于随——韩愈4、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子5、读书破万卷，下笔如有神——杜甫6、问渠那得许，为有源头活水来——朱熹7、读书百遍，其义自见——《三国志》8、为中华之而读书——周恩来9、书是人类进步的阶梯——高尔基10、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠
急要看电视未必有益的 辩词 名言（要加作者）明天要用啊
（这是反方的）看电视的坏处:研究表明，看电视可能会导致儿童体重增加，因为他们看电视时很少活动，而且还会吃零食。
新西兰奥塔哥大学研究人员对年龄在5至15岁之间的儿童看电视的时间进行了调查。
研究小组发表在《国际肥胖杂志》上的一份研究报告称，在26岁之前体重超重或患肥胖症的被调查者当中的41%是那些看电视多的。
该小组曾于去年公布一项研究结果，建议儿童每天看电视的时间不应超过两小时，否则将来可能会有健康问题。
5岁到15岁间的电视观看行为，会有胆固醇过高、抽菸、体质不佳和成人时体重过重等风险；不过，却没有高血压的风险。
其中有17%过重，15%体质不佳，15%高胆固醇，还有17%在26岁抽菸，这些都可以归咎於童年及青少年时期每天看电视超过2小时造成。
看电视的好处:电视可以让孩子放松情绪，让累了的孩子看看电视并不是件坏事，但如果再闪烁的屏幕前待上几个小时就另当别论了。
电视在家庭中的地位愈来愈重要。
学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。
有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。
很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。
不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧
”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。
这样做对孩子的身心健康是有害的。
一、电视使我们的家庭缺少了亲情。
在家里我们过多的看电视，忽视了家庭成员之间的交流，家庭缺少了在一起聊天欢乐的时间。
一家人为了看电视还经常出现分歧，老人喜欢看些古装戏，小孩喜欢看动画片，男同志喜欢看战争片和体育节目，女同志喜欢看时装和现代都市言情剧。
各有各的喜好，为争电视的控制权，许多人会争抢遥控器，有时会闹的不欢而散。
二、电视使我们花去了更多的看书学习时间。
以前习惯于看书的人，由于电视的诱惑，很少花时间看书学习。
特别是孩子，热衷于一些胡编乱造的电视剧，对学习失去了兴趣，学习成绩下降。
现在的孩子普遍喜欢看电视而不喜欢看书。
三、电视会伤害我们的身体。
许多人看电视看到很晚，每天睡眠时间严重不足，不但影响工作，还影响身体健康。
长时间的看电视也会对眼睛产生影响，许多孩子看电视视力明显下降，很多人还戴上了眼镜。
四、看电视使我们减少了社交机会。
有了电视，我们便不再喜欢出门，靠待在家里安安稳稳的看电视来打发时间。
却少了出门的机会，也就缺少了与别人交往的机会，甚至邻里间也很少来往（这是正方的）关于儿童看电视的问题 电视是传播文化、信息的重要工具。
电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。
坐在家里就可知道国家和世界大事。
但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。
电视在家庭中的地位愈来愈重要。
学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。
有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。
很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。
不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧
”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。
这样做对孩子的身心健康是有害的。
有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。
但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。
于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。
这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。
有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。
如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上
”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧
”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。
父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。
如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。
有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。
有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。
如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。
父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。
儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。
但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。
整天看电视，会使孩子感到疲劳。
不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。
电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。
另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。
整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。
上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。
学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。
电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。
同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。
有人说：“一张画胜过千言万语。
”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。
另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。
