高中期中数学备课组发言稿怎么写
各位领导，各位老师： 首先向各位介绍的是我们数学备课组的工作质态。
我们数学备课组共有10位教师，老教师2名，中青年骨干3位，年青教师5位。
年青教师好学上进，中青年教师业务素质高，老年教师关心爱护年青教师，是一个团结和谐昂扬向上的集体。
组内教师认真备课，认真上课，认真进行课后辅导，认真批改学生的作业和周结，在办公室中，我们研究教法，研究学法，真正体现了在竞争过程中合作，在合作基础上竞争，在研究状态下工作，在工作状态下研究的良好氛围。
总之，我们数学备课组，组风正，教风好，是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能胜利的团队。
开学三个月来，突出的人和事： （1） 管永健、顾文军能主动承担对外公开教学活动； （2） 孙霞等年青教师积极参加备课组的工作，他们打字速度快，图画的美观、大方，教学中肯钻研、善思考，教学效果明显提高； （3） 王瑞丁等年青教师，利用中午或晚自习等休息时间，辅导学习困难生； 其次说明半学期以来本备课组教育教学中存在的不足 （1）、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。
（2）、对学生的要求不够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的导学案、作业及试卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。
同时纠错工作不到位。
（3）、课堂教学效率不高，抓不住学生，教法陈旧。
第三，今后工作的思考： （1） 学习：向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念； （2） 提高课堂教学效率，我们将严格按照“读、思、议、论”课堂模式上课，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲； （3） 抓辅导，抓纠错，抓答疑：利用适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；借助答题卡了解学情，掌握学生的需求，从而缩小班级之间的差距； （4） 开展数学竞赛辅导，进行尖子生培养，激发学生学习数学的兴趣。
韩炳华教授有一句名言：人生的竞争就是高考的竞争，高考的竞争就是语数外的竞争，语数外的竞争就是数学的竞争。
新高考对我们数学教师提出来更高的要求，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信在由领导的关心和帮助，由徐校长的坐镇指挥，更有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。
谢谢
如何进行有效复习的数学教研活动
其实可以用一个著名的数学定理名做组名，组训的话可以用一个数学家的名言什么的。
例；柯西“Men pass away,but their deeds abide.”（人终有一死,但是他们的业绩将永存）.
小学教育教研工作的建议
对小学教研活动的建议学校教学存在的主要问题是，教师的学科知识和专业知识不足，难以使教学到位，难以使学生学习到位。
针对这些主要问题，特对教育局教研工作提出以下建议。
一、教育局必须要给学校配备懂得教学业务的班子队伍。
担任学校班子成员的教师，必须要是区县教学骨干，精于教学，热心教育教学管理，乐于为学校发展奉献。
学校的班子成员必须要能成为学校教师效仿的楷模。
二、教育局必须要给学校配备科学合理的教师队伍，首先要稳定语文教师、数学教师、英语教师队伍，否则，学校教学工作难以科学、合理安排。
其次，教育局要有计划地给学校配齐有能力的体育教师、音乐教师、美术教师、信息技术教师。
三、教育局要组织力量每一学年对学校班子成员进行听课和评课活动，督促学校班子成员要全力参与到学校的教学研究中。
第一学期，教育局对校长、副校长、书记、副书记、工会主席等班子成员进行听课，并评出等次，以考察这些成员能否成为教师的教学楷模。
第二学期，教育局对教导主任、后勤主任、教科室主任、少先大队辅导员等班子成员进行听课和评课，并打出等级，便于教育局调配学校的管理力量。
四、教研室要给学校配齐教师专业阅读书籍和人类基本知识（根本书籍），最好还能给学校配备一些教师本体性知识书籍。
这些书籍存放在教导处或分管教学的副校长处，便于教师随时借阅和查阅资料。
学校班子成员每学期至少读完三本书，即专业知识一本，根本书籍一本，本体性知识
哪位认识季兴无?大家进哈
季兴无简介: 季兴无、男、非中共党员、汉族、1958年8月出生，1975年参加工作，毕业于温州师院数学系，大学专科，中学高级教师，现任班主任，兼任教两班数学。
从事教育教学工作近三十年。
熟悉班级管理，尤其擅长做学生思想工作。
熟练掌握课堂教学原理及策略，精通数学基础知识教学，曾经负责校数学教研组工作多年。
曾被县人民政府评为“为人师表优秀教师”和温州市龙湾区评为“先进教育工作者”及《温州日报》教育版评为“优秀通讯员”等。
曾在《温州日报》教育版及《温州教育》杂志和《平阳报》上发表过有关教育文章多篇。
个人格言:“宁勿刻意，淡泊宁静”。
小学数学优秀教师先进事迹
优秀教师主要事迹;xxx，女，xx岁，中共党员，小学高级教师，xx区骨干教师，xx小学工作。
xx年x月出生于xxx。
xxx年7月，毕业于xx师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。
自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。
工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。
从教xxx年，担任班主任工作xx年，先后送走5个毕业班。
热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。
在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。
经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。
20**年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。
充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。
在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。
完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月
