介绍心中的行规之星作文50字
我们小组成员都居住在我家附近，是经老师安排的，考虑到交通来往安全等问题。
对于我们组来说是十分特别的，因为除我外其他三位都是男生，我是班里的组长，他们都很听我的话，也经常关心和照顾着我；许多的任务都能共同完成，但个别时还是要我一个人去做，谁叫我是组长。
经过我们小组共同的努力，在班里经常比别的组强，得到老师和同学们的肯定表扬。
刚成立小组时，我们相处得不是很和睦，经常为一些小事吵闹，落后别组还互相责备埋怨。
开始我们在找原因，尝试着一起玩，一起学习等等，经过一段时间的接触和适应，彼此间相互了解和熟悉。
为了小组的成绩，我们就学会了相互谦让，学会了“同甘苦，共患难”。
经过多次合作，能基本完成老师布置的任务，逐渐体会到小组共同合作的力量，和一
行规之星主要是迹300字怎么写
我很喜欢她，但是我不想让道，因为白得不到的东西永最好的。
------《东邪西毒》你一定会脱险的，你要活下去，生很多孩子，看着他们长大。
你会安享晚年，安息在温暖的床上，而不是今晚在这里，不是像这样的死去。
赢到船票，坐上这艘船…是我一生最美好的事，让我能跟你相逢。
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----------《泰坦尼克号》【《教父》经典台词】：1、不要让别人知道你的想法。
2、当你说不时，你要使不听上去象是一样好听。
3、让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点。
4、痛苦不象死亡那样无可挽回
5、如果你没有时间和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人。
6、永远不要恨你的敌人，因为这会影响你的判断力。
让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来。
------《肖申克的救赎》感谢我的身材，即使臃肿，我也能到世界各地去旅游；感谢我的鼻子，即使塌，也让我可以呼吸新鲜空气；感谢我的双眼，再小，再眯，我也能看见，日出，日落，花开，花谢。
感谢太阳又升起，继续点燃我的梦想；感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。
——麦兜人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。
——《千与千寻》有人说恋爱最美的时期，就是暧昧不清的阶段。
----《那些年，我们一起追过的女孩》如果那天，没有见到你，我想我不会那么伤心，那么难过，不会泪流满面。
学习之星之获奖感言
某女甲： 你以为躲起来就找你了吗
没有用的
象你出色的男人，无论么地方，都像漆黑中的萤火虫一样，那样的鲜明，那样的出众。
你那忧郁的眼神，稀嘘的胡喳子，神乎其神的刀法，和那杯Dry Martine，都深深地迷住了我。
不过，虽然这是这样的出色，但是行有行规，无论怎样你要付清昨晚的过夜费呀，叫女人不用给钱吗
007：我以为凭我们的交情，可以讲点感情，没想到还是一笔买卖。
某女甲：讲感情也要付钱的。
007：了解，不过有的话早就给你啦。
最近流行吃素，根本没什么生意，我看这样吧，随便拿点猪肉回来就算抵我的过夜费吧。
来呀，“贱菜啦”（粤语音） 某女甲：你有种，山水有山逢。
某女甲提猪肉转身走。
007： 有兴趣今天晚上老地方相度啊。
某女甲： 去你娘的。
（把猪肉投向007） 007： 厉害呀，我省回啦。
（顺势把猪肉切成两半，挂在钩子架上） 某女乙： 三巧，那个买猪肉的不给钱，我帮你找人把他砍了。
某女甲：算了，不管怎么说，他始终是我心目中独一无二、风度翩翩的猪肉王子。
（阿七依着猪肉摊，品着白兰地。
） 这个第一句就是.= -哈哈.笑死了. 这个上面都是.自己看吧~~~
国产007经典台词
——是不是没人性，专追小朋友那条（恐龙）
——不会，中国那条肯定不会。
司令，在厕所中还能见到你，真的好开心
——小琴，你觉得我怎么样
——除了帅没什么好说的
——先生，这痰是你吐的吗
（指着裤子） ——是啊，有什么问题吗
——没什么，知道是谁吐的就行了。
对不起，您订的不是丽晶酒店，而是丽晶大宾馆。
对不起，身为一个刀客，刀不离身。
——等了十年，我因以为国家早把我忘了。
——怎么会呢
就算是一条内裤，一张卫生纸都有它的用处。
这不是一个普通的箱子，它是箱中之神简称箱神，它可以安全而又潇洒地把我送到任何我想去的地方。
My name is 零零漆。
我普普通通，我杀猪的。
——你以为你躲起来就找不到你了吗 没有用的 你是那样拉风的男人 不管在什么地方 就好像漆黑中的萤火虫一样 是那样的鲜明，那样的出众 你那犹豫的眼神 唏嘘的胡渣子 神乎奇迹的刀法 还有那杯dry martine 都深深的迷住了我 不过，虽然你是这样的出色 但是行有行规 不管怎么样，你要付清昨晚的过夜费阿 叫女人不用给钱吗 我以为凭我们两个人的交情可以讲点感情，想不到还是一笔买卖
不管怎么说，他始终是我心目中的独一无二，风度翩翩的猪肉王子。
达闻西 ： 力拔山兮气盖世… 凌凌漆 ： 时不力兮追不逝。
（杯子落地而碎） 达闻西 ： 阿漆
凌凌漆 ： 文西
达闻西 ： 我希望你叫我全名——达闻西。
凌凌漆 ： 没问题，闻西。
达闻西 ： 谢了。
凌凌漆 ： 不客气，闻西。
——阿漆，这些年你一直在当猪肉贩吗
——准确地说，是一个落迫落魄的猪肉贩
——我又何尝不是一个坎坷的菜贩呢
好在有一份兼职，在中央精神病院做研究工作。
——研究什么
——被人研究。
举个例说，这个型号F40，表面上是个大哥大，但你看，这里有一层白色金属网膜，实际上——它是一个刮胡刀，即使在我执行任务的时候，也可以神不知鬼不觉地刮胡子。
吹风机不过是它表面的掩饰，实际上——它还是一个刮胡刀
好凶险哪
这里面的人个个都面目狰狞但又蛮好相处的。
这只枪的全名叫“古灵精怪枪”，先向后射再向前射，梅花间竹那样的。
好在有避弹衣，可惜没有避弹裤。
——错
这不是普通的电筒，是不需要电池的太阳能电筒。
在有光源的情况下它会发亮 ——如果没光源呢
——绝对不会亮
——你看，只要拿另外一只电筒照着它，它就亮了。
——玫瑰，十年不见，还是这么漂亮
——我已经不是十年前的那个玫瑰了，我是她的女儿杜鹃啊
——啊
这么大的女儿啦
来，叔叔抱抱。
这是我私人赞助你的二百块钱，买件像样的衣服到香港。
——阿漆，你一定要帮我
——我现在正在搞儿女私情，国家大事这些芝麻绿豆的事不要来烦我
——阿漆，你没事
——我当然没事，拜托对白有深度一点好不好
古有关云长全神贯注下棋刮骨疗伤，今有我凌凌漆聚精会神看A片取弹头。
闻西：（把外衣一脱）废物
我费了一生的精力，集合十种杀人武器于一身的超级武器霸王，名字就叫做要你命3000，终于研究成功了，阿漆，靠边一点，远一点，再远一点。
司令：是吗
那我倒真想见识见识。
闻西：要你命3000——
（提出一大串）西瓜刀、铁链、火药、硫酸、毒药、手枪、手榴弹、杀虫剂，每样都能独当一面，现在集中在一起，看你怕不怕
——你吸不吸烟
——不吸，干嘛
——出来
（掏出枪对准衣柜）出来啊
你不抽烟，地上不可能有烟头，再加上柜门虚掩，很明显有第三个人躲在里面，（拨开阿琴）你快躲开，很危险
——你是不是抽健牌的
——你怎么知道
——这烟头是你自己丢的。
——Oh, Shit
经过大风大浪，不可否认我的神经是过敏了一点。
希望之星，文明之星，给学生评星级学生，还有哪些（ ）之星。
20个
卫生之星、进步之星、勤劳之星、聪慧之星、模范之星、阅读之星、成长之星、生活之星、音乐之星、感恩之心、热爱之星、欢乐之星、幸福之星、坚持之星、开朗之星、坚强之星、团结之星、智慧之星、积极之星、快乐之心……
小学生成长手册怎样填写
一、学生成长记录册的目的成长记录册是对学生学习过程性的记录,是贯穿五年学习过程中成长的记录,是比较全面反映学生的记录,它要求学校教师对每位学生更全面地关注,更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.二、评价原则1、发展性原则2、多元化原则3、全员性原则4、差异性原则三、记录册发放要求：1、录册每学期发放4次,在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期,以便老师做好准备.（一般定为每月的月底）2、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成.3、记录册由班主任统一负责管理,由年级组长统筹协调,请任课教师进行记录.4、“教师的话”,描述每个学生的优点、潜能、不足与发展,需要与学生共同交谈进行,要用鼓励、平实、真诚的语言表述.5、各学科教师要保留学生等第的原始记录.四、记录册的记录次数及具体要求见表.五、记录说明：1、学科记录要求：“老师的留言”为定性评价,是沟通、交流的平台,要从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展方面提建议.“学习评价”宜采用学生小组评价的方式,与老师的话同步进行.“我最满意的作品”由学生自己填写.语文、数学、英语、品社采用“优秀”、“良好”、“及格” 、“须努力”.“日常学习情况”注重对学生学习过程的评价.要求：备课组统一.期末考查为参加考试的成绩折算成等第.学期总评语数英为学生学科日常评价与学期考查评价的平均植,日常评价和学期考查评价各占50％.其余学科为学生学科日常评价的平均值.2、拓展型课程及探究型课程学习（活动）评价表记录要求：自主拓展型课程 由兴趣小组老师负责填写.限定拓展课程 由班主任利用班会课在学期结束前组织学生统一进行.内容由教导处、大队部负责.探究型课程 由探究型教师填写.评价的等第为：优秀、良好、及格、须努力.三、其余内容品德情况记录表1、品德情况记录表每学期使用一次,学期结束前填写.2、由小队共同评议.3、典型事例 由班主任填写,每学期完成一半以上的填写.4、“家长评价”作为家校沟通的桥梁,表现学生的日常行为素养.5、评价等第为：好、较好、须努力.社会实践活动情况1、期末由班主任利用班会课进行填写.2、评价为优、良、合格、须努力“收获园”除一年级由家长帮助、其余为学生自行填写.另外的兴趣特长和荣誉称号由学生自己填写并复印相应的证书.课外阅读：由学生真实填写心灵沟通：每学期填写一次.“老师的话”由班主任对学生一学期的表现进行综合性评价. “中国少年雏鹰行动获奖记录”由大队部指导完成.“身体健康状况”由卫生老师填写完整,疾病填写要有医生证明才能填写,保健建议要适当.“公式栏”要求：（班主任负责）学期结束时,把复印的清单帖上.病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.补考日期的记录.出勤缺勤记录要准确.其余内容要完整填写.六、几点说明：1、老师填写要字迹要端正、及时.不要写错别字与病句.2、教师留言后要有签名（全称）、日期.3、班主任可组织学生每月利用班会课进行一个月的学习生活回顾,进行怎样评价的指导.4、老师要保留原始的成绩记录资料.5、除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印（小四、宋体、单倍行距）,其余均手写.6、老师填写用黑色水笔,敲章用蓝色,学生填写,一、二、三年级用铅笔,四、五年级用黑色水笔.7、一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写.8、本手册填写解释权为成长记录册领导小组. 记录要求的表格内容 等第要求次数填写人备注思品行规与行为规范教师评价（学期总评）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次班主任 学生评价（自我评价、小队评价）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次学生低年级老师指导典型事例语言描述完成全班一半人数以上班主任 社会实践情况优、良、合格、须努力 每学期1次学生大队部统一要求品德社会成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 语文成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 数学成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 英语成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期5次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 科学与技术成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 作品展示或记录名称、照片、探究方案一次学生教师指导音乐成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 美术成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 体育与健身成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少4人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 兴趣、建议语言描述一学期1次学生教师指导 信息成绩记录打勾一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生 限定拓展（实践活动、专题教育）内容语言描述（安全教育、微笑出击）一学期2次学生教导处统一内容活动评价好、较好、须努力一学期1次教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师回复留言教师、学生、家长 校园文化（艺术、科技）内容语言描述（学科周的活动）一学期2次学生大队部统一要求活动表现打勾一学期1次学生 自主拓展学习成绩好、较好、须努力一学期1次兴趣课教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师每班5人教师、学生、家长 探究学习成绩好、较好、须努力根据课程内容任课教师 留言语言描述教师每次每班至少3人教师、学生、家长 评价打勾 学生 体育健身（保健）内容学生填写 班主任指导填写体育室提供自我评价打勾一学期1次学生 获奖记录 学生 互动留言 班主任回复留言 课外阅读 语言按实填写学生班主任指导收获园 语言按实填写学生班主任指导心灵沟通 语言一学期1次班主任（可粘贴）、学生、家长 雏鹰行动获奖记录 大队部负责指导身体健康检查记录 卫生老师负责《国家学生体质将康标准》达标情况 体育教师负责公示栏 �� 学期结束时,把复印的清单帖上.�� 病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.�� 备注填补考日期.�� 出勤缺勤记录要准确.�� 其余内容要完整填写.
