如何成为一名合格的礼仪培训师呢
培训的终极目的是让学员对培训的知识有所学、有所动、有所用
培训人员不要只是去做一个传教士一般的培训师，而要用培训的知识去改变受训着的行为，通过他们行动的改变来鉴定一个培训讲师的培训效果，而非仅靠一张简单的培训反馈表，仅靠阵阵热烈的掌声，就决定了培训效果的好坏
我认为，培训课程结束的那一时刻才是培训的真正开始
培训的价值在培训后的培训者的行动、跟踪检查、应用评估
所以，培训师在培训课程结束后，必须做到如下三点： 1、让学员用自己的语言总结培训内容 许多培训师在课程讲完以后喜欢自己进行一下总结，复述一下本结重点内容，这是一个大错特错，你复述一遍学员就能记住了你所讲的知识了，就能清楚你的重点了吗
我看未必。
所以，培训师必须要让学员通过自己的理解、记忆、领悟，用自己的语言复述一下总结一下你所培训的内容，避免学员听课听热闹，记住糟粕，舍弃精华，同时更是为了避免受训者在上完课后，大脑一片空白，把培训师口干舌躁传授的知识全部当作耳边风。
2、现场设计行动落实方案 根据培训师培训的主要内容和主要思想，让学员结合自己目前的情况和现状，设计制定出一套适合自己下步行动的落实方案，越详细越好。
这个行动的落实方案，培训师可以根据课程主题思想事先设定好，形成一套统一的模版，让学员在培训师的指引下，根据自己的现状逐项分解填写，得出一套适合自己落实行动的整改方案。
这些方案作为学员的课堂作业，培训组织部门进行监督并落实。
否则，大家都懂，大家都懒得行动，那何必浪费资金、时间、精力在这场培训上干吗呢
3、让自己成为“企业”里的一员 培训师在某企业服务的日子里，必须要把自己当作该企业里一员，不要把自己看作讲师、培训专家、教授等，而要把自己定位成该企业的管理成员。
用局外人的眼光，企业人的心态，受训人的处境，看待学员的现状或局限。
为企业量身定做适合他们企业现状，他们学员情况的课程，让学员在听课时能和培训师产生心电感应。
达到培训过后，学员不忍离去，紧紧跟随，就想粉丝一般向培训师索要名片、联系方式、课件，不断的和培训师沟通、探讨、学习、取经，害怕以后没有机会听到他的课，仿佛要一下子全部把老师的东西挖空。
到底该怎样做一个合格的培训讲师呢
第一， 从外表上应该看上去很专业，应根据不同的要求和不同的对象进行着装，着装应稳重而耳目一新 第二， 讲课和做事应该有条理性，讲课要清楚、明了、顺畅 第三， 从培训师的讲课位置来说，应保证便于与学员沟通交流，要保证所有的人都能看见你 第四， 与学员多交流，交流并不意味着只是语言的沟通，一个优秀的培训师能读懂学员的身体语言。
根据他们的表情你能分辨出他们是否明白教学内容。
不要失掉任何一个交流的机会 第五， 如何吸引注意力。
幽默是最有效的手段，使用幽默时，必须肯定是有效的和适当的。
要与主题相关联，且注意时间的把握。
通过向群体提问，再注意观察有请那些有发言的学员回答 第七， 建立兴趣利用一些设备给学员们提供视觉上的观感，可以把课题做得专业和有趣一些，容易引起培训者的兴趣 第八， 能够旁征博引，引经据典地将一些知识、案例、故事运用到与学员相关的他们熟悉的工作生活中 第九， 随时要有处理课堂应急、尴尬事件的准备和能力 第十， 课前要做充分、大量的准备工作
如何成为一名合格的家政培训师
合格这个词等同于不出错。
其实你对自己的要求并不高，不过也或许是你初步建立的目标。
不过为你自己职业生涯考虑我觉得你应该提高对自己的要求，首先做到优秀、然后卓越。
我有一次参加朋友的婚礼认识了一位学者，他的谈吐不俗，而且你能感受到他的强大磁场，有一种吸引力。
我一开始认为他也就是一个特别资深的大学老师，知道他掏出名片给我，晟德智业的老总王跃文，呵呵，我当时都傻了，因为我经常看他在新浪的博客，想起有人说地球上你认识六个人就认识整个世界我还真是相信了。
我不远千里去喝喜酒，居然就让我给遇上了，呵呵。
分享这段是为了说明一件事，他的成长史非常的传奇，他自己总拿自己的经历讲故事，鞭策自己和别人。
其实我觉得只要你有这份心把培训做好，把被培训的人的心声当做自己的心声，向他人之所想，没有做不好的培训。
网上有太多关于如何做好一个优秀的培训师的资料，可以百度一下，但真正的窍门就在于，你要自信你绝对能够成为像他一样的培训师。
如何干好本职工作
怎么才能才能成为一名合格的培训师
每个工作都是很辛苦的，首先要摆正自己的心态，多发现自己工作的积极方面，你的工作是非常有意义的，每天带着愉快的心情工作就不会觉得压力大了。
如何成为一名合格的企业培训师
1、提高自身素质合格的企业培训师不是终身的。
过去不进则退”，现“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，只有与时俱进，努力提高自己的采气业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的企业师。
随着气田采收率的不断提高，现代化的先进设备不断地进入气田，要想成为一名合格的企业培训师，就要不断学习新工艺、新技术，讲课要有新意。
要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实和武装自己的头脑。
企业培训师不但要有丰富的采气专业知识，还要具备良好的语言表达能力和沟通能力，热心于培训事业工作。
对培训师要求在培训任务不紧的情况下及时掌握现场的各种生产实际情况，总结经验不断完善和提高专业授课水平，同时收集学员培训需求，寻求持续改进，提高培训满意度，使培训工作变得更加有声有色，达到育人效果。
2、制订贴近于现场的培训教材为适应现场技术、工艺、设备、材料的发展和更新，提高员工队伍素质，满足培训、鉴定工作的需要，组织培训师对现有的实际培训教材进行了更加贴近于现场的修订，将现场实际更好的运用到了培训教材当中，方便了员工学习交流，更具有通俗易懂性和可操作性。
3做一名正确引导他人的导师在培训中作为一名培训师在教学质量和教学方法上，是每一名员工在提高学习热情的重要原因之一。
同时培训师在培训过程中要做到耐心、热情、细致，正确引导员工对学习的兴趣和自信心。
为此，我们每一位培训师在培训过程中，将正确引导员工学习方向放在第一位，使他们从思想上重视起来，其次我们要在教学上下功夫，要做到讲课前有备课准备，讲课时尽量用通俗语言，多举工作中的实际例子，用大家都能听的懂，容易接受的方法讲每一道题。
主要培养大家的学习兴趣，坚持做到不让每一个员工有被忽略的感觉，要对每一位员工提出的每一个问题都要认真地解答，给他们一遍一遍的讲解疑难问题，直到他们弄懂为止。
4树立学习氛围，提高学习信心企业中员工的文化程度和技术等级不一，在现场实际培训过程中，员工技能素质不同，这样会给培训工作带来一定的困难。
培训师要主动了解学员学习中所遇到的困难，在问题上掌握重点、难点。
不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学员学习兴趣。
在学习过程中采用传、帮、带的方法，使参与者积极的参与到培训过程中，充当起培训师的角色，这样一来有一批优秀员工的能力得到了锻炼和提高，自身所掌握的知识也得到了进一步的巩固。
对在学习和理解方面较弱的员工要有针对性的措施帮助他们提高理解能力，使学员的技术水平不断提高。
同时使他们形成互帮互学的喜人局面，让大家在争论中掌握新的知识、新的技术，形成一种良好的学习氛围，学习的主动性也会越来越高，培训的效率也会相应得到提高。
5沟通思想掌握动态在培训过程中由于员工队伍的技术素质参差不齐，其接受技术和理论知识的能力也不尽相同，所掌握的专业知识也不一样。
除此以外因为自身素质和语言等原因，造成培训师上课时讲的很多东西他们听不懂，从而降低了学习热情。
这样培训师就得及时发现，及时与学员进行沟通，采取反馈和互动的方法。
常说爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。
要善于了解学员的心理变化，设身处地为学员着想，体谅他们的难处与痛苦。
建立一种新型的师生关系，拉近与学员的心灵距离。
成为他们的好朋友。
这样可以大大提高培训的有效性。
通过这种形式，培训者可以了解学员的理解程度及其需求，培训者可以从教学方法入手，在讲课时要顾及少数民族员工和技术水平较低的员工，要用通俗易懂的语言和实际工作中例子进行教学授课，这才是一个合格培训师所应有的能力。
四、结论总之，要想成为一名优秀的企业培训师，就要认识到提升企业培训师素质的重要性，只有如此，才能对照优秀培训师具备的基本素质，查找差距，才能加大学习力度，为企业的职工培训工作贡献自己的力量。
怎样才能成为一名合格的企业培训师
在我们还没有成为企业培训师之前，我们要成为一家企业员工，肯定首先会经过企业培训师的岗前培训。
我为什么要先谈到在成为企业培训师之前做一名员工的话题呢
因为，要想成为一个好的企业培训师，一定要了解我们培训的人员。
前面有很多人提到，要洗脑，还有灌输知识等等，其实都是片面的。
一个好的企业培训师，更多的应该是要提供有价值的资讯给员工，要想成为一个好的培训师，要掌握的知识领域是非常的广泛的，首先要掌握了解企业的内部情况，要了解员工，要提高个人的表达技能，要展现自己的讲课风格等等，都是离不开自己的学习的。
就以个人来举例，我做过推销员，营业员，店经理，然后才转入培训领域，这些前面的经历让我积累了很多。
因此要想成为一名合格的培训师就是擅长学习、总结，然后在舞台上不断的发挥实践了。
如何才能成为一个合格的培训师
先成为学员才能成为培训师。
优秀培训师应具备什么能力
1、超强的学习能力。
干的就是这一行，特别是信息时代，大家了解资讯的速度快，所以需要不断学习，还要多参加培训师的课程培训。
2、课程内容研发能力。
可以说一个商业培训师课程呈现决定了课程现场的满意度，而其授课的内容在后续能否有效运用到工作上，就决定了一个商业培训师的生命力，客户回头率。
研发出实用的课程是培训师的立身之本。
3、总结能力。
能对各类资讯及内容、经验进行有效的总结整理，使其变成一门课程，这很考验一个培训师的功底。
4、授课能力。
能否把课程讲的通俗易懂，能把氛围充分调动起来，这需要培训师重点关注，课程讲的不好，就需要不断去讲，不断去练，但凡绝大多数培训师都是这样过来的，很少有那种天赋很强的。
