二十条名言警句以及意思????\\\/
孝道1、咱们体贴老人，要像对待孩子一样。
——歌德2、孟子曰：“不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。
”孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关联相处得不好，不能够做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。
”——《孟子·离娄上》3、勿以不孝口，枉食人间谷。
天地虽广大，难容忤逆族。
——《劝孝歌》4、在这个世界上，咱们永远需要报答最完美的人，这就是母亲。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基5、不孝的人是世界最可恶的人。
——鲁迅6、年老受尊敬是出此刻人类社会里的第一种特权。
——（法）拉法格7、父虑后母虐，鸾胶不再续。
母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。
——《劝孝歌》8、父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》9、家贫知孝子，国乱识忠臣。
——出自《名贤集》。
注释：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。
10、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
——高尔基11、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
——周秉清12、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
——子曰15、君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
——孟子16、青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。
——《对联集锦》17、夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。
——《孝经》18、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。
”孟子说：“只要人人各自亲爱自我的双亲，各自尊敬自我的长辈，那么，天下自然就能够太平了。
”——（春秋）《孟子·离娄上》19、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
——《增广贤文》20、孝是流水，上代截流，下代干涸。
——字严21、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。
”——出自（春秋）《孟子·尽心上》注释：孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。
”22、子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎
”——出自（春秋）《论语·为政第二》。
注释：孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。
就是狗马，都能得到饲养。
若对父母不孝敬。
那供养父母和饲养狗马有什么区别呢
”23、慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。
人不孝其亲，不如草与木。
——《劝孝歌》24、老年人犹如历史和戏剧，可供咱们生活的参考。
——（古罗马）西塞罗25、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
——《孝经·圣至章》27、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
——李毓秀28、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
——袁采29、父母在，不远游，游必有方。
——子曰32、十月胎恩重，三生报答轻。
——《劝孝歌》34、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——孟子35、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。
曾是以为孝乎
——子夏36、大孝终身慕父母。
唯孝顺父母能够解忧。
——孟轲37、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
——《增广贤文》38、千万经典，孝义为先。
——出自（清）《增广贤文》注释：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。
39、事亲以敬，美过三牲。
——挚虞41、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
——出自《劝报亲恩篇》。
注释：不好让父母受苦受累，不好让父母分担你的忧愁。
42、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，兄弟姐妹有信。
——孟子43、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
注释：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母厌恶我，仍尽孝，才为贤德。
出自（清）李毓秀《弟子规》。
44、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
——庄子45、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
——残自（清）李毓秀《弟子规》。
注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。
46、惟孝顺父母，能够解忧。
——孟子47、父母者，人之本也。
——司马迁48、母爱胜于万爱。
——莎士比亚49、孝子之养也，乐其心，不违其志。
——《礼记》50、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
——林语堂51、事，孰为大
事亲为大；守，孰为大
守身为大。
不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。
孰不为事
事亲，事之本也；孰不为守
守身，守之本也。
——孟子52、慈孝之心，人皆有之。
——苏辙53、祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。
——《格言联璧》54、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
意思是：不好让父母受苦受累，不好让父母分担你的忧愁。
——《劝报亲恩篇》
关于友谊的格言有哪些（二十句）
读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
——高尔基《在人间》，意思是我们不要盲目地去读，要动脑筋地去读，只有这样我们才能吸收知识。
批评是一门科学。
——《普希金全集》第七卷，意思是我们要接受批评，不要逃避，因为有了批评，我们才能不断地进步，不会落后的。
学问是光明。
——高尔基《沦落的人们》，意思是我们要学知识，再穷再累我们也要学，知识会给我们带来光明的
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——意思是金子宝贵，可金子却买不来时间，说明了时间是最宝贵的，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。
采纳
搜集二十条以上关于励志,做人,学习,处事等方面格言
君子坦荡荡，小人长戚戚。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
识不足，则多虑；威不足，则多怒；信不足，则多言。
像文人那样思考；像商人那样行动。
三人行,必有我师焉：择其善者而从之,其不善者而改之。
没有抽象的真理，真理总是具体的。
—— 列宁没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。
—— 马丁生活有度，人生添寿。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
—— 鲁迅道德当身，不以物惑。
—— 管仲业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈与其临渊羡鱼，不如退而结网。
蚁穴虽小，溃之千里。
有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深
天生我才必有用。
失败乃成功之母。
惊涛骇浪，方显英雄本色。
人必须有自信，这是成功的秘密。
-- 卓别林千里之行，始于足下。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
关于友谊朋友的格言二十句
志道者少友，逐利俦。
—·王符2、知道危险而不说的人敌人。
——歌德3、真正的总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。
——莫洛亚4、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱
——别林斯基5、意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。
——柴可夫斯基6、选择朋友要慢，改换朋友要更慢。
——富兰克林7、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
——别林斯基8、有朋友的人像平原一要宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌。
——蒙古族9、有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。
——罗曼·罗兰10、我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。
——爱默生11、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
——蒲松龄12、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
——波兰13、世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。
——法国14、如果要了解一个人，就看他的朋友。
——蒙古族15、朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。
——乔叟
20个古代教育家格言速度要
1.“师也教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2.生不应该专教书，他的责任是教人做人生不应读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
” ——爱因斯坦
