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书法家幸福家庭格言

时间:2016-09-21 01:30

名言名句-书法 书画

.天行健,君子以自强不息。

——《周易》(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

)2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

——《三国志》(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。

却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

)3.见善如不及,见不善如探汤。

——《论语》(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。

看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。

)4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

——《论语》(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。

)5.君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

——《论语》(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。

)6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语》(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

)7.己所不欲,勿施于人。

——《论语》(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。

)8.当仁,不让于师。

——《论语》(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。

后发展为成语“当仁不让”。

)9.君子欲讷于言而敏于行。

——《论语》(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。

)10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。

——《周易》(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。

)11.君子藏器于身,待时而动。

——《周易》(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。

而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

)12.满招损,谦受益。

——《尚书》(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。

)13.人不知而不愠,不亦君子乎

——《论语》(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。

这不也是一种君子风度的表现吗

)14.言必信 ,行必果。

——《论语》(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。

)15.毋意,毋必,毋固,毋我。

——《论语》(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。

)16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。

我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

)17.君子求诸己,小人求诸人。

——《论语》(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。

小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。

)18.君子坦荡荡,小人长戚戚。

——《论语》(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。

小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

)19.不怨天,不尤人。

——《论语》(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。

)20.不迁怒,不贰过。

——《论语》(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。

)21.小不忍,则乱大谋。

——《论语》(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。

对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。

)22.小人之过也必文。

——《论语》(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。

)23.过而不改,是谓过矣。

——《论语》(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。

)24.君子务本,本立而道生。

——《论语》(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。

)25.君子耻其言而过其行。

——《论语》(译:君子认为说得多做得少是可耻的。

)26.三思而后行。

——《论语》(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

)27.多行不义必自毙。

——《左传》(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。

)28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。

——《左传》(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。

)29.不以一眚掩大德。

——《左传》(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

)30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。

——《中庸》(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。

人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。

)31.知耻近乎勇。

——《中庸》(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。

)32.以五十步笑百步。

——《孟子》(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。

)33.君子莫大乎与人为善。

——《孟子》(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

)34.人皆可以为尧舜。

——《孟子》(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

)35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。

——《韩非子》(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

)36.言之者无罪,闻之者足以戒。

——《诗序》(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。

听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。

)37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。

——《孔子家语》(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

)38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——明代谚语(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。

)39.千经万典,孝悌为先。

——《增广贤文》(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。

)40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

)41.学而不思罔,思而不学则殆。

——《论语》(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

)42.知之为知之,不知为不知,是知也。

——《论语》(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。

)43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。

太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。

任性、马虎、随便只会导致失败。

)44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。

——朱熹(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。

)45.学而不厌,诲人不倦。

——《论语》(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。

)46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

——《荀子》(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。

)47.欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。

想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。

)48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。

——《警世通言》(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。

)49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

——《礼记?学记》(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。

)50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——《劝学》(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。

)51.知不足者好学,耻下问者自满。

——林逋《省心录》(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。

)52.学不可以已。

——《荀子》(译:学习是不可以停止的。

)53.学而时习之,不亦悦乎

——《论语》(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗

)54.温故而知新,可以为师矣。

——《论语》(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。

)55.读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。

)56.少壮不努力,老大徒伤悲。

——《汉乐府.长歌行》(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。

)57.读书百遍而义自见。

——《三国志》(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。

)58.学而不化,非学也。

——杨万里(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。

)59.好学而不贰。

——《左传》(译:爱好学习但不三心二意。

)60.学如不及,犹恐失之。

(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。

)61.人而不学,其犹正墙面而立。

——《尚书》(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。

)62、知而好问,然后能才。

——《荀子》(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

)63、学之广在于不倦,不倦在于固志。

——葛洪(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。

)64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。

——黄睎(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。

)65.博观而约取,厚积而薄发。

——苏轼(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

)66.差之毫厘,缪以千里。

——陆九渊(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。

)67.盛年不重来,一日难再晨。

——陶渊明(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊

)68、言之无文,行而不远。

——《左传》(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。

)69.人之为学,不可自小,又不可自大。

——顾炎武(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

)70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

——《中庸》(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

)71.书到用时方恨少,事非经过不知难。

——陈廷焯(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

)72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。

——《省世格言》(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。

)73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——《增广贤文》(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

)74.学如逆水行舟,不进则退。

——《增广贤文》(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。

)75.吾生也有涯而,知也无涯。

——《庄子》(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。

)76.天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。

77.生于忧患,死于安乐。

——孟子(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。

相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。

78.位卑未敢忘国。

——陆游《病起书怀》(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。

)79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。

——文天祥《过零丁洋》(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧

)80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。

)81.小来思报国,不是爱封侯。

——唐.岑参《关人赴安西》(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。

)82.有益国家之事虽死弗避。

——明.吕坤《呻吟语?卷上》(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。

)83.一寸山河一寸金。

——金.左企弓语(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。

)84.欲安其家,必先安于国。

——武则天(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。

)85.捐躯赴国难,视死忽如归。

——三国.曹植《白马篇》(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。

)86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

——明.顾宪成(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。

)87.生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。

)88.利于国者爱之,害于国者恶之。

——《晏子春秋》(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。

)89.读书本意在元元。

——宋.陆游)(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。

)90.时穷节乃现,一一垂丹青。

——宋.文天祥(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。

)91.哀哀父母,生我劬劳。

——《诗经》(译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊

他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊

)92.报国之心,死而后已。

——宋.苏轼(译:报效祖国的志向到死都不会变。

)93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。

——三国.曹植《求自诚表》(译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。

)94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎

——汉.陈蕃语(译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢

)95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

——《庄子》(译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。

)96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

——《孟子》(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。

)97.见侮而不斗,辱也。

——《公孙龙子》(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。

)98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。

——《后汉书》(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。

)99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。

——汉.司马迁(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

)100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

——《增广贤文》(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。

爸妈写写给一年级孩子寄语

亲爱的宝宝,你正式成为一名小学生了,爸爸妈妈心里比你还高兴,同时还有些怜惜和舍不得,高兴的是你又长大了,舍不得的是你从此要失去许多的自由和童趣,看着你小小的身体背起大大的书包,独自从校门口走进去的那一刻,欣慰的同时心里又有种莫名的失落。

亲爱的宝宝,自从你呱呱坠地,转眼过去六年多了,你是上天带给我们的小精灵,从盼望着你喊第一声爸爸妈妈、蹒跚学步的歪歪扭扭,到今天宠溺乖巧、漂亮伶俐的小丫丫,你的每一次成长都带给我们无比的欣慰和满足。

最喜欢看着你吃饱喝足躺在襁褓中嘟着小嘴的样子,最激动你第一次发出爸爸妈妈的含糊声音,最担心你第一次离开妈妈怀抱自己走路时的跌跌撞撞……,为了给宝宝你更好的发展,我们也不得不狠心给你报了一些兴趣班,在征求了你的意见后,报了一个画画和书法,这也是你愿意并且有兴趣的。

宝宝很争气,画画拿到了2009中国少儿书画大赛的二等奖,呵呵,爸爸就差没全世界广而告之,同时画画和书法也培养了宝宝良好的学习习惯,这也是一个意外的收获吧。

爸爸一直忙于工作,没有太多时间陪你,妈妈为了你做起了全职家务。

爸爸妈妈没有太多的钱,但是我觉得我们可以给你无忧的童年和金子的品格。

为了你的成长,有时候我们不得不狠下心来冲你发点脾气,看着你泪水涟涟的样子,其实爸爸妈妈心里也委曲着呢,真的希望,因为今天的委曲,明天你不再会流泪,像阳光下的向日葵一样快乐。

宝宝,从现在开始,你要真正地独自面对自己的世界了,虽然爸爸妈妈早就学会了放手,你也早就学会了自己处理自己的一些事情——独自睡觉,起床,穿衣服,洗漱,吃饭,整理自己的东西,可心里总还是放不下。

从接到你的入学通知书开始,我们就开始忙乱了,连我们自己也不知道忙乱什么,呵呵,这个,宝宝你长大了后会懂的。

上学前的晚上,爸爸郑重的把五块钱放进宝宝的书包,同时也告诉了你处理钱的态度和它的用处,这算是爸爸给你的第一笔正式资金和对金钱方面的态度教育,这也算是爸爸考虑之后做出的一个决定。

可是你弱弱的一句话让爸爸绝倒:爸爸,我要钱干嘛,中午学校有吃的,下午就回来了,还是不要了吧。

嘿嘿,这算是爸爸的教育失败吧,一个对钱没有概念的小人儿。

今年爸爸转业了,小小的人儿,爸爸陪了你一个快乐暑假,你就幸福吧。

爸爸也正处于人生的转折点,虽然能做到淡定,可是心里还是很忐忑,你妈妈也劝我小富即安,别担心,可是我真做不到……宝宝,爸爸写不下去了,只是希望你能够永远坚强快乐,看着你第一天从学校回来,小本子上老师给的两面小红旗,爸爸很开心,这是一个很好的开始,相信你的人生会很精彩,就像爸爸给你的新春寄语里写的一样:今年的春天并不像往常那样温暖,可是我们依旧能看到在雨雪中慢慢抽绿的树芽,美丽的广玉兰迎风待放,黄灿灿的迎春花还是那样的炫耀,生命并不会因为艰难困苦而减色。

宝贝儿,爸爸妈妈和你一起加油望采纳。

谢谢

孝廉的格言警句

孝廉的格言警句有:德为先,廉为上;忠立国,诚兴邦;勤生富,俭生康;学不辍,志不忘;守法纪,乐相帮。

共守勤廉肃贪之本,齐造家庭温暖港湾。

共筑家庭反腐倡廉防线,同谱中华和谐幸福新篇。

荷以清为美,人以正为尊;心以廉为洁,家以和为贵。

关于家的名言 俗语

有关家的修辞: 家,就像一个热水袋,温暖你的心。

简单的陈设,家就是一幅美丽的画,即使它很简单。

温暖轻轻抚摸着每一个人的心灵,而温暖就来自家。

有关家的成语: 家败人亡 家庭破产,人口死亡。

形容家遭不幸的惨相。

家藏户有 指家家都有。

家长礼短 指家庭日常生活琐事。

同“家长里短”。

家长里短 指家庭日常生活琐事。

家常便饭 指家中日常的饭食。

也比喻常见的事情。

家常茶饭 家庭中的日常饮食。

多用以喻极为平常的事情。

家常里短 犹家长里短。

指家庭日常生活琐事。

家成业就 指有了家产。

家丑不可外谈 家里不光彩的事,不便向外宣扬。

同“家丑不可外扬”。

家丑不可外扬 家里不光彩的事,不便向外宣扬。

家传户诵 家家户户传习诵读。

家传户颂 家家户户传习颂读。

同“家传户诵”。

家传人诵 家家户户传习诵读。

家道从容 指家庭生活条件充裕。

家道消乏 家道:家境,家庭经济情况。

消乏:贫困,空乏。

家境贫寒,经济空乏。

家道小康 家道:家境;小康:中等水平。

家庭经济比较宽裕。

家道中落 家业衰败,境况没有从前富裕。

家翻宅乱 家中上下不得安宁。

形容在家里喧哗吵闹。

家烦宅乱 家中上下不得安宁。

形容在家里喧哗吵闹。

家反宅乱 形容在家里喧哗吵闹。

同“家烦宅乱”。

家给民足 给:丰足,富裕。

家家衣食充裕,人人生活富足。

家给人足 家家衣食充裕,人人生活富足。

家鸡野鹜 晋人庾翼以家鸡喻自己的书法,以野雉喻王羲之的书法。

比喻不同的书法风格。

也比喻人喜爱新奇,而厌弃平常的事物。

家鸡野雉 雉:野鸡。

原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡,把王羲之的书法喻为野鸡,以示贱近与贵远。

亦比喻风格迥异的书法绘画等。

家骥人璧 喻指优秀人才。

家家户户 每家每户。

指所有的人家。

家见户说 每家每户都知道。

家累千金 指家中极富财产。

家累千金,坐不垂堂 指家财富有的人常自珍爱,不自蹈险地。

家贫亲老 家里贫穷,父母年老。

旧时指家境困难,又不能离开年老父母出外谋生。

家贫如洗 家里穷得象水冲洗过一样。

形容极度贫穷。

家破人离 犹家破人亡。

形容家遭不幸的惨相。

家破人亡 家庭破产,人口死亡。

形容家遭不幸的惨相。

家破身亡 家庭毁灭,自身死亡。

家散人亡 家庭破产,家人死散。

同“家破人亡”。

家书抵万金 比喻家信的珍贵。

家徒壁立 徒:只,仅仅。

家里只有四面的墙壁。

形容十分贫困,一无所有。

家徒四壁 徒:只,仅仅。

家里只有四面的墙壁。

形容十分贫困,一无所有。

家亡国破 国家覆灭、家庭毁灭。

家无常礼 指家人之间平居不必拘礼。

家无担石 十斗为一石,两石为一担。

形容家里没有存粮。

比喻家境困难。

家无儋石 十斗为一石,两石为一儋。

形容家里没有存粮。

比喻家境困难。

家无斗储 家里的粮食储备不足一斗。

形容生活窘迫。

家无二主 指一家之内,不可以有两个主人,否则会发生争吵,不得安静。

家弦户诵 家家都不断歌诵。

形容有功德的人,人人怀念。

也形容诗文流传很广。

家学渊源 家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。

家世学问的传授有根源。

家殷人足 家家富裕,人人丰足。

家有敝帚,享之千金 敝帚:破扫帚;享:供奉。

自家的破扫帚被认为价值千金。

比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。

有时用于自谦。

家有弊帚,享之千金 弊帚:破扫帚;享:供奉。

自家的破扫帚被认为价值千金。

比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。

有时用于自谦。

家谕户晓 家家户户都知道。

形容人所共知。

同“家喻户晓”。

家喻户习 家家通晓,户户熟悉。

家喻户晓 喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

家贼难防 家里人作贼难以防范。

比喻隐藏在内部的坏人不容易防范。

家至户察 到每家每户去察看。

家至户到 到每家每户;遍及每家每户。

家至户晓 晓:告知。

到每家每户宣传,使每家每户都知道。

家至人说 传到每一家,人人都知道。

1.正心、修身、齐家、治国、平天下 2.家和万事兴 3.在家千日好,出门处处难 4.在家靠父母,出外靠朋友 5.人不嫌母丑,狗不嫌家贫 6.金窝银窝,不如自己的草窝 7.家给人足 8.家喻户晓 9.家徒四壁 10.家破人亡 11.家贫如洗 12.家常便饭 13.家家都有难唱曲 14.清官难断家务事 15.浮家泛宅 16.倾家荡产 17.家有贤妻胜万金 18.安家立业 19.安家落户 20.保家卫国 21.成家立业 22.打家劫舍 23.小家碧玉

女朋友要我说个人生格言

BE YOUR PERSONAL BEST(做最好的自己)——李开复平庸的老师只是叙述,好的老师讲解,优异的老师示范,伟大的老师启发——威廉·亚瑟·瓦尔德

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