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对学校的一句格言

时间:2015-01-12 07:09

请你给学校图书馆或阅览室写一句有关“读书”方面的名言警句或一副对联

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。

”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲。

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界,光信书不如无书。

掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘,少问收获。

读过一本好书,像交了一个益友。

臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。

菲尔丁 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

--伊萨克•巴罗 ●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

颜真卿 ●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。

--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

--蒲松龄:《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

高士其 ●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。

这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。

-- ●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

-- ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

--赫尔岑: ●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

--陶渊明: ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。

--鲁迅: ●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

-- ●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

--鲁迅: ●我有八位好朋友,肯把万事指导我。

你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。

还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教,虽是笨人不会错。

--陶行知: ●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

邓拓 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。

--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。

--夸美纽斯:《大教学论》 ●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

--高尔基:《文学书简》 ●书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

--苏轼:《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。

--朱熹:《朱子语类大全》 ●读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

--朱熹:《训学斋规》 ●学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

--戴震:《戴东原先生年谱》 ●读书以过目成诵为能,最是不济事。

郑板桥 ●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》 ●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

--《周恩来选集》 ●读书也像开矿一样,“沙里淘金”。

赵树理 ●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

我对该书的终末,就懂得它的起音。

这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

--狄慈根:《辩证法的逻辑》 ●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

托尔斯泰 ●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

爱因斯坦 ●久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

程颐 ●书犹药也,善读之可以医愚。

刘向 ●生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

莎士比亚 ●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

雨果 ●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

--《赫尔岑论文学》 ●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

高尔基 ●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

--《高尔基论青年》 ●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

高尔基 ●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……--《高尔基论青年》 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人

学校举办“书香校园”读书活动,向同学们征集名言警句,你推荐的一句名言警句是()

校园名言警句1.非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮2.读书破万卷,下笔如有神.——杜甫3.学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈6.为中华之崛起而读书。

——周恩来7.书籍是造就灵魂的工具。

——8.读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿9.播种文明,收获温馨.10.美是文明美是智慧美是奉献11.心灵美语言美行为美环境美12.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

13.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

15.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

16.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园17.文明是彼此沟通的桥梁。

18.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

19.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

20.让我们的心灵像花一样美丽。

21.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

22.问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹23.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子24.用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。

25.平安校园我爱它,人人安全靠大家。

26.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

27.千里之堤

校园 名言警句

1.花圃:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

让我们的心灵像花一样美丽。

关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

学校是学习之所,文明是成功之本。

让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境

让我们告别不文明的行为。

文明是彼此沟通的桥梁。

手边留情花似锦,脚下留情草如茵

天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪

绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航

顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

别让坚强的生命,成为足下阴魂。

(草坪) 放飞你的青春,奔洒你的热情。

珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。

讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

除陋习,讲文明,树新风。

讲究社会公德,爱护公共环境。

环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

科学、健康、环保、文明。

告别陋习,健康文明。

讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

克服不良习惯,养成文明行为。

学道德建设纲要,扬文明行为新风。

人人有礼貌,个个爱学校 请保持室内卫生 请勿乱扔果皮纸屑 讲文明讲卫生人人有责 请爱护公共卫生 爱护花木 美化校园 心灵美 语言美 行为美 环境美 保护花木 人人有责 保护环境卫生 人人有责 请保持室内外环境整洁 爱护花木请勿攀折 讲究卫生保持清洁 团结进取争创名校 讲卫生光荣 不讲卫生可耻 学校是我家 清洁靠大家 播种文明、收获温馨美是文明、美是智慧、美是奉献 2.实验室:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点. ——德.马克思 “自然科学是很好的东西 , 它能解决衣、食、住、行等生活问题” , “每个人都要赞成它 , 每一个人都要研究自然科学”. ——中. 科学技术是第一生产力 . 任何时时候,中国都必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地. ——中. “当代科学技术迅速发展,经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展应用”,“一个民族如果不具备良好的科学文化素质,就难以在世界竞争中立足”. ——中.江泽民 伟大的科学者在实验室里的生活,是对物体和对周围一切的执着地斗争. ——法. 居里 夫人 科学不论现在和过去,是对一切事物存在的观察预见 , 虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识 . ——意.达.芬奇 科学需要人的全部生命. ——俄.巴甫洛夫 天才只有和科学相结合,才能结出最大的果实. ——英.斯宾塞 天才在于积累,聪明在于勤奋. 科学的灵感,决不是坐待可以等来的.如果说,科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人. ——中.华罗庚 自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学,它是从实验开始的. 任何科学研究,最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有丝毫的强迫.许多人从事科学研究的时间并不长,而接连出成果,我认为很重要的原因是他们有事业心. ——中.丁肇中 人的身上,最值钱的东西,是脑袋里的知识. ——中.袁隆平 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。

——达尔文科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。

——布鲁诺人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。

——梅契尼科夫想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了——这是科学。

——契柯夫科学始终是不公道的。

如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。

——萧伯纳优秀的科学家必定是某种程度的狂人。

——卡皮察科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。

——普朗克科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。

——巴斯德科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。

——萨尔顿科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。

——卡·冯·伯尔3.阅览室:1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文 5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8、读书要三到:心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

10、一日无书,百事荒废。

——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。

——高尔基 12、一日不读口生,一日不写手生。

13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游 15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈. ——歌德 16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿 17、学习永远不晚。

——高尔基 18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

——刘向 19、学而不思则惘,思而不学则殆。

——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根 21、读过一本好书,像交了一个益友。

——藏克家 22、为中华之崛起而读书。

——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。

——雨果 25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

-—莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李若禅 27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

——孙洙 28、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹 29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多,而是要多加思索。

这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事,思索是难事。

但两者缺一,便全无用处.——富兰克林 33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。

——郭沫若 34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

——雨果 35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

——朱熹 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮4.餐厅:秦烹惟羊羹,陇馔有熊腊 无竹令人俗,无肉使人瘦,不俗又不瘦,竹笋焖猪肉 长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香 日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人 东门买彘骨,醢酱点橙薤。

蒸鸡最知名,美不数鱼鳖夜半酣酒江月下,美人纤手炙鱼头扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初惟有莼鲈堪漫吃,下官亦为啖鱼回 家家户户剥春笋 白菜青盐糙米饭,瓦壶天水菊花茶

学校里有一则名言警句可以构成

关于读书的名言警句读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹书犹药也,善读之可以医愚——刘向发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读—— 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书,像交了一个益友——臧克家如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉书是人类进步的阶梯——高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德不读书的人,思想就会停止——狄德罗与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思知识就是力量——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。

住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。

——莎士比亚

感恩学校的名言警句

一、1、胜利和眼泪

是人生

——法 巴尔扎克2、有的人,他已经死了;有的人死了,他还活着。

——臧克家3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

——印度 泰戈尔二、命运1、知识能改变命运。

——美国 爱默生2、自己的命运应由自己创造。

——俄国 契诃夫3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。

——德国 贝多芬三、生命1、活着的士兵,要比死了的皇帝更有价值。

——法国 拿破仑2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。

——美国 惠特曼3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

——印度 泰戈尔四、生与死1、生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照 2、在还没有死亡以前,就不能算作完全诞生。

——美国 富兰克林3、出生是最明确的一场旅行,死亡难道不是一场出发

——三毛五、青春1、自信和希望是青年的特权。

——法国 大仲巴2、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。

——法国 雨果3、青春时种下什么,老年时就收获什么。

——挪威 易卜生六、价值1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

——司马迁2、生命的价值不在于活了多少天,而在于我们如何使用这些日子。

——法国 蒙田3、最值得高度珍惜的,莫过于每一天的价值。

——德国 歌德七、奉献1、我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。

——鲁迅2、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅3、我没有别的东西奉献,惟有辛劳、泪水和汗水。

——英国 丘吉尔八、困难1、即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。

——张海迪2、困苦永远是坚强之母。

——英国 莎士比亚3、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

——苏联 奥斯特洛夫斯基4、不幸是一所最好的大学。

——俄国 别林斯基5、逆境是到达真理的每一条道路。

——英国 拜伦九、理想1、生活的理想,就是为了理想的生活。

——张闻天2、有理想的人,生活总是火热的。

——苏联 斯大林3、你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。

——黎巴嫩 纪伯伦十、追求1、世间的任何事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

——英国 莎士比亚2、人类的使命在于自强不息地追求完美。

——俄国 列夫托尔斯泰3、人类最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

——加拿大 班适十一、希望1、以希望为生的人,将绝食而死。

——美国 富兰克林2、希望是很好的早餐,却是很糟的晚餐。

——英国 培根3、希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅十二、信念1、冬天到了,春天还会远吗

——英国 雪莱2、人没有信仰,变成了行尸走肉。

——俄国 契诃夫十三、信心1、信心,是命运的主宰。

——美国 海伦·凯勒2、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。

——法国 拿破仑十四、意志1、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——郑板桥2、君志所向,一往如前。

愈挫愈奋,再接再厉。

——孙中山3、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。

——苏联 奥维狄乌斯十五、奋斗1、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

——刘禹锡2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原3、世上无难事,只要肯登攀。

——4、锲而不舍,金石可镂。

——荀况十六、目标1、没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。

——德国 康德2、对于一只盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。

——法国 哈伯特十七、责任一切责任的第一条:不要成为懦夫

——法国 罗曼·罗兰十八、竞争1、竞争的本能是一种野性的激励,一个人的优点通过它从另一人的缺点上显示出来。

——美国 桑塔亚那2、用自己的价值进行竞争不是坏事。

——日本 武者小路实笃3、物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。

——梁启超十九、合作1、你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声里。

——苏联 高尔基2、一朵鲜花打扮不出美丽的春光,众人先进才能移山填海。

——雷锋3、惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。

——印度 泰戈尔二十、时间1、时间最不偏私:给任何人都是二十四小时;时间也是最偏私:给任何人都不是二十四小时。

——英国 赫胥黎2、明日复明日,明日何其多。

——钱鹤滩3、不教一日闲过。

——齐白石4、你热爱生命吗

那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料。

——美国 富兰克林5、盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明6、一万年太久,只争朝夕。

——7、三万六千日,夜夜当秉烛。

——李白8、最宝贵的莫过于“今天”。

——德国 歌德二十一、成功1、A=X+Y+ZA代表成功;X代表艰苦的工作;Y代表休息;Z代表少说废话。

——美国 爱因斯坦2、成功的秘密在于永不改变既定之目标。

——法国 卢梭3、成功就是那古老的ABC——能力、机会和勇气。

——德国 拉克曼4、轻敌,最容易失败。

——鲁迅5、默认自己无能,无疑是给失败制造机会。

——法国 拿破仑二十二、机遇乘着顺风,就该扯篷。

——西班牙 塞万提斯二十三、怀疑1、怀疑比自信更安全。

——马辛杰2、伟大的灵魂是向往怀疑的。

——德国 尼采3、怀疑是无限的探求。

——古希腊 苏格拉底二十四、荣誉1、荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守住它,否则就将一事无成。

——波兰 居里夫人2、世界上荣誉的桂冠,都是用荆棘编织而成的。

——英国 卡莱尔3、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。

——英国 牛顿二十五、哲理1、人不能两次踏进同一条河流。

——古希腊 德谟克利特2、最成熟的果子最先落地。

——英国 莎士比亚3、当你背向太阳的时候,你只看到自己的影子。

——黎巴嫩 纪伯伦4、真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。

——英国 莎士比亚二十六、勇敢要想摘一朵冰雪中的雪莲,就要有爬上高山不怕严寒的勇气。

——黄药眠二十七、真诚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——德国 海涅二十八、自律1、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己。

——鲁迅2、自我批评,这是一所严酷的培养良心的学校。

——法国 罗曼·罗兰二十九、正直人不可有傲气,但不能无傲骨。

——徐悲鸿三十、谦虚1、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

——2、不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类向人道前进。

——鲁迅3、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

——德国 保罗三十一、骄傲一天一天地满足着,即一天一天地堕落着。

——鲁迅三十二、自尊1、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。

——俄国 别林斯基2、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

——徐特立三十三、天才1、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

——华罗庚2、天才,那就是一分灵感加上九十九分的汗水。

——美国 爱迪生3、饥饿是天才的侍女。

——美国 马克·吐温三十四、个性、创新1、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。

——美国 爱因斯坦2、要我行我道,我有我法。

——齐白石3、玫瑰正因为有刺,才在阳光下尽情地开放。

——挪威 易卜生4、你的良知在说什么

“你要成为你自己” ——德国 尼采三十五、友谊友谊就是力量。

——苏联 高尔基三十六、健康1、健康是人生第一财富。

——美国 爱默生2、健康的躯体是灵魂的客厅,而病体则是监狱。

——英国 培根3、科学的基础是健康的身体。

——波兰 居里夫人三十七、幸福1、使时间充实就是幸福。

——美国 爱默生2、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。

——鲁迅3、幸福,是在为别人而生活。

——俄国 列夫·托尔斯泰三十八、生活1、美是生活。

——俄国 车尔尼雪夫斯基2、生活而不为生活俘虏。

——法国 罗曼·罗兰3、生活的花朵只有付出劳力才会绽放的。

——法国 巴尔扎克三十九、习惯世界上没有比习惯更专制的了。

——法国 左拉四十、书籍1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

——法国 雨果2、热爱书吧

这是知识的泉源。

——苏联 高尔基3、书是人类进步的阶梯。

——苏联 高尔基4、书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向5、我读书奉行九个字:就是“读书好、好读书、读好书。

” ——冰心6、我扑在书籍上,像是饥饿的人扑在面包上一样。

——苏联 高尔基7、为中华之崛起而读书。

——周恩来四十一、勤学1、我们要振作精神,下苦功学习。

下苦功三个字,一个叫“下”;一个叫“苦”;一个叫“功”。

一定要振作精神,下苦功。

——2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

——华罗庚四十二、好问1、学问,学问,一学二问,不学不问是个愚人。

——法国 雨果2、边学边问,才有学问。

——法国 卢梭3、读书无疑者,须教有疑。

有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

——朱熹四十三、思考1、学而不思则罔,思而不学则殆。

——孔子2、思则睿,睿则圣。

——周敦颐3、思索的时间长,笔尖上便能滴出血和泪来。

——老舍四十四、恒心1、贵有恒,何必三更起,五更眠;最无益,只怕一日曝,十日寒。

——2、积累知识在于勤,学问渊博在于恒。

——法国 雨果3、读不在三更五鼓,功只怕一曝一寒。

——郭沫若四十五、知识1、人只有一个冤家——无知。

——法国 雨果2、知识能改变命运。

——美国 爱默生3、学问是苦根上长出来的甜果。

——古罗马 大伽图4、书读百遍,其义自见。

——匈牙利 裴松之四十六、诚信1、小信诚则大信立。

——韩非子2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅3、人而无信,不知其可也。

——孔子

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