幼儿园园长业务管理包括哪些
幼儿园园长职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
幼儿园执行园长赞美业务园长的话
幼儿园执行园长赞美业务园长的话：哎呀，李欣园长，这次的亲子服装秀活动你策划得很成功
家长们都反映很好
希望你再接再厉以不同的主题设计出更好的教学活动。
如何做好幼儿园业务园长的角色定位
园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要具有一定的专业知识和技能,品德高尚,为人师表,具有组织管理才能和实际工作教育经验。
十多年园长工作的体验，使我对园长这个角色有了更深的认识。
一、 园长应是幼儿园工作的决策者、领导者、执行者园长是一个幼儿园的灵魂，园长对幼儿园的领导首先是思想的领导，其次才是行政领导。
园长要有思想，凡事要有自己的见解和策略，凡事要勤于思考、善于研究、善于总结，要不断地更新观念，走在教育改革的前列，准确定位自己和他人，做好职位分析，使每个人清楚自己的责任，依法治园、依法治教，为幼儿园的发展勾画出一个清晰的轮廓。
幼儿园的发展离不开教师，教学离不开教学支持，园长应清楚地认识教学支持既是一种管理理念，也是一种管理方法，更是一种管理技巧。
要想搞好幼儿园的发展，就要深挖课程资源，创造条件，积极支持教师进行以创新为目的的教育教学研究，改进教学方法，促进教师的职业成长和幼儿的和谐发展。
园长要身先士卒，率先垂范，自觉遵守各种法律法规，事事做师生的揩模，面对繁杂的工作抓重点，带领全园教职工全力攻关，创出自己的特色。
二、园长应是一个廉洁正派、谦和大度的君子要照亮别人，首先自己身上要有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
一位好园长不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。
古语云：万事德为先，民不服我能，但服我公，吏不畏我严, 但畏我廉。
所以，园长首先应具有高尚的思想品德、坚定的政治信念、正确的世界观、人生观和生活观，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服败金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，勿以恶小而为，勿以善小而不为。
一位好园长不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量，更要增强责任心，听到正确的意见，做到闻过则思，思过则改，不应以势压人，以个人的好恶为尺度去蘅量评价教师，而要以宽广的胸襟容纳各种意见，提倡“思想自由，兼容并举”，允许讲坛“百花齐放，百家争鸣”，铭记“海纳百川，有容乃大”，做个廉洁正派、谦和打度的君子。
三、园长应是勤于治学的学者、教育思想的引领者园长不仅是行政领导，更应该是业务领导。
一位好园长首先是一名好教师，要懂业务、钻业务、精业务、爱业务，要始终不离开课堂，不离开孩子。
学会从繁杂的事务中解脱出来，要挤出时间钻研业务，不断提高自己的业务理论水平，不断磨炼自己，将先进的教育理念转化为办学的生产力。
假如自己一知半解或知之甚少，就难以与教师对话、沟通。
所以园长不应是夸夸其谈的空想教育家，而要脚踏实地，做个有真才实学的学者。
这样的园长才会得到师生的信赖与景仰。
总之，一位好园长要德才兼备，既要有人格魅力、知识魅力，又要有高尚的道德修养，不懈的人生追求，要始终站在党和国家全局的高度和时代的潮头，以饱满的热情，积极的心态，从具体工作做起，在教育改革的新形式下，抓好机遇，不断地发展自我、成就事业，用爱心和责任办人民满意的优质幼儿教育，做一名人民满意的园长。
试论述一个优秀幼儿园园长应具备怎么样的素质和能力
管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。
管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。
本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。
一、角色意识角色即一个人的社会身份。
个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。
幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。
一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化。
作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。
二、素质意识办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢
我认为：主要包括政治思想，自觉按照园长的任职条件来要求自己。
既要懂业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。
“精”就是精品意识。
精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。
“新”就是改革创新，不断进取。
“实”就是脚踏实地，实实在在的干。
“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。
“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。
三、目标意识园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么
长期、中期、短期目标是什么
硬件部分的目标是什么
软件部分的目标是什么
为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。
有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。
”我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的。
工作中不可能没有困难，有困难就需要我们园长想办法克服。
我是1995年底担任我园园长的，当时幼儿园底子差，问题多，拉帮结派，动不动就上机关告状，没有工作热情，没有凝聚力。
面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先：摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷：幼儿园目前存在的主要问题是什么
你认为如何解决
你的特长是什么
不足有哪些，如何调整
你对园长有哪些要求，需要园长帮助解决什么问题
在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等，摸清情况后，及时对症下药。
其次，精心审计幼儿园的发展目标，召开全体教职工发挥，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
四、民主意识现代管理中心决定了以人为本管理。
园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，他们对一些重大问题有权参与讲评和管理。
园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个人有利于以人为本的现代管理思想，确定依靠全体教职工民主管理的意识，具备较强的处理人际关系的能力。
做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
五、服务意识什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自身的特点：自尊、清高、责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。
教职工年龄层次、文化水平、甚或习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。
由此可见，园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。
每一位园长应铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。
那种高高在上，指手画脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
六、经济意识改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，每个幼儿园园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。
如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长的时间，竞争机制已经引入，园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”，“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。
七、法制意识现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。
如果园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。
所以园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
八、创新意识21世纪的幼儿园园长必须具有强烈的创新意识。
我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。
要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。
这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。
希望对你有用。
幼儿园园长应该具备什么样的素质?
1、注意培养个人德、个远见卓识园长要向员工展现自己的品德和个以此吸引或者保留其他人身上的品德和个性，建立与下属之间的信任。
而远见是一个园长明确幼儿园远景目标的必备要素，如果没有这个能力，不能向下属传达清晰的目标，毫无疑问，不管这个园长的品德有多高，他终究无法招揽一批人才去实现幼儿园的成功。
2、幼儿园的品牌建设幼儿园的品牌建设是增强其竞争力的重要途径，如果品牌建设失败，那么原因只有一个：园长没有尽责，未能完成品牌给家长的期许，导致品牌价值受损。
那些没有将品牌作为幼儿园首要资产的园长，不可避免将迎来失败的下场。
3、优秀的执行力理论再好，经验再多，只有执行了才会有效果。
园长必须专注于配置必要的人才和资源，以确保最主要的风险都得到妥善解决、最主要的机会都能够把握，不断凝聚团队的力量，将所有问题妥善解决。
4、考虑幼儿园的资金限制和生源问题一家幼儿园需要多少资金，取决于这家幼儿园是如何运营的。
所以，园长在运营中要考虑资金限制，并洞察幼儿园的资金结构，将资金有效地运用到幼儿园的发展建设当中。
如果园长因为不负责任的行动平白浪费资金，会引起严重的后果。
生源是幼儿园的生命线，是园长在日常工作中一定要考虑的问题。
而幼儿园的定价、定位、品牌建设、渠道建设、奖金激励等等各种与生源有关的因素，都依赖于高效的园长能力。
所以，园长要不断去提高自己的能力，想方设法为幼儿园增加生源、扩大收益。
5、优秀的管理能力招募新人、指导、安排和持续管理人才，都是园长的责任。
如果管理层没有把管理工作做好，这不叫管理问题，这就是管理者的错误。
6、懂得吸引并留住人才，知道幼儿园创新的重要性，有强烈的市场和竞争意识伟大的园长能够让人才紧密围绕在自己周围。
他们明白人才能够吸引更多人才。
如果你的幼儿园没有足够的人才去推进经营目标，那只能怪园长不行。
现如今，民办幼儿园日益增多，要想在市场中生存下去，园长一定要有竞争意识和创新意识，不断为幼儿园的发展带来新的契机，这样的幼儿园才能披荆斩棘获得成功。
谈如何做好幼儿园业务园长
1考取园长资格证。
2。
如果你大专是学前教育专业，自考本科就可虑其他专业，比如教育管理或者教育心理学之类的。
3。
不需要什么编制，你如果是开私立园的话，只要有关系，有钱，然后又园长证就行。
4。
现实基础条件，除了人脉关系，资金以外。
你还需要加强自身素质的培养，其实当园长，不在乎你教学能力有多强。
关键是管理能力和沟通协调能力。
有不懂得在说
