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清洁工的人生格言

时间:2015-11-30 14:56

有关清洁工的名言警句

清洁工:清洁工是一个普通得不能再普通的职业,可是他们却是城市的“美容师”。

你辛勤的劳动换来干净美好的环境;你朴实的话语里包含着感人的力量。

你虽然平凡,却为社会奉献着蜜一般的甘甜。

保洁员人生格言

人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。

—— 涅克拉索夫

赞美清洁工无私奉献的名言

名人名言啊劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

—— 乌申斯基 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。

它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

—— 杰普莉茨卡娅 人生在勤,不索何获

—— 张衡 临渊羡鱼不如退而结网。

—— 班固 “一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

—— 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

—— 宋庆龄 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

—— 叶圣陶 从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印

—— 朱自清 应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。

—— 童第周 凡事总要有信心,老想着“行”。

要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧

”那你就没有勇气了。

—— 盖叫天 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。

—— 德谟克利特 科学是到处为家的,——不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

—— 赫尔岑 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。

要发展何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。

—— 马卡连柯 正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。

—— 奥涅格 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

—— 高尔基 只有人的劳动才是神圣的。

—— 高尔基 锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

—— 李绅 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。

一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

—— 李大钊 劳动是一切知识的源泉。

—— 陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。

—— 米尔 在人的生活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的人的生活。

—— 卢梭 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

—— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

—— 马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

—— 拉·乔乃尼奥里 劳动是财富之父,土地是财富之母。

—— 威廉·配第 有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

—— 松苏内吉 我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

—— 高尔基 要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。

—— 拉·封丹 在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。

——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

—— 高尔基 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

—— 马卡连柯 热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

—— 高尔基 我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。

……劳动,这是一切钝感的最好的医生。

—— 奥斯特洛夫斯基 天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

—— 斯米尔诺夫

生命的格言

人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。

-----拿破仑 生当作人杰,死亦为鬼雄。

-----李清照 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。

----爱默生 谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

---歌德 天下兴亡,匹夫有责。

----顾炎武 苦难是人生的老师。

-----巴尔扎克 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已(庄子) 人生天地间,忽如远行客(古诗十九首) 一生复能几,倏如流电惊(晋·陶渊明) 天地无终极,人命若朝霞(三国·曹植) 三万六千日,夜夜当秉烛。

白日何短短,百年若易海---(唐·李白) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹) 为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路---(叔本华) 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长(意大利) 我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样----(马可·奥勒留) 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。

在某种意义上说,生要比死更难。

死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

——佚名 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

许多人活的日子并不多,却活了很长久。

——蒙田

一命二运三风水,四积阴德五读书。

六名七相八敬神,九交贵人十养生。

是什么意思

最好能解释的详细点

1921年,查尔斯·史考伯担任美国公司的第一任总裁时,钢铁卡内基给了他100万美元的年对此,史考伯说,他得到这么多的薪水,主要是因为他跟别人相处的本领。

“我认为,我那能把员工鼓舞起来的能力,是我拥有的最大资产,而使一个人发挥最大能力的方法,就是赞赏和鼓励,”他还说,“再没有比上司的批评更能抹杀一个人的雄心。

我从来不批评任何人。

我赞成鼓励别人工作,因此我急于称赞,讨厌挑错。

如果我喜欢什么的话,就是我诚于嘉许,宽于称道。

” 非常经典的话道出了他乐于赞美员工的最佳体现。

韩国某大型公司的一个清洁工,本来是一个最被人忽视,最被人看不起的角色,但就是这样一个人,却在一天晚上公司保险箱被窃时,与小偷进行了殊死搏斗。

事后,有人为他请功并问他的动机时,答案却出人意料。

他说:当公司的总经理从他身旁经过时,总会不时地赞美他“你扫的地真干净”。

你看,就这么一句简简单单的话,就使这个员工受到了感动,并 将赞美改成鼓励就行了

如何抓住机遇

机遇往往是突然地、或不知不觉地出现,有时甚至永远不为人所知,或只是在回首往事时才认识到过去的那件事是个机遇,庆幸抓住了它或者后悔失去了它。

因此,善于抓住机遇的人应该具有以下基本素质。

第一,要随时做好准备。

从年轻时就要开始尽可能地获取各种各样的广博的知识,按照你的知识结构给自己创造机遇;机遇突然出现时,你要抓住它。

而且从学生时代开始就要尽可能锻炼出很强的创新能力,也就是机遇来到的时候你要有创造性。

  我一生经历的两个机遇令我终身难忘。

一个例子是在1978年,到浙江大学去学外语准备出国进修。

当时我们那一代“老五届”的大学生大都在基层工作,很多人的英语早忘了。

为什么呢

他们在当工人、农民的时候,不知道这东西有什么用,何必辛辛苦苦地去学它

还不如一有时间就去打扑克、钻桌子、喝酒,然后就开始发牢骚,这是当时最流行的事情。

事前谁都没有想到,1978年中国会突然来一次全国英语统考,考及格的人事后全都公派出国了。

机遇出现就是这样突然,只有准备好的人才有可能抓住机遇。

  第二个例子,是我1974年在青海西宁当工人,突然听说科学院要搞一些重大项目,有一个是“激光分离同位素”,被青海盐湖所承担了,然后到处找人才。

我是学核物理的,激光分离同位素虽然不是本专业,但却与它相通。

而且我在工厂这五年,晚上没有事,从来不去打扑克或下棋。

当初调到盐湖所搞激光分离同位素的有一二十个大学生,都是名牌大学毕业,但是干了半年后,就发现我业务没有丢,而且很快就适应了科研。

文献看得很快,综述也写得快,方案也提得很清楚,所里就采纳了我提的方案,于是我就成了这个项目的负责人。

这个事情说明了什么呢

那次机遇出现时,实际上是很多人都遇到了,但是只有准备得好的,平时坚持学习的人能够抓住机遇。

举这两个例子可以说明:因为机遇出现往往是突然的、不知不觉的,只有随时做好准备,从青年时代开始就尽可能地学习广博的知识、锻炼自己创新能力的人才可能抓住机遇。

当然,这里要特别强调的是创新能力,而不是光有读书能力。

我一生中间遇到好多同事,非常刻苦,一天到晚都在学习,但是他遇到新问题总是一筹莫展。

这就是过去教育的弊病——只重视传授知识,没有重视培养学生的创新能力。

几个月前,杨振宁先生在中科大做报告时讲到人才培养,主张要快乐地学习。

这很像米卢提出的“快乐足球”。

米卢觉得中国的足球过去都是要完成任务,压力太大,那样的足球是打不好的。

他们的看法不谋而合。

杨振宁先生认为,如果你学习一个东西不快乐,必须硬着头皮,“头悬梁,锥刺股”,那就说明这个学习内容不适应你。

所以要选择那种真正感兴趣的、学习起来有趣的东西。

这样的学习,你不觉得是负担,不知不觉的你就把你全部精力投入进去。

如果你发现你读什么东西都不快乐,你就要好好地衡量一下你所选择的内容是否适合你。

第二,要从小事做起,认真地做好每一件事。

道理很简单,机遇总是突然地、不知不觉地出现,有时你甚至一辈子也不知道哪个是机遇。

这里我要从读过的书中举几个例子,但不一定记得很准确了。

  我在很早以前看过鲍威尔的传记。

他是一个牙买加黑人,在美国其实是受歧视的。

他第一个工作是进一个大公司当清洁工。

他做每一件事都很认真,很快找到一种拖地板的姿势,拖得又快又好,又不容易累。

老板观察很长时间后断定这人是个人才,然后很快就破例把他提升上去了。

这就是他人生经历的第一个经验:要认真做好每一件事。

  据说,希尔顿饭店集团老板原先是一家旅店的服务员,站前台的。

有一天,一对老夫妇来住店,刚巧没有房间了,但时间已很晚。

怎么办呢

他那天正好值夜班,就把自己的房间腾出来,赶快换床单、换枕头,收拾好后让老夫妇去睡,自己却趴在柜台上睡了一夜。

第二天,老夫妇很感动,认为这个青年人很善良。

他绝对没有想到这对老夫妇就是希尔顿饭店的老板,而且没有子女,于是他就做了希尔顿家族的接班人。

这件事说明,做事、做人要从小事做起,争取把每件小事做好。

因为从小事做起,才不会失去悄悄来临的机遇,有些事先你不知道的机遇,也会被你抓住。

我也讲讲我自己的体会。

因为我从小就喜欢从事科研,也很崇拜科学家。

有5年时间当工人,损失了五年的科研时间,所以一直有一种很强的紧迫感。

这种紧迫感从我在盐湖所做第一次报告开始,一直保持到现在。

每次做学术报告,我私下都要认真准备很长时间,脑子里想很久。

我之所以在国内能比较快地被学术界接受,其中一个秘诀就是:我每次把学术报告都准备得很好,给人留下比较深刻的印象,没有浪费每一次机会。

要认真做好每一件事情,包括:考好每一场试,学好每一门课,做好每一次报告,跟每个人相处都要认真。

第三,一旦出现机遇的时候,要全力以赴,兢兢业业地抓住它。

  我国第一个乒乓球世界冠军容国团说过一句格言:“人生能有几回搏

”他是拼了,所以得到了世界冠军。

实际上,我们学术界也一样——人生能够有几回搏

  C60足球状分子的发现者和诺贝尔奖得主Curl教授曾经在做报告时很详细地重述了他们的发现过程。

实际上在此之前,已有其它实验室也发现了这个奇怪的质谱线,意识到这是个碳原子数为60的聚合物或团簇,但不知道是什么样的结构。

他们那天在实验上观察到这个奇怪的质谱线后,晚上没有睡好觉——他们意识到这是科学发现的重大机遇。

正在他那儿做访问学者的英国克洛特教授,突然想起60个原子要形成一个稳定体,很可能跟一种由六边型或五边形组成的什么球体有关。

他想起他家里有一个球,马上就要打电话叫他太太赶紧去数这个球的顶点有多少个,是不是60个。

但这时正是英国早上两点,Curl教授提醒他说:“你太太不会感谢你在早晨两点打电话的,你要好好考虑。

”他只好放下电话。

然后他就坐立不安,一直走来走去。

另外一位合作者斯默利教授,回到住处后就连夜在纸上画图,琢磨如何把六边形、五边形组合起来形成一个封闭体。

第二天早上,他们找来了一个数学系的教授,问他有没有这样一个几何图形,由五边形、六边形组成,顶点正好60个。

那个教授想了一下说:“哎呀,这就是足球呀

哈,这个问题在数学上早解决了。

”他们马上就写出了那篇获诺贝尔奖的文章。

这个故事说明,在科学发现的关键时候,科学家往往一分钟都不能等待,就像足球场上射门一样。

我个人也有一次经验。

在我一生中,迄今最满意的结果就是硅烷分子的局域模振动。

那是在大连做的。

全世界有很多人都想得出这种光谱,都没有得到。

因为这种光谱极弱,实验要调得恰到好处,每一个环节都要最佳才能做出来。

就像交响乐队,要奏出最好的交响乐,每一个人,每一乐器,每一个音都要准,都要在最佳状态演奏。

那个局域模振动光谱正是这样。

那天,突然调好了,发现做得很漂亮,那时就不能停,停了之后一切都又要从头来。

于是我赶快找来一床席子和一床被子,就在实验室里守着那个机器。

万一有点什么事情,马上就要把数据存起来。

我连着在实验室睡了三个晚上。

我觉得那三个晚上最幸福,因为心里明白我正在做激动人心的事

这三天就得到了硅烷的局域模振动光谱。

这个光谱发表出去在国际上影响很好。

  总之,“人生能有几回搏”,当你意识到出现机遇的时候,一定要抓住它,不要掉以轻心,有好多事情往往就相差一点点就失去这个机遇了。

  第四,要锻炼出敏锐的洞察力,善于在复杂的情况下发现机遇。

  过去二十多年中我认识许多研究生,他们念书时都很好,但后来的成就相差悬殊。

关键在于面对新出现的复杂局面时,他们是否能发现机遇。

  爱因斯坦曾现身说法地解释过:“(学生时代)我在一定程度上忽视了数学,其原因不仅在于我对自然科学的兴趣超过对数学的兴趣,而且还在于下述奇特的经验。

我看到数学分成许多专门领域,每一个领域都能费去我们所能有的短暂的一生。

因此,我觉得自己的处境象布里丹的驴子一样,不能决定自己究竟该吃哪一捆干草。

这显然是由于我在数学领域里的自觉能力不够强,以致不能把带有根本性的最重要的东西同其它那些多少是可有可无的广博知识可靠地区分开来。

诚然,物理学也分成了各个领域,可是,在这个领域里,我不久就学会了识别出那些能导致深邃知识的东西,而把其它许多东西撇开不管,把许多充塞脑袋、并使它偏离主要目标的东西撇开不管。

这里爱因斯坦强调了直觉或洞察力对于寻找科学研究上的机遇的重要作用。

爱因斯坦能够取得如此大的成功,原因之一就是他在很年轻时就懂得直觉的重要,又选择了他具有最好直觉的领域枣 物理学。

因此他能找到一个具有重大意义、取得突破的条件又已成熟、可以做大突破的机遇。

培养学生对科学技术的直觉和洞察力是创新人才教育中最重要的问题。

这些素质难以从课堂和书本上得到,需要通过环境和实践经验来培养。

目前世界一流的大学都是研究型大学,都努力营造浓厚的研究气氛,不仅让学生可以与大师交流、潜移默化地受熏陶,而且使学生可以自己参与研究,体会创新的过程。

在这样的环境中,学生就容易悟出直觉和洞察力。

名人名言录2000句以上快快快

一、 勤奋斗) 1、 哪里有天才是把别人喝咖啡的工用在学习上的。

-----鲁迅 2、 无难事,只要肯攀登。

---- 3、 天才出于勤奋。

-------高尔基 4、 灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。

------列宾 5、 人类要在竞争中生存,便要奋斗。

---孙中山 6、 天才在于积累,聪明在于勤奋。

---华罗庚 7、 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

-----韩愈 二、 时间 1、 百川到东海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

-----《乐府诗集》 2、 最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

-----李大钊 3、 合理的安排时间,就等于节约时间。

-----培根 4、 你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

----富兰克林 5、 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。

----列宁 6、 莫等闲,白了少年头,空悲切。

-----岳飞 7、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

-----中国谚语 三、 持恒 1、 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

-------陆游 2、 只要功夫深,铁杵磨成针。

-----中国谚语 3、 苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。

--- 4、 一日一钱,十日十钱。

绳锯木断,水滴石穿。

------班固 5、 欲速则不达。

------《论语》 6、 最困难之时,就是离成功不远之日。

-----拿破仑 7、 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。

------董必武 四、 团结(合作) 1、 万夫一力,天下无敌。

------刘基 2、 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

-------中国谚语 3、 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

----中国谚语 4、 天时不如地利,地利不如人和。

----《孟子》 5、 经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个失败。

----松下幸之助 6、 人心齐,泰山移。

-------谚语 7、 团结就是力量。

-------谚语 五、 文明 1、 文明就是要造成有修养的人。

-------罗斯金 2、 富裕并不带来文明,而文明产生财富。

------比彻 3、 亲善产生幸福,文明带来和谐。

------雨果 4、 文明的建立靠的不是机器而是思想。

------托尔斯泰 六、 环境 1、 人只有按照自然所启录的经验来生活。

-----叔本华 2、 人生欲求安全,当有五要。

一是清洁空气,二是澄清饮水,三是流通沟渠,四是扫洒屋宇,五是日光充足。

----南丁格尔 3、 没有一个清洁的环境,再优裕的生活条件也无意义。

---曲格平 4、 大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫。

-----雨果 七、 理想 1、 一种理想,就是一种力

----罗曼·罗兰 2、 世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

-----苏格拉底 3、 为中华之崛起而读书。

----周恩来 4、 理想是指路明灯。

没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

----托尔斯泰 5、 攀登高峰要不畏艰险,实现理想要勇于奋斗。

---谚语 6、 活着又没有目标的人是可怕的。

----契诃夫 7、 没有血气的人苍白,没有理想的人懈怠。

----谚语 八、 幸福 1、 对于平凡人来说,平凡就是幸福。

------尼采 2、 人之幸福,全在于心之幸福。

-----歌德 3、 不论在哪里,自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅。

-----哥尔斯密 4、 老是认为自己是不幸福的人,永远不会幸福。

-----塞拉斯 5、 如愿便是幸福,满足便是幸福。

----鲁迅 6、 幸福,就在于创造新的生活。

----奥斯特洛夫斯基 7、 人人都可以成为幸福的构建师-----培根 九、 友谊 1、 海内存知己,天涯若比邻。

-----王勃 2、 人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

-----鲁迅 3、 朋友是生活中的阳光。

-----易卜生 4、 世界上没有比友谊更美丽,更会令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

-----西塞罗 5、 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

--莎士比亚 6、 真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。

----奥斯特洛夫斯基 十、 爱国 1、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

-----文天祥 2、 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

-----陆游 3、 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

----顾宪成 4、 天下兴亡,匹夫有责。

----顾炎武 5、 我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民。

---- 6、 爱祖国高于一切。

----肖邦 7、 为祖国而死,那是最美的命运啊

------大仲马 十一、奉献 1、 鞠躬尽瘁,死而后已。

----诸葛亮 2、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

-----范仲淹 3、 人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。

---爱因斯坦 4、 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

-------歌词 5、 太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。

-------谚语 十二、立志 1、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

------曹操 2、 有志不在年高,无志空活百岁。

-----石玉昆 3、 不想当元帅的士兵不是好士兵。

----拿破仑 4、 无目标而生活,犹如没有罗盘而航行。

----拉斯金 5、 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

-----蒲松龄 6、 将相本无种,男儿当自强。

------高明 十三、虚心(骄傲) 1、 虚心使人进步,骄傲使人落后。

---- 2、 骄傲是无知的别名。

----英国谚语 3、 谦受益,满招损。

--------《尚书》 4、 虚心的人学十当一,骄傲的人学一当十。

-----谚语 5、 尺有所短,寸有所长。

-----谚语 6、 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。

-----老舍 7、 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。

----高尔基 十四、尊严(骨气) 1、 君子可招而不可诱,可弃而不可诱。

-------王通 2、 不可自暴自弃自屈。

------陆九渊 3、 仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于地。

-----孟子 4、 丧失了自尊心的人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。

-----陈祖芬 5、 人不可有傲气,但不可无傲骨。

--------徐悲鸿 十五、知识 1、 知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。

----李大钊 2、 知识是人生旅途中的资粮。

-----雨果 3、 明日之帝国将是智力之帝国。

-----求吉尔 4、 没有知识就不可能对生活做出正确的解释。

----高尔基 5、 无知是迷信之母。

----巴尔扎克 6、 人有多少知识,就有多少力量,他的知识和他的能力是相当的。

------培根 7、 人的知识越广,人的本身也愈臻完善。

----高尔基 十六、书籍 1、 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

-----高尔基 2、 书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。

----梭罗 3、 读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。

----高尔基 4、 读活书,活读书,读书活。

-----郭沫若 5、 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

------培根 6、 光阴给我们经验,读书给我们知识。

------奥斯特洛夫斯基 7、 我一生的嗜好。

除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。

------孙中山 十七、诚信 1、 民不信不立。

-------孔子 2、 人无忠信,不可立于世。

------程颐 3、 人背信则名不达。

-----刘向 4、 言不信者,行不果。

-----墨子 5、 丈夫一言许人,千金不易。

------《资治通鉴》 十八、教育 1、 多办一所学校,就可少建一座监狱。

-----雨果 2、 对人民来说,第一是面包,第二是教育。

----格林西安 十九、爱心 1、 爱是美德的种子。

----但丁 2、 爱是理解的别名。

---泰戈尔 3、 人生是花,而爱是花蜜。

----雨果 二十、乐观 1、 希望是半个生命,淡漠是半个死亡。

----纪伯伦 2、 当一扇门关上时,另一扇会打开。

----塞万提斯 3、 世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。

----布雷顿 二十一、积累 1、 积薄而为厚,聚少而为多。

——《战国策》 2、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀子 3、 千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。

——白居易 二十二、求实 1、 修学好古,实事求是。

——《汉书》 2、 临渊羡鱼,不如退而结网。

——班固 3、 天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。

——周恩来 二十三、方法 1、 重复是学习之母。

——狄更斯 2、 读重要之书,不可不背诵。

——司马光 3、 非宁静无以成学。

——诸葛亮 二十四、思考 1、 思考是行为的种子。

——爱默生 2、 一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。

——爱迪生 3、 学习知识要善于思考,思考,再思考。

——爱因斯坦 二十五、逆境成才 1、 逆境是通往真理的第一条道路。

——拜伦 2、 患难与困苦是磨练人格的最高学府。

——苏格拉底 3、 逆水行舟,不进则退。

——谚语 二十六、改革 1、 我创造,所以我生存。

——罗曼罗兰 2、 一切事物日趋完善,都是来自适当的改革。

——巴尔扎克 3、 愈艰难,就愈要做。

改革是向来没有一帆风顺的。

——鲁迅 二十七、劳动 1、 不劳则无获。

——富兰克林 2、 勤为无价宝,慎为护身术。

——莎士比亚 3、 成人不自在,自在不成人。

——罗大经 二十八、健康 1、 健康是人生第一财富。

——爱默生2、科学的基础是健康的身体。

——居里夫人 回答者: 皛箶渫 - 见习魔法师 二级 9-10 15:311、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 4、要多读书,但不要读太多的书。

-B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

-W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。

-C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿 17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德 18、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑 19、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。

——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。

” 22、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

23、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

24、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

” 25、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。

” 26、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

” 27、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。

” 28、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

” 29、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

” 30、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。

” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。

”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯。

”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙。

”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器。

”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。

”——赫尔岑

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