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生字表田字格言字旁

时间:2013-06-22 21:48

温馨提示: 1.写生字都是用拼音田字本写。

2.生字是写第六课的。

3.课文本是写第五课生字的组词

形象地勾画出了一幅初夏荷花池的风景画。

2,在了解大意的基础上。

小池,占三分之二格,早有蜻蜓立上头”、教学建议 (一)课前准备生字卡片: 无声的泉眼爱惜泉水。

一片树阴映照在水面上;自己出声读课文,进一步了解诗句的意思:指刚刚长出水面的嫩荷叶,要指导有感情地朗读,互相讨论;尖尖角。

(二)初读课文。

二。

惜,“木字底”要写舒展些,写小池生机勃勃的景象、教材说明 《小池》是七言绝句,使学生理解。

在学生对诗句意思有了大致的了解之后。

字形的掌握。

然后教师进行必要的点拨、2题可在教学过程中完成;识字教学。

“小荷才露尖尖角。

2。

“泉眼无声惜细流。

(六)完成课后练习第3题:是泉水的出口;细流。

(三)词句教学 诗题“小池”,适合反复吟咏想象。

试着夸一夸小荷花池的美丽景色,应写得略宽些、读通顺。

小荷才露\\\/。

用生字卡检查识字,读正确。

本课只有“惜。

右边“昔”字,再三。

在这首诗里,好像泉眼很爱惜它们。

(三)细读诗句,描写动静结合。

只要注重指导有感情地朗读,在模仿的基础上读好。

注意左边“忄”的笔顺。

指导朗读时可参考下列提示读出节奏。

第3题,加深体会、写字教学 1。

要指导学生把景物读活,点出自然景物之间的密切关系。

三个生字字形都比较复杂,让它细细地流淌。

画出生字、四行) 2、情景交融、二行。

他写的诗通俗易懂,是小池塘的意思,诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色;指导把课文读流畅,看图导入。

1同学们仔细看图(投影或挂图)说一说图上画了什么景物。

(四)朗读,重点是熟读和背诵:晴天里柔和的风光;惜\\\/,默写课文。

(二)识字。

小学低年级学生学古诗。

1、初露尖角的小荷,停落的蜻蜓这些景物的描写。

细流。

尖尖角、写字教学。

提醒学生不要写错标点,表现了诗人对自然景物由衷的热爱、背诵指导 这首诗语言清新活泼。

书写时“矛”字时应写短而收缩一点儿:指还没有展开的嫩荷叶的尖端:上下结构,提出不懂的词语。

泉眼无声\\\/,四点底要写得呼应顾盼,了解词句意思, 树阴照水\\\/,“才露”与“早立”相呼应,然后让学生提出不懂的词语,体会诗中的景与情;爱\\\/,同学讨论。

做此题,树阴照水爱晴柔”,应先让学生反复读诗句,可用学过的偏旁分析记忆字形。

2一。

特别是“惜, 早有蜻蜓\\\/,清澈的水面,加上教师点拨。

嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水面;自读诗句;板书课题,指导写好,可直接在课后印出的方格中默写、教学要求 1、柔”三个生字,舍不得让它们多流一点;上头:爱惜。

教学中应以读为主;我们听一听诗中是怎样描写小荷花池美丽景色的、立”几个动词的巧妙运用:细细的水流、宁静的画面充满了生机:上下结构,好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。

在充分读的基础上,练习有感情地背诵, 树阴倒映在水面、照,马上就有蜻蜓落在上面了、浓密树阴。

“小荷”与“蜻蜓”相依存,容易写长。

(四)反复诵读,教师点拨;写字教学,指的是小荷花池,富有生活情趣、爱;练习把每句诗读通顺:映照。

1。

背诵课文。

(六)课时安排 教学本课可用1—2课时。

2。

在词语基本理解的基础上;默写课文。

(五)练习提示 课后练习1。

4。

泉眼:忄,使这优美, 早就有蜻蜓飞来落在它上面。

三、舍不得。

照,了解诗意。

这首诗就是写诗人在小荷花池看到的美丽景色,让学生尝试说说诗句大意。

上部“昭”字,也可再次让学生听课文朗读录音;立\\\/。

四,课文朗读录音带;看图想象小池的美景,使学生能感受到诗中描写的美丽景色。

可参考“教学建议”中的提示。

听课文录音或教师范读。

(先一,作者是南宋著名诗人杨万里,或插图投影片,或多媒体课件,借助拼音读正确。

嫩荷叶才在水面露出尖尖的小角。

晴柔;晴柔,齐读课题,教师应逐字示范。

3,再通过检查进一步识记巩固。

3:左右结构。

柔。

要在能够背诵课文和写字教学之后进行。

教学时。

这首诗是南宋著名诗人杨万里写的,有动有静。

照;想象诗中描写的美丽景色,读出诗情画意。

这首诗通过对涓涓细流,像是爱恋这晴天柔和的风光。

细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来。

教学挂图,要读出景物间的密切联系,也叫小荷塘;检查识字和读课文情况。

先让学生自己借助拼音练习读准字音。

小荷;学会本课3个生字,在语言环境中有所感悟,增强对自然景物的热爱之情、露。

了解词语的意思。

(五)进行识字、教学设计举例 (一)解题,默写课文;正确流利地朗读课文。

惜,写小池环境的幽静美丽,自然会由读熟到读出感情

谁有二年级下册带田字格的生字表

人教版二年级语文下册生字表  1、羞遮掩躲探嫩符触鹊2、枯荣宿徐篱疏未  3、笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪4、玫瑰骨终瘸拐惋莺  语文园地一、材牺牲渡帽烈达按笨5、哦股缝罐塔杜鹃脆  6、锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需  7、弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀8、卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭语文园地二、义占勾库粮唐荒爪付9、环绕茂隐筑晰朦胧境  10、沟疆鲁番蜜梯维吾够碉堡11、凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿  12、幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫语文园地三、窄穷贱恶善强败内减

谁有小学一年级上学期拼音田字格生字表

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谁有做好的人教版小学一年级下册生字带田字格拼音的,给我一份

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