小学五年级关于读书的名人名言
故辑\\\/荒岛历险 李毓佩 中国少年出版社 《数学家光》张景中 中国少年出版 《帮你学数学》张景中 中国少年出版 《童趣逻辑》陈宗明贝新祯 《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏 上海科学技术出版社 数学故事专辑\\\/《爱克斯探长》李毓佩 中国少年出版社 《数学魔术师》刘后一 中国少年1997年10月出版 《奇妙的数王国》 李毓佩 中国少年2002年01月出版 《玩转数学》杨少青 京华出版社 《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社 共五本 《聪明泉》(二数学趣话)范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社\\\/1988 《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春出版社《生活的数学》 罗浩源上海远东出版社 《新编十万个为什么(数学卷)》王国忠广西科技出版社 《故事中的数学》谈祥柏中国少年2004年05月出版 《好玩的数学》谈祥柏谈祥柏中国少年2007年03月出版 《数学故事系列》(漫画版2册)李毓佩湖北少儿2006年07月出版 《数学西游记》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 《数学动物园》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 《数学智斗记》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 《开心数学故事》美)玛里琳.伯恩斯外语教研2005年07月出版 《奇思妙想学数学》美)玛里琳.伯恩斯外语教研2005年12月出版 《数学魔笛系列——数学方法趣引》孙泽瀛少年儿童2005年08月出版 《数学逍遥游》陈克艰少年儿童出版 《我身边的数学丛书》(英)文迪.克莱姆森明天出版2005年09月出版 《可怕的科学经典数学》(英)卡佳坦.波斯基特北京少儿2004年7月出版 《加德纳趣味数学系列--数学的奇妙》西奥上海科教1998年12月出版《数学游戏与欣赏》劳斯.鲍尔上海教育2001年11月出版 《蚁迹寻踪及其他数学探索》(美)戴维.盖尔上海教育2001年12月出版 《数学无国界》(美)奥里.莱赫托 《数学游戏》金敬梅希望出版社 《数学趣闻集锦》(美)T.帕帕斯 《怪物数学》（美）马卡罗内外语教学与研究出版社 《数学花园漫游记》马希文中国少年儿童出版社 《马小跳玩数学》杨红樱吉林美术出版社 三本 《三只小猪和七巧板》（美）马卡罗内 外语教学与研究出版社 《小福尔摩斯训练营--数学探案》 米勒少年儿童出版社 《数学演义——好玩的数学》王树禾科学出版社 《从前有个数：故事中的数学逻辑》（美）保罗斯 上海科学技术出版社 《魔法数学》白丁现代出版社 la82203008,所在团队：学习宝典 为你解答，祝习进步! 如果你认可我的回答， 请及时采纳，（点击我的答案上面的【满意答案】图标） 手机用户，请在客户端右上角评价点“满意”即可你的采纳， 是我前进的动力! 你的采纳也会给你带去财富值的。
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小学二年级关于书籍的名言名句
1、读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家 2、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗 3、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅 5、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯 6、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基 7、学必求其心得，业必贵其专精。
——章学诚 8、学习永远不晚。
——高尔基 9、书籍是前人的经验。
——拉布雷 10、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
好书推荐。
（要书名、作者，简介等。
）
《童的作者是高尔基，高尔这本书中真实地描述了自己苦难的童年，了当时社会生活的一些的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
所以我推荐它。
《繁星·春水》的作者是冰心。
在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。
所以我推荐它。
《爱的教育》作者是意大利作家亚米契斯，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。
1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。
1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。
《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。
而且，整部小说通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中，以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
所以我推荐它。
《伊索寓言》的作者是伊索。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
这本书文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
所以我推荐它。
我以前写的~
家长必看的教育书籍有哪些
一、【教育中学生父母必读的书】： 《孩你的手给我》一本改变与孩子沟通方式的。
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。
光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
大多数父母没有意识到语言的破坏力量。
在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏沟通的技巧。
海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。
他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。
二、【教育中学生父母必读的书】：《成长比成功更重要》 这本书讲述的是一批中国人如何成长为最优秀的人的过程。
“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。
他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有什么不同。
但是，他们凭什么变得和我们不一样了? 作者是人民日报社高级编辑、资深记者凌志军，他认为最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。
书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯。
三、【教育中学生父母必读的书】：《一生的学习》 想想我们配做父母吗?想想我们曾经受过的教育，想想我们是如何一天天变得平庸的。
如果教育只是像用模具来塑造各种标准洋式的人，教导人们去寻求安全感、成为重要人物，或是早日过上舒服日子，那么，教育只有助长了这个世界的不幸与毁灭;如果教育只是一个职业，一项赚钱的方法而已，那么老师怎么会用爱心去帮助每一个学生，让他们对自己和这个世界充满好奇?印度的著名哲学家克里希那穆提在这本著作中提出了一定要用自己的光来照亮自己，认为一生的教诲皆在帮助人类从恐惧和无明中彻底解脱，体悟慈悲与至乐的境界。
其实就是古希腊神庙门前那句经典：认识你自己。
四、【教育中学生父母必读的书】：《窗边的小豆豆》 本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
这是她的代表作。
1981年出版后，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。
该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。
该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
译者是毕业于北京外国语大学日本学研究中心的赵玉皎，获日本文学硕士学位。
五、【教育中学生父母必读的书】：《给青年的十二封信》 本书是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信，主要是劝戒青年人要从根本上下功夫，切勿急功近利。
信中所说多为青年们所关心和应该关心的事项，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。
朱光潜先生如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然。
不知道逼迫孩子考学考官的家长们看了此书，会有什么感想呢? 六、【教育中学生父母必读的书】：《为什么孩子要上学》大江健三郎 本书是1994年诺贝尔文学奖得主大江健三郎因为照顾其智障儿子大江光，而思考“孩子的童年生活中，成人到底应该给他们什么?”大江以朴实随笔的方式道出了人在童年时代所习得的人生想法、读书态度将影响人的一生。
书中彩图，均由大江夫人所绘。
这本书延续了诺贝尔文学大师大江一贯人本关怀的精神，描述细腻，视觉独特，一定可以给有孩子的父母带来全新的育儿感想，其他相关著作：《静静的生活》《换取的孩子》等。
七、【教育中学生父母必读的书】：《来吧孩子》 这本书是我国著名作家池莉的最新纪实文学。
书中池莉以一个普通母亲的笔触，从女儿亦池出生前写起，写她历经父母离异、体验人心险恶，始终保持一颗宽厚善良之心;写母女两人从幼儿园、小学、中学一路在中国教育重压下寻求快乐成长的夹缝，最后毅然决定求学英国，获得理想中的教育。
她认为女儿的成长不只是简单的家庭教育，更是自己和女儿的共同成长。
此外，池莉结合女儿的成长，对中国教育体制的某些弊端进行质疑。
她希望用自己和女儿的成长经历告诉大家，孩子成长和教育的方式，还有其他选项。
池莉认为，人生没有起跑线和终点的区别，一切都是过程，每一个阶段都需要认真地经历、感受和体会。
她认为那句流传甚广的话“千万别让孩子输在起跑线”混账至极。
《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量应该是多少万字以上
《语文课程》小学阶生阅读总量应该是145万字以.详析：《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的：第一学段（1—2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇（段）。
课外阅读总量不少于5万字。
第二学段（3—4年级）：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5—6年级）：利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面。
课外阅读总量不少于100万字。
