
关于爱好的名言警句
我认为 爱好=兴趣so●有关兴趣的问题毋须争论(古罗马) ●哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德) ●在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流(美国) ●穿衣戴帽,各有所好 ●萝卜白菜,各有所爱 ●望经拜道,各有一好 ●各人心里爱,生葱拌韭菜 ●年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德) ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣(西拉斯) ●学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚) ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光(张洁) ●爱好即获得知识的第一步(葡萄牙) ●我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦) ●爱为学问之始(英国) ●嗜之越笃,技巧越工(日本) ●物聚于所好 ●好者能精(日本)
兴趣爱好的成语和名言警句
读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰 书籍是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友 。
——高尔基书犹药也,善读可以医愚。
----- 刘向 书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德 ----- 但丁 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
----- 章学诚阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
——培根 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。
它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
------ 波罗果夫 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达 · 芬奇每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基人是活的,书是死的。
活人读死书,可以把书读活。
死书读活人,可以把人读死。
——郭沫若 善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。
----- 谢觉哉一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森勤奋就是成功之母 ---茅以升 书到用时方恨少。
少壮不努力,老大徒伤悲。
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
书读百遍,其义自见。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书破万卷,下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶,一揽众山小。
熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
观山则情满于山,观海则情溢于海。
行万里路,读万卷书。
积少成多,集腋成裘。
读书贵在坚持,一曝而十寒。
读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。
为中国之崛起而读书。
开卷有益。
●有关兴趣的问题毋须争论(古罗马) ●哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德) ●在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流(美国) ●穿衣戴帽,各有所好 ●萝卜白菜,各有所爱 ●望经拜道,各有一好 ●各人心里爱,生葱拌韭菜 ●年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德) ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣(西拉斯) ●学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚) ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光(张洁) ●爱好即获得知识的第一步(葡萄牙) ●我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦) ●爱为学问之始(英国) ●嗜之越笃,技巧越工(日本) ●物聚于所好 ●好者能精(日本)
与兴趣爱好或对于读书爱好的名言警句
读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰 书籍是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友 。
——高尔基书犹药也,善读可以医愚。
----- 刘向 书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德 ----- 但丁 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
----- 章学诚阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
——培根 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。
它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
------ 波罗果夫 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达 · 芬奇每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基人是活的,书是死的。
活人读死书,可以把书读活。
死书读活人,可以把人读死。
——郭沫若 善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。
----- 谢觉哉一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森勤奋就是成功之母 ---茅以升 书到用时方恨少。
少壮不努力,老大徒伤悲。
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
书读百遍,其义自见。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书破万卷,下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶,一揽众山小。
熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
观山则情满于山,观海则情溢于海。
行万里路,读万卷书。
积少成多,集腋成裘。
读书贵在坚持,一曝而十寒。
读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。
为中国之崛起而读书。
开卷有益。
●有关兴趣的问题毋须争论(古罗马) ●哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德) ●在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流(美国) ●穿衣戴帽,各有所好 ●萝卜白菜,各有所爱 ●望经拜道,各有一好 ●各人心里爱,生葱拌韭菜 ●年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德) ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣(西拉斯) ●学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚) ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光(张洁) ●爱好即获得知识的第一步(葡萄牙) ●我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦) ●爱为学问之始(英国) ●嗜之越笃,技巧越工(日本) ●物聚于所好 ●好者能精(日本)
关于爱好特长的名人名言
爱好即获得知识的第一步。
人们喜爱谎言,不仅因为害怕查明真相的艰难困苦,而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。
艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。
艺术家一开始总是业余爱好者。
对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。
即使有了原则,原则也未必起多大作用;我们口口声声谈论原则,可实际却还是惯于凭兴趣行事。
价值观与兴趣有关,但价值观强调生活的方式与生活的目标,牵涉到更广泛更长期的行为,价值观的最终点就是理想。
哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。
任何事情,到了明天,都会比今天更少使人感兴趣。
任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。
在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。
真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。
真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
随缘也:,随遇而安。
身无挂碍,一切随缘。
常怀感激之心,一生快乐无穷
有关爱好的名人名言。
爱好文雅,广延诗赋,以知得失。
——陈寿人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好,以丰富心灵,为生活添加滋味,同时也许可以借着它,对自己的国家有所贡献。
——戴尔·卡耐基至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。
——冰心一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致。
——罗素最好个人的爱好和职业尽可能远的分开。
把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。
——爱因斯坦视其所好,可以知其人焉。
——欧阳修惟有对外界事物抱趣才能保持人们精神上的健康。
——罗素高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。
——鹤见佑辅爱好文艺,可使人提高品位,陶冶精神;再推而广之,帮助社会的和平,增进人生的幸福。
——佚名各种娱乐的高下优劣,最能显个人的高下优劣。
——麦肯赏玩一样东西中,最紧要的是心境。
——林语堂任何一个人,只要他的心的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。
——卢梭
形容“爱好广泛”的成语有哪些
兴趣盎然、多才多艺、博学多才、文武双全、见多识广、学富五车、博学多闻、满腹经纶、文韬武略1、[xìng qù àng rán] 形容兴趣浓厚。
2、[ xué fù wǔ chē ]五车:指五车书。
形容读书多,学识丰富。
出 处《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。
”3、[ jiàn duō shí guǎng ]识:知道。
见过的多,知道的广。
形容阅历深,经验多。
出 处:明·冯梦龙《古今小说:蒋兴哥重会珍珠衫》:“还是大家宝眷;见多识广;比男子汉眼力倒胜十倍。
”例 句:他走南闯北,见多识广,遇事沉着镇定。
4、[ bó xué duō cái ]学识广博,有多方面的才能。
出 处《晋书·郤诜传》:“诜博学多才;瑰伟倜傥;不拘细行;州郡礼命并不应。
”例 句: 他是一个年轻有为,博学多识的好后生。
5、[ bó gǔ tōng jīn ]通:通晓;博:广博,知道得多。
对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
出 处《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古通今。
”例 句: 我们的历史老师博古通今,受到同学们的爱戴。
6、[ duō cái duō yì ]具有多方面的才能和技艺。
出 处《尚书·金訑》:“予仁若考;能多材多艺。
”例 句:我们丁老师多才多艺,吟诗、绘画、唱歌、踢球,样样都行。
7、[ wén wǔ shuāng quán ]文:文才;武:武艺。
能文能武,文才和武艺都很出众。
出 处《旧唐书·李光弼传》:“蕴孙、吴之略、有文武之才。
”琴棋书画样样优卓尔不群人品秀通天知地善骑射一人居高不胜寒



