有句西方谚语怎么说来着：如果谁的鼻子短一点还是长一点，世界还是什么就不同了还是怎么了
是法国思想家帕斯卡的名言：“如果克里奥帕特拉的鼻子再短一点的话，整个世界的面貌将为之改观。
”
短的学习格言 要有100字以上的格言介绍 解释加感悟
学习之，不乎 [译文] 孔子说：的知识常常地温习它，不也是很愉快的吗
“学而时习之，不亦说乎”为《论语》开篇首章首句，“学”的含义是学习与教学，是孔子毕生奉行的事业，其自身好学不厌，同时又诲人不倦，《论语》开篇论“学”，抓住了孔子学说的关键与纲要。
通常对这句话的理解是：“学问是要大家随时练习它，不也高兴吗
”（南怀瑾《论语别裁》）“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗
”（杨伯峻《论语译注》）这些理解从字面上看都是十分确切的，但再细加思考，则似嫌简单，“学”并不仅仅包含需要温习、练习的学问，而“习”也并不只是温习、练习的意思。
我们认为，孔子的这句话，体现了其科学的学习和教育思想，值得现代教育借鉴。
今稍作阐释，不当之处请指正。
学而不思则罔，思而不学则殆 学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，则会变得有害 这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。
一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所连累，从而受到书本表象的迷惑而不得甚解。
所谓尽信书则不如无书。
而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。
只有把学习和思考结合起来，才能学以致用。
孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
” 子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。
”与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。
可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。
急需几条好的名人名言 如泰戈尔 普希金的 要说明那句名言是作者在什么情况下的
还有为什么会写出那句名言
读书破万卷，下笔如有神。
----杜甫为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
----杜甫两句三年得，一吟双泪流。
如无知音赏，归卧故山丘。
----贾岛关于写作的名言： 1， 司汤达-------以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。
你一旦把政治引入文学作品，可憎的感觉立即出现。
过于追求高雅的文笔，最终既引来钦佩，也带来枯燥。
2， 高尔基------千万不要从形式上去追求比别人写得好。
比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。
一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。
学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。
最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。
3，福楼拜--------所有杰作的秘诀全在这一点：题旨同作者性情符合。
非凡的激情才能产生卓越的作品。
4，莫泊桑------全世界没有两粒沙子，两只苍蝇，两只手或两个鼻子绝对相同的。
因此， 作家在创造每个人物时都必须有其特点，决不可以雷同。
5，歌德-----------一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。
作家的风格应该是他内心生活的准确标志。
一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白；若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。
6，屠格涅夫-----------弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。
即使愚笨也好，但必须是你自己的
要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要
读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。
写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。
随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
智慧能使人写作，但创造历史的是热。
智慧能使人写作，但创造历史的是 熟才能生巧。
写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。
不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。
字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。
智慧能使人写作，但创造历史的是热 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人你们要学习思考，然后再来写作。
只有动情写作的作品才能动人以情 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活
扁鼻子军官把糖往雨来手里塞，这是什么
填名言警句、对联或歇后语。
劳于读书，逸于作文。
—— 程端礼读书使人心明眼亮。
—— 伏尔泰为乐趣而读书。
—— 毛姆读书何所求?将以通事理。
—— 张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
—— 朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
—— 培根读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
—— 王梓坤文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
—— 鲁迅外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
—— 程颐事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
—— 蔡尚思积财千万，无过读书。
—— 颜之推读书忌死读，死读钻牛角。
—— 叶圣陶读书百遍，其义自现。
—— 三国志读书要玩味。
—— 程颢不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
—— 赫尔岑我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
—— 富斯德当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
—— 歌德读书使人成为完善的人。
—— 培根纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
—— 陆游夫读书将以何为哉
辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
—— 王夫之身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
—— 列夫·托尔斯泰读活书，活读书，读书活。
—— 郭沫若读书谓已多，抚事知不足。
—— 王安石读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
—— 袁牧养心莫若寡欲;至乐无如读书。
—— 郑成功读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
—— 培根读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。
没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
—— 孟德斯鸠“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”。
—— 陶行知经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
—— 歌德真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。
正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
—— 卡耐基读书有三到，谓心到，眼到，口到。
—— 朱熹读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
—— 冯班读万卷书，行万里路。
——刘彝 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦 4、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 5、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》 6、莫等闲，白了少年头，空悲切
——岳飞 7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼 8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅 9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元 10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》 12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》 13、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游 14、问渠那得清如许
为有源头活水来。
——朱熹 15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼 16、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄 17、读书百遍，其义自见。
——《三国志》 18、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修 19、书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊 20、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格 21、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿 22、书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯 23、书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德 24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 25、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果 26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
——赫尔岑 27、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
——赫尔岑 28、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
——德伯里 29、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
——凯勒 30、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗 31、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果 32、书籍是前人的经验。
——拉布雷 33、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基 34、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚 35、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。
在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
——西塞罗 36、理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰 37、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
——福尔特尔 38、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
——寇第斯 39、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹 40、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修 41、读万卷书，行万里路。
——刘彝 42、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿 43、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦 44、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 45、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼 46、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅 47、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元 48、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》 49、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游 50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼 51、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄 52、读书百遍，其义自见。
——《三国志》 53、奇文共欣赏，疑义相如析。
——陶渊明 54、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹 55、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若 56、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
——郭沫若 57、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
—— 58、读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理 59、读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家 60、聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 61、读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶 62、不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立 63、为中华之崛起而读书。
——周恩来 64、与肝胆人共事，无字句处读书。
——周恩来 65、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨 66、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
——池莉 67、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金 68、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
——歌德 69、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
——卢梭 70、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗 71、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林 72、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 73、立志是读书人最要紧的一件事。
——孙中山 74、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克 75、读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶 76、至哉天下乐，终日在书案。
——（宋）欧阳修 77、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
——（明）吴梦祥 78、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
——《对联集锦》 79、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。
——《对联集锦》 80、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
——培根 81、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
——萨迪 82、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——蒙台居 83、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
——培根 84、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
——卢梭 85、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
——蔡尚思 86、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
——伊萨克·巴罗 87、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
——英国谚语 88、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。
而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
——叔本华 89、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
——《对联集锦》 90、教育
科学
学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
——雨果 91、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
——菲尔丁 92、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
——徐特立 93、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基 94、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚 95、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹 96、读书贵有用；树德莫如滋。
——《对联集锦》 97、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
——罗斯金 98、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿 99、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基 100、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
——（清）胡达源 101、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金 102、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
——《宋诗纪要》 103、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
——歌德 104、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰 105、读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
——王梓坤 106、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。
——《对联集锦》 107、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
——朱熹 108、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金 109、不动笔墨不读书。
用“生我养我的地方”写一句话的格言
一.人生虽有缺点,但仍是美好的 ★人是一种不断需求的动物,除短暂的时间外,极少达到完全满足的状况,人生本来就充满缺憾,完美人生并不存在于现实生活中,人生虽不完美,却是可以令人感到满意和快乐的.【美】马斯洛 ★世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的.【法】罗丹 ★知足者富. 【中】老子 二.幸运所需的美德是节制,而厄运所需的美德是坚忍 ★容忍是最大的智慧.【英】莎士比亚 ★幸运所需的美德是节制,而厄运所需的美德是坚忍;后者比前者更难能可贵.【英】培根 ★忍耐加和蔼就是力量.【英】亨特 ★沉默是最好的蔑视.【英】康格里夫 ★容忍才常常是真正的伟大胸襟的证明.【美】欧文 ★在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼、怀疑、感到压迫的事情。
请你看看闪烁的星星吧
你的心将会平静下来.【美】爱德瓦兹 三.要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下 ★不要感叹生活的痛苦
----感叹是弱者。
【苏联】高尔基 ★真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现.【古罗马】塞涅卡 ★作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义.【中】杨朔 ★上人生的旅途吧。
前途很远，也很暗。
然而不要怕，不怕的人的面前才有路.【日】有岛武郎 ★如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握.【中】佚名 ★当幻想和现实面对时，总是很痛苦的.要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下.【中】佚名 四.保持活力,相信生活是值得的 ★最强烈的影响环境，尤其影响孩子的，莫过于父母丧失活力的生活。
【瑞士】荣格 ★不要害怕生活，坚信生活的确值得去生活，那么你的信念就会有助于创造这个事实.【美】詹姆斯 ★人生的喜悦在于做了别人办不到的事情.【美】巴吉特 ★微笑，昂首阔步，做深呼吸，嘴里哼着歌儿.倘使你不会唱歌，吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可。
如此一来，你想让自己烦恼都不可能。
【美】卡耐基 ★顺应社会、听从父母与老师告诉你的事情，是安全而简单的存活方式，但这不叫生活，要生活，就得自己去发现什么是真实.【印度】克里希那穆提 ★经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地；无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。
【美】卡耐基 ★生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
【苏联】车而尼雪夫斯基 五.得与失,是一枚硬币的正反面 ★你失去了财富,你只失去了一点点,你失去了名誉,你就失去了很多,你失去了勇气,你就什么都失去了。
【德】歌德 ★最近常常觉得疲倦吗?这次不要用咖啡提神.试着问自己,有什么事情让你感到心烦、力不从心、无法释怀
【美】皮尔 ★不要过分地醉心于放任自由，一点儿也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少.【俄】克雷洛夫 六.人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过 ★人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋.【奥】弗洛伊德 ★谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶.【德】歌德 ★人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了.【英】莎士比亚 ★人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬；我们要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们.【爱尔兰】萧伯纳 ★在寒冷中颤抖过的人尤觉得太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵.【美】怀特曼 ★生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
【中】郭小川 ★人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读.为何如此
因为他们只能读它一次。
【美】保罗 七.获得你想要的,然后享受你所获得的 ★一个人如果能看穿这世界的矫饰，这世界就是他的.【美】爱默生 ★没有风格是最好的风格.【美】爱默生 ★这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少.【法】罗丹 ★“伟大”这个名词未必非出现在规模很大的事情上不可；生活中微小之处，照样可以伟大.【英】布鲁克斯 ★人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。
只有最聪明的人类做到第二点.【美】史密斯 ★人生如同故事。
重要的并不在多长，而是在有多好。
【古罗马】塞涅卡 八.认识你自己 ★一个人能达到的最高境地，是意识到自己的情绪和思想，是认识他自己.【德】歌德 ★个性和魅力是学不会、装不像的。
【德】伯尔 ★人们经常会信口说什么尚未找到自我，但是事实上，自我并不是被找出来的，它是被创造出来的。
【美】萨斯 ★心灵应该习惯于从自身中吸取快乐.【古希腊】德谟克里特 ★天生我材必有用.【中】李白 九.人生的价值在于你贡献什么而不是你取得什么 ★每一年，我读更加相信生命的浪漫是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐.【美】塔布 ★一个人的价值，应该看他贡献多少，而不应看他取得多少.【美】爱因斯坦 十.后悔是比损失更大的损失、比错误更大的错误 ★过去的事已经一去不复返。
聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事.【英】培根 ★人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。
【德】叔本华 ★如烟往事惧忘却，心底无私天地宽。
【中】陶铸 ★记住该记住的、忘记该忘记的、改变能改变的、介绍不能改变的。
【中】佚名 ★能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲的越淡，仿佛不断稀释的茶。
【中】佚名 ★后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失、比错误更大的错误，所以，不要后悔。
【中】佚名 十一.不义而富且贵，于我如浮云 ★为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近.【美】梭罗 ★每个人对幸福的定义标准不同,不必在乎别人是否赞同,重要的是自己满足与否。
【美】蒙特纽 ★人生只有一事算得是成功的----能够依照你自己的方式去生活。
【美】摩尔利 ★不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
【中】陶渊明 ★一个人的价值在于他的才华,而不在于他的衣饰。
【法】雨果 十二.寻找快乐 ★如果你生气了,请在面对爱人之前先面对镜子.看看自己,你喜欢现在这张脸吗?【美】皮尔梭 ★我从来没有遇到一个富有的人是快乐的,但是我很少遇到一个贫穷的人不想要变成一个富有的人。
【美】马格瑞吉 ★不管遇到怎样的事情,都请安静的接受吧!这是人生.我们要接受人生,勇敢地、大胆地而且永远地微笑着。
【德】卢森堡 ★美好的生活是一种由爱、激励和知识指导的生活。
【英】罗素 十三.走自己的路,让别人去说吧 ★适合某人穿的鞋，可能会让另一个人穿来痛苦不堪。
生活没有放诸四海而皆准的良方，每个人都有他自成一格的生活模式。
【美】艾瑞克强 ★走自己的路，让别人去说吧。
【意】但丁 ★人家的窃窃私语与你何干。
让人家去说长道短；要像一座卓立的塔，绝不因为暴风而倾斜。
【意】但丁 ★改变别人不容易，若要得到别人的好感，必须先改变自己，因为这样才能心想事成。
【日】永崎一则 ★与其猜测别人怎么认为你，不如多花点心思了解自己，人们往往因为追求了解自己而富有。
【美】蒙特纽 ★为何老是有人喜欢对他人恶言恶语
我想可能是大部分人都误以为肯定了他人的优点，便会跟着减损了自己的光荣所造成的。
【德】歌德 ★有三个人是我的朋友：爱我的人，恨我的人以及对我冷漠的人。
爱我的人教我温柔，恨我的人教我谨慎，对我冷漠的教我自立。
【美】丁格
茁壮成长格言
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来： 宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
