理科班励志格言
天道酬勤 今天的艰辛，明天的璀璨
我刚进了一个很好的高中，进了一个普通的文科班。
可是这个班的女生好多，男生很少，我不是很习惯，另外这
读文科心无旁骛 静心学习而已 何必关注其他我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上的分数线。
励志吧。
高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：一、历史：这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。
没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。
一轮背完再被第二轮、第三轮。
周末时间可酌情复习。
看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。
把时间放在背上。
考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。
记住只是提纲。
只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。
二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。
而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊1、中国、世界。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，，上弦月下玄月，，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行经纬位置、地形、气候、、资源等等要素的观察和记忆；3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和，有时间就看看。
四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。
把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
管理高中普通班的成功经验
我的建议是首先个人不要把普通班当成是洪水猛兽，每个受教育者自身的表现绝大部分都归因于他们所处的环境和受到的教育，一个老师的任务就是尽自己的能力去积极引导他们，沟通和理解是很重要的，也许有的学生一开始表现确实不太好，但如果努力跟他们进行沟通疏导，讲道理，只要不是石头总会听的懂，并了解你的苦心，你温和的性格会起到更大的作用，不要想象自己温和就一定会难以管理学生，一个好的老师，适当的温和再加上耐心，是最好不过的。
虽然跟学生交流，让他们尽量信任你，并服从你的管理，听起来好像很难，而且很耗时，但这是最好的方法，这也是跟人相处的艺术，而且作为老师，这是跟学生打交道的很好的锻炼机会。
学生只是青少年，只要你跟他们好好相处，自己的收获最终也是肯定不小的。
来到学校最重要的事当然是学习，也许有的学生会表现得愤世嫉俗，或许会鄙薄现实，鄙薄应试教育，有的就是认真学习，但成绩上不去，会心灰意冷，这时你就要因材施教，尽量地分享你个人的学习经验和见解，我个人比较喜欢听老师讲这些，觉得很让学生触动，分享经历也贴近学生的一种方法，不一定是个人的，也可以讲你熟悉的或是让你自己觉得印象深刻的。
学生不爱学习，大部分都是因为不明白学习的意义努力的意义在哪里，现在就业那么艰难，文凭又跌价，好像读了大学也不怎么样，这是个残酷的现实。
如果你能从你和他们各自的角度出发，给出一个有说服力的观点，说服他们相信，最起码让他们有学习的信心和动力，从根本点说起，这是最好的。
他们也许会不信服，你可以让他们读多点书，名人传记，或是读者，青年文摘上的人物纪事，俞敏洪，高翔，唐骏，有很多现在，或者从前各领域的成功者，都是可以借鉴的我高中时候读到他们的故事感觉很震撼。
总之就是开阔视野，了解一些实际的例子，让他们明白学习是学做人，也是学做事的，学会努力做人和终身学习就是成功的根本。
帮他们确立个目标吧，目标是最有效的策动力，也可以帮忙制作一个时间安排表，每天一名言，一个名人成长经历，毕业生的经验等等，让他们感受每天学习在学校的收获，然后促进他们的交流。
跟学生们说，如果有什么心事要谈到话就来找你，他们还年轻，有很多困惑和不解，和家庭或朋友相处的困难，你帮他们进来解决，最起码提供一个倾诉的渠道，他们就会更信任你。
这些占用的时间也不会太多，课余时间就可以的了。
理解万岁嘛。
对一个新班级，如果你尽力最快地把他们名字记住和人对上号，并随口说一些关于他们兴趣爱好等方面的东西，擅长学科什么的，就会让他们记忆深刻了。
另外推荐两部电影，放牛班的春天和死亡诗社，是某些高校新生入学的必看经典相信人人都可以从中受益的，经常跟学生推荐一些你欣赏的东西，文理科都不重要，关于做人，成功经验，学习，个人经历，都挺好的。
最后祝你跟你的新同学们和谐相处，共创奇迹啦。
我现在高三，想努力考厦大，有可能吗，我在班级二十几名左右，是比较好的高中。
本人原创总结一年时间完全可以上一个大档次的。
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上的分数线。
励志吧。
高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：一、历史：这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。
没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。
一轮背完再被第二轮、第三轮。
周末时间可酌情复习。
看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。
把时间放在背上。
考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。
记住只是提纲。
只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。
二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。
而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊1、中国、世界。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，，上弦月下玄月，，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行经纬位置、地形、气候、、资源等等要素的观察和记忆；3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和，有时间就看看。
四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。
把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
我是一个基础比较差的高一学生，想考大学，想问一个适合我的理科学习
我只想问你，明白什么叫“基础比较差”么
每个人都天赋是有差别的，有人理性思维能力强，搞代数猛；有人空间感好，立体几何就牛；有人语感好，英语说的溜到；有人感性理解强，语文题总能蒙对…… “基础比较差”是家长惯用的借口，也是老师的口头禅，你要有自己的理解。
首先要承认上面说的，人有差异，接下来就看自己了
上课是否认真听讲了
能不能马上理解，并且课后不用复习就能解答各个难度的试题
课后作业是否认真、按时完成
如果你都努力、认真的做到了，但却仍旧没有别人成绩好，那不妨承认自己在这方面的天赋，比他人略有不足。
总之，不要把这归结到“借助的外力有问题“，这个外力就是学习方法，我可是深有体会的。
我告诉你，学习方法有两种：一是天赋，这个我们无力改变；二就是天道酬勤。
今天有闲，给你说我的经历。
初中从来不写作业，就考过全校第一，上了全市第一的高中，结果在年级排行第3、4名单班级里面（分层次分班教育），我只能排50多名。
我们班里都是各个学校的年级前3，人家看一遍课本就直接做奥赛题，我却得慢慢做卷子。
我的同学有人打破亚洲奥赛10年记录，也有参加世界奥赛的，拿全国奖的数不胜数，但我只能仰望他们。
起初我确实郁闷，过得非常压抑，有一阵子几乎都放弃了。
等工作了再回头看，那时候想法很幼稚。
政治课就讲过，要尊重客观事实。
天赋已经是事实了，那还有一样东西，就是主观能动性，放到学习说，就是努力。
你要知道，学习没有捷径
不会因为你换了个学习方法，成绩就飞速提高云云。
你要做的是：努力把自己能做的，做到最好
再给你讲一个人的经历，这是我一个朋友。
他念的职高，从上高一开始，就认为自己需要努力学点什么。
等职高毕业，留校工作，没像别人荒废时光。
他自学汽车钣金，经过几年准备，努力说服学校开了这门课程，他成了主任。
只要你努力、坚持、不放弃，哪怕就算考不上大学，相信我，20年以后你会比90%考上大学的人都要强
知道么，现在一个985、211工程的大学生，毕业后的工资收入都没有民工高的。
不过有一句南美洲的部落格言：终日空想注定一事无成。
努力、坚持的不是你的思想，而是你切实的去做了。
关于高中学习的迷惘
我看楼上的几位都说得很好，大家很关心你。
我别的也不说，就和你略说一下我自己的故事。
我现在上大二，五年前我也因为中考失误花了大价钱上了重点高中，而且是在其他市上的。
集资的时候有位家长看到我爸爸的集资单子嘲笑他：“你是给一个人集资的，还是给两个人集资的
”我爸爸没搭理他，但晚上却躲在书房抽闷烟哭了。
我当时就下决心我一定要努力。
说实话，高中我真的很认真，我高一由于基础很不好成绩一直上不来，但我从来没有放弃过，我也很少回家，回家了我就会感到累，反而在学校感到充实。
到了高二我选了文科，我尽我所能的去学习，最后我从班级倒数一直爬到前三名。
我不想吹牛，但我觉得真的那段日子很苦，我几乎用秒为单位来计算我的时间，我记得我规定自己洗一件衣服必须在5秒内完成。
我不想骗你说自己高考考得很好，事实上我考得并不好，我考试期间心态一直没能调整过来。
事实就的这样，有的时候你努力了，但你看不到结果。
但我要告诉你，努力了不一定有结果，不努力一定没有结果，坚持努力最终肯定有结果
高考后我上了本三，但我知道自己不应该一辈子定位在那儿，哪儿都有竞争。
我大学里分在了英语慢班，当时只有大一英语期末考试班级前三名才有资格在大一报名考四级，每个人都想拿到准考证。
我做了一件很傻却很值得的事情，我把教材和习题册做了五遍，背了很多文章，我牺牲了很多玩的时间，最终我拿到了准考证。
三个人当中只有我一个人来自慢班，可后来也只有我一个人通过了四级。
我还想考研，跳出这个学校去寻找更高的起点。
你和我很像，看到你今天的提问我很高兴，我相信你肯定能有个比我更好的结果。
至于学习方法，这个是要靠自己摸索，别人的意见只能是参考。
学习中的苦和枯燥是避免不了的，只有用毅力去克服，坚持就是胜利，万万不可半途而废
相信自己，三年的时间足以让你破茧成蝶，高中的舞台是为你这样的有上进心的学生而铺设的，珍惜它，充实它，利用它，它不会辜负你的期望的
加油
高中学习有什么方法吗
为什么感觉学得很吃力，力不从心...
提前预习并把本章节的重点和不懂的沟出来，上课专心听讲尤其要对重点和不懂的地方专心听老师的讲解，（如果还是不懂，一定要提问，不耻下问，直到明白），下课再看看当天将的内容，然后做作业，做作业就不翻书了，巩固当天学习的内容，（如果在做作业时又去看举的例子，说明当天学的内容没巩固，而且做题速度不快）；各科如此，每天如此，越学越轻松的，一定会不再吃力。
加油
希望对你有所帮助，也欢迎你追问。
高中生自我鉴定
花，是一样美丽西，相信每一个人对花都不会陌不同的季节，会开出不同，而不同的花又代表不同的含义。
古人就有许多赞美花的诗句，什么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等，有人问我喜欢什么花，我就会大声回答回答：“梅花。
” 梅花，确实是一种了不起的花。
在这个寒冷的假期里，它能够开得如此灿烂，如此美丽，真的是另人肃然起敬，由衷得感到钦佩。
在这个寒假里，我又重新一次看到了梅花，又让我领略了它的风采。
冬天，百花凋零，树木枯萎，惟有这梅花不畏寒冷，顶着寒风大雪，拼命地生长，看见梅花如此顽强的拼搏的精神，我不由地感到万分惭愧，想想自己平时的萎萎缩缩，再看看现在没有自信，没有拼搏精神的我。
经过自己的努力与拼搏，梅花终于战胜了严寒，终于开出了绚丽多彩的花朵。
其实我们的学习生活也是如此，就看你有没有梅花的那种拼搏精神。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句句的名言告诉我们没有随随便便的成功，后来的成功都是因为先前的努力与拼搏，惟有拼搏，才有成功。
平日里学习上遇到的重重困难，思想上遇到的问题，就好比是寒风与大雪，只要自己顽强拼搏，这一切的窘境都会成为温暖你心房的一轮阳光。
“一定要坚强起来，一定要拼搏起来。
”我时时刻刻都在告诉自己这句话，我想我会坚持的，因为有这绚丽的梅花为我鼓气与加油。
最寒冷的时候是梅花开是时候，最困难的时刻是自我锻炼的时候，明天的这个时刻就是我最辉煌的时候
下面是我总结的失败原因：1.分神这可能是我们上课时最容易犯的毛病了，只要有点风吹草动,特别是在自己反感的课上，就会魂飘飘，飘啊飘啊飘啊飘………………2.上网这可能大人们都不知道说了多少遍了，“别上网了”，“上网你就玩了”，“我家孩子就知道上网整天的”不错我也烦，特别是初三的时候，我们每天下午4，5点钟放学，然后就直奔网吧，那个时候就是玩魔兽，最晚的时候11点才到家，结果…………但因为最后时刻玩命了才考了个普通学校3.空立志没必要多说了，我是最在行这个的了，很多很多学生会像我这样，然后就渐渐忘掉自己原来立的志………………4.没耐性学习了一会就睡了，一会儿又看看q上有没有人上线，一会儿看看体育新闻，然后时间就88了…………5.篮球其实篮球挺好的，男生都喜欢玩，我也不例外，我初二的时候就逃课去打篮球有时打一上午，但我们毕竟不是乔爷，那咱一天到晚泡在篮球场上干什么啊
6.mm啊又是我，我那时候追我们班那女生简直就是煞费苦心，最后还是没成，现在上外面的补习班，看到好看的女生能盯上一节课，特别是人家回头的时候，那叫一个飘飘欲仙啊，于是补课等于没补…………7.放纵自己啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我也是人呐，干吗要累着我呀，我要懂得爱惜自己，嗯，体验一下精神生活吧，于是玩去了……第二天又如此进行8.想象力很小强我会不会使得XX病了，我这儿怎么那么难受啊，完了我起瘤了（粉刺），怎么办怎么办啊…………于是就成天徘徊在苦海中……
