办公区格言

时间：2019-05-09 18:23

关于书的格言。

☆书是我们时代的生命——别林斯基 ☆书籍是巨大的力量——列宁 ☆书是人类进步的阶梯———高尔基 ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 ☆书籍——举世之宝——梭罗 ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 ☆书是唯一不死的东西——丘特 ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 ☆书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种养料———雨果 ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔读书破万卷，下笔如有神。

-----杜甫为中华之崛起而读书。

-----周恩来立身以立学为先，立学以读书为本。

----欧阳修读万卷书，行万里路。

----刘彝敏而好学，不耻下问。

----孔子黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。

----颜真卿旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

----苏轼书籍是造就灵魂的工具。

----雨果书籍陶冶情操——博维不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑每一本书都有它自己的遭遇和寿命。

有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世——马尔夏克每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书——高尔基我需要三件东西：爱情、友谊和图书。

然而这三者之间何其相通

炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友——蒙田一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋———凯勒没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗图书包含着整个生活……——巴尔扎克图书出版业是思想重炮——布埃斯特漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力——瓦鲁阿读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特不读书的人，思想就会停止——狄德罗任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省——卡菜尔书是思想的产儿——斯威夫特在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地——拜耶读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。

——霍姆斯书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少——伏尔泰书......是我的奴隶，一定要服从我的意志——马克思要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽——叔本华书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的——乌申斯基我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开——富斯德经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡——路基亚诺斯如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默生滥用书籍，则学问死矣——卢梭书籍若不常翻阅，则等于木片——莎士比亚世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的——皮丁书是我们时代的生命——别林斯基书籍是巨大的力量——列宁书是人类进步的阶梯———高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚书籍是人类思想的宝库——乌申斯基书籍——举世之宝——梭罗好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基书是唯一不死的东西——丘特书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种养料———雨果书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔书籍——当代真正的大学——卡莱尔书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特书籍具有不朽的能力。

它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫唯书籍不朽——乔特书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果书籍是前人的经验——拉布雷书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。

在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗书籍是最好的朋友。

当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根书籍是造就灵魂的工具——雨果书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。

在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你——赫尔岑书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑书籍——通过心灵观察世界的窗口。

住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

——威尔逊书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。

不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。

这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。

书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。

——吉本好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者.----巴罗一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.---歌德读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想---鲁巴金书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.---韩愈欲穷千里目,更上一层楼.----王之焕(唐)<登鹳鹊楼> 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书时!---颜真卿(唐书画家)<劝学> 书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.---莎士比亚谚语：读书不离口，写字不离手。

读一书，长一智。

——谚语汗水换来丰收，勤学取得知识。

活到老，学到老，还有三分没学到。

活到老，学到老，一生一世学不了。

校长办公室富有个性的名言

太钢五中,现在已名为太原五十五中,坐落在我市东岸，十里钢城西背靠全球五李双良治理的太钢渣山，与市森林公园隔街相望，始建于1983年，全校占地面积6.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，美化、绿化面积达2.2万平方米。

全校有27个初中班、18个高中班，教职工228人，学生2600余人，是太钢普教战线上规模最大的一所标准化完全中学。

优美的育人环境漫步在太钢五中的校园，花团锦簇、绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅。

北部的教学大楼和南部的办公实验楼相对耸立。

教学楼前的广场上屹立着名为“崛起”的不锈钢雕塑，象征着太钢五中勇于开拓的个性。

东部有人造草坪铺成的400米标准化运动场和篮球场、网球场、排球场、羽毛球场。

东南角、东北角悄然坐落着学生公寓楼和师生餐厅。

楼与楼之间有花坛、绿树、草坪紧紧环绕。

道路旁，竖立着鲜亮的宣传栏、阅报栏和通知栏。

楼内悬挂着名人画像、师生书画作品、文明礼貌语言牌，教室里布置着学习园地和名人名言、格言警句……处处充满浓郁的文化气息。

望着眼前的一切，有谁会相信她是从太钢渣山的旧址上崛起的呢

过硬的干部教师队伍太钢五中的领导班子不断开拓、务实创新。

名誉校长李双良是当代愚公、中国工人阶级的优秀代表。

校长高永奎，是太钢优秀教育专家、太钢劳动模范、太原市数学学会常务理事、山西省优秀教师。

党支部书记张枢是太钢教育处党委委员、太钢陶行知研究会副秘书长、省陶研会创造教育专业委员会副主任委员。

副校长牛拖怀是中学高级教师、省优秀教科研工作者。

副校长程国英是中学高级教师、中科院数学教学实验先进工作者。

6名处室主任平均年龄39岁，都是层层选拔的优秀教师。

他们把“一心为公、艰苦创业、勤廉务实、创新进取”作为座右铭，勤于思考，勇于实践，把创办具有“双良精神”的现代化名校作为奋斗目标，遵循“干部抓思路、教师抓师德、学生抓规范、工作抓落实”的二十字方针，在全校形成了颠扑不破的感召力和凝聚力。

在太钢五中的教师群体中，有国家级骨干教师、省学科带头人、太原市导师李朝晖，省优秀教师岳作仁，省教学能手郭小梅，省教改能手马仙花，省试教先进教师王荣，省骨干教师田鸿燕，省课程与信息技术整合教学能手孙敏，市学科带头人尹林森、黄登昌，市教学能手标兵张环宇、赵建党，市教学能手郑香荣、张月红、张静，市优秀教师关涛、黄登昌、郑香荣，市骨干教师王晓萍、苏仑等39人。

他们中，拥有高级职称的39人，中级职称的130人；有大学本科学历的143人，研究生结业的13人。

他们把李双良、陶行知作为楷模，教书育人，为人师表，脚踏实地，不断攀登。

五年来，先后有180位教师在国家、省、市报刊上发表学术论文390余篇，为高等院校输送各类大学生500余名。

现代化的教学设备走进太钢五中，你会感受到一股浓浓的现代化的气息。

在20个多媒体教室里，多媒体教学系统以其信息快、资源广、感觉好的性能正发挥着事半功倍的效应。

在微机室112个荧屏前，同学们熟练地操作着，“嗒嗒嗒”的击键声此起彼伏。

在办公室里，电脑备课已成为老师们的乐趣，校园网、区域网、宽带网和远程教育网，更为现代化教学插上了翅膀。

音乐室里，同学们在钢琴的伴奏下，唱着动听的歌曲。

在舞蹈室里，同学们在地毯上舞动着优美的身姿。

在美术室里，同学们手持画笔，聚精会神地描绘着石膏模型和塑料蔬菜。

在图书馆里，同学们尽情地遨游在知识的海洋。

在阅览室里，同学们如饥似渴地汲取属于自己的东西。

在多功能报告厅里，300余名师生凝视着大屏幕上演示的图案，听着白发教授精彩的演讲。

在按照国家I类标准配备的3个物理实验室、3个化学实验室和两个生物实验室里，摆放整齐的仪器和同学们实验的情景，让你深深地体会到科学的魅力，还有拥有机械加工和剪切冲压两条生产线、年产值百万元、可容纳60名学生活动的校办工厂，为学生进行生产实践提供了难得的空间。

严格的目标管理太钢五中充分借鉴现代企业制度的管理经验，积极实施岗位目标责任管理。

《学校管理制度汇编》使管理工作任务明确、职责清晰、严格考核。

学校教育教学管理目标是：（一）面向全体，因材施教，全面发展，学有所长，使学生在德、智、体等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

（二）注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲希望采纳

上海格言艺术设计有限公司是干什么的呀?

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!（一楼的你好笨...）你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。

只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。

——萨迪谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。

——萨迪要想吸引朋友，须有种种品性。

自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。

——马尔顿应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。

——伊索用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

——伊索在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。

——伊索朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

——伊索那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

——伊索灾难能证明友人的真实。

——伊索不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。

——诺贝尔友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。

——培根没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

——培根人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

——培根最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

——培根友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。

……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。

——培根缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

——培根只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。

——培根友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。

——佩恩只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。

——克雷洛夫亲善产生幸福，文明带来和谐。

——雨果友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。

——大仲马人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。

——奥古斯汀有了朋友，生命才显出它全部的价值。

——罗曼·罗兰●人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉 ●士为知已者死 ●海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃） ●丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓） ●人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺） ●平生知心者，屈指能几人

（唐·白居易） ●欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐·孟浩然） ●高山流水，非知音不能听（宋·文天祥） ●知已肝胆相照（宋·文天祥） ●恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心---（明·冯梦龙） ●一人知已足平生（清·赵翼） ●壮心剖出酬知已 ●为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友（英国） ●所谓友谊，就是一颗心在两个身体里（欧洲） ●朋友是第二个自我（我最喜欢这句^^)●酒逢知已千杯少，话不投机半句多 ●喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则（埃德蒙·伯克） ●道不同，不相为谋〈论语〉 ●同志为友〈说文〉 ●同声相应，同气相求〈周易〉 ●同类相比，同声相应，固天理也〈庄子〉 ●志道者少友，逐利者多俦〈汉·王符〉 ●志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近（晋·葛洪） ●同声自相应，同心自相知（晋·傅玄） ●行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通（淮南子） ●同道者相爱 ●英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢 ●如果要了解一个人，就看他的朋友（蒙古族） ●观其外知其内，观其友知其人 ●门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至 ●真正的友情，是一株成长缓慢的植物（美国） ●人要长交，帐要短结 ●选择朋友要慢，改换朋友要更慢（富兰克林） ●沙锅不打不漏，朋友不交不透 ●东西越新越好，友谊愈老愈好（土耳其）

关于“文明礼貌”的格言

●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）

关与文明的格言，要多点

我们收集的校园文明用语你看如何

其中应该有可以当作格言的。

教学楼： 1、月光照洒教学楼，书声朗润上九重。

2、传播知识的阵地，培养人才的摇篮。

3、学习知识就如小树享受阳光，幸福快乐。

4、从四方，走进雏鸟；从这里，飞出苍鹰。

5、想，要海阔天空；做，要脚踏实地。

6、求知而来，载知而去。

7、风声、雨声、读书声，何忍喧闹声。

8、超越梦想，不是梦想。

9、不敢高声语，恐惊读书人。

10、三年炼狱，知识扮得青春靓几许；六月大捷，往事引得学子泪千行。

11、会挽雕弓如满月，神笔挥洒育英才。

12、我的地盘我做主。

13、除了安静什么也别留下，除了知识什么也别带走。

14、书山有路勤为径，悟道须在静中求。

15、带走知识满腹，留下书香满楼。

办公楼： 1、单调的黑白人生孕育了世间绚丽的色彩。

2 、一批一改，当思其艰辛；一言一语，当评其深意。

3、细心＋用心＋留心≠三心二意。

4、诚滋桃李芳天下，勤育英才泽神州。

5、晨兴理新课，戴月作业归。

6、用心血耕耘花蕾，得桃李飘香天下。

公寓： 1、早出——放飞希望，晚归——收获成功。

2、静以修（休）身。

3、心灵的避风港，快乐的小站台。

4、沉默是今晚的康桥。

5、床前明月光，安静入梦乡。

6、赋梦，一宿酣香；执帚，三年怡人。

7、左邻右邻左右邻，邻邻和气；上铺下铺上下铺，铺铺整洁。

8、把安静留给夜晚，把欢乐留给白天。

食堂： 1、脸上挂着微笑，碗里盛着健康。

2、合理膳食，健康自己。

3、食物诚可贵，秩序价更高。

4、粒米虽小却不易，莫把辛苦当儿戏。

5、那一份食物，那一份香甜，那一份感动。

6、金玉其外，美味其中。

茶房 1、予我一份谦让，送你一缕茶香 2、不要让我无故“流泪”。

3、一滴热茶，温暖你我心。

4、水流之美在有序，人流之美在规矩。

5、不要让生命资源无休止地哭泣。

6、甘露点点滴滴珍惜，真情丝丝缕缕传递。

7、守望生命的源泉，浇灌生命的花朵。

车棚 1、属于自己的位置，才是最好的位置。

2、安一把锁，放一颗心。

3、把心放宽，路就宽。

4、一步到位。

5、做文明学生，骑乐无穷。

院墙及主干道 1、你让，我让，大家让，道路宽敞。

2、走正道，留清白。

3、面子很重要。

4、一路不净何以净人生，一道不扫何以扫天下。

5、除了脚印，什么也别留下。

6、干干净净一面墙，踏踏实实一条路。

花圃 1、美丽与生命同在，爱心与行动相随。

2、芳草萋萋正绿时，轻盈步履忍踏之

3、我用生命装点大地，你用脚步守护心灵。

4、手下留情，脚下留青。

5、观之，眼中而非手中；赏之，心中而非口中。

6、踏时花溅泪，恨别草惊心。

7、花草皆是有情物，请君莫做无情人。

8、有了你的珍爱，风景这边独好。

9、爱美是人的天性，花草是美的化身。

文明礼仪小故事曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。

曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗

”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。

” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。

曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

团结友爱--心平气和的刘铭传清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。

刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。

曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。

可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。

只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨；只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。

后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。

结果刘铭传被推荐为台湾总督。

按语：没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神，自然成就不了甚么伟大的事业。

我们希望将来能有所作为，首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

参考资料：baidu

文明格言或班训..