先学做人还是先成才
先学做人，再学做学问一个人的起点，往往决定着一个人的一生。
“大志非才不就，大才非学不成。
”孩子，对于学习中的你来说，你现在主要的任务，就是要用拼命吸取的本领与素质，犹如树木，把根须伸展到泥土中，吸取氮、磷、钾，直到微量元素。
在学习方面，做人比做学问重要，要先学会做人，再学会做学问。
而学会做人，就是要做一个端正的人。
一个端正的人应当是善良的。
善良的人懂得同情别人，能在别人需要帮助的时候了无功利地说出这句话：“你有困难吗
我来帮助你
”善良的人懂得理解别人，老师和家长虽不是事事英明处处伟大样样正确，但毕竟多一些阅历多一些经验，在他们要求你的时候，你要平心静气地想一想，即使有什么想法，也要主动去沟通。
善良的人还懂得回报别人，不要等到功成名就的那一刻，不要等到衣锦还乡的那一天，而要随时随地、不拘形式地去兑现——可以是一句口头的感谢，可以是一次考试的满分，可以是一张节日的贺卡，可以是一回义务的劳动……一个端正的人应当是正直的。
光有善良不讲原则，有时候难免会犯错误。
比如某同学考试作弊，你看见了，当场不制止，事后不举报，以为这是善待他人。
其实你错了，你丧失了原则，丧失了一个未来公民所要秉持的一些东西，从某种意义上说，是在丧失自我。
同时，对犯错误的同学也是不负责任的，虽没有把他推下水，但也没有把他拉上岸。
更应当指出的是，如果你也站到那边去，觉得“他能干，我也能干”，觉得那样可以“既得利益”，那你就错上加错了。
国法、校规、班级纪律，这些都是我们的准绳，我们只有遵守，不能违背；我们不仅自己要遵守，而且要监督和帮助他人的行为。
一个端正的人应当是文明的。
什么是文明
讲秩序是一种文明：自行车不乱停乱放，餐厅就餐不拥挤插队，集会时不讲话喧嚷，自修课不干扰影响他人……尊重他人是一种文明：不给同学乱起绰号，不与教师无理顶撞，不和爸爸妈妈赌气闹僵，不把观点强加于人……穿戴整齐是一种文明，讲普通话是一种文明，见到老师问好是一种文明……应当说，就现在看来，这几点你都做得不错。
就拿昨天一天的表现来说，早晨你离开家时，站在门口喊了好几声“妈妈再见”，非得妈妈听见并且有了回应你才肯出门去上学；中午，卜伯伯家的姐姐来邀你去他们家过节，你先是征求爸爸妈妈的意见，然后有了我们的意见后，写了一张很好的便条对姐姐表示感谢和抱歉；下午放学，你小手紧紧的攥着老师分给你们的糖，硬要塞给爸爸妈妈吃；晚上，你打开你自己买的贺卡给你先前在张家港的老师和同学写上新年的祝福……你的善良和懂事让我们欣慰。
那么，现在让我来和你着重说说你的学业。
我想从爸爸喜欢的足球谈起，因为足球和我们的学习是有相通之处的。
上届足球世界杯缘何成为“大腕的葬礼”
一是足坛格局悄悄变化，队与队之间的差距，特别是超级强队与一流球队、二流球队之间的差距在缩小。
拿到学习上来说，学习上的优势与劣势也从来不是绝对的。
任何一位同学都应当有危机意识，任何一位同学都应当有进取之心。
二是强队缺乏挫折磨练，夺冠热门法国队和阿根廷队在赴韩日之前是一路凯歌，因此队员们充满了优越感；相反，此前伤痕累累的德国战车和一向时运不济的西班牙队则要谨慎得多。
拿到学习上来说，每一位同学都要有经受挫折磨练的胆识，要放弃蜜罐子，搏击浪尖子。
三是战术定位决定胜负，重攻轻守不敌防守反击。
拿到学习上来说，打好基础，循序渐进，奋力拼搏，志在必得可谓方略。
第四，状态是第一要紧。
我们看到，被淘汰的两支夺冠热门都不在状态。
毫无斗志的法国队遣出的大牌球星，除了德塞利，都像幽灵一样漫无目的地在场上游荡，脚下像踩了棉花，因此，千呼万唤始出来的齐达内虽然拼尽了老命，也无法把法国队这部老爷车发动起来。
拿到学习上来说，你的状态又是怎样
孩子，如果说，你需要爸爸给你一些学习的建议，那么，主要的就是这么几条：一、要明确学习的目的。
学习是一苦差使，大多数人都有这样的体会。
但也有人把苦事变成了乐事，那是他找到了学习的意义。
真如尼采所说：“懂得‘为何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住。
”我们为什么而学
为报答父母的养育之恩，为感谢老师的培育之情，为促进社会的文明进步；也为自己的衣食生存，为自己的荣誉名声，为自己的有为人生……我希望你能够做这么几件事：1、注意收听收看国内外时事新闻，家事国事天下事事事关心；2、读一本伟人传记，我推荐你读“为中华之崛起而读书”的周恩来的传记；3、针对自己的思想弱点找一名或写一句能够医治这一弱点的“座右铭”，贴在醒目处；4、每天用15分钟左右时间写日记，问3个问题：今天最大的收获是什么
今天最大的不足是什么
明天有什么打算
二、要激发学习的兴趣。
研究证明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥其全部才能的80%～90%；反之，他的才能只能发挥20%～30%。
法国著名昆虫学家法布尔说，兴趣能把精力集中到一点，其力量好比炸药，立即把障碍物炸得干干净净。
在激发学习兴趣这个问题上，我希望你试着做一做这么几件事：1、如果你喜欢文化课以外的学习（比如游戏、电脑）到了痴迷的程度，能不能用一个月的时间来进行一次适当的调整，在这个月中间，在痴迷的项目上最大限度地克制自己，把精力转移到文化课中去，以求得一个月后的适度平衡；2、如果你特别不喜欢某门学科，你一定要找课任老师聊一聊，听听他对这门课学习目的、学习内容、学习方法的介绍，最好再问一问他当初是怎么学这门课的，你还可以问一问班上对这门功课感兴趣的同学，他们的兴趣从哪里来的；3、每一个章节学完，你不妨扮演一回老师的角色，给同学（互相这么做最好）出一份试卷，你们互相批改，互相讲评，一定会很意思。
三、要磨练学习的意志。
学习是充满的竞争，好比用跑一百米的速度跑一万米，谁坚持不懈，谁就能成功。
美国西点军校的教师甚至指出，一个人如果今后进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手，并且得到应有的评价，那么在学校学习期间，就不应该有晒太阳的时间。
磨练学习的意志，我建议你试做以下几件事：1、每天早起，坚持跑上几百米；晚上做几十个仰卧起坐或俯卧撑（哪怕从几十米开始跑起，从几个开始做起，渐进）；2、考试失败，学习中受到挫折，主动地找老师谈一谈，找到原因，寻求改变；3、尽快养成一套适于自己的良好的学习习惯，该学习时就学习，该休息时就休息；不被老师牵着鼻子走，不搞临时的考前突击；预习、复习、作业阶段分明；上课专心致志，下课有疑便问；日有计划，对照执行。
以上我是侧重于非智力因素，尤其是学习动力方面来谈的，强调的是这么一点：状态远胜于方法，方法远胜于苦干。
至于学习基础、学习环节与学习方法，具体到各个学科，一般学校的每个课任老师都能做好学生问题的解答，你可以随时询问。
需要特别提醒的是，要正确对待考试。
考试是一次总结，但不是终结。
它是教与学的一个基本环节，对教与学进行检查和评价，并从中起到反馈的作用。
这样的考试我们无法躲避，我们必须正视。
这样的考试，我们只有微笑着面对，才能获得经验，汲取教训。
对一个学生学习成绩的估量，分数是一个简单的标尺；对一群学生成绩的比较，名次是一种轻易的排列。
所以我和你妈妈有时候也不得不问问你的分数，不得不看看你的名次……但除了这些冷冰冰的数字，我们还会看到别的：你的学习目标是否已经明确，你的学习兴趣是否日益浓厚，你的学习意志是否坚韧刚强，你的学习基础是否牢固扎实，你的学习方法是否正确有效……我们打内心里希望你成为这样的学生：不为分数而学习却取得了好成绩，因为你在学习中获得极大的快乐；不为名次而考试却考出了真水平，因为你毫无负担地将自己投入了竞争!有这样一个真实的故事。
电视记者采访一个放羊的小男孩，小男孩说，他放羊是为了把羊卖了赚钱，赚了钱以后可以娶媳妇，娶了媳妇生小孩，小孩大了放羊。
节目播出后，一个14岁、品学兼优的城里孩子顿感生活无聊，自杀身亡了。
这个故事牵出了三种人格：一是归属型人格，二是自尊型人格，三是自我实现型人格。
归属型人格的典型特征是：安于现状，缺乏进取，以建立家庭、繁衍后代为人生最后和最高的归宿。
自尊型人格具有积极进取的人生态度，要求在社会上有自己的位置，要求更多地实现自身的价值。
自我实现型人格则强调用平常心来平衡强烈的事业心，强调“顺其自然的超越心态”。
孩子，纵观你和你们同学的学习，不难发现，你们中的大多数是把缺失需要作为自己的学习动机的，你们中的大多数属于自尊型人格。
这类人格的学生从爱和自尊出发，渴望老师的表扬、家长的肯定、同学的认可，呈现出好学进取的姿态。
但带来的问题是，由于竞争激烈，他们中的一部分觉得自己无能，做出较为“安全”的选择，不思进取随大流，抱着“做一天和尚撞一天钟”的态度，退化为归属型人格；另一部分为了达到目的，运用不正当手段，如考试作弊、对老师家长撒谎等，走上了畸形发展的道路；还有一部分达到了目的，但自尊心激活了私欲，自我欲望无休止膨胀，变得心理脆弱。
那么，能不能把学习动机建立在生长需要，也就是认知和理解的需要、审美的需要、自我实现的需要上去呢?这就需要我们重视自我实现型人格的塑造。
“自我实现”就是你在对学习环境有一种积极适应的前提下，潜能得到充分的发挥。
它意味着充分忘我、集中全力、全神贯注地投入学习；它意味着并不在乎老师的表扬、同学的评价，而在乎个人的体验，目标的实现。
这里面，“积极适应”非常重要，它体现的是一种进取心，但这种进取心是在“适应”的条件下产生的，它有别于欲望膨胀、畸形发展的自尊型人格的那种“进取”。
“进取”和“适应”是相辅相成的。
普通话测试的话题 我的学习生活 要积极向上的题材
不要写什么颓废的
谢谢了
我喜爱的文学（或其他）艺术形式 = 我喜爱的书刊 = 我喜欢的明星（或其他知名人士）我先给大家念一首小诗《致友人》：不站起来，才不会倒下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一次纪念，纪念是一朵温馨的花这首诗简短而寓意明晰，十分适宜抄录与赠与，即使就阅读来说，也最适宜大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。
这是我很早时候接触到的一首现代诗，就是因为这首诗，我喜欢上了——这一本书刊《汪国真诗集》。
\\\/诗歌这种文学的艺术形式，尤其是汪国真的诗歌。
\\\/汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。
汪国真，祖籍厦门， 1982年毕业于暨南大学中文系。
在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，汪国真自称其创作得益于四个人：追求普希金的抒情、狄金森（美国）的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。
汪国真的诗歌，不管写什么内容，都渗透着极其强烈的哲理性，所以我说他的诗歌也可以说多是哲理诗。
但是，他诗歌中的哲理，不是佛洛伊德、尼采等西方哲学；而是极强色彩的中国传统哲理。
所以它在中国有深厚的文化之根和群众基础。
这是他的第一个特点吧。
第二个特点是：汪国真的诗歌象征、意象色彩不浓。
所以他的诗比较适合多数中国人的口味，青年学生、成年、老年人都可读，受众人群特别大；是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。
第三个特点是：汪国真的诗歌，在主题上积极向上。
学生的人生经验较少，对自己所面临的人生问题，经常手足无措，而汪国真以诗歌的形式，给学生提供一种解决人生问题的办法，这对于这些年轻的孩子们来说些十分新鲜，而又简单实用。
《汪国真诗集》中的诗歌，体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
也让我看到了一个作家汪国真高尚的人生观和职业道德。
所以，（我喜爱的文学艺术形式是诗歌）\\\/ （我喜爱的书刊是《汪国真诗集》）\\\/（我喜欢的作家是汪国真）现在，我也是一位校刊的编辑。
我更加的明白，要有一个高尚人格的人才能写出高尚的作品。
难忘的旅行=我向往的地方 = 我的业余生活 = 我的假日生活 在我业余的时间里，或者假日里，我喜欢到处去旅行。
漳州的云洞岩离学校比较近，是我最经常去的地方。
不论是小桥流水，还是花红柳绿都有一份简单的美丽。
另一个景点就是厦门的鼓浪屿，它所具有的深厚的文化底蕴，和丰富的风土人情都深深的吸引着我。
（然而我最难忘的一次旅行是）\\\/（然而我最向往的地方是）——厦门的万石植物园。
万石山，是厦门市城区的一座风光秀美的山，在万石山中，有着著名的厦门万石植物园，始建于1960年。
植物园的一个特点是：它40多年来有规模地引种非洲、美洲、澳洲和东南亚诸国的热带、亚热带植物5000多种，建成20多个专类园区，享有“植物王国”或“植物博物馆”的美誉。
另一个特点是：植物园也是厦门城区的一片肺叶,不懈地改善城区的生态环境,为城市绿化服务。
植物的观赏和实用价值深深的吸引着我。
我最喜欢的是植物园中的万石湖，围绕万石湖有松杉园、棕榈岛、百花厅、和南洋杉广场等众多游览点，汇聚着许多热带、亚热带的珍稀植物品种。
诸如市树凤凰木、市花三角梅，唐僧西天取经路上曾喝过蕉叶水的旅人蕉。
更有数不尽的竹子、苏铁和名称奇特的异国花木，把万石山装点得苍翠欲滴，满坡皆绿，潜行其间，宛如进入原始森林
这里尤为珍贵的是1984年同志视察厦门时亲手种下的千年香樟，现正郁盛繁茂，已长成参天大树了
植物园中另一个引人注目的就是多肉植物园圃。
它为巨型透明螺壳，有盆栽仙人掌、仙人柱、仙人球、仙人鞭等。
其中仙人柱高达 3米，算是全国罕见的一种。
据说，厦门仙人掌科植物有500多种，名列全国第一。
万石植物园是厦门旅游观光、认识热带和亚热带植物、最为集中的地方。
（因此，这一次旅行使我受益匪浅，在感受大自然的美丽壮观的同时，也学习到了很多园林知识。
）（这些都是我所了解到的万石植物园的情况，希望在将来我有机会踏上那块神奇的土地。
）利用业余和假日的时间四处旅行是我执著的追求。
谈谈卫生与健康 = 谈谈对环境保护的认识环境保护，人人有责。
而家庭卫生更是关系到每个家庭成员的身体健康。
在日常生活中，我们会经常大扫除，来清洁家庭生活环境。
不过，当你把地板拖得发亮，把皮沙发抹了一遍又一遍，把窗子擦的像没有玻璃一样……之后，你却并不知道，家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。
首先我们先说一下——牙刷：牙刷用上个把月，就会有大量的细菌生长繁殖其上。
这些细菌通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道，引起肠炎和肺部感染等症，同时还可通过口腔粘膜破损处而进入人体血液，引起败血症及组织脓肿等。
因此应将牙刷放在阳光下曝晒，最好每月更换一把牙刷。
然后就是——毛巾：一般家庭使用的毛巾都是放在室内甚至卫生间里，由于空气不够流通，毛巾每天要用几次，难有干的时候，极容易滋生繁殖病菌，久之对人体健康不利，可导致皮肤病等。
毛巾要经常洗干净后拿出室外进行“日光浴”消毒、高温消毒。
第三我们说下——拖鞋：尤其是供客人使用的拖鞋，极易由有脚病的客人留下病菌，家人或其他客人再使用后就会被传染上脚病，于己于人均极为不利。
因此拖鞋应常清洗，还要让“日光浴”给消毒，或用消毒液消毒。
刚才呢，我说了一些我了解到的家庭卫生健康方面的常识。
总之，在我们日常生活当中，要从小事做起，从身边的事情做起。
卫生与健康是衡量我们对家庭环保工作的标准。
做为我们在校的大学生很难有机会，深入到社会环保事业的第一线去做贡献。
因此，我们需要在改善，净化我们的生活环境上下功夫。
树立起高度的环境保护意识。
我喜欢的季节（或天气）= 我和体育一年有四个季节，因为有了季节的轮回，我们的生活才会变化。
然而，我更相信，只有运动着的，有生命力的季节才是最让人喜欢的。
春天，是个适合郊游的季节。
在春暖花开的时候，和三三两两的好朋友，一起去踏青，放风筝。
秋天，树木萧瑟，但我们却收获了一年的累累果实。
有时我们会想起思念的人，然后很寂寞。
冬天，很冷,我们什么地方也不想去,懒懒的跺在被卧里，直到太阳晒进了我们的房间。
即使是这样，我最喜欢的季节还是夏天，因为这时我可以自由的参与体育运动。
以前我是个不喜欢体育运动的人。
然而，偶然的机会，我在一个假期里学会了游泳，从此就喜欢上了游泳。
当我自由的遨游在水里时，一切的喧闹，繁杂都离我远去。
一个人的世界里，我学会了冷静的思考，沉稳的行动。
学习游泳的过程是辛苦，我在老师的指导下一遍又一遍的练习换气，蹬腿。
到后来，我就可以小心翼翼的游上几米了。
成功的喜悦激励着我，我学习的更努力了。
现在天气转热，我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。
游泳，让我改变了对体育观念的误解。
原来，体育运动也是可以很自由，很简单的。
因为游泳，我在享受夏日春光的同时，自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。
我喜欢上了体育运动，也喜欢上了和夏天一样阳光，坚韧的运动健儿。
中国女牌的姑娘们一直是我尊重的人。
他们的努力，让我激动了无数个夜晚，也时刻激励着我。
我欣赏她们的比赛，更是欣赏她们的精神。
另一个我尊重的人，就是刘翔，他用就的努力创造了中国人的一个个奇迹。
如今，我以他们为榜样，在夏天这个季节里，坚持着体育运动。
学习普通话的体会普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。
它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
尽管我多少存在着方言口音，尽管学习好普通话的难度还比较大。
但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
这是学习好普通话的思想保证。
在随后学习普通话的过程，我注意安排一个学习计划，每天抽出1小时，专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
除此之外，我还勤向普通话培训班老师学习。
因为那些老师不仅具有扎实的语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。
因此，在我遇到不懂的和难以纠正的问题时，就及时向老师请教好的学习方法。
在平时，我还跟普通话好的同学一起学习。
和他们交往，或在一起活动，能够在最平实的交流中提高普通话水平。
而且我还发现，经常性收听收看电视台、广播电台等新闻节目对学习好普通话有很大帮助。
经过长时间的学习和积累，我很高兴的看到自己的进步。
也让我知道了，一分耕耘，一分收获的道理。
我期望自己能够在这次考试中取得理想的成绩。
因为，我的愿望是成为一名人民教师，所以能讲一口标准的普通话是非常重要的。
所以，不论这次的结果怎样，我都会在今后学习普通话的过程中再接再厉。
我的愿望（我的理想）= 我喜爱的职业 和很多女孩子一样，我也是个爱做梦的人，所以从小到大，我拥有很多的愿望。
小学时候，我希望成为一名空姐。
她们温柔的举止，亲切的笑容都深深的打动着我。
能够在蓝天上飞行，为五湖四海的来客服务，我会感到很幸运。
中学时候，我希望成为一名律师。
因此我积极的锻炼自己的思维和口才。
现在，当我考上了师范类的学校，我的梦想又改变了。
我们学校的校训是“学高为师，德高为范”，这使我更深刻的认识到教师的责任。
在学习的过程中，我们时刻得到老师的帮助，他们教会我们读书识字，教会我们做人做事，他们用自己的言行为我们树立了榜样。
于是我期望成为一名教师。
记得今年的暑假，我到了一所初中实习。
一周的时间里，我积极的备课，听讲，改作业，慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。
实习的最后一天，我终于有机会登上了讲台上。
那次课，我讲的是《杨修之死》。
我先播发了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后留下作业。
课堂上，我尽其所能的扮演好一个“传道，授业，解惑”的角色。
课后，我像朋友一样关心着我的学生，为他们排忧解难。
45分钟，我很不容易的坚持了下来，声音哑了，腿酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。
这一次特殊的经历，并没有使我在困难面前止步。
它让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。
教师是阳光下最光辉的职业，但是通往这个职业道路是曲折的。
这就要求我们在既要积累丰富的学问才识，又要树立高尚的职业道德。
大家都知道，北京大学的教授 孟二冬老师在今年因病倒在了讲台上，他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人。
在孟老师精神的激励下，我们要更珍惜时间为自己的愿望而努力。
这一次，我会坚定自己的信念，勇往直前。
我的学习生活 = 我的朋友 = 我所在的集体（学校，机关，公司等）每当做自我介绍时，我就会告诉朋友：我是来自中文系05非师一班。
是的，我就是是生活在这样一个温暖的集体里。
一年多了，我的学习生活是丰富多彩的，我的朋友是热情友善的。
大一的生活很简单。
刚开始熟悉生活的我们，总是按宿舍，六人一起按时上课，下课，做作业，考试。
然后，在课余时间里，我们会一起钻进图书馆，阅读喜欢的书籍，拓展视野。
自主的学习方式，让我们的天性得到释放，生活自由而且充实。
直到现在，我也很感激上天让我认识了这样一群可爱的舍友，让我在寂寞时有朋友可以依靠，在快乐时有朋友可以与我分享。
虽然也会有分歧，也会有隔阂，但是我们都能心平气和的将矛盾解决。
他们的善解人意常常让我感动。
大二的生活很忙碌。
普通话考试，英语四级考试，教育学考试，全国计算机等级考试等，一系列的考证让我身心疲惫。
然而，在这个时候，我认识了一个知心的朋友。
她告诉在任何时候都不可以松懈，我们现在所做的一切都是在给自己增加价值。
于是，在她的鼓励下，我们一起指定了计划，开始夜以继日的学习。
慢慢的，我感觉到我们学习能力和学习成绩的提高。
同时，我们的友谊也在一天天的加深。
“团结就是力量”，在一个温暖的班级里，和一群好朋友，一起学习是我最快乐的事情。
在班委的组织下，我们还常常举行班级活动。
如烧烤，晚会，讲座等等。
05非师一班带给我太多的惊喜与希望。
我的学习生活虽然劳累，但是朋友总是能够给我希望。
61个人，来自五湖四海，却能够向着共同的目标努力奋进。
虽然我们班级离一个优秀班级的要求还有距离。
但是，我相信，如果每个人都能乐观的对待我们的学习生活，我们的友谊。
一切都有希望。
我尊敬的人 = 谈谈社会公德（或职业道德）= 谈谈个人修养 大家一定都听说过孟二冬老师的事迹了吧。
2004年3月，孟二冬老师主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。
到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子喑哑症状。
在医生做出“禁声”的医嘱后，在经历了三次手术后，他仍然坚持课题研究和指导研究生。
2004年4月26日，在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，他倒在了讲台上。
随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。
2006年4月23日，孟二冬老师逝世，年仅49岁。
他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人，他是我最尊敬的人。
这就使我想到，怎样的人才会受人尊敬呢
他必须有深厚的个人修养和高尚的职业道德。
其中拥有深厚的个人修养\\\/高尚的职业道德是更为重要的。
记得在网络上，看到孟二冬老师的语录时，其亮点不过是的平凡的坚守精神。
他治学，勤勉而且踏实，他甘坐板凳七年，辛勤写出了100多万字，补正了一本注定不会引起轰动效应，也不会发财的书：《登科记考》。
在教书育人方面，他爱岗敬业，热爱学生，即使在支教期间病情发作，却坚持上完最后一堂课。
特别另我感动的是，他临终前的唯一请求是与他的每个学生进行30分钟的谈话。
他为人师表，一直恪守“尺璧非宝，寸阴是竞”的准则，主动前往新疆支教并带病坚持工作。
胡锦涛总书记在给孟菲的回信中高度评价了孟二冬老师，称他“不愧是教书育人的杰出楷模，不愧是当代中国知识分子的优秀代表”他平凡的坚守精神，是深厚个人修养\\\/高尚的职业道德的体现。
他是我尊敬的人，他的身上有太多的东西值得我去学习。
我们在毕业后，也将走上教师的岗位，这个职业是需要继承和发扬孟二冬老师的精神。
（因此，我必须端正我的学习态度，更加认真的对待我的专业课学习，沉下去，钻进去，不断的完善我的个人修养）（因此，我必须树立好端正的职业观，把教书育人做为我神圣的使命）争取做个优秀的教师。
我喜爱的动物（或植物）= 童年的记忆当我们一天天的长大，脑海里总是有很多抹不去的记忆。
这些记忆，有的是快乐的，有的是伤心的。
对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。
然而，最让我印象深刻的是一只和我一起长大的小狗，恰恰。
恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。
记得它刚来我家时，只有巴掌那么大，浑身是雪白的绒毛，而左眼上却是一块黑色的绒毛，像是挨了一拳似的。
当我抱起它，他瑟瑟发抖，用怯生生的眼睛看着我。
妈妈告诉我，“你们以后就是好朋友了”并叮嘱我要好的照顾它。
当我要去上课时，它就会咬着我的裤脚不让我走，因为，它知道我走了，就没有人陪它玩了。
记得有次，我突发奇想，偷偷抱走它，想让它和我一起上学去。
可是，就在半路时，妈妈追来了。
结果小狗没有被我抱走，我还被狠狠的批评了一顿。
虽然遭到了妈妈的阻止，可是，我和恰恰的感情更好了。
当我长大一点的时候，我每天都有很多作业要做，因此就不能有很多时间陪它玩了。
可是它走是很懂事的趴在我的脚边，安静的睡着。
有次，我在写作业时不小心打了个喷嚏，他被我吓醒了。
它小心翼翼的看着我，水汪汪的眼睛好象会说话，似乎在问我，是不是生病了。
我轻轻的摸摸它的头告诉它，我没有生病，很健康。
于是，他又很爱心的低下头睡着了。
这样的例子还有很多，我们在相互的关心下一起成长。
我给它喂食，给它洗澡，陪它玩耍。
童年的生活很快乐。
可是，好景不常，在我上初中的时候，它要被送给别人了。
我没有哭泣，而是和它拍了很多照片。
我要把它的一点一滴都留在我的记忆里。
虽然已经很久没有见到恰恰了，但是恰恰依旧是我最喜欢的动物。
只是不知道它现在生活的好吗
因此，现在街头巷尾遇到小狗，我也会很兴奋的迎上去，陪它玩耍。
希望别人也可以像我一样爱惜它。
与恰恰的相处增加了我的爱心，让我保存了一份快乐的童年记忆。
谈谈服饰 自从亚当和夏娃知道用树叶遮羞开始，服饰就产生了。
现在，随着社会的发展，人们思想观念的转变，服饰的用途也越来越广泛了。
但是有一种服饰却永远不会被淘汰，它存在的含义已经远远高于它本身，成为了一种文化的象征，这就是中国传统服饰——旗袍。
风行于本世纪20年代的旗袍，脱胎于清代满族妇女服装，是由汉族妇女在穿着中吸收西洋服装式样不断改进而定型的。
由于当时无专业服装研究中心，服装式样不断变化。
从20世纪20年代至40年代末，中国旗袍风行了20多年，款式几经变化，如领子的高低、袖子的短长、开衩的高矮，使旗袍彻底摆脱了老式样，改变了中国妇女长期来束胸裹臂的旧貌，让女性体态和曲线美充分显示出来，正适合当时的风尚，促进了女性解放。
值得一提的是，当时作为领导服装潮流的十里洋场中摩登女郎、交际名媛，影剧明星等，在旗袍式样上的标新立异，也促进了它的发展。
记得那部由王家卫导演的电影《花样年华》里，张曼玉身着的各种各样款式的旗袍。
这些服饰很好的展现了女主角的魅力，也透露了她的心理活动。
破旧的巷角，摇曳的灯光，吞吐的烟雾，这样的场景里走出了一位妖冶的女子。
这时候她的身上也许只有穿着旗袍才是最有合适的，动人的。
就在那样一部作品里，旗袍的含义得到了更多样的诠释。
自30年代起，旗袍几乎成了中国妇女的标准服装，民间妇女、学生、工人、达官显贵的太太，无不穿着旗袍。
旗袍甚至成了交际场合和外交活动的礼服。
后来，旗袍还传至国外，为他国女子效仿穿着。
在我看来，中国的传统服饰应该值得保存，但在顺应时代发展的同时，更应该朝着多样化，人性化的方向发展。
我的成长之路 = 谈谈科技发展与社会生活我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展，从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。
在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。
但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。
当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。
于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。
书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。
可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。
直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。
我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。
在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。
有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。
我的生活因为有了科技的影响而大大精彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。
我的成长之路，是与读书分不开的。
一点一滴的积累，一点一滴的变化。
阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。
我也真心的期望，我能更加健康的成长。
我知道的风俗 = 我喜欢的节日每个国家都有自己的节日，每个节日都有他们自己的风俗。
在中国，春节，端午节，清明节，重阳节，不胜枚举。
我们做为中国人，有义务为保留这些传统文化而努力。
同时，我们也要广开眼界，关注一下国外的节日以及风俗。
啤酒节源于德国，作为巴伐利亚的一个传统的民间节日而保留下来。
每年从九月下旬到十月上旬，人们倾巢而出，亲朋好友相伴，恋人相依，欢聚在一起，喝着自制的鲜酿啤酒，吃着德国独有的各式各样的香肠和面包，其间，乐队身着民族服装穿梭于人群之中，娴熟地演奏轻松欢快的乐曲。
在日本年节后，另一个引人注目的节日是成人节。
成人节是日本一年中重要的节日之一。
在每年的一月十五日，政府机关会发给年满二十岁的男女一张证书，表示他们从今天开始已成为成年人，以后必须独立生活、担负起社会责任和义务。
日本相当重视成人节，因此在这一天，都会举行祝贺仪式。
在这一天，这些年满二十岁的人的父母、同事及朋友，都要向他们表示祝贺、并赠送礼品，而当事人也要表达感谢之意及发表对未来的计划及理想。
复活节，是西方除圣诞节以外，最重要的节日。
在复活节当天，西方人所赠礼品主要是鸡蛋。
教堂、学校或大户人家在这天一清早就把煮熟的鸡蛋藏在树穴、草丛或石头后面，邀请前来聚会的孩子们四处寻找，这成为一天的主要活动。
一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
人们还把鸡蛋染成五颜六色的，以增加喜庆气氛。
后来又发展到把巧克力、糖果等做成鸡蛋模样，包上各色彩纸，互相赠送。
因为鸡蛋在西方象征着死后又要复苏的生命。
正是因为国外文化的多样性，所以深深的吸引着我。
我的家乡（或熟悉的地方）= 谈谈美食（我的家乡在福州，是福建省会。
因州北有福山，故名。
又因九百多年前福州就遍植榕树，绿荫满城，暑不张盖，故又有榕城的美称。
福州旅游资源丰富。
有鼓山，平潭岛国家级旅游度假区，西湖公园，青芝山等30多处名胜古迹。
有民族英雄林则徐的祠堂、昭忠祠等闻名海内外的一批文物古迹。
福州是历史文化名城,人文荟萃，近现代出现了一大批著名人物，如林则徐、严复、林祥谦、陈景润、谢冰心等等。
除了这些，福州的美食也是非常有名的。
）（我们都知道民以食为天。
尤其在中国，吃的文化是非常深厚的，如：宫廷盛宴满汉全席，川菜粤菜等八大菜系都是非常有名的。
在我看来，一道美食的标准，是要看它是否达到了色香味的标准，是否具有民族特色，是否可以给品尝的人带来快乐。
下面我就说一说我家乡福州的美食吧。
）“福州小吃”是福州菜的重要组成部分，太平燕、太极芋泥、鱼丸、等享有盛誉。
记得，台湾同胞有句口头禅：“鱼丸，燕丸，扁肉燕，男女老少吃不厌。
”首先，我介绍下“太平燕”，“太平燕”是福州婚庆宴席上的一道“大菜”，上席时鸣放鞭炮，客人要等要新郎新娘或长辈致谢后，方可食用。
扁肉燕深受台湾同胞和海外福州侨胞喜爱，他们每到福州来，必带燕皮回去赠送给亲友。
我再说说鱼丸。
鱼丸是福州人最常吃的小吃。
以包心有馅为特色。
在制作时，把鲨鱼或鳗鱼的鲜肉，剁成鱼丸酱；然后，用盐水调和，加入干淀粉拌成鱼羹糊状。
同时，选取猪肉剁成酱，虾干切碎，调味作馅。
一切准备就绪后，就要包了。
包鱼丸时，应用特造的鱼丸勺，取馅包在鱼羹糊里，用手捏成球状，放在清水盆中，然后用微火把鱼丸煮熟。
最后呢，就是把鱼丸捞起晾在竹筛里待食。
此外，鱼丸汤也十分讲究，调味后，有葱白、麻油、虾油等配料。
鱼丸浮在高汤上，一清二白，星星点点，被称作“七星鱼丸”。
说了这些，大家一定都很心动了吧。
我的家乡福州，不仅是个文化名城，也是一个美食之都。
我真心的邀请大家来我的家乡做客。
购物（消费）的感受随着我国的社会主义经济的快速发展，人民的生活水平有了显著的提高。
这也促进了消费的增长。
消费是人类生存的基本条件，是人与生俱来的本能行为。
我们每个人都是消费者，但在生活里都常常都遇到一系列的消费问题。
还是以我最近一次经历来说吧。
记得一次，参加系里的演讲比赛，为了使自己的着装看上去更加的大方得体，我决定临时去买一条裙子。
因为时间匆忙，我就没有来的及四处逛，直接就去了我平时比较喜欢的一家专卖店。
在店里面，一条粉红色的短裙吸引了我。
这时店员过来告诉我，这条是新款上市，只卖原价61。
我犹豫了很久，但还是决心买下它。
演讲比赛时，我穿上了新买的裙子，之后，就把它塞进了衣橱的最底层。
两个月后，我又逛了那家专卖店。
里面赫然印着那条裙子的价格是19。
我当时就傻住了，店员告诉我，现在是换季，所以特价。
我十分的愤怒而且不解。
但事后，我才深深的认识到，并不是商家的经营方式有问题，而是我的消费观念有问题。
一些比较有哲理的话，又不太想要名人的话。
一句一句的，不要一段，别太长
每个人都是孤独的，即使他不知道。
当认为自己正确的时候，找到根据，而不是看到根据。
人生观，是你想要干什么；世界观，是你应该干什么；价值观，你是可以干什么。
上达之路，有章可循，有法可依，而今日人，行不由道，言而无法，故曰：获罪于天，无所祷也。
君子和而不同——眼光也要做到和而不同，从事物的千差万别中看到相同之处。
世界的美好，是无限的，只有放开心的约束，才能发现。
意识是客观的反映，而如何看待客观就是最大的问题。
淡水有真味。
你们说的都对，但我还是会走自己的路。
真实与虚假不在于你看到多少，而在于投射到你心中有多少。
心中的镜子大不大，干不干净都很重要。
以世界为舞台，以天地为观众，以众生为演员，自己即在看戏，也在演戏。
历史上的今天都发生了什么
306年——马克成为罗马皇帝。
312年—士坦丁一世击克森提，统马帝国 1277年——元大都（今北京）出现日全食。
1492年——哥伦布在古巴靠岸。
1868年——爱迪生申请平生第一项专利——电子投票记录仪。
1886年——美国总统格罗弗·克利夫兰为自由女神像揭幕。
1902年——马克思第一次被介绍给国人。
1918年——捷克斯洛伐克从奥匈帝国独立。
1919年——美国全国禁酒法令颁布。
1922年——墨索里尼率领意大利法西斯分子向罗马进军，并在梵蒂冈教廷的帮助下接管意大利政府。
1929年——世界经济遭遇大萧条。
1940年——意军开始入侵希腊 1945年——赵树理发表《小二黑结婚》。
1950年——中国与芬兰共和国建交。
1962年——日本歹徒砍伤我访日女乒乓选手。
1962年——古巴导弹危机：赫鲁晓夫宣布撤走古巴导弹。
1964年——珍贵宝石印度之星被窃。
1965年——美国路易斯拱门竣工 1970年——意大利恐怖组织“红色旅”成立。
1977年——香港警廉冲突。
1979年——日本御岳山火山突然爆发。
1979年——萨尔瓦多内战。
1986年——心肺同时移植首次在西班牙完成。
1988年——法国发射第一颗电视直播卫星。
1992年——叶利钦解散俄民族救国阵线组委会。
1992年——埃及赛德港因油轮被撞进入紧急状态。
1993年——“马家军”破世界纪录被全部批准。
1995年——科克伦走钢丝跨越夔门天堑。
1995年——阿塞拜疆巴库地铁失火死伤惨重。
1996年——《拉贝日记》发表。
1997年——黄河小浪底工程胜利截流。
1998年——一架中国国际航空公司客机被劫持到（中国）台湾。
2000年——巴黎中国文化季隆重开幕 2002年——埃特纳火山喷发。
2002年——美国亚利桑那大学护理学院教室内发生枪击事件。
2002年——新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式实施。
2007年——克里斯蒂娜·费尔南德斯当选成为首位阿根廷经民主选举产生的女总统。
2009年——纪念流行歌王Michael Jackson的纪录片《This is it》全球首映。
2009年——第十一届全运会在山东济南闭幕。
2009年——中国兽医协会成立。
2010年——中国100万兽医的节日“全国兽医日”在第一届中国兽医大会上正式启动。
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试着训练自己的思想朝好的一面看，这样你就会汲取实现目标的动力，而不会因为消极沉沦停滞不前。
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决定境界的不是知识，知识也有局限性具体指的是什么
文化确实是一个能够激发我们感情的崇高东西，它和知识是不一样的。
一个有文化的人，你会发现他的力是非常旺盛的。
他不是冷冰冰的，而是富有激情、情怀，对这个世界充满了爱和诗意的眼光。
可今天，我们从中小学到大学的教育，更多的是教知识、技术、专业，唯独缺少文化。
我们培养了很多精致的利己主义者、很多高学历的野蛮人，他们是冷冰冰的。
有句很有名的话：知识就是力量。
但是我今天要对大家讲的是，尽管知识确实重要，但知识也有局限性。
什么叫知识
知识是对这个世界所有事实的认知。
既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲剧的是，是有限的。
庄子就说过：“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。
”用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，那我们的就会废掉。
当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。
举个例子，曾有家报社搞国学知识竞赛，出了一套题，编辑想让我看一下。
我看了5分钟，对它的判断就是6个字：无趣、无聊、无用。
比如有一道题目问：在中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的
这是非常严肃的知识。
如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一名了不起的专家。
可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处都没有。
可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。
德国哲学家尼采写过一篇文章叫《我为什么这么聪明》。
他的结论就一句话：我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。
有一次我坐出租车，司机正在收听一档知识竞赛节目。
节目中，主持人放了5个音乐片断，每个片断几秒钟，随后提问：这5个音乐片断，有两个片断属于同一首歌，你们谁知道
一个小伙子抢答说他知道，并且回答正确。
紧接着第二个问题是：有两首歌出自同一张音乐专辑，你知道吗
这时我紧张了，我怕他知道。
他不知道，说明他还是正常人，如果他知道，他这一辈子可能就废了。
但没想到他真知道。
这时，我让司机把收音机关掉，司机吓一跳，问为什么。
我说：“它在误导我们生命的流向。
” 这就叫无用的知识，中有太多这样无用的知识。
当一个人把精力花在这些地方时，他可能获得了知识，并且在饭桌上能与人聊天，但他会变得特别琐碎。
其实，决定人高下的并不是对知识的掌握。
《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》，在座的都读过。
两个小孩辩论说，太阳早晨离我们近，还是中午离我们近。
两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳比中午大；说中午近是因为中午的太阳比早晨热。
他们要孔子给个标准答案。
孔子活得真有压力，他几乎是那时候的“谷歌”和“百度”，大家有什么问题都跑去问他。
两个小儿问孔子，但孔子没法判断。
于是作者就借小孩的口吻讽刺孔子：谁说你知识多
作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。
事实上决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西——对于人和世界有更为清楚的认识。
孔子早就说过：“吾有知乎哉
无知也。
”我有知识吗
不，没有。
苏格拉底也曾经说：“我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。
”他们说这些不是谦虚，不过说出了真相。
面对世界的无限，我们短暂生命里的知识可以忽略不计。
所以，我们应该允许自己的无知，也应该宽容别人的无知。
期中考试完了，这次成绩不是很理想，所以比较急
请和孩子站在一起，打败问题；不要和问题站在一起，打败孩子
清华附中的老师曾在期中考后写给家长一封信，或许能给我们带来一些启发。
以下为信的内容节选：我想请您在和孩子谈成绩之前，先和孩子一起完成下面的亲子作业。
这可不是选做作业，是必做作业。
要是您没有完成，家长会时，我可是要罚站的
1.找个飘满落叶的林荫路，和孩子一起走走，拣些漂亮的落叶，赏赏秋天的美景，呼吸一下新鲜的空气，接受大自然的恩典，想想生活原来如此美好
聊聊孩子感兴趣的，能让孩子开心的话题，不谈学习。
2. 带着孩子去趟花店，买上一朵太阳花（也叫“幸福花”）。
不必多，一朵，两朵，都是好的。
告诉孩子你有多爱他。
3. 一家人找个只属于你们的时间和空间坐下来，拿出你们一起捡的叶子和买的太阳花，共同动手摆出你们心目中最美丽、最有创意、带着浓浓爱意的造型。
4. 把你们的作品拍成照片，发到班级QQ群相册里。
家是讲“情”的地方，是温馨的港湾和心灵的栖息地。
我想，只有您的亲子关系是和谐的，融洽的，美好的，您对孩子的引导才是有效的。
在做完这个作业后，再让孩子拿出试卷，和他一起谈谈这次考试。
成绩是和各方面因素有关的一个很复杂的问题，不同于孩子犯了触碰底线的大错，这时不需要家里的“刀光剑影”。
“刀光剑影”除了给孩子留下恐惧考试，增加过分压力的阴影，我没想出有什么其它的好处。
如果我们对孩子的成绩过于焦虑，那我想首要的问题是解决我们自己的焦虑，再来谈孩子的学习。
我们要把精力放在引导、督促孩子的过程上，用淡定平和的心态坦然面对结果，无条件接纳孩子。
在您和孩子谈完话后，我需要孩子们写一份非常认真的期中考试总结，写在A4纸上，不少于一页，要求态度端正，字迹工整。
在和孩子谈考试成绩时，有几类表达请千万避免：1、打击孩子自信心例：怎么才考了这么点分
你平时是怎么学的
这样会让孩子产生“我很笨，我不行”的感受，孩子的自信心会越来越差，是非常不利于孩子以后的学习的。
好的学习状态一定是一个自信的状态。
2、情感绑架例：你对得起我们吗
我们天天辛苦工作挣钱，还不全是为了你
这样给孩子的感受是家长照顾自己心不甘情不愿，可我没让你为了我啊。
全为了孩子，这个责任太大了，孩子承担不起它带来的压力。
父母确实不易，教育孩子感恩是应该的，我会在周五、周六早上连续两天和孩子探讨这个话题，也为您期中考试后和孩子分析成绩做做铺垫。
我想由老师来对孩子说，你的父母不容易，你应该感恩，可能更合适一点；相应的，家长来对孩子说任课老师们不容易，这样换位的感恩教育效果会更好一些。
3、拿孩子和“别人家的孩子”作比较例：你看某某怎么就每回比你考的分数高呢
当我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，常常是为了我们自己的面子。
但，不是孩子考得好，家长就有面子，孩子考得不好，就没面子。
我的面子，我负责，和孩子无关。
任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。
我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。
在看到孩子的试卷后，比起家长的连番追问，其实更好的做法是引导孩子自我总结，自我分析。
例如，我们可以让孩子自己说说，哪些题是答得不错的，在平时的学习中哪些方面（上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、时间的合理安排等等）做得好，才保证了这些题做得好；哪些又是孩子觉得有问题的地方，反映出平时哪个学习环节出现问题了，在接下来的学习中，能找到几种方法来解决或者改善……这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程，只有过程做好了，才会有一个理想的结果。
学习真的是一件水到渠成的事情。
在孩子表达的时候，可能会遇到这样的情况——“有一道题我本来会做，只是由于马虎做错了。
”面对家长或老师的疑问，很多孩子都这么回答。
此时，我们一定不要等闲视之，以为孩子“马虎”只是小事。
“如果试卷上的题目是1+1等于几，你会因为马虎而做错吗
”答案当然是不会。
很多所谓的“马虎”，本质上还是在知识掌握上出现了问题。
做题也好，做事也好，不“马虎”，本身就是一种能力。
从某种意义上讲，我们学习的过程，也是养成良好习惯的过程，弥补缺点和不足的过程。
凡是爱“马虎”的孩子，往往不是一次两次“马虎”，而是经常会重复发生，甚至每次都“马虎”。
这就需要引起我们的重视了。
总结过后，对未来学习的规划也很重要江苏省语文特级教师袁卫星曾写给当时正在念高中的女儿的一封信，对帮助孩子形成良好的学习状态，进而正确规划未来的学习方向很有意义。
第三点不妨根据孩子的年纪及体能做相应调整，适合自己孩子的，就是最好的。
第一，要明确学习的目的。
学习是一苦差事，大多数人都有这样的体会。
但也有人把苦事变成了乐事，那是他找到了学习的意义。
真如尼采所说：“懂得‘为何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住。
”我们为什么而学
为报答父母的养育之恩，为感谢老师的培育之情，为促进社会的文明进步；也为自己的衣食生存，为自己的荣誉名声，为自己的有为人生……我希望你能够做这么几件事：1. 注意收听收看国内外时事新闻，家事国事天下事事事关心；2. 读一本伟人传记，我推荐你读“为中华之崛起而读书”的周恩来的传记；3. 针对自己的思想弱点找一句或写一句能够医治这一弱点的“座右铭”，贴在醒目处；4. 每天用15分钟左右时间写日记，问三个问题：今天最大的收获是什么
今天最大的不足是什么
明天有什么打算
5. 在老师或爸爸妈妈的指导下，试填一次高考志愿。
第二点，要激发学习的兴趣。
研究证明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥其全部才能的80%—90%；反之，他的才能只能发挥20%—30%。
法国著名昆虫学家法布尔说，兴趣能把精力集中到一点，其力量好比炸药，立即把障碍物炸得干干净净。
在激发学习兴趣这个问题上，我希望你试着做一做这么几件事：1.如果你喜欢文化课以外的学习（比如电脑、绘画、球类）到了痴迷的程度，能不能用一个月的时间来进行一次适当的调整，在这个月中间，在痴迷的项目上最大限度地克制自己，把精力转移到文化课中去，以求得一个月后的适度平衡；2. 如果你特别不喜欢某门学科，你一定要找课任老师聊一聊，听听他对这门课学习目的、学习内容、学习方法的介绍，最好再问一问他当初是怎么学这门课的，你还可以问一问班上对这门功课感兴趣的同学，他们的兴趣从哪里来的。
第三点，要磨练学习的意志。
学习是充满了竞争的紧张学习，好比用跑一百米的速度跑一万米，谁坚持不懈，谁就能成功。
如果想今后升入高校、进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手，并且得到应有的评价，那么在高中学习期间，就不应该有晒太阳的时间。
磨练学习的意志，我建议你试做以下几件事：1. 每天早起，坚持跑上1000米；晚上做100个仰卧起坐或俯卧撑（哪怕从200米开始跑起，从10个开始做起，渐进）；2. 考试失败，学习中受到挫折，主动地找老师谈一谈，找到原因，寻求改变。
3. 尽快养成一套适于自己的良好的学习习惯，该学习时就学习，该休息时就休息；不被老师牵着鼻子走，不搞临时的考前突击；预习、复习、作业阶段分明；上课专心致志，下课有疑便问；日有计划，对照执行。
要永远记住这样一个公式：状态＞方法 ＞苦干
