幽默的名人名言有哪些
首先，废军分旧版和新版。
内容含剧透。
旧版：慕容炎是皇子，喜欢的女人被太子夺取了主小时后捡到了和狼群一起生活的女主，并把女主带到男主的秘密训练基地，女主成人后留在男主左右，为男主打江山，是个很有威望的将军，战无不胜，同时也是男主的XXOO对象，后男主自立为帝，男主迫于压力给了女主后印。
男主把太子干掉后接回喜欢的女人，并册封为皇后。
其后男主因为各种小事偏袒皇后侮辱女主，动不动把女主关天牢，还为了皇后，在女主怀孕期间把女主送到敌国受辱一个月，导致女主从此无法受孕，后面想把女主留在后宫，又在XXOO的时候把女主的手亲手折断，导致女主再也无法舞刀射箭，后面还因为偏袒皇后，任皇后把用蛇塞入女主的身体，导致女主从此再也吃不下东西，男主终于急了，但是女主不管是心理上还是身体上都坚持不下去了。
最后女主终于被男主虐死了，男主在女主坟前默默的哭。
暂且不说男主到底有多渣吧。
主要男主是自幼喜欢皇后，后来又因为自己练了烽火连环箭第十层，灭情绝爱而不自知，跟吃了陨丹的一样。
男主根据自己以往的认知，认定自己喜欢的是皇后，实际上早已爱上女主，还为她一夜白发，但却从来没有真正明白过自己的心意，也是个可怜人。
新版：故事大有扩充，人物性格不一样，但旧版的那些虐待女主的情节都有。
故事的后面，女主终于不爱男主了，并且还秘密的下慢性毒药把男主毒死了。
那么问题来了，旧版和新版，男主分别是从什么时候开始喜欢上女主的，又是什么时候开始知道自己喜欢女主的，男主对皇后有没有爱过，如果爱过，那男主是更爱女主还是皇后呢
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学生读书笔记指导示例同学们,我们都知道要 “多读书、读好书、好读书”.怎样才能把书读好呢?古人云：“不动笔墨不读书”,俗话说：“最浅的墨水胜过最强的记忆”,做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的印象,即所谓“眼过十遍,不如手过一遍”的道理就在此.格式要求：1、 读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.2、 倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记,可按以下的格式读书时间___年___月___日书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______1、 好词（可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项）：形 音 义 2、 作品的内容概要3、 佳句（1）┉┉点评：┉（2）┉4、精彩语段（1）┉┉点评：┉（2）┉5、其他（可以是对整部作品的读后感）3、 倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得,可采用这样的格式读书时间___年___月___日1、好词（可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项）：形 音 义 2、 佳句（1）┉┉——《 书名》（作者）点评：┉（2）┉3、精彩语段（1）┉┉——《 书名》（作者）点评：┉（2）┉4、 其他（可以是读完这几篇文章后的感想,亦可为近来的读书感想） 注：（1）以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分.（2）鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、 “我之心语”、“心灵的感悟”等等.4、在你的读书笔记中,最受关注的就是“点评”了,他是你阅读的感思,也是你飞扬的文字.这部分内容可以有这些方法：（1）质疑法：对作者观点的质疑,对文章写作手法的质疑,对文句哲思的质疑,可以只疑不答,最好是有疑有答,哪怕回答不是很成熟亦可.（2）比较法：中学语文教学的一个重要目标是要培养学生欣赏语言的美的能力和对语言的驾驭能力.让学生用心去体味语言的精妙,其中一个途径是通过比较阅读.比较的方式可以有很多,如相同题材的不同作家的作品,同一作家的不同作品,等等.让学生在比较中体味,这样可以充分激发学生的学习主动性,而不是由学生等着教师公布一个标准答案.（3）联想法：由所读之作中的某一语句激发起自己的情思,进而联想起平日的诸多零星体验,此时即可一并诉诸笔端.（4）批判法：尽信书则不如无书.学生应该批判性的阅读,敢于质疑经典,不迷信权威,要学会用各种资料来论证自己的质疑,在多元的碰撞中激发起学生思维的火花.（5）旁征博引法：同学们尽可以将自己平时阅读所积累的美词佳句、他人的情感体验,在读书笔记中尽情挥洒.5、写一篇“读书笔记前言”、一篇“读书笔记后语”.6、将这些笔记整理好,有可能的话请家长成为你的读书笔记的读者,也为此说上几句,即“家长寄语”.7、把你的“读书笔记前言”、读书笔记、“家长寄语”（可有可无）、“寒假读书笔记后语”装订成册,最后再设计个封面,这就是你的“小作品”了.
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【名言 诗句】生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。
——王符 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
知恩图报，善莫大焉。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
投之以桃，报之以李。
一父养十子，十子养一父。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
父恩比山高，母恩比海深。
一饭之恩，当永世不忘。
鱼知水恩，乃幸福之源也。
可怜天下父母心。
知遇之恩当永生不忘。
【事例】宋朝浙江瑞安府永嘉县，有个姓陈名侃字君和的人，因事亲至孝，名遍四方。
他奉侍双亲，温顺孝敬，从来不让父母心中有忧虑之念。
偶遇父母有病，则衣不解带，日夜陪床服侍，亲自做汤熬药。
二老逝去后，陈侃悲痛欲绝，真正做到了“事生尽力，事死尽思”的圣人垂训。
他的孝行被整个家族引为典范。
所以后代子孙人人效法，尊老爱幼，兄弟团结，夫妇和睦，妯娌相亲。
以后陈氏家族五代同堂传为佳话．宋皇树坊旌表，赐额曰：“孝门陈君”，百姓则称其为“陈孝门”。
后人有诗赞曰； 至孝事亲世颂扬，子孙代代仰遗芳； 同居五世人崇敬，感动枫宸诏表彰。
【片段】《妈妈再我一次》影片中，当幼小的小强割舍不下母亲的爱偷偷地跑回家时，对于秋霞来说，内心是多么地思念儿子、渴望儿子陪伴在自己身边，开到儿子回来那瞬间应该是非常幸福的，可在小强面前，作为母亲的秋霞却强忍着内心的痛苦，痛骂小强这样偷偷跑回来是不对的，为了儿子能够接受更好的教育，为了儿子能和自己的亲身父亲、爷爷奶奶在一起，要求小强要回到爷爷家去，并用鞭子打着小强的手心告诉他回去该怎么向爷爷奶奶爸爸和新妈妈道歉。
在内心极度痛苦的情况下正确地教育了孩子，难道这不是母爱的无私与伟大么
母爱
多么撼人心魄。
母亲对待子女永远是在不求回报地付出，直到她离我们而去，或许我们感觉在母亲面前我们什么也给予不了、什么也做不了，或许真正的回报并不是物质上的，或许回家时安静、耐心地听她“唠叨”一次，幸福地品尝她做的每一道菜，每逢节日一条温暖的祝福短信。
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就是最好的回报，就是母亲最开心的时光，因为母爱是无私的。
