世说新语跟期行主题相关的格言警句
论语十则第一到第九则为语录体，第十则为对话体。
这里所编的十则分别选自《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《卫灵公》。
1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 孔子说:学习并且按时地去复习，不也很快乐吗
有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗
别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗
本段理解： 第1句话讲的是学习方法。
对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。
第2句话讲的是学习乐趣。
志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。
第3句话讲的是为人态度。
“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己” 2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
”（《学而》） 曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢
跟朋友交往是不是真诚，诚实呢
老师传授的知识是否复习过了呢
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》） 孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。
” 4.子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。
”（《为政》） 孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。
” 本段讲了学习与思考的的辩证关系，认为二者不可偏废。
5.子曰：“由，诲女（rǔ)知之乎
知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。
”（《为政》） 孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。
” 本段理解：孔子说这段话意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。
”（《里仁》） 孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。
” 本段理解：要向一切人学习，随时随地都要注意学习。
虚心学习，以人为鉴，取长补短。
7.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》） 孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处 来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。
” 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎
死而后已，不亦远乎
”（《泰伯》） 曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。
把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗
直到死才停止，这不也是很遥远吗
” 9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕（hǎn）》） 孔子说:直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。
深刻含义：人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格
本段理解：本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。
10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎
” 子曰：“其恕乎
己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》） 子贡问道:有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧
自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。
” 评析本段：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。
它在今天的社会道德修养方面有积极意义，已成为警世格言。
逐则注解 第一则是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。
第二则是学习方法，讲知识的继承和创新。
第三则是学习方法，强调复习对知识的必要性。
第四则是学习态度，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。
第五则是学习态度，通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。
第六则是学习方法，端正学习态度、提高思想修养。
强调随时都该反省自己。
第七则是学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。
第八则是个人修养，强调怀有抱负就该有坚毅的意志。
第九则是个人修养，强调要经受得住时间的考验。
第十则是个人修养，强调要学会换位思考。
总共三类:学习方法,学习态度,个人修养. 《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。
这十则语录都是格言警句，每一则都表达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。
陈太丘与友期告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。
与论语十则里关于交友的“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”相近，我想答案就是这个吧。
有关青春的格言(5则),有关自古英雄出少年的故事(10则)
1.用“\\\/”给下列句子划分停顿。
友 人 惭 \\\/ 下 车 引 之 \\\/ 元 方 入 门 不 顾。
2.解释加括号的词语。
去:离开 乃:才 不：通”否引：拉，这里指表示友好的动作顾：回头看3.翻译下列句子。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘跟朋友约定一同出门，约定在正午时分碰面。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
正午时您还不到，就是不守信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
