我得到了妈妈关心
楼主，有几篇，你自己看看吧
我得到了表扬 在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。
其中我印象最深的是我得到了表扬
记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊
”我摇了摇头。
但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。
在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。
到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。
而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗
为什么她的字帖没贴出来啊
我的女儿都被贴了
”这让妈妈哑口无言。
我心里难受极了，觉得很对不住妈妈，更对不住自己。
所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。
我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。
有时间上网看看书法的字帖，模范模范。
我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。
有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看在同学面前说：“你们看，现在xxx写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊
”我一听，心里想吃了蜜一样甜。
下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢
我心里非常开心
这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的
从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐
我得到了理解 理解和宽容对另一个人来说是最好的安慰，为什么要这么说呢
肯定是有原因的原因是： 一个星期天，我正在为一道题忙的焦头烂额，正不知所措时，一道电话铃响了起来，打破了当时的局面。
我跑到客厅接电话。
刚好坐在了落地窗帘上面。
我拿起电话听筒：“喂
你好
”：“xxx啊
怎么了
……”通话完毕后，我将听筒放好。
从沙发上跳了下来，只听“咔嚓”一声。
窗帘被我给拽下来了。
心想：完了，怎么办
妈妈一定会骂我的
想到这里，豆大的汗珠从我头上掉了下来，可不巧的是。
门开了。
从外面走进来的刚好是逛完街，笑容满面的妈妈
这是我又为自己捏了一把汗，我开口说道：“妈妈，那…··那个……”我还没说完，妈妈看了我看我，又看了看窗帘。
刚才还是晴天的脸，一下子就变成了阴雨天气。
向我大吼：“怎么回事
就一会儿不在，你就给我惹出一堆乱子。
”边说边走向我，把我推开说：“走走走。
别在这儿待着。
”我只好带着一肚子怨气回到了卧室。
时间一分一秒地过去，我感觉像过了大半个世纪。
嘴里还嘀咕道：“我又不是故意的，为什么吼我
再说，我也是第一次嘛
”这时房门被人推开了，妈妈走过来抱歉的说：“对不起，刚才说的话太重了，妈妈理解你，知道你不是故意的，所以原谅妈妈好吗
”我刚开始还有点不乐意。
不过在妈妈对我的理解下，原谅了她。
所以我认为理解和宽容是安慰别人的最好方法，不管一开始受了多大的委屈，重要的是你得到了别人的理解。
我得到了锻炼 每个人都要学会做家务，就像格言中说的：镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。
所以我们从小就要学做家务，做个爸爸妈妈的好帮手。
记得在一个假日里，我没事干，看见妈妈在埋头地洗衣服，我觉得挺有意思，想帮妈妈做家务，就搬了张小椅子坐在旁边学习起来。
我先把一大叠衣服倒进桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水里半个小时左右，然后就一丝不苟地搓起来，搓完了一次又一次，我觉得挺干净了，就把衣服递给妈妈看“怎么样
”我心里充满了喜悦，满以为妈妈会夸我，没想到，妈妈竟然什么话也没说，就拿着我的衣服洗起来，我才发现我洗的衣服非常的脏。
于是我便又洗第二件衣服，我看到妈妈在不断地放洗衣粉，我才想起：我刚才忘记放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自语。
这是，我茅塞顿开，连忙把洗衣粉洒在衣服堆里，又聚精会神地搓起来。
我使劲地一搓，全身都满是泡泡，我这才料到我放太多洗衣粉了。
我不气馁，也不放弃，下决心把第三件衣服洗干净。
我心想：经过这么多的困难，一定能把它洗干净，否则会惹妈妈讥笑。
在洗第三件时，我更加细心了，用两只手反复揉搓去掉污垢后，放不多不少的洗衣粉...... 后来我越洗越干净，没有一处污渍，洗得和妈妈的差不多了，妈妈都夸我有了不少进步。
不一会儿，就洗完衣服了，晾着我自己洗的衣服，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
通过这次学洗衣服，我懂得了“世上无难事，只要肯攀登”，我知道无论学什么，只要肯努力学习，再大的困难也难不倒我们，一个人想要取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，,都是我们的楷模。
这一次，我是真正得到了锻炼。
楼主，这是你给的题目，所以给了这几篇，不知......如何啊
望楼主采纳我
谢谢。
新课程标准的五个方面的具体目标是什么
有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、操作性和指导性。
2011年版的语文课程标准与以前老版本的有什么不同哪些变化
你看一下
