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正确看待自己缺憾的格言

时间:2020-04-19 11:10

正确面对自己的缺憾与不足作文500字

现在,给你十秒的时间寻找世上十全十美的事物,二十秒,一个小时,一生?无论时间多充裕,你都无法找到十全十美的事物.似乎上帝早早地剥夺了世间万物完美的权利,但是,它却没有剥夺你活得伟大,过得坦然的权利.既然你无法完美,就要坦然地面对自己的缺陷,能够克服的尽量克服,使缺陷减少,不能克服的,则应微笑着坦然的面对,泰戈尔曾说过:“天空不留下鸟的痕迹,但我己飞过.”这样的坦然,足以令他勇敢地面对种种缺陷与困难. 海伦凯勒是个瞎子,贝多芬是个聋子,鲁迅是个“疯子”,如果我们拿放大镜来观察缺点,那么这些伟人便成了社会上的不健康人群.他们的伟绩是与他们不相称的,然而他们却坦然地面对了自己的缺陷,造就了怎样的丰功伟绩,在他们那不完美的人生里画上了完美的句号.留给后人一次次的精神鼓舞:一支支动人的交响乐;一篇篇揭示现实明暗的文章. 缺陷一定不好吗?“光明使我们看到了许多东西,也使我们看不见许多东西”.缺陷在一定程度上,也有它存在的价值,爱情女神的雕像不就是一个例子吗?曾听过这样一个故事:一个圆,天生就有缺口,它一路从山坡上滚下,磕磕撞撞的,但沿路却有白云相伴,绿草相拥,过得挺快乐.有一天上帝经过这,圆求它将缺口补上,上帝答应了它.于是圆一溜地滑到了山底,它再也无法欣赏花草了,它感到十分后悔.世上的事是相对的,具有两面性,“塞翁失马,焉知非福.”缺点是好是坏,要看你怎么利用,怎么看待.“半杯水”的故事,人人皆知,“只剩半杯水了”和“还好,还有半杯水”便是对待缺点的不同态度. 面对缺陷,不应唯唯诺诺,要敢于直视,像伟人一样克服困难,战胜缺陷.若是遇到无法逾越的阻碍,要学会坦然的面对,要知道没有蓝天的深邃,可以有白云的优雅;没有无际的原野,可以有小草的翠绿;没有大海的广阔,可以有小溪的宁静.生活中可以存在种种劣势与缺陷,也可以将永恒的坦然的微笑挂在嘴边.这就是人生,虽不完美,却像珍珠一样明亮美丽.

形容“正视缺点”的名人名言有哪些

如果你很有天赋,勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平,勤勉会补足缺陷。

——雷诺兹 它的完美就是我们生命的完美。

——泰戈尔 既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。

--车尔尼雪夫斯基 因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。

也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。

永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷,即便用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得的。

不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。

(巴甫洛夫)《给青年们的一封信》《巴甫洛夫选集》出生、生活和死亡。

他们出生时无知无觉,死到临头,痛不欲生,活着的时候却又怠慢了人生。

------拉布吕耶尔 尺之木必有节目,寸之玉必有瑕疵-----《吕氏春秋》

如何正确对待自己的不足

人无完人,金无赤足。

每个人都有自己不足的一面,这是必然的。

那如何在面试中正确面对面自己的优缺点,从容应对考官呢

北京华图公务员考试录用研究中心面试专家给您做以下指导,供广大考生参考: 1、坦然承认,博得认同 如果自己有缺点,最好的办法就是坦然地承认它。

为自己的缺点找足理由也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

“你为什么留级过一年

”主考官这样问,你该怎么回答呢

可以这样回答:“我也觉得留级一年很不应该,当时我担任社团的负责人,全身投入到社团活动上,反而忽略了自己当学生的本分,等我察觉到这个错误时,我已经留级了。

虽然我花在社团的心血,也带给我不少的收获,可是每想到自己因此而留级,就觉得很可耻,我一直都为此事耿耿于怀,更不愿重蹈覆辙。

”要很诚实地承认自己的缺点。

通常主考官会因此认为你是个知错就改的人,而且会因此认同你的处境,心存好感地继续听你说下去。

2、消除误会,缩短距离 有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义的误会造成的,这时,你应及时澄清,缩短与对方心理上造成的差距。

一个求职青年出身是高干家庭,他到一个普通单位去求职面试,在介绍自己时说:“我的父亲是高干,但他对我的要求很严格,家中虽有保姆,但洗我自己的衣服等活,从来不让保姆给我做,而让我亲自动手做,由于我是在这个环境长大的,什么事情都自己做,也从不依赖父亲的职权,所以,到你们单位,你们受的苦,我都能吃……”这位求职者抓住自己的家庭出身高干,是容易引起人们产生不能吃苦的看法的关键点,从自己的父亲对自己的严格要求入手,谈到自己对家庭出身的看法和对生活所采取的态度,以至让对方了解自己吃过苦,能吃苦的品质,和用人单位的观点相一致。

这样一来,就缩小了与用人单位的距离,使他们觉得你在各方面都和自己一样。

3、明谈缺点,实论优点 有的考官常常对那些表现令人满意的考生提出令人尴尬的问题:“从事某项工作你有什么主要缺点或不足

”有的考生连连摇头,回答说没有,甚至有人反问:“您说呢

您给我指出来好吗

”等等;有的考生不假思索,脱口而出:“我的缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束。

”或从事某项工作的其他致命缺点,令人啼笑皆非。

这样的考生人家敢要吗

而有的人回答却令考官赞叹不已,他们既不掩饰回避也非直截了当,而是联系大学生的共同弱点(缺乏实践经验、社会阅历较浅等),结合本专业的发展趋势(知识结构不其合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及个性中的缺憾(如过分追求完美,可能开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等等),讲讲自己正在克服和能够改正的弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点但对某项工作有益的个性相当于说:“我很丑可是我很温柔”、“我很笨,但是我更忠于职守”等等,既体现了谦逊好学的美德,也正面回答了这一难题。

心理研究表明,人际交往存在三种状态,一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。

在面试中更需要理智式的交往,而理智来自于充分准备,深思熟虑,而不是幼稚冲动。

一个人有缺点并不可怕,可怕的是不敢承认它、改正它,反而强词夺理。

从辩证的角度看,缺点与优点是相互转化的,前提是正确地认识缺点,实实在在地改正缺点。

“横看成岭侧成峰”,对缺点本身来讲,有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点;对有缺点的人来说,无论是消除误会,还是坦然承认,都会使消极评价转化为积极的评价。

写作正确对待自己错误勇于面对的习作

关于面对错误的作文我时常做错事,而去年犯过的一个错误,却深深的刻在了我的记忆中。

那是去年冬天的一个上午,我和小明在院门口踢球。

我们踢得正起劲“哗啦”一声,求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。

我慌了,束手无策。

只听小明对我喊:“快跑”回到家,我忐忑不安,特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。

在妈妈的追问下,我说出了事情的经过。

妈妈应完后,没好所什么,而是走到窗前,打开一扇窗户。

顿时,一股冷风吹入室内,我不禁打了个寒战,妈妈关切地望着我说:“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你现在的感觉,更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。

妈妈接着说:“根本的问题是,你打碎玻璃这件事没有其他人知道,因此你现在面对的是自己,你愿意做一名失去成心的班长吗?”“不,妈妈,我希望得到谅解和信任。

”妈妈点了点头。

第二天,我约小明去邻居阿姨家道个歉。

当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的一刹那,我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……(2)每个人都有自己的童年,童年是自由的,是快乐的。

可难免也会犯点小错误,一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。

我小时候就常常犯错,可那一次给我留下了最深的印象。

那天早晨,阳光明媚,我和妈妈一起去菜市场买菜,妈妈买了好多东西,有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等,买完菜后,刚准备回家时,妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等,我答应了,我等了还一会儿,妈妈还没来,我心急如焚。

跑进了菜市场去找妈妈,我到卖菜的区来找妈妈,我找啊找,终于看到妈妈了,妈妈说:“你来干吗?为什么不在门口等我呀?那些菜呢”我说:“我等了你好久,你都没来,所以我就来找你了,那些菜我放在门口了。

”接着,妈妈快步的向菜市场门口走去,我也跟着去,可等我们到那时,菜已经不翼而飞了。

我顿时傻了眼,妈妈不理我,就回家了。

我们到家后,爸爸见我们两手空空,便问:“怎么没买菜啊?”妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸,爸爸听完后,他的心情一下子由晴天转到雨天了。

立马把我训了一顿,我哭了。

爸爸又像老虎一样朝我叫了一声,说:“你犯了错,还哭,在哭我可要打你咯。

”一听这话,我立刻停止了哭泣。

训完后。

我想犯人一样被贬入了“大牢”我的房间,爸爸妈妈要我想明白后再出来,我对自己说:我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。

看,我以前多傻呀!所谓“低头不见抬头见”更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈,我怎么可能不看见他们的脸呢!希望以后我犯的错误会越来越少!(3)岁月流逝,童年已经一去不复返,但是童年做过的有桩桩事,仍旧不能忘记。

尤其是我六岁时干的一件“傻”事,至今想起来还忍不住仰天大笑。

那时,我不知怎么着,迷上了画画儿,尽管我把人的胳膊画得腿一样粗,一个个挺直腰板站在那里,咧着嘴傻笑,可我依然兴致勃勃,照画不误。

渐渐地,我有点苦恼了:“练笔”的次数不少了,却没有什么长进。

终于,我决定要拜画画最好的哥哥为师。

关于有志者事竟成一类的名人名言

主要是立志杀了现在,也便杀了将来——-将来是子孙的时代。

—— 《鲁迅全集》 不参加变革社会的斗争,理想望永远是一种幻影。

—— 吴运铎:《让植根于现实的理想闪闪发光》 你要了解革命是什么吗

称它为进步就是了。

你要了解进步是什么吗

管它叫明天就是。

明天一往无前地做它的工作,并且从今天就已经开始做了,尽管变幻离奇,它从来不会不到目的。

—— 雨果 过去属于死神,未来属于你自己。

—— 雪莱 未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它变成为现实吧

…… —— 车尔尼雪夫斯基 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

—— 《郑板桥集》 你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木,遇见沙漠,可以开掘井泉的。

—— 《鲁迅全集》 我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢

—— 鲁迅 什么是路

就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

—— 《鲁迅全集》 我们必须以现实做出发点,我们既不能象孙行者的摇身一变,脱离这个现实的世界,翻个筋斗到天空里去,那么我们只有向前干的态度,只有排除万难向前奋斗的一个态度……现实就根本是有缺憾的,必然是不完全的,必然是有着许多不满意的,甚至必然是不着许多令人痛心疾首的,我们既不能逃避现实,就不能逃避这种种,就只有设法来对付这种种;一个人或少数人来对付不够,就只有设法造成集体的力量来对付。

—— 《韬奋文集》 所谓革命精神就是创造性,要懂得世界上的一切都需要创造,要前进就不能坐着等待,就要去创造。

而要创造就要克服困难,不能贪图好环境,好条件。

—— 《徐特立教育文集》 大海越是布满着暗礁,越是以险恶出名,我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。

—— 拉美特里:《心灵的自然史》 要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,并且永远不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心消除它。

—— 赫胥黎:《进化论与伦理学》 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

—— 赫胥黎:《进化论与伦理学》 耐心和持久胜过激烈和狂热。

—— 拉封丹:《寓言诗》 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的,而美好的将来也要以同样的方法来获取。

—— 车尔尼雪夫斯基 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。

—— 车尔尼雪夫斯基 世界上没有任何悬崖,没有任何高塔,是一个有两只脚的人所不能攀登上去的……同样地,在世界上没有这样的科学高峰,是人类所不能达到的。

—— 郭敏斯基 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

—— 《安格尔论艺术》 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

—— 保 罗 单是说不行,要紧的是做。

—— 鲁迅辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

—— 王阳明

名人名言和感悟,我需要做值日报告

名人名言,指那些从小事中悟出大道理,为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话,广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语,格言等都可以叫名人名言。

名人名言涉及到理想、勤奋、读书、志向、劳动、事业、志趣、爱情、婚姻、友谊、幸福、诚信、生命、爱国、励志、奉献、人生等。

以下有部分关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格 重复是学习之母。

——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

——佚 名 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛 克 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回 好问,是好的。

……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。

所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。

情操。

精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上, 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。

” —— 居里夫人 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

—— 易卜生 改造自己,总比禁止别人来得难。

—— 鲁 迅 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。

—— 歌德 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

—— 爱因斯坦 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

—— 雷锋 人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文 (1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,存金难买存光阴 少壮不努力,老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果。

--墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称。

--韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作。

--屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

--庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达。

--刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

--韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

--畅泉,晋朝隐士 8.人无忠信,不可立于世。

--程颐,宋朝哲学家 9.多虚不如少实。

--陈甫,宋朝哲学家 10.以实待人,非唯益人,益己尤大。

--杨简,宋朝学者 11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

--德莱赛,英国作家 12.言忠信,行笃敬。

--论语 13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策。

--约翰雷,英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅,德国诗人 15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

--莎士比亚,英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严

--西赛罗,古罗马政治家 18.人如失去了诚实,也就失去了一切。

--黎里,英国散文家 19.诚实最好的政策。

--弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温 (3).劝人宽容,凡事要看得开 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦 记住该记住的,忘记该忘记的。

改变能改变的,接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 (4)坚强的意志\\\\坚定的决心 我成功是因为我有决心,从不踌躇。

拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。

-佚名 名言警句 三军可夺帅,匹夫不可夺志也。

-《论语.子罕》 名言警句 (5)关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。

柏拉图 名言警句 (6)关于修身 君子之修身,内正其心,外正其容。

-(宋)欧阳修 名言警句 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

-(晋)陶渊明 名言警句 品德,应该是高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。

-(法)孟德斯鸠 名言警句 静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

-诸葛亮 名言警句 (7)人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。

(希腊) 自知之明是最难得的知识。

(西班牙) 要想了解自己,最好问问别人。

(日本) 只有在人群中间,才能认识自己。

(德国) 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。

(马来西亚) 给自己唱赞歌的人,听众只有一个。

(日本) 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。

(苏联) 最灵繁的人也看不见自己的背脊。

(非洲) 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。

(爱尔兰) 每个人都知道鞋子挤脚的地方。

(拉丁美洲) 自己的鞋子,自己知道紧在哪里。

(西班牙) 自己的饭量自己知道。

(苏联) 不会评价自己,就不会评价别人。

(德国) 如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。

(美国) 当面怕你的人,背后一定恨你。

(英国) [学习学习]名言警句精选 百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。

(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(《荀子》)

完美缺憾名言

任何一为集体利益打算的行都是自杀的行为,它对社会。

—— 马柯 正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。

—— 奥涅格 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

—— 高尔基 只有人的劳动才是神圣的。

—— 高尔基 锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

—— 李绅 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。

一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

—— 李大钊 劳动是一切知识的源泉。

—— 陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。

—— 米尔 在人的生活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的人的生活。

—— 卢梭 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

—— 卢梭 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

—— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

—— 马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

—— 拉·乔乃尼奥里 劳动是财富之父,土地是财富之母。

—— 威廉·配第 有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

—— 松苏内吉 我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

—— 高尔基 要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。

—— 拉·封丹 既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。

—— 苏霍姆林斯基 在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。

——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

—— 高尔基 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

—— 马卡连柯 热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

—— 高尔基 我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。

……劳动,这是一切钝感的最好的医生。

—— 奥斯特洛夫斯基 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

—— 乌申斯基 如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。

—— 乌申斯基 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。

它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

—— 杰普莉茨卡娅 人生在勤,不索何获

—— 张衡 临渊羡鱼不如退而结网。

—— 班固 “一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

—— 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

—— 宋庆龄 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

—— 叶圣陶 做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。

这样,才做得有趣味,也就会有收获。

—— 谢觉哉 从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印

—— 朱自清 应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。

—— 童第周 凡事总要有信心,老想着“行”。

要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧

”那你就没有勇气了。

—— 盖叫天 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。

—— 德谟克利特 科学是到处为家的,——不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

—— 赫尔岑 科学不是可以不劳而获的——诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。

—— 赫尔岑 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。

要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

—— 斯米尔诺夫 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

—— 歌德 从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。

—— 贝齐里乌斯 灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。

—— 列宾 谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

—— 恩格斯 世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

—— 爱迪生 在劳力上劳心,是一切发明之母。

事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

—— 陶行知 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。

一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。

—— 薄伽丘 我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。

—— 歌德 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。

—— 休谟 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。

—— 车尔尼雪夫斯基 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

—— 高尔基 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。

—— 巴甫洛夫 懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

—— 富兰克林 不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。

—— 奥斯特洛夫斯基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

—— 高尔基 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

—— 德谟克利特 富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。

—— 萨迪 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。

—— 加里宁 愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

—— 乌申斯基 没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

—— 斯坦尼斯拉夫斯基

以“面对缺陷”为话题写一篇作文 不少于700字 写出自己怎样对待他人的缺陷

人一生下来就是与别人不同的,每个人都有自己的独特之处,也有自己的缺陷,人并非都是完美无缺的。

人人都会犯错,都会成功。

有些人,他们一生下来就会有身体上的缺陷,但,仍有心灵的完好。

当他们懂事之际,便会发现自己与别人不同之处,便产生了两种结果,两种命运:一种便是他们哀声悲叹,埋怨命运的不公,以至于对生活失去期望,浑浑噩噩地度过一生;另一类人便是努力挖潜自己的特长,弥补缺陷的不足,而后有所成就,变为名人,受世人称赞和钦羡。

正所之心态不同,理想不同,其他命运便也不同。

当有了缺陷,也就不同易于生存,也就要付出比别人多一倍甚至两倍的代价与努力,但最后也能得到比别人多几倍的收获。

若一个人不努力,整日坐享其成,还妄想收获许多,这是不可能的。

就正如你播下一片种子,却不去耕耘,到秋天怎会有所收获

你埋下一粒花种,不去照料,给它浇水,它怎会开出艳丽的花朵

你得到一本书,不去读它,你怎会获有知识

所以说,无论缺陷与否,在世上生存就得努力,就得付出代价,才能有收获。

每个人都有特长,都有缺陷。

关键在于你怎么激发特长的潜力,看待缺陷。

记得看过这样的两个故事:有一位小女孩,她一生下来便没有手,她是生在贫困家庭,但她的父母没有放弃她。

当她懂事之时,她便知道自己与别的孩子的不同,曾经有同学笑过她,但她并没有因此而放弃自己的人生,也没有放弃求学的路。

相反,她学用脚拿笔,经过她的努力,写出来的字比其他孩子的都要好。

她说:我很庆幸我的父母没有抛弃我,因为在这样一个贫困的家庭,却有我这样的孩子是不幸的,我能有今天,是我的家人给我的,很多人都觉得我很不幸,但我不这样觉得,相反,我还很幸福……;还有一位小女孩,她从小就开始学芭蕾舞,她曾经梦想着,将来长大后成为著名的芭蕾舞者。

但是,在她12岁的那年,一场车祸摧毁了她的梦,她因为这次车祸而失去了手。

很多人都以为她会因此而放弃。

她的父母也安慰她说:“孩子,没关系,只要你活着就好,即使没有了手,我们也可以送你去外国留学,凭你的成绩,将来也能当一个博士……”“不要,妈妈,跳芭蕾舞是我的梦,没有了芭蕾舞,我的生命也没有什么意义。

你们不用安慰我,我会用自己的努力证明给你们看的。

”她坚定且面带微笑地说。

两年后,她终于用自己的脚,跳出了世界上最美的芭蕾舞蹈…… 通过这两个故事,我想说,面对缺陷时,我们应不急不躁。

既然命运注定这样,便接受自己的样子,生存下去,为何要去多想那些无意义的问题呢

这不是徒生烦恼么

即便和别人不一样,也要有尊严的活下去。

也许因为缺陷,我们失去了很多重要的东西,但同时也得到了许多珍贵的东西。

我们应做到“不以物喜,不以己悲。

得之泰然,失之淡然”的态度。

不论我们有什么缺陷,与别人如何不同,也不要去怨人怨己,只要坚持心中的梦,一直努力,没有什么会成为绊倒我们脚步的石头。

就让我们一起努力,到实现梦想的顶峰。

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